高校學(xué)生安全管理工作規(guī)范高校學(xué)生安全管理是維護校園安全穩(wěn)定、保障學(xué)生身心健康與合法權(quán)益的核心工作，是落實立德樹人根本任務(wù)、構(gòu)建平安校園的重要支撐。為系統(tǒng)規(guī)范學(xué)生安全管理工作流程、明確管理職責與要求，結(jié)合教育教學(xué)規(guī)律及學(xué)生成長特點，制定本工作規(guī)范，為高校安全管理實踐提供指引。一、基本原則（一）生命至上，預(yù)防為主將學(xué)生生命安全與身心健康置于首要位置，建立“人防+技防+物防”三位一體的預(yù)防體系，通過風(fēng)險預(yù)判、隱患排查、教育引導(dǎo)，將安全風(fēng)險化解在萌芽階段，避免安全事故發(fā)生。（二）協(xié)同聯(lián)動，全員參與構(gòu)建學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、職能部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、二級學(xué)院（系）具體落實、師生全員參與的工作格局，整合管理、教學(xué)、后勤、保衛(wèi)等多部門資源，形成“橫向到邊、縱向到底”的安全管理網(wǎng)絡(luò)。（三）法治依規(guī)，科學(xué)管理以法律法規(guī)、教育主管部門政策文件為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校實際制定管理制度，規(guī)范管理流程，既保障學(xué)生合法權(quán)益，又通過制度約束明確行為邊界，實現(xiàn)安全管理的法治化、規(guī)范化。（四）分類施策，精準防控針對不同學(xué)段、不同場景（如課堂、宿舍、實習(xí)、活動）、不同風(fēng)險類型（人身、財產(chǎn)、心理、網(wǎng)絡(luò)）的安全需求，制定差異化管理措施，提升安全管理的針對性與實效性。二、日常安全教育與管理（一）安全教育體系化建設(shè)1.課程融入：將安全教育納入新生入學(xué)教育、公共選修課體系，開設(shè)《大學(xué)生安全教育》必修課程，內(nèi)容涵蓋交通安全、消防安全、防詐騙、心理健康、網(wǎng)絡(luò)安全等模塊，確保學(xué)生每學(xué)年接受不少于8學(xué)時的專題安全教育。2.專題教育常態(tài)化：結(jié)合季節(jié)特點、社會熱點及校園實際，開展“反詐宣傳月”“消防安全周”“暑期安全提示”等專題教育，通過案例分析、情景模擬、專家講座等形式，增強學(xué)生安全意識與防范能力。3.安全演練實戰(zhàn)化：每學(xué)期組織1次消防疏散演練、每學(xué)年組織1次地震或應(yīng)急逃生演練，聯(lián)合屬地公安、消防部門開展防暴恐、防踩踏等實戰(zhàn)演練，提升學(xué)生應(yīng)急處置技能。（二）日常行為安全管理1.考勤與請銷假管理：建立課堂考勤、宿舍查寢、外出報備制度，學(xué)生因病、因事請假需履行班級、輔導(dǎo)員、學(xué)院三級審批手續(xù)，逾期未歸或失聯(lián)時啟動“一人一策”追蹤機制。2.校園活動安全管控：學(xué)生組織的大型活動（如晚會、比賽、社會實踐）需提前向?qū)W校報備，明確安全責任人，制定應(yīng)急預(yù)案；戶外活動需評估天氣、地形等風(fēng)險，嚴禁組織未經(jīng)審批的野外探險、高風(fēng)險競技活動。三、宿舍安全管理（一）宿舍準入與管理1.入住管理：新生入學(xué)時簽訂《宿舍安全承諾書》，明確用電、防火、衛(wèi)生等行為規(guī)范；實行宿舍長負責制，定期召開宿舍安全會議，傳達學(xué)校要求。2.日常檢查機制：輔導(dǎo)員每周至少開展1次宿舍走訪，保衛(wèi)、后勤部門每月聯(lián)合開展宿舍安全檢查，重點排查違規(guī)電器、私拉電線、易燃易爆物品等隱患，建立“檢查-整改-復(fù)查”閉環(huán)管理臺賬。（二）宿舍安全重點防控1.