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文檔簡介
01成長的煩惱成長,宛如一首悠揚而略帶苦澀的樂章,煩惱則是其中低沉的音符,時不時地奏響,打破原本的和諧與明快。在時光的長河中跋涉,我們一路收獲,卻也一路被煩惱纏身,如同在荊棘叢中艱難前行的行者,每一步都充滿了艱辛與困惑。小時候,我曾天真地以為,成長意味著自由與快樂,可真正踏上這趟旅程才發(fā)現(xiàn),事實并非如此。記得剛上初中,學業(yè)壓力陡然增加,曾經(jīng)輕松的學習時光一去不復返。每天面對大量的作業(yè)、頻繁的考試,我常常感到力不從心。有一次數(shù)學考試,看著試卷上一道道復雜的難題,我的腦子一片空白,時間一分一秒過去,緊張與焦慮逐漸蔓延至全身。最終成績公布,那慘不忍睹的分數(shù)如同一記重錘,砸得我心灰意冷。我開始懷疑自己的能力,為什么別人能輕松應對,而我卻如此吃力?這種對學習的擔憂和自我懷疑,成為我成長中難以驅(qū)散的一片愁云。隨著年齡增長,身體和心理的變化也帶來了新的煩惱。進入青春期,身體的發(fā)育讓我變得敏感而羞澀。臉上冒出的痘痘,成為我最大的“敵人”,總覺得它們讓自己變得丑陋不堪。我試圖用各種方法遮蓋,卻總是無濟于事。在心理上,我變得更加在意他人的看法。在學校里,每一個眼神、每一句話都可能讓我反復琢磨,擔心自己是否做錯了什么,是否被人討厭。這種過度的敏感和自我關注,讓我陷入了深深的精神內(nèi)耗,常常在獨處時陷入莫名的沮喪和不安。(獲取更多中考滿分作文,請搜索關注微信公眾號:初中語文)家庭關系的變化,也是成長煩惱的重要部分。曾經(jīng)與父母無話不談,可現(xiàn)在卻似乎隔了一層看不見的屏障。他們的嘮叨聲常常在耳邊響起,從學習成績到生活習慣,無一不被他們念叨。我知道他們是為我好,可有時那種被管束的感覺還是讓我心生厭煩。我渴望獨立,渴望有自己的空間和決定權,然而父母卻總是擔心我會犯錯,不肯放手。這種矛盾與沖突,使家庭氛圍時而緊張,讓我在親情與自我成長的需求之間徘徊掙扎,不知如何平衡。而在社交方面,我同樣遭遇了不少困擾。我努力想要融入集體,卻總是感覺自己像個局外人。在班級活動中,看著同學們歡聲笑語、打成一片,我卻很難找到共同話題,只能尷尬地站在一旁。好不容易結(jié)交了幾個朋友,卻又時常因為一些小事產(chǎn)生矛盾。比如一次小組合作,因為意見不合,我與一位朋友發(fā)生了激烈的爭吵,之后我們陷入了冷戰(zhàn)。我既生氣又難過,不知道該如何修復這段關系,害怕從此失去這個朋友。這種在社交中的孤獨感、矛盾感,如荊棘刺痛著我,讓我對人際交往既渴望又恐懼。成長的煩惱,是青春路上的一道道坎。但或許正是這些煩惱,如同一把把刻刀,雕琢著我們的靈魂,讓我們在磨礪中逐漸成熟,學會思考,學會應對生活中的種種挑戰(zhàn),從而在未來的日子里,能以更堅定的步伐,走向?qū)儆谧约旱倪h方。02回憶我的母親在記憶的長河中,母親的形象總是那樣的溫暖而清晰,如同一盞永不熄滅的明燈,照亮我人生的道路。
