幼兒園安全管理工作指導(dǎo)手冊一、總則為保障幼兒生命安全與身心健康，規(guī)范園所安全管理流程，提升安全防控水平，依據(jù)《未成年人保護(hù)法》《托育機(jī)構(gòu)安全防范工作規(guī)范》等法規(guī)，結(jié)合幼兒園實(shí)際運(yùn)營場景，制定本手冊。本手冊遵循預(yù)防為主、全程管控、責(zé)任到人、家校協(xié)同原則，適用于園所全體教職工、幼兒及家長，覆蓋日常運(yùn)營、教育教學(xué)、后勤保障等全場景安全管理工作。二、組織管理體系（一）安全管理小組架構(gòu)成立以園長為組長，保教主任、后勤主任、保健醫(yī)、保安隊(duì)長為核心成員，各班班主任為班級安全負(fù)責(zé)人的安全管理小組。小組每月召開安全例會，統(tǒng)籌部署安全工作，協(xié)調(diào)資源配置，確保責(zé)任鏈條無斷點(diǎn)。（二）職責(zé)分工園長：統(tǒng)籌安全管理全局，審批制度與應(yīng)急預(yù)案，協(xié)調(diào)外部資源（如公安、疾控）。保教主任：主導(dǎo)教學(xué)活動安全管理，設(shè)計(jì)安全教育課程，監(jiān)督班級日常安全落實(shí)。后勤主任：負(fù)責(zé)設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生、消防安防等硬件安全，組織隱患排查與整改。保健醫(yī)：開展幼兒健康監(jiān)測、傳染病防控，處置突發(fā)疾病與意外傷害。保安隊(duì)長：落實(shí)門禁管理、園區(qū)巡邏、安防設(shè)備維護(hù)，保障園區(qū)外圍安全。班主任：班級日常安全第一責(zé)任人，落實(shí)晨午檢、活動看護(hù)，搭建家園安全溝通橋梁。三、重點(diǎn)環(huán)節(jié)安全管理（一）入園與離園管理1.入園流程晨檢：保健醫(yī)采用“一摸二看三問四查”法（摸體溫、看精神狀態(tài)、問健康情況、查外傷/危險(xiǎn)品），登記異常幼兒（如發(fā)熱、皮疹），通知家長帶離就醫(yī)，跟蹤復(fù)課證明。接送制度：實(shí)行“固定接送人+人臉識別/刷卡驗(yàn)證”，臨時(shí)變更需家長提前書面（或微信）告知，班主任與家長確認(rèn)后交接，填寫《接送登記表》，避免幼兒脫離視線。2.離園管理錯(cuò)峰離園，班級教師組織幼兒有序排隊(duì)，與家長一對一交接，晚接幼兒由值班教師集中看護(hù)，聯(lián)系家長確認(rèn)原因并記錄。（二）設(shè)施設(shè)備安全管理1.園區(qū)建筑與場地每季度排查教學(xué)樓、操場等結(jié)構(gòu)安全，重點(diǎn)檢查墻體裂縫、地面破損、樓梯扶手松動等；雨季前疏通排水系統(tǒng)，冬季及時(shí)清理積雪結(jié)冰，戶外活動場地鋪設(shè)防滑緩沖材質(zhì)（如塑膠、草坪）。大型玩具安裝牢固，邊緣做圓角處理，每月緊固螺絲、檢查銹蝕，及時(shí)淘汰老化器材。2.教玩具與電器采購符合《玩具安全》（GB6675）標(biāo)準(zhǔn)的教玩具，新玩具消毒后使用，定期檢查破損、尖銳邊角；插座安裝防護(hù)罩，電線無裸露，離園后關(guān)閉非必要電源，空調(diào)、飲水機(jī)等定期維護(hù)。3.消防與安防每層樓、走廊配備滅火器、應(yīng)急燈、疏散指示牌，每月檢查壓力與有效期，確保通道暢通；安裝監(jiān)控覆蓋出入口、廚房等區(qū)域，錄像保存30天以上，保安室24小時(shí)值班，訪客需登記并由專人陪同。（三）食品衛(wèi)生安全管理1.食材采購與加工選擇資質(zhì)齊全的供應(yīng)商，簽訂供貨協(xié)議并索取檢驗(yàn)報(bào)告，建立采購臺賬；生鮮食材當(dāng)日采購使用，生熟食材分開存放加工，餐具蒸汽或消毒柜消毒，食品中心溫度≥70℃。2.食品留樣與衛(wèi)生每餐次所有品種留樣（量≥125g），密封冷藏48小時(shí)，記錄留樣信息；廚房每日清潔，下水道定期疏通，防蠅防鼠設(shè)施完備，倉庫食材分類離墻離地存放。（四）教育教學(xué)活動安全1.日常活動教師提前檢查活動場地、器材，活動中全程看護(hù)，避免推搡、奔跑等危險(xiǎn)行為；戶外活動避開極端天氣，集體活動分組管理，明確教師站位，確保幼兒在視線范圍內(nèi)。2.特殊活動外出活動提前勘察路線，與家長簽訂知情同意書，配備足夠教師（幼兒與教師比例≤5:1），攜帶急救包與聯(lián)系方式，定時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。