部編版三年級上冊道德與法治期中試卷含完整答案【歷年練習(xí)題】一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列關(guān)于學(xué)習(xí)的說法，正確的是（）A.只有在學(xué)校里才能學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)只包括知識的獲取C.學(xué)習(xí)不僅僅局限于學(xué)校，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)D.離開學(xué)校就不用學(xué)習(xí)了答案：C解析：學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)，A選項錯誤；學(xué)習(xí)不僅包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)，B選項錯誤；學(xué)習(xí)沒有終點，我們終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開學(xué)校，也要不斷學(xué)習(xí)，D選項錯誤。所以選C。2.下面哪位同學(xué)的做法是在珍惜時間（）A.小明一邊看電視一邊寫作業(yè)B.小紅放學(xué)回家后先完成作業(yè)，再幫媽媽做家務(wù)C.小剛總是在周末的最后一天才開始寫作業(yè)D.小麗寫作業(yè)時，經(jīng)常被手機(jī)里的信息吸引，一會兒看看手機(jī)，一會兒寫寫字答案：B解析：A選項小明一邊看電視一邊寫作業(yè)，注意力不集中，不能高效利用時間；C選項小剛總是在周末最后一天才開始寫作業(yè)，容易導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高且時間緊張；D選項小麗寫作業(yè)時經(jīng)常被手機(jī)信息吸引，浪費了時間。而B選項小紅先完成作業(yè)再幫媽媽做家務(wù)，合理安排了時間，是珍惜時間的表現(xiàn)。所以選B。3.當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，應(yīng)該（）A.放棄，不再學(xué)習(xí)B.抄襲別人的作業(yè)C.向老師、同學(xué)請教D.裝作沒看見，不理會答案：C解析：A選項放棄學(xué)習(xí)是逃避困難的表現(xiàn)，不利于自己的成長；B選項抄襲別人作業(yè)是不誠信的行為，不能真正掌握知識；D選項裝作沒看見不理會，問題依然存在，會越積越多。而向老師、同學(xué)請教是解決學(xué)習(xí)困難的正確方法，所以選C。4.下列屬于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的是（）A.每天按時完成作業(yè)B.上課經(jīng)常走神C.考試前才臨時抱佛腳D.作業(yè)馬馬虎虎，字跡潦草答案：A解析：B選項上課經(jīng)常走神，無法集中精力學(xué)習(xí)知識；C選項考試前臨時抱佛腳，不能系統(tǒng)地掌握知識；D選項作業(yè)馬馬虎虎、字跡潦草，說明學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真。而每天按時完成作業(yè)是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有助于知識的鞏固和學(xué)習(xí)的進(jìn)步，所以選A。5.下列做法中能體現(xiàn)對老師尊重的是（）A.上課認(rèn)真聽講，積極回答問題B.背后說老師的壞話C.給老師起外號D.不完成老師布置的作業(yè)答案：A解析：B選項背后說老師壞話是不尊重老師的表現(xiàn)；C選項給老師起外號是不禮貌的行為；D選項不完成老師布置的作業(yè)，說明沒有認(rèn)真對待老師的教學(xué)要求。而上課認(rèn)真聽講、積極回答問題，體現(xiàn)了對老師勞動的尊重，所以選A。6.下列屬于學(xué)校里的工作人員的是（）①教師②門衛(wèi)③廚師④保潔員A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④答案：D解析：教師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，門衛(wèi)負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)，廚師為師生提供餐飲服務(wù)，保潔員負(fù)責(zé)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，他們都是學(xué)校里的工作人員，所以選D。7.我們可以通過（）了解學(xué)校的歷史和變遷。