2026年心理咨詢師三級技能操作測試試題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026年心理咨詢師三級技能操作測試試題及答案考核對象：心理咨詢師三級技能操作考生題型分值分布：-判斷題（20分）-單選題（20分）-多選題（20分）-案例分析（18分）-論述題（22分）總分：100分---一、判斷題（共10題，每題2分，總分20分）請判斷下列說法的正誤。1.在心理咨詢中，首次會談時咨詢師應立即明確咨詢目標。2.積極傾聽的核心是全神貫注地聽對方講話。3.防御機制是心理應激的必然反應，因此沒有防御機制的心理是不健康的。4.人本主義療法強調咨詢師與來訪者建立無條件積極關注的關系。5.認知行為療法認為人的情緒由其認知內容決定。6.團體咨詢中，領導者應避免過多干預成員間的沖突。7.米紐欽系統(tǒng)式家庭治療的核心是改變家庭子系統(tǒng)間的互動模式。8.咨詢關系中的“共情”等同于同情。9.心理評估量表通常需要經過信度和效度檢驗。10.咨詢過程中，若來訪者出現(xiàn)自殺意念，咨詢師應立即轉介精神科醫(yī)生。二、單選題（共10題，每題2分，總分20分）請從每題的四個選項中選擇最符合題意的答案。1.以下哪項不屬于心理咨詢的基本條件？（）A.咨詢師具備專業(yè)知識和技能B.咨詢關系建立在平等自愿的基礎上C.咨詢過程需有第三方監(jiān)督D.咨詢目標需明確具體2.在傾聽技術中，“復述”屬于哪種技巧？（）A.情感反映B.內容概述C.澄清詢問D.歸納總結3.以下哪種防御機制屬于“否認”的范疇？（）A.合理化B.逃避現(xiàn)實C.投射D.分離4.人本主義療法中，咨詢師常用的“無條件積極關注”是指（）。A.對來訪者行為進行評判B.無條件地接受對方C.要求來訪者改變認知D.強調咨詢的效率5.認知行為療法中，“行為實驗”主要用于（）。A.評估來訪者情緒強度B.改變不良認知模式C.觀察環(huán)境刺激因素D.建立新的行為習慣6.團體咨詢中，領導者處理成員沖突時，以下做法最合適的是（）。A.直接替成員解決矛盾B.引導成員自我協(xié)商C.強制要求成員妥協(xié)D.忽視沖突以維持團體和諧7.米紐欽家庭治療中，“家庭雕塑”技術主要用于（）。A.分析家庭權力結構B.改善成員溝通方式C.評估家庭經濟狀況D.治療個體心理問題8.咨詢關系中的“共情”是指（）。A.理解并分享對方的情感B.對來訪者進行心理教育C.強調咨詢的倫理原則D.要求來訪者表達真實想法9.心理評估量表中，信度指的是（）。A.測量結果的穩(wěn)定性B.測量結果的準確性C.量表的理論效度D.量表的應用范圍10.咨詢過程中，若來訪者拒絕改變，咨詢師應（）。A.堅持說服對方B.停止咨詢C.探索拒絕背后的原因D.轉介其他咨詢師三、多選題（共10題，每題2分，總分20分）請從每題的五個選項中選擇所有符合題意的答案。1.心理咨詢的基本條件包括（）。A.咨詢師的資質與經驗B.咨詢關系的平等自愿C.咨詢場地的安靜舒適D.咨詢目標的明確具體E.咨詢過程的保密原則2.傾聽技術包括（）。A.復述B.澄清C.反映情感D.歸納E.提問3.防御機制的功能包括（）。A.保護自我免受心理創(chuàng)傷B.維持心理平衡C.避免直面沖突D.促進心理成長E.影響人際交往4.人本主義療法的核心觀點包括（）。A.人具有自我實現(xiàn)的傾向B.咨詢師需無條件積極關注C.咨詢關系是咨詢效果的保證D.強調認知對行為的影響E.咨詢目標需雙方協(xié)商5.認知行為療法的技術包括（）。A.認知重構B.行為實驗C.家庭作業(yè)D.情緒調節(jié)E.人格分析6.團體咨詢的類型包括（）。A.支持性團體B.教育性團體C.治療性團體D.職業(yè)性團體E.社交性團體7.米紐欽家庭治療的技術包括（）。A.