（第2頁）制卷人簽名：制卷日期制卷人簽名：制卷日期：審核人簽名：：審核日期：………………………………………………裝……訂……線…………………學(xué)院專業(yè)/班級學(xué)號姓名題號一二三四五六七八總分閱卷教師得分………………一、選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填入括號內(nèi)）1.播音發(fā)聲中，氣息控制的關(guān)鍵在于（）。A.吸氣的深度B.呼氣的均勻C.氣息的持久D.以上都是2.以下哪種共鳴方式能使聲音更加圓潤、響亮（）。A.胸腔共鳴B.口腔共鳴C.頭腔共鳴D.鼻腔共鳴3.新聞播音的語言特點不包括（）。A.準確清晰B.生動形象C.簡潔明快D.規(guī)整平穩(wěn)4.情景再現(xiàn)的核心是（）。A.理清頭緒B.設(shè)身處地C.觸景生情D.現(xiàn)身說法5.以下哪個不是播音創(chuàng)作的基本原則（）。A.真實性原則B.藝術(shù)性原則C.時效性原則D.創(chuàng)造性原則6.口語傳播中，重音的作用是（）。A.突出重點B.增強情感C.調(diào)整節(jié)奏D.以上都是7.播音主持中，眼神交流應(yīng)該（）。A.只看鏡頭B.掃視全場C.與觀眾有適當互動D.只看嘉賓8.以下哪種語言樣式適合莊重嚴肅的場合（）。A.宣讀式B.播報式C.談話式D.講解式9.聲音彈性的表現(xiàn)不包括（）。A.高低變化B.強弱變化C.快慢變化D.音色變化10.播音主持中，節(jié)奏的把握主要通過（）。A.語速B.語調(diào)C.停頓D.以上都是二、多項選擇題（總共5題，每題5分，每題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填入括號內(nèi)，少選、多選均不得分）1.播音發(fā)聲的基本要求有（）。A.清晰流暢B.準確規(guī)范C.圓潤集中D.樸實大方E.變化自如2.以下屬于播音創(chuàng)作主體素養(yǎng)的有（）。A.政治素養(yǎng)B.文化素養(yǎng)C.藝術(shù)素養(yǎng)D.專業(yè)素養(yǎng)E.道德素養(yǎng)3.新聞評論播音的特點包括（）。A.觀點鮮明B.邏輯嚴密C.以理服人D.語言生動E.情感真摯4.朗誦的基本技巧有（）。A.停頓B.重音C.語調(diào)D.語速E.節(jié)奏5.主持談話節(jié)目時，需要注意的方面有（）。A.話題引導(dǎo)B.傾聽嘉賓C.營造氛圍D.控制節(jié)奏E.自身形象三、判斷題（總共10題，每題2分，請判斷下列說法的對錯，對的打√，錯的打×）1.播音發(fā)聲不需要有情感的投入。（）2.口腔共鳴是播音發(fā)聲中最重要的共鳴方式。（）3.情景再現(xiàn)就是簡單地回憶過去的場景。（）4.播音主持中，語言表達比肢體語言更重要。（）5.新聞播音可以適當加入個人觀點。（）6.聲音彈性只需要在朗誦時體現(xiàn)。（）7.主持文藝節(jié)目時，語言風(fēng)格要輕松活潑。（）8.重音的確定完全取決于稿件內(nèi)容。（）9.播音創(chuàng)作不需要考慮受眾的感受。（）10.朗誦時可以隨意改變作品的原意。（）四、簡答題（總共3題，每題10分，請簡要回答以下問題）1.簡述播音主持中如何運用氣息控制聲音的高低強弱變化？2.請說明新聞播音與專題播音在語言特點上的異同。3.舉例闡述情景再現(xiàn)的具體步驟及在播音中的作用。五、論述題（總共2題，每題20分，請結(jié)合所學(xué)知識，論述以下問題）1.談?wù)?/p>