小時候,母親是我生活中的守護天使。清晨,當?shù)谝豢|陽光還未完全穿透晨霧,母親就已悄然起身,為我準備營養(yǎng)豐富的早餐。那熱騰騰的飯菜,飽含著她對我無盡的愛與關懷。記得有一次,我在夜里突發(fā)高燒,母親心急如焚,她匆忙披上外衣,背著我就往醫(yī)院跑去。在她的背上,我能清晰地感受到她急促的呼吸和那顆因擔憂而狂跳的心。那一夜,母親守在我的病床前,未曾合眼,她用那溫暖的手輕輕撫摸著我的額頭,仿佛這樣就能驅(qū)散我身上的病痛。母親也是我成長路上的啟蒙老師。她教會我走路,那耐心的攙扶與鼓勵的眼神,讓我有勇氣邁出人生的第一步;她教會我說話,從最初的牙牙學語到能夠清晰地表達自己的想法,每一個音節(jié)都傾注著母親的心血。當我在學習上遇到困難時,母親總是坐在我的身邊,和我一起分析問題,引導我找到解決的方法。她的教誨如同一盞明燈,在我迷茫不知所措時,為我指引前進的方向。隨著我漸漸長大,母親對我的愛更多地體現(xiàn)在默默的支持與理解上。青春期的我,叛逆而倔強,常常因為一些小事與母親發(fā)生爭執(zhí)。然而,每一次爭吵過后,母親總是用她那寬容的胸懷包容我的任性。當我因為追求夢想而面臨抉擇時,母親尊重我的選擇,她給予我鼓勵與信任,讓我有勇氣去追尋自己心中的那片天空。(獲取更多中考滿分作文,請搜索關注微信公眾號:初中語文)如今,歲月在母親的臉上留下了深深的痕跡,她的雙鬢已染上了白霜,曾經(jīng)挺拔的身軀也略顯佝僂。但她對我的愛卻從未改變,依然是那樣的深沉而無私。我深知,無論我走得多遠,母親永遠是我心靈的港灣,是我最堅實的依靠?;貞浤赣H的點點滴滴,心中滿是感恩與愧疚。感恩她給予我生命,給予我無盡的愛與關懷;愧疚自己曾經(jīng)的不懂事,讓她操碎了心。母親的愛如同涓涓細流,滋潤著我的心田,讓我在人生的道路上茁壯成長。在未來的日子里,我愿用我的愛去回報母親,陪伴她度過每一個美好的時光,讓她感受到我對她深深的敬愛與眷戀。03雪落下的聲音
“夜深知雪重,時聞折竹聲?!痹谶@靜謐的冬夜,我獨自守在窗前,靜靜聆聽雪落下的聲音。
起初,那聲音是極其細微的,宛如遠方傳來的若有若無的輕吟。我將耳朵貼近玻璃,努力捕捉著這冬日的私語。漸漸地,有了一些“簌簌”聲,像是無數(shù)的精靈在空中輕盈地跳躍、嬉戲,它們的裙擺拂過天空,帶起這輕微的顫動。這聲音讓我想起小時候,每到下雪天,總會迫不及待地沖進雪地里。那時候,雪落下的聲音是和小伙伴們的歡聲笑語交織在一起的。我們在雪地里堆雪人,小手凍得通紅,卻依然樂此不疲。當?shù)谝黄┗湓诒羌猓撬查g的冰涼與新奇,伴隨著雪落下的“簌簌”聲,成為童年難忘的記憶。雪越下越大,聲音也變得豐富起來。我仿佛聽到了雪花們在相互訴說著旅途中的見聞,它們從遙遠的天際而來,穿越云層,越過山川,只為奔赴這一場與大地的約會。此時,若有一陣風吹過,那雪落聲便如同一曲宏大的交響樂中的高音部分,尖銳而明亮。風裹挾著雪花,敲打著窗戶,似在催促我加入它們的狂歡。我穿上棉衣,走進這雪的世界。腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響,這是雪在回應我的腳步。每走一步,都像是踩在歲月的琴弦上,彈奏出屬于雪的樂章。抬起頭,雪花紛紛揚揚地飄落,落在睫毛上,化作一滴晶瑩的水珠,模糊了視線,卻清晰了對往昔的回憶。(獲取更多中考滿分作文,請搜索關注微信公眾號:初中語文)曾經(jīng),也是這樣的大雪天,祖父帶著我在院子里賞雪。他教我辨別不同形狀的雪花,給我講述雪的形成。那時的我,依偎在祖父身旁,聽著他低沉而溫暖的聲音,伴著雪落下的聲音,心中滿是安寧。而如今,祖父已離我而去,只剩下這雪依舊年年飄落。雪慢慢小了,聲音也漸趨柔和。