（五）衛(wèi)生保健與健康安全1.健康監(jiān)測落實(shí)晨午檢、全日觀察，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱（≥37.3℃）、嘔吐等癥狀立即隔離，通知家長就醫(yī)并跟蹤復(fù)課證明；建立幼兒健康檔案，熟知特殊體質(zhì)幼兒（如哮喘、癲癇）護(hù)理要點(diǎn)。2.傳染病防控按疾控要求通風(fēng)消毒（教室每日紫外線消毒，玩具、餐具定期消毒），發(fā)現(xiàn)傳染病立即上報(bào)，班級停課消毒，密切接觸者跟蹤觀察；通過繪本、兒歌教幼兒洗手、咳嗽禮儀。（六）安全教育與家園協(xié)同1.幼兒安全教育每周開展安全主題課（防拐騙、防溺水等），通過情景模擬增強(qiáng)認(rèn)知；每學(xué)期組織1次防拐騙演練（家長扮演“陌生人”），環(huán)境滲透安全提示（如“慢慢走”“輕輕關(guān)窗”）。2.家園協(xié)同每學(xué)期召開安全家長會，講解園所制度與家庭防護(hù)要點(diǎn)（如陽臺防護(hù)、藥品收納）；建立班級安全群，通報(bào)園所動態(tài)，家長反饋幼兒在家安全情況，共同排查隱患。四、應(yīng)急管理機(jī)制（一）應(yīng)急預(yù)案制定分類制定火災(zāi)、地震、踩踏、食物中毒、幼兒走失等預(yù)案，明確應(yīng)急小組分工、處置流程、聯(lián)系方式，每學(xué)期至少組織2次綜合演練（如地震+火災(zāi)聯(lián)合演練），每月1次專項(xiàng)演練（如防踩踏）。（二）應(yīng)急處置流程1.報(bào)告機(jī)制發(fā)現(xiàn)安全事件，第一時(shí)間向安全組長報(bào)告；重大事件（如多人受傷、疑似食物中毒）立即撥打120、119或疾控電話，同步上報(bào)屬地教育部門。2.現(xiàn)場處置意外傷害：教師立即查看傷情，輕度擦傷消毒包扎，骨折者固定傷肢（避免移動），異物卡喉用海姆立克法急救，聯(lián)系保健醫(yī)與家長?；馂?zāi)地震：按預(yù)案組織疏散，用濕毛巾捂口鼻、低姿前行，到安全地帶后清點(diǎn)人數(shù)，安撫幼兒情緒。走失事件：立即園區(qū)內(nèi)排查（監(jiān)控+人工搜索），通知保安封鎖出入口，20分鐘內(nèi)未找到則報(bào)警，同步聯(lián)系家長擴(kuò)大搜索范圍。（三）善后與改進(jìn)事件調(diào)查：成立調(diào)查組，查明原因、責(zé)任，形成報(bào)告，涉及違規(guī)操作依規(guī)處理。家屬溝通：及時(shí)通報(bào)進(jìn)展，安撫家長情緒，協(xié)商賠償或醫(yī)療事宜，避免矛盾激化。整改措施：針對暴露問題，修訂制度、升級設(shè)施、加強(qiáng)培訓(xùn)，防止同類事件重演。五、培訓(xùn)與演練（一）教職工培訓(xùn)崗前培訓(xùn)：新入職教職工完成安全管理培訓(xùn)（含制度、預(yù)案、急救技能），考核合格上崗。定期培訓(xùn)：每月組織安全例會，學(xué)習(xí)法規(guī)與典型案例；每季度開展急救技能培訓(xùn)（心肺復(fù)蘇、海姆立克法）。（二）家長安全教育家長會：每學(xué)期1次專題講座，講解園所安全體系與家庭防護(hù)要點(diǎn)。宣傳材料：發(fā)放《家庭安全手冊》，定期推送安全知識公眾號文章。（三）應(yīng)急演練幼兒演練：每學(xué)期2次綜合演練（地震、火災(zāi)），每月1次專項(xiàng)演練（防踩踏、防走失），讓幼兒熟悉逃生路線與自我保護(hù)方法。教職工演練：每季度1次應(yīng)急預(yù)案實(shí)操演練，考核應(yīng)急響應(yīng)速度與處置規(guī)范性。六、監(jiān)督與改進(jìn)（一）安全檢查機(jī)制日常巡查：班主任每日檢查班級設(shè)施，后勤人員每日巡查園區(qū)，保安每小時(shí)巡邏并記錄。專項(xiàng)檢查：每月開展設(shè)施、食品、消防專項(xiàng)檢查，節(jié)假日前后全面排查，建立《安全隱患臺賬》，明確整改責(zé)任人與期限。（二）問題整改與跟蹤隱患整改：立即整改可處理問題（如松動扶手當(dāng)天修復(fù)），無法立即整改的設(shè)置警示標(biāo)識、限期整改并復(fù)查。投訴處理：設(shè)立安全投訴渠道（園長信箱、微信反饋），24小時(shí)內(nèi)回應(yīng)，5個(gè)工作日內(nèi)解決并反饋。（三）持續(xù)優(yōu)化管理數(shù)據(jù)分析：每月匯總安全事件（如磕碰、發(fā)熱），分析高頻問題