【試卷】陜西省渭南市蒲城縣2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末生物試題_第1頁
【試卷】陜西省渭南市蒲城縣2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末生物試題_第2頁
【試卷】陜西省渭南市蒲城縣2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末生物試題_第3頁
【試卷】陜西省渭南市蒲城縣2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末生物試題_第4頁
【試卷】陜西省渭南市蒲城縣2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末生物試題_第5頁
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文檔簡介

2025~2026學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評估試題(卷)七年級生物學(xué)注意事項:本試卷全卷滿分100分,時間60分鐘;本試卷分為第一部分和第二部分兩部分。第一部分為選擇題,共2頁。請將第一部分各題的答案填在第二部分的答題欄內(nèi),交卷時只將第二部分交給監(jiān)考老師收回。第一部分(選擇題共42分)一、選擇題(本大題共14小題,每小題3分,計42分。每小題只有一個選項是正確的)“海洋牧場”是指在海洋特定區(qū)域內(nèi),人工投放魚、蝦、貝、藻等多種經(jīng)濟種苗,利用海洋中的天然養(yǎng)分進行養(yǎng)殖,同時利用水下攝像機、傳感器等進行智能管理。請完成1~2小題。1.“海洋牧場”中生物種類多樣,下列屬于生物的是()A.海水 B.蝦 C.傳感器 D.?dāng)z像機2.在“海洋牧場”的上層投放紫菜、海帶,可實現(xiàn)“海洋牧場”的生態(tài)價值和經(jīng)濟價值最大化。海帶細胞內(nèi)的含碘量可以高出海水含碘量的許多倍,控制碘進出海帶細胞的結(jié)構(gòu)是()A.細胞質(zhì) B.線粒體 C.細胞膜 D.葉綠體自然界的景物牽動著人們的情感,人們寄情于景,譜寫出許多詩詞佳作,同時又將生命現(xiàn)象和規(guī)律進行總結(jié),流傳下許多膾炙人口的農(nóng)諺俗語。這些詩詞、諺語都蘊含著一定的生物學(xué)知識。請完成3~4小題。3.“微雨眾卉新,一雷驚蟄始。”驚蟄過后,天氣轉(zhuǎn)暖,漸有春雷,冬眠的動物開始蘇醒,樹木開始發(fā)芽,春播作物開始播種。此時影響生物活動的主要非生物因素是()A.空氣 B.溫度 C.水分 D.光照4.“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋?!泵枥L了蝴蝶的色彩與環(huán)境的色彩相近,因此不易被發(fā)現(xiàn)。下列現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物與環(huán)境之間的關(guān)系,與此相同的是()A.野鼠在地上打洞,致使草原土地塌陷B.地衣加速了巖石的風(fēng)化C.過度放牧?xí)共輬鲋饾u沙漠化D.生長在荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達5.在魚菜共生系統(tǒng)中,水產(chǎn)養(yǎng)殖的水被輸送到水培栽培系統(tǒng),由某些細菌將水中的排泄物等分解成無機鹽,無機鹽又可以直接被植物作為營養(yǎng)吸收利用,這些細菌屬于此生態(tài)系統(tǒng)中的()A.分解者 B.消費者 C.生產(chǎn)者 D.非生物部分“?;~塘”是我國勞動人民智慧的結(jié)晶。我國多地建立了“?;~塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),下表是對某地“桑基魚塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中部分生物消化腔內(nèi)食物組成的分析結(jié)果。請完成6~7小題。生物種類桑蠶田螺鯽魚鴨消化腔內(nèi)食物桑葉藻類桑蠶、田螺、藻類桑蠶、鯽魚、田螺6.分析上表可知,藻類參與形成的食物鏈有()A.1條 B.2條 C.3條 D.4條7.下列有關(guān)該“?;~塘”生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.鯽魚和鴨都是田螺的食物 B.田螺能自己制造有機物并儲存能量C.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽 D.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是雙向流動的細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,不同生物的細胞結(jié)構(gòu)既有共性也有差異。在生物學(xué)實驗中,制作和觀察臨時裝片、借助模型理解細胞結(jié)構(gòu)、探究生物的應(yīng)激性,都是認識細胞的重要方式。請完成8~11小題。8.在“制作人口腔上皮細胞臨時裝片”的實驗中,能維持細胞正常形態(tài)的操作是()A.刮口腔內(nèi)側(cè)壁 B.用涼開水漱口 C.滴生理鹽水 D.蓋蓋玻片9.下圖是常見的顯微鏡及小明觀察到的人口腔上皮細胞示意圖(a、b、c表示細胞結(jié)構(gòu)),下列相關(guān)敘述正確的是()