①學(xué)校的宣傳欄②學(xué)校的榮譽(yù)室③采訪老教師A.①②B.②③C.①③D.①②③答案：D解析：學(xué)校的宣傳欄可能會展示學(xué)校的發(fā)展歷程等信息；榮譽(yù)室里有學(xué)校在不同時期獲得的榮譽(yù)，能反映學(xué)校的發(fā)展；采訪老教師可以從他們的親身經(jīng)歷中了解學(xué)校的歷史和變遷。所以①②③都可以幫助我們了解學(xué)校的歷史和變遷，選D。8.當(dāng)老師誤解我們時，我們應(yīng)該（）A.當(dāng)場和老師頂嘴B.記恨老師C.課后找老師溝通，說明情況D.再也不理老師答案：C解析：A選項當(dāng)場和老師頂嘴是不尊重老師的行為，會讓矛盾激化；B選項記恨老師不利于師生關(guān)系的和諧；D選項再也不理老師，問題得不到解決，還會影響自己的學(xué)習(xí)和心情。而課后找老師溝通說明情況，能夠消除誤解，建立良好的師生關(guān)系，所以選C。9.下列關(guān)于家庭的說法，錯誤的是（）A.家庭是我們生活的港灣B.家庭只是我們吃飯睡覺的地方C.家庭能讓我們感受到溫暖和關(guān)愛D.家庭成員之間要相互關(guān)心、相互幫助答案：B解析：家庭不僅僅是我們吃飯睡覺的地方，它還是我們生活的港灣，能讓我們感受到溫暖和關(guān)愛，家庭成員之間相互關(guān)心、相互幫助。B選項說法過于片面，所以選B。10.下列做法中體現(xiàn)了對父母的孝順的是（）A.自己的事情自己做，不讓父母操心B.經(jīng)常和父母頂嘴C.要求父母給自己買昂貴的玩具D.放學(xué)回家后只顧自己玩，不幫父母做家務(wù)答案：A解析：B選項經(jīng)常和父母頂嘴是不尊重父母的表現(xiàn)；C選項要求父母買昂貴玩具，不考慮家庭實際情況，是不懂事的行為；D選項放學(xué)回家只顧自己玩，不幫父母做家務(wù)，沒有盡到家庭責(zé)任。而自己的事情自己做，不讓父母操心，是孝順父母的表現(xiàn)，所以選A。11.下面哪個節(jié)日是與家庭團(tuán)聚有關(guān)的（）A.清明節(jié)B.勞動節(jié)C.中秋節(jié)D.教師節(jié)答案：C解析：清明節(jié)主要是祭祀祖先、緬懷先人的節(jié)日；勞動節(jié)是為了紀(jì)念勞動者的節(jié)日；教師節(jié)是為了感恩教師的節(jié)日。而中秋節(jié)有團(tuán)圓的寓意，人們會在這一天和家人團(tuán)聚，所以選C。12.我們的生命是（）給予的。A.老師B.父母C.朋友D.自己答案：B解析：父母賦予了我們生命，把我們帶到這個世界上。老師主要是傳授知識，朋友是陪伴我們成長的人，自己不能給自己生命。所以選B。13.下列做法中有利于身體健康的是（）A.每天堅持鍛煉身體B.經(jīng)常吃垃圾食品C.熬夜玩游戲D.不注意個人衛(wèi)生答案：A解析：B選項經(jīng)常吃垃圾食品會影響身體健康；C選項熬夜玩游戲會打亂生物鐘，損害身體；D選項不注意個人衛(wèi)生容易滋生細(xì)菌，引發(fā)疾病。而每天堅持鍛煉身體能增強(qiáng)體質(zhì)，有利于身體健康，所以選A。14.遇到火災(zāi)時，下列做法正確的是（）A.乘坐電梯逃生B.用濕毛巾捂住口鼻，彎腰前行C.從窗戶跳下逃生D.慌慌張張，大喊大叫答案：B解析：A選項火災(zāi)時電梯可能會斷電，乘坐電梯逃生很危險；C選項從窗戶跳下逃生可能會造成嚴(yán)重的傷亡；D選項慌慌張張、大喊大叫會浪費時間，還可能吸入更多的煙霧。而用濕毛巾捂住口鼻、彎腰前行可以避免吸入過多煙霧，是正確的逃生方法，所以選B。15.當(dāng)陌生人向我們求助時，我們應(yīng)該（）A.立即給予幫助B.不理會他們C.在確保自身安全的前提下，給予適當(dāng)?shù)膸椭鶧.讓他們?nèi)フ覄e人幫忙答案：C解析：A選項立即給予幫助可能會讓自己陷入危險，因為我們不了解陌生人的真實情況；B選項不理會他們顯得冷漠，也不符合友善待人的原則；D選項讓他們?nèi)フ覄e人幫忙，態(tài)度比較生硬。在確保自身安全的前提下，給予適當(dāng)?shù)膸椭潜容^恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ赃xC。二、判斷題（每題2分，共20分）1.學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，沒有任何樂趣可言。（）答案：×解析：學(xué)習(xí)中有辛苦，也有快樂。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。所以該說法錯誤。2.只要掌握了學(xué)習(xí)方法，就一定能取得好成績。（）答案：×解析：掌握學(xué)習(xí)方法對取得好成績有幫助，但取得好成績還需要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、足夠的學(xué)習(xí)時間和努力等多方面因素。