像是一位舞者在演出即將結(jié)束時的謝幕,輕盈而舒緩。雪花們輕輕地覆蓋在大地上,給世界披上一層潔白的紗衣。我站在雪中,閉上眼睛,用心感受著這最后的雪落之音。這聲音仿佛在告訴我,無論世間如何喧囂,總有一些美好值得我們靜下心去聆聽、去感受。當最后一片雪花落下,世界陷入一片寂靜。但我知道,雪落下的聲音已深深印刻在我的心中,它會在每一個寒冷的冬日夜晚,在我的記憶深處悄然響起,伴隨著那些溫暖的回憶,永不消逝。04一碗面里的愛晚自習九點下課,我背著書包往外走。媽媽站在老地方,看見我的第一句話總是:“吃飯沒?”我大多搖頭。飯點的時候我不餓,等餓了時,食堂早就關門了。因為我寫作業(yè)寫的慢,有時候三節(jié)自習也寫不完。晚上到家后,我也想早點休息,索性就不吃了。以前媽媽總是因為我不吃飯而說我,我覺得這樣很煩,所以每次我都敷衍了事。當我做足了準備面對媽媽的嘮叨時,她溫和地說:“餓不餓?想吃點啥?煮點面條行不?”我一時愣住了,下意識地點點頭。心想:“這是怎么了?平常不管怎樣,多多少少也會說兩句的?!边@次讓我有些疑惑。想了沒多久就到家了。我進門先洗澡。廚房的燈亮著,鍋里放著水,媽媽又去陽臺掐了兩根蔥。我擦著頭發(fā)出來時,聽見油鍋“嗞啦”一聲,接著飄出蔥花味。她不用掛面,用壓面機壓出來的面條,薄薄的一片面條。大火煮了一會兒,媽媽用筷子挑起一根面條,夾斷,看看里面有沒有白芯,沒有就撈出來。過一遍冷水再倒進碗里,加醬油、鹽、醋和生抽,然后再舀一勺面湯澆在面上,最后撒蔥花。整個過程十分鐘左右,比叫外賣還快。(獲取更多中考滿分作文,請搜索關注微信公眾號:初中語文)我坐下來吃面,媽媽坐在我對面看著我吃。順手還接過我剛擦完頭發(fā)的毛巾。然后有一搭沒一搭的和我閑聊?!懊婧贸詥??”她問。我邊往嘴里送面條,邊點頭。她笑著說:“好吃就好。以后啊,要是在學校不想吃飯,就不吃了。下晚自習回來后,媽給你煮面吃,行不?”我停下手中的動作,看著她微微笑著的嘴和她輕輕下垂的眼尾,應了聲“好”。媽媽回屋后,我低頭繼續(xù)扒拉著碗中的面條,心里有種說不出的酸澀感。眼角的淚水順著臉頰滴落在面湯中,我喝了口湯,咸的。藏在面條里的愛,既不用寫信,也不必說“我愛你”。它只在晚自習后的夜里往時出現(xiàn)在灶臺上,冒著一陣陣白氣,等我端起碗,一口一口吃下去。05與蘇軾對話自古以來,多少文人墨客譜寫華章,各領風騷,令人敬仰不已。今日,我走進蘇軾的世界,在對話中體味東坡的才華與魅力。粉撲撲的花骨朵輕輕搖曳,在露珠的滋潤下顯得愈加嬌嫩欲滴,山青草漫漫,早春時節(jié)來到。我不禁感嘆:“春天來了,真美!”蘇軾在一旁略微點頭,一句“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”吟誦而出,實在是句好詩。“不愧是蘇軾,隨口一句便是千古名篇。”他搖了搖頭,倒有幾分故作深沉地摸摸光禿禿的下巴:“你可知,春日有什么?”“萬物復蘇,生機勃勃?!薄胺且?,觀物需觀其本?!薄澳鞘裁词谴禾斓谋举|(zhì)?”“江水回暖,正是河豚欲上時??!食河豚而無百味,這個時節(jié)的河豚比瑤池仙露還要鮮美……”我忍俊不禁,小如河豚,也值得蘇公用滿腹經(jīng)綸夸獎,想來人生也當如此,保持樂觀才能感觸生活的美好。月色如絲如織,灑滿窗欞,蘇軾呆坐床頭,失眠擾著他,叫他思緒紛繁。我調(diào)侃:“你這么心大,也入睡困難嗎?”他好像又在故作深沉:“夢憶元夕盛景,我在江邊放花燈。”