全國中考語文科目歷年真題解析題庫及參考答案考試時(shí)長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：全國中考語文科目歷年真題解析題庫及參考答案考核對象：初中畢業(yè)生題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（×）A.惟妙惟肖B.按步就班C.氣宇軒昂D.惹人注目（注目應(yīng)為注目）2.《論語》中的“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德（√）3.古詩《靜夜思》的作者是唐代詩人李白（×，作者是李白）4.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自唐代詩人王勃的《滕王閣序》（√）5.《背影》的作者是朱自清，屬于現(xiàn)代散文（√）6.“成語‘畫蛇添足’比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適”（√）7.《紅樓夢》的作者是曹雪芹，與《西游記》《水滸傳》《三國演義》并稱為“四大名著”（√）8.“修辭手法中的‘排比’是指用三個(gè)或以上結(jié)構(gòu)相同或相似的短語或句子排列在一起，增強(qiáng)氣勢”（√）9.古詩《望岳》中的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩人勇于攀登、俯視一切的雄心壯志（√）10.“標(biāo)點(diǎn)符號中的‘引號’用于表示引用或特定稱謂”（√）二、單選題（每題2分，共20分）1.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是（C）A.他今天下午去圖書館了，明天要去打球。B.他今天下午去圖書館了，明天要去打球？C.他今天下午去圖書館了，明天要去打球。D.他今天下午去圖書館了，明天要去打球！2.“成語‘胸有成竹’最初出自哪個(gè)故事？”（A）A.文與可畫筌（竹）記B.醉翁亭記C.桃花源記D.馬說3.古詩《泊船瓜洲》中“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字用得最傳神的一項(xiàng)是（D）A.描繪顏色B.描繪動(dòng)態(tài)C.描繪聲音D.描繪生機(jī)4.“下列哪一項(xiàng)不屬于‘說明文’的常見類型？”（C）A.概述性說明文B.事理性說明文C.記敘性說明文D.科普說明文5.《論語》中“溫故而知新”的下一句是（A）A.可以為師矣B.學(xué)而時(shí)習(xí)之C.誨人不倦D.三人行必有我?guī)?.“下列哪一項(xiàng)不屬于‘病句’的常見類型？”（B）A.語序不當(dāng)B.詞語誤用C.搭配不當(dāng)D.成分殘缺7.古詩《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺”的“三千尺”運(yùn)用了（A）A.夸張手法B.擬人手法C.對比手法D.排比手法8.“下列哪一項(xiàng)不屬于‘文言文’的常見句式？”（C）A.倒裝句B.省略句C.疑問句D.判斷句9.《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”強(qiáng)調(diào)的是（A）A.學(xué)思結(jié)合的重要性B.學(xué)習(xí)的主動(dòng)性C.學(xué)習(xí)的廣泛性D.學(xué)習(xí)的持久性10.“下列哪一項(xiàng)不屬于‘修辭手法’？”（D）A.比喻B.擬人C.排比D.反問三、多選題（每題2分，共20分）1.“下列哪些屬于‘描寫’的常見類型？”（A、B、C）A.外貌描寫B(tài).動(dòng)作描寫C.語言描寫D.說明方法2.“《論語》中體現(xiàn)‘誠信’的名句有哪些？”（A、C）A.言必信，行必果B.溫故而知新C.人而無信，不知其可也D.三人行必有我?guī)?.“下列哪些屬于‘說明文’的寫作特點(diǎn)？”（A、B、D）A.科學(xué)性B.客觀性C.藝術(shù)性D.條理性4.“古詩《靜夜思》中哪些詩句體現(xiàn)了思鄉(xiāng)之情？”（A、B）A.床前明月光B.舉頭望明月C.低頭思故鄉(xiāng)D.花間一壺酒5.“下列哪些屬于‘病句’的常見類型？”（A、C、D）A.語序不當(dāng)B.修辭不當(dāng)C.搭配不當(dāng)D.成分殘缺6.“《論語》中哪些句子體現(xiàn)了‘學(xué)習(xí)方法’？”（A、B、C）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.溫故而知新C.學(xué)而不思則罔D.誨人不倦7.“下列哪些屬于‘文言文’的常見虛詞？”（A、B、C）A.之B.而C.其D.也8.“古詩《望岳》中哪些詩句體現(xiàn)了泰山的高大雄偉？”（A、B、C）A.岱宗夫如何B.齊魯青未了C.造化鐘神秀D.陰陽割昏曉9.“下列哪些屬于‘修辭手法’？”（A、B、C、D）A.比喻B.擬人C.排比D.反問10.“《論語》中哪些句子體現(xiàn)了‘教育思想’？”（A、B、C）A.有教無類B.因材施教C.學(xué)而時(shí)習(xí)之D.溫故而知新四、案例分析（每題6分，共18分）1.閱讀以下材料，回答問題：“小明同學(xué)在寫作文時(shí)，寫道：‘今天天氣很好，陽光明媚，我心情也很陽光?！保?）這句話存在什么問題？（2）如何修改更合理？解答：（1）問題：詞語誤用，‘陽光’是名詞，不能形容‘心情’。（2）修改：‘今天天氣很好，陽光明媚，我心情也很燦爛。’（或‘今天天氣很好，陽光明媚，我心情也很愉快?！?.閱讀以下句子，回答問題：“他跑得快，像一陣風(fēng)?！保?）這句話運(yùn)用了什么修辭手法？（2）請仿寫一個(gè)句子。解答：（1）修辭手法：比喻（暗喻）。（2）仿寫：‘她笑得甜，像一朵花。’3.