2026年山東省中考化學(xué)學(xué)業(yè)水平信息試卷(含答案)_第1頁
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第=page11頁,共=sectionpages11頁2026年山東省中考化學(xué)學(xué)業(yè)水平信息試卷一、選擇題1.小說《三國演義》是文學(xué)史上的經(jīng)典作品,其中蘊(yùn)含了豐富的知識(shí)和哲理。下列描述的情節(jié)中涉及化學(xué)變化的是(

)A.孔明:草船借箭 B.周瑜:火燒赤壁 C.關(guān)羽:?jiǎn)蔚陡皶?huì) D.呂布:轅門射戟2.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是(

)A.二氧化碳不燃燒也不支持燃燒——用于人工降雨

B.硫酸能與金屬氧化物反應(yīng)——用于除鐵銹

C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——用作保護(hù)氣

D.氫氧化鈣能與酸發(fā)生中和反應(yīng)——用于改良酸性土壤3.下列選項(xiàng)中物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、類別對(duì)應(yīng)正確的一組是(

)A.干冰

H2O

氧化物 B.甲烷

CH4

C.純堿

Na2CO34.下列圖示實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是(

)A.制取H2 B.稀釋濃硫酸

C.取用溶液 D.轉(zhuǎn)移蒸發(fā)皿5.生活中存在著許多的化學(xué)知識(shí),下列說法不正確的是(

)A.石油、煤和天然氣等燃料都屬于不可再生能源

B.“酒香四溢”體現(xiàn)了分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的

C.大量攝入油脂有益于人體健康

D.食鹽的主要成分NaCl由離子構(gòu)成6.硅化鎂(Mg2Si)在半導(dǎo)體制造領(lǐng)域具有重要的應(yīng)用價(jià)值,Mg和Si在元素周期表中的信息如圖。下列說法不正確的是A.鎂的離子結(jié)構(gòu)示意圖為 B.硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.08

C.硅是地殼中含量最多的金屬元素 D.鎂與硅的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同7.“空山新雨后,天氣晚來秋”是唐朝詩人王維的《山居秋暝》中的詩句,此詩描繪了秋雨初晴后傍晚時(shí)分山村的旖旎風(fēng)光。天放晴后地上的水會(huì)蒸發(fā)干,此過程中水分子的變化是(

)A.種類變少

B.體積變大

C.間隔變大

D.質(zhì)量變大8.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列分析推理正確的是(

)A.離子是帶電的微觀粒子,則帶電的微觀粒子一定是離子

B.碳酸鹽能和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,則能和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

C.常溫下,pH等于7的水溶液呈中性,則呈中性的水溶液pH一定等于7

D.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)9.氫氧化鈣固體的溶解度曲線如圖所示。下列敘述不正確的是(

)A.飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣,恢復(fù)到原溫,溶液質(zhì)量減小

B.10℃時(shí)飽和氫氧化鈣溶液升高溫度至40℃,溶液變渾濁

C.50℃時(shí)飽和氫氧化鈣溶液降低溫度至20℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D.20℃時(shí)可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是0.165%的飽和氫氧化鈣溶液10.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。科學(xué)家用甲烷和二氧化碳在Al2O3的催化下制取合成氣,其原理見圖。下列說法不正確的是A.該工藝有利于減緩溫室效應(yīng)

B.催化劑Al2O3在反應(yīng)前后的質(zhì)量和物理性質(zhì)都不變

C.11.氧化鋁既可與酸反應(yīng),也可與堿反應(yīng),反應(yīng)原理:aAl2O3+bNaOH=cNaAlO2+dX。向含12gA.物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O2

B.化學(xué)方程式中c:d=1:2

C.當(dāng)加入10.2g的Al2O3,反應(yīng)結(jié)束后溶液中溶質(zhì)是NaAlO2

12.某品牌汽車安全氣囊的產(chǎn)氣藥劑主要有NaN3(氣體發(fā)生劑)、Fe2O3(主氧化劑)、NaHCO3(冷卻劑)等物質(zhì)。當(dāng)汽車發(fā)生猛烈碰撞時(shí),點(diǎn)火器點(diǎn)火引發(fā)A.NaN3→Na的化學(xué)反應(yīng)速率較緩

B.NaN3→Na的化學(xué)方程式為:2NaN32Na+3N13.下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

)

A.①證明燒堿有吸水性 B.②比較Zn和Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

C.③測(cè)定空氣中氧氣的含量 D.④驗(yàn)證蠟燭燃燒的產(chǎn)物中有水14.元素化合價(jià)和物質(zhì)類別是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的兩個(gè)重要維度,構(gòu)建元素化合價(jià)和物質(zhì)類別的二維圖是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。如圖是氮元素的“價(jià)類二維圖”,下列說法正確的是(

)A.A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)約占空氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的21%

B.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式為NO2

C.E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)能使無色酚酞試液變紅

D.E與堿反應(yīng)得到的某種生成物可用點(diǎn)F表示

15.某果蔬洗鹽的成分為NaCl、Na2CO3和NaHCO3。某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定各成分質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取兩份質(zhì)量均為mg的樣品,利用下列裝置(部分夾持裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)Ⅰ:連接裝置1、3,加入足量稀硫酸,充分反應(yīng),測(cè)得NaOH溶液質(zhì)量增加ag;

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:另取裝置3,與裝置2連接,加熱樣品,充分反應(yīng),測(cè)得NaOH溶液質(zhì)量增加bg。

已知:

①堿石灰可防止空氣中的CO2進(jìn)入NaOHA.mg樣品中碳元素的質(zhì)量為3a11g

B.Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53(a?2b)22m×100%

C.NaCl二、非選擇題16.山東省是農(nóng)業(yè)大省,許多地區(qū)廣泛種植大棚蔬菜。這里的大棚種植技術(shù)成熟,品質(zhì)優(yōu)良。

(1)大棚常用塑料等材料制成,塑料屬于______材料。

(2)青少年多吃蔬菜對(duì)身體有益,因?yàn)槭卟酥泻腥梭w所需的營養(yǎng)物質(zhì)是______。

(3)有時(shí)看到大棚里的蔬菜出現(xiàn)了葉色發(fā)黃現(xiàn)象,種植戶追施了尿素[CO(NH2)2]。尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(結(jié)果精確至0.1%)。

(4)大棚的骨架有時(shí)用到鋁合金,鋁有很好的抗腐蝕性,原因是______(17.如圖A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。其中D是金屬單質(zhì),A、C是氧化物,A是紅棕色固體,C是氣體;B、E、F依次是酸、堿、鹽,B的濃溶液具有吸水性,E俗稱熟石灰,F(xiàn)的溶液呈藍(lán)色(圖中“—”表示物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間能發(fā)生轉(zhuǎn)化)。請(qǐng)寫出你的推斷:

(1)C的化學(xué)式為______。

(2)B與E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)B→F發(fā)生的反應(yīng)屬于______類型。

(4)寫出F的一種用途______。

18.氫能是一種清潔能源,氫氣的生產(chǎn)和儲(chǔ)存是科學(xué)研究的重要方向。目前制氫的方法主要有化石能源制氫和電解水制氫。由化石能源(煤、石油)制得的H2中含有CO,利用液氮的低溫可將CO液化分離,從而獲得純凈的氫氣。電解水法制氫的能量轉(zhuǎn)化如圖所示。

氫氣的儲(chǔ)存有物理儲(chǔ)氫和化學(xué)儲(chǔ)氫。物理儲(chǔ)氫包括加壓儲(chǔ)氫和吸附儲(chǔ)氫。用物理方法將石墨進(jìn)行剝離,得到的石墨烯可用于常溫吸附氫氣。鋰氮化合物L(fēng)i3N可用于化學(xué)儲(chǔ)氫。

(1)利用液氮的低溫能將H2與CO分離,從而獲得純凈的氫氣,該過程主要利用了H2與CO的______不同。

(2)氫氣被譽(yù)為未來最理想的燃料,原因是______。

19.制取氣體是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:①______。

(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體,選擇發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮的因素是______,若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,所選擇裝置的連接順序?yàn)椋篲_____。

(4)用圖乙裝置進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),瓶底放少量水的目的是______。20.在航空、航天領(lǐng)域有些零部件需要電鍍處理。某電鍍廠為了減少對(duì)水的污染并節(jié)約成本,從排放的廢液(主要含ZnSO4、FeSO4和CuSO4)中回收金屬銅、鐵以及工業(yè)原料硫酸鋅,設(shè)計(jì)了如圖所示的工藝流程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)步驟Ⅰ的操作名稱是______。

(2)物質(zhì)Y的化學(xué)式為______。

(3)請(qǐng)寫出步驟Ⅲ中生成Fe的化學(xué)方程式:______。

(4)步驟Ⅲ中加入過量X的目的是______。

(5)ZnSO4的溶解度受溫度影響較大,所以要從溶液中析出ZnSO421.某興趣小組利用圖1裝置,對(duì)“CO2與NaOH溶液是否反應(yīng)”進(jìn)行數(shù)字化實(shí)驗(yàn)再探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2。

(1)CO2與NaOH溶液反應(yīng)的圖像是圖2中的______(選填“曲線A”或“曲線B”)。

(2)興趣小組將燒瓶換成鋁制易拉罐重復(fù)CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)字化結(jié)果如圖3,實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)鋁制易拉罐先______,后又______。

【提出問題】選用鋁制易拉罐為什么會(huì)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象?

【查閱資料】①Na2CO3具有較強(qiáng)的熱穩(wěn)定性,只有在高溫條件下才會(huì)分解;

②金屬鋁既可以與強(qiáng)酸溶液反應(yīng),也可以與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)。

【分析猜想】猜想產(chǎn)生的氣體可能是實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論Ⅰ、A中沒有明顯變化;B中產(chǎn)生無色無味的氣體,將燃著的木條伸入B試管口,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰說明鋁可以與______(選填“強(qiáng)酸”或“強(qiáng)堿”)溶液反應(yīng)Ⅱ、將易拉罐口打開,將燃著的木條伸入易拉罐中發(fā)出“噗”的一聲,產(chǎn)生______說明易拉罐中生成的氣體是HⅢ、取少量易拉罐中反應(yīng)后的溶液于試管中,加入適量的CaCl現(xiàn)象是______說明原來易拉罐中的CO2氣體和NaOH溶液反應(yīng),生成【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

(4)①鋁制易拉罐變癟的原因是______(用化學(xué)方程式解釋)。

②實(shí)驗(yàn)步驟Ⅲ的作用是證明CO2和NaOH溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生了新物質(zhì),步驟Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,可以代替CaCl2溶液的試劑有______(填一種,合理即可)。

③鋁制易拉罐又鼓起來的原因是鋁可以與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng),生成四羥基合鋁酸鈉(Na[Al(OH)參考答案1.B

2.A

3.D

4.C

5.C

6.C

7.C

8.C

9.D

10.B

11.D

12.B

13.B

14.D

15.C

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