“那可是美夢啊?!薄盎敉督榔藁??!蔽覟槲业男闹笨诳於⒕?。他眼睛深邃明亮,站起來指著銅鏡,指尖還在顫抖:“小軒窗,正梳妝?!薄澳阏f王弗?”一片虛無,我心中不是滋味?!叭缃裎覂婶W斑白滿面滄桑,她怕是認不出我了?!痹挳呉活^栽在床上沖我擺擺手叫我快去睡覺。他用筆墨將思念落到實處,叫我也能為這份十年堅守的感情動容。(獲取更多中考滿分作文,請搜索關注微信公眾號:初中語文)過了幾日,他這個太守出城參加狩獵活動,全城百姓跟隨,人聲鼎沸,馬嘶犬吠,好不熱鬧。獵場燃起篝火,剛射中的走獸略微烤制便肉香四溢。他在營帳中向百姓一一敬酒,痛飲三百杯,高粱酒掛在他蓄了幾日的胡茬兒上。他講述著馮唐出使,嘆息著自己壯志難酬,說若有機會,定要上陣殺敵報國?!澳闱皫兹詹耪f自己須發(fā)皆白,垂垂老矣,還有幾分優(yōu)柔寡斷呢。”“情義乃人之本分,但我對國家的情義更深,忠心報國是我一生所求。鬢微霜,又何妨!”他情緒高昂,直接拿起骨刀,以刀身為鏡將胡須刮凈,理理額前碎發(fā),挺起胸脯:“我雖是個文人,能執(zhí)筆為劍盡忠報國,但我仍愿親赴戰(zhàn)場,以血肉之軀衛(wèi)國安邦?!彼厍橹亓x,為國捐軀的壯志豪情令人觸動。“大江東去,浪淘盡,千古風流人物?!比缤龥坝康慕?,蘇軾一生曲折波瀾,他是才華橫溢的文人、重情重義的丈夫、更是歷史長河中忠心報國的志士之一。與蘇軾對話,你能感悟生命美好,品味人生哲理,體會人文情懷,得到精神滋養(yǎng),早立鴻鵠之志,追求更高的人生境界。06棋道中的取舍棋盤之上,黑白交錯,每一顆棋子的落定,都是對取舍的抉擇。棋道,不僅是技巧的較量,更是智慧的博弈,而取舍,便是這博弈中最深刻的哲學。圍棋的棋盤上,棋子地位平等,以圍地為目標,你中有我、我中有你。在這方寸之間,取舍的智慧尤為明顯。有時,為了圍住更大的地盤,需要舍棄一些局部的棋子;有時,為了打破對方的布局,又需要果斷地放棄眼前的利益。正如古人所言:“舍小利以謀遠,取大局而定乾坤。”懂得取舍的棋手,不會被眼前的得失所迷惑,而是著眼于全局,以長遠的眼光規(guī)劃每一步棋。他們知道,只有舍棄那些無關緊要的棋子,才能贏得更大的空間;只有放棄一時的沖動,才能把握住最終的勝利。(獲取更多中考滿分作文,請搜索關注微信公眾號:初中語文)象棋的棋盤上,棋子分為不同的角色,各有其獨特的走法和作用。在這場激烈的對抗中,取舍同樣至關重要。車馬炮等大子,威力強大,但往往也容易成為對方攻擊的目標;而兵卒雖力量薄弱,卻能在關鍵時刻發(fā)揮重要作用。棋手需要根據(jù)局勢,合理地調(diào)配棋子,舍棄一些不必要的進攻,以保護關鍵的棋子;同時,也要善于利用兵卒的犧牲,為大子創(chuàng)造進攻的機會。這種取舍,不僅是對棋子的運用,更是對局勢的把握和對對手心理的揣摩。只有在取舍之間,才能找到制勝的契機。跳棋的棋盤上,棋子功能相同,行棋時可彼此借力,相互搭橋鋪路,力求己方棋子率先全部到達終點。在這場多人參與的博弈中,取舍的智慧體現(xiàn)在合作與競爭之間。棋手需要在與對手的競爭中,尋找合作的機會;在追求自己目標的同時,也要考慮到他人的利益。有時,為了幫助隊友前進,需要舍棄自己的優(yōu)勢;有時,為了打破僵局,又需要果斷地放棄一些棋子。這種取舍,不僅是對個人利益的權衡,更
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