A.圖1的放大倍數(shù)為①和③的放大倍數(shù)之和B.轉(zhuǎn)動結(jié)構(gòu)②可以調(diào)節(jié)顯微鏡的放大倍數(shù)C.圖2中的a是細胞生命活動的重要場所D.圖2中的b是細胞的遺傳信息庫10.如圖是小明利用鞋墊等材料制作的草履蟲模型,其中鞋墊邊緣的黑色絲線模擬的結(jié)構(gòu)是()A.收集管 B.纖毛 C.口溝 D.食物泡11.小明分別在下圖所示的甲、乙、丙三個載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通。在三個載玻片右側(cè)分別放食鹽、白糖和白醋(白糖對草履蟲是有利刺激物,食鹽和白醋對草履蟲是有害刺激物),一段時間后,甲、乙、丙載玻片上大多數(shù)草履蟲的移動方向依次是()A.左、左、左 B.右、右、右 C.左、左、右 D.左、右、左12.食管是人體消化道的一部分,下列與食管屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是()A.油菜植株 B.人的心臟 C.人的泌尿系統(tǒng) D.辣椒葉肉細胞黃葛樹(學(xué)名:FicusvirensAiton)是???、榕屬落葉喬木,有板根或支柱根,幼時附生。其老樹皮、根皮、葉可入藥,根能祛風(fēng)除濕、清熱解毒。請完成13~14小題。13.黃葛樹的葉肉細胞與根部細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上存在顯著差異。造成這些差異的主要原因是()A.細胞分化 B.細胞生長 C.細胞分裂 D.細胞死亡14.黃葛樹的學(xué)名為FicusvirensAiton,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.命名采用雙名法 B.Ficus表示的是科名C.virens表示的是種名 D.Aiton為定名人的姓名第二部分(非選擇題共58分)注意事項:1.第二部分為非選擇題,共4頁,用鋼筆或圓珠筆直接答在試題(卷)中;2.答卷前請將裝訂線內(nèi)的項目填寫清楚、完整。二、非選擇題(本大題共4小題,計58分)15.(14分)請閱讀材料,分析回答下列問題:材料一:番茄含有豐富的胡蘿卜素、維生素C和B族維生素,營養(yǎng)價值高,既可作為蔬菜也可作為水果,既可生食也可熟食。番茄感染番茄黃化曲葉病毒后會出現(xiàn)葉片卷縮,植株矮化等癥狀,導(dǎo)致番茄果實的品質(zhì)下降。材料二:長白山國家級自然保護區(qū)有紫貂、東北虎、金錢豹、梅花鹿、東北紅豆杉、長白松等國家重點保護物種。a.東北虎主要以鹿、羊、野豬等大中型動物為食,也食小型動物和鳥。b.東北虎懷孕期在105~110天左右,每窩產(chǎn)2~4仔。(1)材料一中的番茄黃化曲葉病毒______(填“是”或“不是”)由細胞構(gòu)成的。(2)番茄植株的生長需要水和無機鹽,水和無機鹽可經(jīng)______(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運輸?shù)街仓旮魈?,?dǎo)管和篩管均屬于______組織。(3)分析材料二可知,劃線部分______(填字母)體現(xiàn)了東北虎的生活需要物質(zhì)和能量。(4)對于東北虎來說,除自身外,周圍一切可能影響其生活和分布的因素叫作______因素,包括生物因素和非生物因素兩類。(5)長白山自然保護區(qū)野生植物資源十分豐富。植物能吸收二氧化碳、釋放大量氧氣,周邊空氣質(zhì)量優(yōu)良,這主要體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是______。(6)下圖是東北虎及其他幾種動物的部分分類圖解。①生物學(xué)家根據(jù)相似程度把生物劃分為七個分類等級,圖中缺少的分類等級是______。②按分類等級由低到高的順序?qū)懗鰣D中東北虎所屬的分類位置:______。③從上述分類圖解可以看出,親緣關(guān)系最近的兩種動物是______。16.(15分)紅河哈尼梯田自上而下具有“森林—村莊—梯田—河流”垂直景觀結(jié)構(gòu)。農(nóng)戶引山泉水灌溉稻田,田中養(yǎng)殖禾花魚和鴨,形成獨特的“稻—魚—鴨”立體生態(tài)種養(yǎng)模式。下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng),請據(jù)圖回答下列問題:(1)由上圖可知,可充當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者角色的生物有________種。(2)單一種植的稻田里,農(nóng)民經(jīng)常要在稻田里除雜草,從生物關(guān)系的角度分析,這樣做的主要目的是______。(3)稻田引入鴨后,水稻增產(chǎn)顯著,請寫出與水稻、蝗蟲、鴨相關(guān)的一條食物鏈:______,根據(jù)該食物鏈分析水稻產(chǎn)量增加的原因是______。(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力較弱的原因是______。