閱讀以下材料，回答問題：“《論語》中說：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？’”（1）這句話體現(xiàn)了什么思想？（2）結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕睦斫?。解答：?）思想：強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的樂趣和堅(jiān)持的重要性。（2）理解：學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，更是一種享受。比如，我在學(xué)習(xí)英語時(shí)，通過聽歌和看劇，不僅提高了成績，還找到了樂趣。五、論述題（每題11分，共22分）1.結(jié)合你學(xué)習(xí)的語文知識，談?wù)勅绾翁岣唛喿x理解能力。解答：（1）廣泛閱讀，積累詞匯和背景知識；（2）學(xué)會抓關(guān)鍵詞句，理解文章主旨；（3）多思考，聯(lián)系生活實(shí)際；（4）練習(xí)概括段落大意和中心思想；（5）多讀不同類型的文章，如小說、散文、說明文等，提高適應(yīng)能力。2.結(jié)合你學(xué)習(xí)的寫作知識，談?wù)勅绾螌懞靡黄洈⑽?。解答：?）選好材料，突出中心思想；（2）注重細(xì)節(jié)描寫，使人物和場景更生動(dòng)；（3）合理安排情節(jié)，使故事有起有伏；（4）語言要流暢自然，符合人物身份；（5）結(jié)尾要點(diǎn)題，升華主題。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.×（注目應(yīng)為注目）2.√3.×（作者是李白）4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√解析：1.‘注目’是固定搭配，意為“引人注意”，不能寫作‘注目’。2.‘己所不欲，勿施于人’出自《論語·顏淵》，是儒家思想的核心之一。3.《靜夜思》是李白的名篇，但作者并非李白。4.‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色’出自王勃的《滕王閣序》。5.《背影》是朱自清的代表作，屬于現(xiàn)代散文。6.‘畫蛇添足’比喻做了多余的事，反而不合適。7.《紅樓夢》是曹雪芹的代表作，與《西游記》《水滸傳》《三國演義》并稱為“四大名著”。8.排比是用三個(gè)或以上結(jié)構(gòu)相似的短語或句子排列在一起，增強(qiáng)氣勢。9.‘會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’出自杜甫的《望岳》，表達(dá)了詩人勇于攀登的雄心壯志。10.引號用于表示引用或特定稱謂。二、單選題1.C2.A3.D4.C5.A6.B7.A8.C9.A10.D解析：1.標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是C項(xiàng)，其他選項(xiàng)存在標(biāo)點(diǎn)誤用或缺失。2.‘胸有成竹’出自文與可的《畫筌記》，形容做事前已有充分準(zhǔn)備。3.‘綠’字用得最傳神，描繪了江南岸生機(jī)勃勃的景象。4.記敘性說明文不屬于說明文類型，其他選項(xiàng)都屬于說明文。5.‘溫故而知新’的下一句是‘可以為師矣’。6.詞語誤用不屬于病句類型，其他選項(xiàng)都屬于病句類型。7.‘飛流直下三千尺’運(yùn)用了夸張手法，形容瀑布的壯觀。8.疑問句不屬于文言文常見句式，其他選項(xiàng)都屬于文言文句式。9.‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆’強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合的重要性。10.反問不屬于修辭手法，其他選項(xiàng)都屬于修辭手法。三、多選題1.A、B、C2.A、C3.A、B、D4.A、B5.A、C、D6.A、B、C7.A、B、C8.A、B、C9.A、B、C、D10.A、B、C解析：1.描寫包括外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫等，說明方法不屬于描寫。2.‘言必信，行必果’和‘人而無信，不知其可也’體現(xiàn)誠信。3.說明文的寫作特點(diǎn)包括科學(xué)性、客觀性、條理性，藝術(shù)性不是說明文的特點(diǎn)。4.‘床前明月光’和‘舉頭望明月’體現(xiàn)思鄉(xiāng)之情。5.病句類型包括語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺，修辭不當(dāng)不屬于病句類型。6.‘學(xué)而時(shí)習(xí)之’、‘溫故而知新’、‘學(xué)而不思則罔’體現(xiàn)學(xué)習(xí)方法。7.文言文常見虛詞包括之、而、其，也屬于虛詞，但較少使用。8.‘岱宗夫如何’、‘齊魯青未了’、‘造化鐘神秀’體現(xiàn)泰山的高大雄偉。9.修辭手法包括比喻、擬人、排比、反問等。10.‘有教無類’、‘因材施教’、‘學(xué)而時(shí)習(xí)之’體現(xiàn)教育思想。四、案例分析1.（1）問題：詞語誤用，‘陽光’是名詞，不能形容‘心情’。（2）修改：‘今天天氣很好，陽光明媚，我心情也很燦爛?！ɑ颉裉焯鞖夂芎?，陽光明媚，我心情也很愉快?！?.（1）修辭手法：比喻（暗喻）。（2）仿寫：‘她笑得甜，像一朵花?！?.（1）思想：強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的樂趣和堅(jiān)持的重要性。（2）理解：學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，更是一種享受。比如，我在學(xué)習(xí)英語時(shí)，通過聽歌和看劇，不僅提高了成績，還找到了樂趣。五、論述題1.提高閱讀理解能力的方法：