用電與消防安全：宿舍內(nèi)嚴禁使用熱得快、電暖器等大功率違規(guī)電器，配備煙霧報警器、滅火器等設(shè)施；宿舍樓每層設(shè)置應(yīng)急疏散通道，定期檢查消防設(shè)施完好性。2.人身與財產(chǎn)安全：提醒學(xué)生離開宿舍時鎖門、關(guān)窗，保管好貴重物品；嚴禁在宿舍內(nèi)留宿校外人員，發(fā)現(xiàn)可疑人員立即向宿管或保衛(wèi)部門報告。四、網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理（一）網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范1.信息發(fā)布管理：學(xué)生在校園網(wǎng)絡(luò)、社交媒體發(fā)布內(nèi)容需遵守法律法規(guī)與學(xué)校規(guī)定，嚴禁傳播虛假信息、涉密信息、暴力色情內(nèi)容；學(xué)校建立網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測機制，及時處置不實言論、惡意炒作等問題。2.個人信息保護：開展個人信息安全教育，提醒學(xué)生不隨意透露身份證號、銀行卡號等敏感信息，警惕“校園貸”“刷單兼職”等詐騙陷阱，發(fā)現(xiàn)信息泄露立即向?qū)W?；蚬矙C關(guān)報告。（二）網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)防控1.校園網(wǎng)安全管理：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心定期更新防火墻、殺毒軟件等防護系統(tǒng)，監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)異常流量；學(xué)生使用校園網(wǎng)需實名認證，嚴禁私自搭建代理服務(wù)器、破解校園網(wǎng)限制。2.智能設(shè)備安全：引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范使用智能手環(huán)、攝像頭等設(shè)備，避免在宿舍、教室等場所違規(guī)安裝監(jiān)控設(shè)備，防范隱私泄露風(fēng)險。五、心理健康安全管理（一）心理篩查與預(yù)警1.新生心理普查：入學(xué)后1個月內(nèi)開展心理健康測評，建立學(xué)生心理檔案，對存在抑郁、焦慮傾向或重大生活事件（如家庭變故、學(xué)業(yè)挫折）的學(xué)生實施“一生一檔”動態(tài)管理。2.日常預(yù)警機制：輔導(dǎo)員、班主任、班級心理委員、宿舍長組成“四級預(yù)警網(wǎng)絡(luò)”，發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒異常、行為反常時，立即上報學(xué)院心理工作站，啟動干預(yù)流程。（二）心理干預(yù)與幫扶1.專業(yè)干預(yù)：學(xué)校心理咨詢中心配備專職心理教師，為學(xué)生提供個體咨詢、團體輔導(dǎo)服務(wù)；對高風(fēng)險學(xué)生實施“校-醫(yī)-家”三方聯(lián)動干預(yù)，必要時聯(lián)系專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)開展治療。2.人文關(guān)懷：通過學(xué)業(yè)幫扶、生活關(guān)愛、社交支持等方式，幫助心理困境學(xué)生重建信心；嚴禁歧視、孤立心理問題學(xué)生，營造包容友善的校園氛圍。六、實習(xí)實訓(xùn)與校外活動安全管理（一）實習(xí)安全管理1.實習(xí)單位遴選：學(xué)校與實習(xí)單位簽訂《安全協(xié)議書》，明確雙方安全責任；優(yōu)先選擇資質(zhì)合規(guī)、管理規(guī)范的企業(yè)或機構(gòu)，實地考察實習(xí)場所的安全條件。2.