所以僅僅掌握學(xué)習(xí)方法不一定能取得好成績，該說法錯誤。3.老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長的引路人。（）答案：√解析：老師不僅傳授給我們知識，還在我們的品德培養(yǎng)、價值觀形成等精神層面給予引導(dǎo)和幫助，所以該說法正確。4.學(xué)校里除了老師，其他工作人員與我們的學(xué)習(xí)無關(guān)。（）答案：×解析：學(xué)校里的門衛(wèi)保障學(xué)校安全，讓我們能在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)；廚師為我們提供營養(yǎng)的飯菜，讓我們有健康的身體投入學(xué)習(xí)；保潔員保持學(xué)校環(huán)境整潔，為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們都與我們的學(xué)習(xí)間接相關(guān)，所以該說法錯誤。5.我們可以用自己的實際行動為學(xué)校增光添彩。（）答案：√解析：我們可以在學(xué)習(xí)上努力取得好成績，在活動中積極表現(xiàn)，遵守學(xué)校規(guī)章制度等，這些實際行動都能為學(xué)校增光添彩，所以該說法正確。6.父母為我們做的一切都是應(yīng)該的，我們不需要感恩。（）答案：×解析：父母為我們付出了很多，他們的愛是無私的，但我們應(yīng)該感恩父母的養(yǎng)育之恩，用實際行動回報他們。所以該說法錯誤。7.家庭中只有長輩需要承擔(dān)責(zé)任，我們小孩子不需要承擔(dān)責(zé)任。（）答案：×解析：家庭中的每個成員都應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，小孩子可以做一些力所能及的事情，如自己整理房間、幫父母做家務(wù)等，所以該說法錯誤。8.生命是寶貴的，我們要珍惜自己的生命。（）答案：√解析：生命對于每個人只有一次，是寶貴的，我們要愛護(hù)自己的身體，珍惜自己的生命，所以該說法正確。9.發(fā)生地震時，我們要盡快跑到空曠的地方。（）答案：√解析：地震時，空曠的地方相對安全，可以避免被倒塌的建筑物砸傷，所以該說法正確。10.我們可以把自己的個人信息隨意告訴陌生人。（）答案：×解析：隨意把個人信息告訴陌生人可能會給自己帶來安全隱患，如被詐騙等，所以該說法錯誤。三、簡答題（每題10分，共30分）1.請列舉三種提高學(xué)習(xí)效率的方法。答案：（1）合理安排時間：制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，合理分配學(xué)習(xí)、休息和娛樂的時間。比如，將學(xué)習(xí)任務(wù)按照重要程度和難易程度進(jìn)行排序，先完成重要且困難的任務(wù)，再完成相對簡單的任務(wù)。同時，要保證充足的休息時間，避免過度勞累，提高學(xué)習(xí)效率。（2）創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：保持學(xué)習(xí)環(huán)境的安靜、整潔和舒適。減少外界干擾因素，如關(guān)閉電視、手機(jī)等電子產(chǎn)品?？梢栽趯W(xué)習(xí)桌上擺放一些綠植，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。（3）采用多種學(xué)習(xí)方式：不要局限于一種學(xué)習(xí)方式，可以結(jié)合閱讀、聽講、討論、實踐等多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，在學(xué)習(xí)語文時，可以通過閱讀課文、與同學(xué)討論文章的含義、自己進(jìn)行寫作實踐等方式，加深對知識的理解和掌握。2.我們應(yīng)該怎樣和老師建立良好的關(guān)系？答案：（1）尊重老師：尊重老師的人格、勞動和教學(xué)成果。上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，按時完成老師布置的作業(yè)，這是對老師最基本的尊重。（2）主動溝通：主動與老師交流自己的學(xué)習(xí)情況、生活感受和困惑?？梢栽谡n后找老師聊天，也可以通過寫紙條、發(fā)郵件等方式與老師溝通。及時向老師反饋自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和遇到的問題，以便老師更好地指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。