(5)在垂直景觀結(jié)構(gòu)中,泉水沿途形成湖泊和濕地,滋潤著農(nóng)田、養(yǎng)育著農(nóng)戶,最終匯入浩瀚的海洋,這體現(xiàn)了生物圈是一個統(tǒng)一的整體。生物圈是地球上包含多種類型生態(tài)系統(tǒng)的最______(填“大”或“小”)生態(tài)系統(tǒng)。(6)為了探究有機肥替代化肥對水稻產(chǎn)量、品質(zhì)及株高的具體影響,科學(xué)家們進行了一系列田間實驗,實驗步驟如下:步驟一:將實驗田分為若干面積相同的區(qū)域,每個區(qū)域種植同一品種、相同數(shù)量的水稻種子。步驟二:設(shè)計不同的施肥處理組,其中甲組不施肥。步驟三:一段時間后,統(tǒng)計并記錄各區(qū)域水稻的產(chǎn)量、蛋白質(zhì)含量、株高,實驗結(jié)果如下表。組別施肥類型產(chǎn)量(kg/畝)蛋白質(zhì)含量(g/kg)株高(cm)甲不施肥80080121.3乙僅施化肥900100117.4丙25%有機肥+75%化肥83083119.5丁45%有機肥+55%化肥1100101121.6戊75%有機肥+25%化肥850110121.8①實驗時,設(shè)置甲組的目的是______。②實驗過程中,除了水稻的品種、數(shù)量要一致外,水分和溫度也應(yīng)該______(填“相同”或“不同”)且適宜。③分析實驗結(jié)果可知:在水稻產(chǎn)量方面,有機肥替代率為________%的處理組產(chǎn)量最高,顯著高于僅施化肥組,說明適量的有機肥替代化肥有助于提高水稻產(chǎn)量;在水稻蛋白質(zhì)含量方面,有機肥替代率為________%的處理組的蛋白質(zhì)含量最高,說明適量的有機肥有助于提高水稻蛋白質(zhì)含量。17.(14分)課堂上,同學(xué)們開展了制作和觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的項目式學(xué)習(xí)活動。請分析并回答下列問題:【制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片】下圖1是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的部分實驗步驟。(1)現(xiàn)有清水、生理鹽水、酒精、碘液共四瓶試劑,在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片時,需要用到的2瓶試劑是______。(2)染色時,在蓋玻片的一側(cè)滴加染液后,應(yīng)用吸水紙從蓋玻片的______(填“同一側(cè)”或“另一側(cè)”)吸引。(3)同學(xué)們觀察到的物像位于圖2中的③處,若要將物像移到視野中央,則應(yīng)向______(填“左下方”或“右上方”)移動裝片。(4)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞時,甲、乙同學(xué)在視野中看到的物像不是很理想,如下圖3所示:Ⅰ.甲同學(xué)視野中出現(xiàn)氣泡的原因最可能是圖1中______(填序號)步驟操作不當(dāng)導(dǎo)致的。請敘述該步驟的正確操作是______。Ⅱ.乙同學(xué)視野中出現(xiàn)了污點,但是轉(zhuǎn)動物鏡和裝片后,污點都沒有動,推測該污點最可能在________上?!局谱餮笫[鱗片葉內(nèi)表皮細胞模型】下圖4是同學(xué)們用不同顏色的豆類和大米等材料制作的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞結(jié)構(gòu)模型。(5)圖中a、b分別模擬的結(jié)構(gòu)是______,a模擬的結(jié)構(gòu)中充滿_______,該液體里溶有多種物質(zhì)。(6)有同學(xué)提出,上圖模型中已有的結(jié)構(gòu)名稱標注有誤,你是否同意他的觀點?并說明理由:______。18.(15分)孔雀以其美麗的羽毛和姿態(tài)著稱,而孔雀草則因其花朵的顏色和葉子的形狀與孔雀相似而得名。下圖1表示孔雀草的結(jié)構(gòu)層次,其中①表示結(jié)構(gòu)層次,A、B表示不同組織,請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1中的①表示的結(jié)構(gòu)層次是_______,若圖中B具有很強的分裂能力,則B表示_______組織。(2)孔雀草的生長離不開細胞的生長、分裂和分化。細胞分裂后,新細胞與原細胞的染色體形態(tài)_______(填“相同”或“不同”)。假設(shè)原細胞染色體的數(shù)目為“2n”,則該細胞整個分裂過程中,染色體數(shù)目的變化是2n→_______(用數(shù)字和n表示)→2n。(3)孔雀和孔雀草僅一字之差,但它們屬于兩種完全不同的生物。若圖2所示的陰影部分代表孔雀細胞和孔雀草細胞的共有結(jié)構(gòu),下列結(jié)構(gòu)屬于陰影部分的是_______(填字母)。a.細胞核b.液泡c.細胞壁d.細胞膜e.線粒體f.細胞質(zhì)(4)孔雀草

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