實習(xí)過程管控：實習(xí)指導(dǎo)教師每周至少與學(xué)生溝通1次，了解實習(xí)安全狀況；學(xué)生需遵守實習(xí)單位安全制度，嚴禁違規(guī)操作設(shè)備、擅自離崗，發(fā)生安全事故立即向?qū)W校與實習(xí)單位報告。（二）校外活動安全保障1.社會實踐安全：寒暑假社會實踐需制定詳細安全方案，配備指導(dǎo)教師，購買團體意外險；嚴禁學(xué)生前往疫情中高風(fēng)險區(qū)、地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)開展活動，遇突發(fā)情況啟動應(yīng)急預(yù)案。2.校企合作安全：學(xué)校組織的企業(yè)參觀、行業(yè)調(diào)研等活動，需提前勘察路線，明確集合時間、地點，確保學(xué)生往返途中安全。七、突發(fā)事件應(yīng)急處置（一）應(yīng)急響應(yīng)機制1.分級響應(yīng)：根據(jù)事件性質(zhì)（如火災(zāi)、疫情、食物中毒、學(xué)生失聯(lián)）與嚴重程度，啟動校級、院級應(yīng)急響應(yīng)，成立現(xiàn)場指揮部，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)救援、醫(yī)療、輿情應(yīng)對等工作。2.信息報送：發(fā)生安全事故后，相關(guān)責任人需在1小時內(nèi)口頭報告、2小時內(nèi)書面報告學(xué)校安全管理部門，嚴禁遲報、瞞報、謊報；重大事件同步向?qū)俚亟逃鞴懿块T、公安機關(guān)報告。（二）應(yīng)急處置流程1.救援與救治：優(yōu)先保障學(xué)生生命安全，聯(lián)系120、119等應(yīng)急力量開展救援；學(xué)校醫(yī)務(wù)室做好應(yīng)急醫(yī)療準備，配合專業(yè)機構(gòu)開展傷員救治、心理疏導(dǎo)。2.善后與整改：事故處置后，成立調(diào)查組分析原因，追究相關(guān)責任；針對暴露的問題修訂管理制度、完善防控措施，開展全校警示教育。八、保障機制（一）組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立學(xué)生安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校黨委書記、校長任組長，分管學(xué)生、后勤、保衛(wèi)工作的校領(lǐng)導(dǎo)任副組長，成員涵蓋學(xué)工、教務(wù)、后勤、保衛(wèi)、宣傳等部門負責人，定期召開安全工作會議，研究解決重大問題。（二）隊伍建設(shè)1.管理隊伍：輔導(dǎo)員、班主任需接受安全管理培訓(xùn)，每年參加不少于40學(xué)時的專題培訓(xùn)；建立“輔導(dǎo)員-保衛(wèi)干事-后勤管理員”聯(lián)動機制，提升現(xiàn)場處置能力。2.專業(yè)隊伍：配備專職安保人員、心理教師、校醫(yī)，定期開展技能考核；聘請公安、消防、應(yīng)急管理部門專家為校外安全顧問，提供專業(yè)指導(dǎo)。（三）制度與經(jīng)費保障1.制度建設(shè)：完善《學(xué)生安全管理規(guī)定》《應(yīng)急預(yù)案匯編》《隱患排查治理辦法》等制度，將安全管理納入部門、學(xué)院績效考核，實行“一票否決”。2.經(jīng)費保障：學(xué)校每年劃撥專項安全經(jīng)費，用于安全教育、設(shè)施維護、應(yīng)急演練、心理干預(yù)等工作，確保安全管理工作順利開展。九、監(jiān)督與改進（一）檢查考核學(xué)校安全管理部門每月開展安全工作督查，重點檢查制度落實、隱患整改、應(yīng)急準備情況；每學(xué)期組織安全工作考核，將結(jié)果與學(xué)院評優(yōu)、干部晉升掛鉤。（二）反饋整改建立“學(xué)生-班級-學(xué)院-學(xué)校”四級反饋渠道，通過校長信箱、安全意見箱、座談會等方式收集學(xué)生安全訴求；對師生反映的問題，2個工作日內(nèi)回應(yīng)、10個工作日內(nèi)整改完畢，整改情況向師