（3）理解老師：老師也會有工作壓力和情緒，我們要理解老師的辛苦和難處。當(dāng)老師誤解我們時，不要急于辯解，要等老師心情平靜后，再耐心地向老師解釋清楚。（4）關(guān)心老師：在日常生活中，關(guān)心老師的身體和生活。比如，在老師生病時，送上一張祝福的卡片；在教師節(jié)時，為老師送上一束鮮花，表達(dá)我們對老師的感激之情。3.談?wù)勀銓Α吧鼇碇灰住钡睦斫?。答案：?）生命的孕育過程艱難：從母親懷孕到我們出生，母親要經(jīng)歷漫長的孕期。在這期間，母親的身體會發(fā)生各種變化，要承受身體上的不適和心理上的壓力。母親需要注意飲食、休息和各種生活細(xì)節(jié)，以確保胎兒的健康發(fā)育。而且懷孕過程中還可能會遇到各種風(fēng)險和意外，如流產(chǎn)、早產(chǎn)等。（2）生命的誕生充滿挑戰(zhàn)：分娩過程對于母親和嬰兒來說都是一場嚴(yán)峻的考驗。母親要承受巨大的痛苦，甚至可能會面臨生命危險。嬰兒在出生時也可能會遇到各種困難，如窒息、難產(chǎn)等。每一個新生命的誕生都需要醫(yī)護(hù)人員的精心呵護(hù)和努力。（3）生命的成長需要呵護(hù)：我們出生后，需要父母和家人的悉心照料。從喂養(yǎng)、穿衣到教育培養(yǎng)，父母付出了大量的時間和精力。在成長過程中，我們還會面臨各種疾病和意外的威脅，需要不斷地克服困難，才能健康成長。所以說，生命來之不易，我們要珍惜自己的生命。四、材料分析題（20分）材料：小明是三年級的學(xué)生，他學(xué)習(xí)很努力，但是成績總是不太理想。他覺得自己已經(jīng)很認(rèn)真地聽課、做作業(yè)了，可就是不知道問題出在哪里。他很苦惱，甚至開始懷疑自己是不是學(xué)習(xí)的料。（1）請你分析小明成績不理想可能的原因有哪些？（10分）（2）針對這些原因，你能給小明提出哪些建議？（10分）答案：（1）小明成績不理想可能的原因有：①學(xué)習(xí)方法不當(dāng)：雖然小明很努力地聽課和做作業(yè)，但可能沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法。比如，在聽課過程中，只是機(jī)械地記錄老師講的內(nèi)容，沒有深入理解知識點之間的聯(lián)系；在做作業(yè)時，只是為了完成任務(wù)，沒有總結(jié)解題方法和規(guī)律。②缺乏學(xué)習(xí)計劃：沒有合理安排學(xué)習(xí)時間和任務(wù)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)沒有條理。可能在學(xué)習(xí)過程中，一會兒學(xué)語文，一會兒學(xué)數(shù)學(xué)，沒有系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，使得知識掌握不扎實。③學(xué)習(xí)興趣不高：對學(xué)習(xí)缺乏內(nèi)在的動力和興趣，只是為了完成老師和家長的要求而學(xué)習(xí)。這樣在學(xué)習(xí)過程中容易產(chǎn)生厭倦情緒，影響學(xué)習(xí)效果。④沒有及時復(fù)習(xí)和鞏固：學(xué)過的知識沒有及時進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，容易遺忘。導(dǎo)致在考試時，不能熟練運用所學(xué)知識。⑤心理壓力過大：小明因為成績不理想而苦惱，甚至懷疑自己，這種心理壓力會影響他的學(xué)習(xí)狀態(tài)。過度的焦慮和緊張會分散他的注意力，降低學(xué)習(xí)效率。（2）針對這些原因，給小明的建議如下：①改進(jìn)學(xué)習(xí)方法：在聽課前，先預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，找出自己不理解的地方，帶著問題去聽課。在聽課過程中，要積極思考，與老師和同學(xué)互動，加深對知識點的理解。課后，要及時總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，整理筆記。在做作業(yè)時，要認(rèn)真分析題目，總結(jié)解題方法和思路。②制定學(xué)習(xí)計劃：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間安排，制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成具體的小目標(biāo)，按照計劃有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)。比如，每天安排一定的時間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)第二天