家庭雕塑B.家庭會話C.家庭角色扮演D.家庭系統(tǒng)圖E.家庭作業(yè)8.咨詢關系的重要性體現(xiàn)在（）。A.影響咨詢效果B.提供情感支持C.建立信任基礎D.促進自我探索E.避免倫理風險9.心理評估的方法包括（）。A.量表評估B.訪談C.行為觀察D.作品分析E.實驗研究10.咨詢過程中需注意的倫理原則包括（）。A.保密B.自愿C.不傷害D.公平E.無條件關注四、案例分析（共3題，每題6分，總分18分）案例一：來訪者李某，男性，28歲，因“工作壓力與人際關系問題”前來咨詢。李某是一名程序員，近期因項目延期和與同事沖突頻繁感到焦慮，睡眠質量下降，食欲不振。在首次會談中，李某表達“覺得自己能力不足，怕被淘汰”。問題：1.咨詢師應如何運用傾聽技術回應李某的表述？2.若李某拒絕探討人際關系問題，咨詢師應如何處理？案例二：來訪者王某，女性，35歲，因“婚姻矛盾”前來咨詢。王某與丈夫關系緊張，常因家務分配和育兒方式爭吵。王某表示“自己很努力，但丈夫不理解”，情緒低落，回避社交。問題：1.咨詢師應如何評估王某的婚姻問題？2.若王某提出“想離婚”，咨詢師應如何回應？案例三：來訪者張某，男性，45歲，因“抑郁情緒”前來咨詢。張某長期失眠，對工作失去興趣，自述“活著沒有意義”。在會談中，張某突然表示“想結束生命”。問題：1.咨詢師應如何處理張某的自殺意念？2.若張某拒絕進一步咨詢，咨詢師應如何建議？五、論述題（共2題，每題11分，總分22分）1.論述咨詢關系在心理咨詢中的重要性。要求：結合咨詢理論和技術，分析咨詢關系對咨詢效果的影響。2.論述認知行為療法的基本原理及其在臨床中的應用。要求：說明認知行為療法的核心概念，并舉例說明其在焦慮、抑郁等問題的應用。---標準答案及解析一、判斷題1.×（首次會談應建立關系，目標可逐步明確）2.√3.×（防御機制是適應方式，過度使用才致?。?.√5.√6.×（領導者需適度引導沖突）7.√8.×（共情是理解對方，同情是情感共鳴）9.√10.√解析：-第1題：首次會談重點是建立關系，目標可后續(xù)調整。-第8題：共情強調客觀理解，同情帶有主觀情感。二、單選題1.C2.B3.B4.B5.D6.B7.A8.A9.A10.C解析：-第5題：行為實驗是CBT核心技術，用于驗證認知假設。-第10題：咨詢師需探索拒絕原因，而非強迫改變。三、多選題1.A,B,D,E2.A,B,C,D,E3.A,B,C4.A,B,C5.A,B,C,D6.A,B,C,E7.A,B,C,D8.A,B,C,D9.A,B,C,D10.A,B,C解析：-第3題：防御機制主要功能是保護自我，促進成長是更高階需求。-第10題：無條件關注是咨詢倫理，但非絕對原則。四、案例分析案例一：1.咨詢師可運用“情感反映”技術回應：“聽起來你對工作壓力感到焦慮，同時擔心自己的能力，這種情緒讓你很困擾?！?.若李某拒絕，咨詢師可：“沒關系，我們可以先從你最想解決的問題開始，你覺得哪個方面對你影響最大？”解析：-第1題：情感反映幫助來訪者確認情緒，建立共情。-第2題：尊重來訪者意愿，避免強迫。案例二：1.咨詢師可通過“開放式提問”評估：“你能具體說說家務分配和育兒方式的具體矛盾嗎？”2.若王某提出離婚，咨詢師應：“我理解你的感受，離婚是重大決定。我們可以探討你的需求，看看是否有其他解決方式?！苯馕觯?第1題：評估需了解具體沖突細節(jié)。-第2題：避免評判，提供支持性視角。案例三：1.咨詢師應立即評估風險：“你現(xiàn)在在哪里？是否有人陪伴？我需要聯(lián)系緊急聯(lián)系人嗎？”2.若張某拒絕，咨詢師可：“我非常擔心你，建議你先去醫(yī)院或危機干預中心，我可以幫你聯(lián)系?！苯馕觯?第1題：自殺意念需立即干預，確保安全。-第2題：提供實際幫助，降低拒絕風險。五、論述題1.咨詢關系的重要性咨詢關系是咨詢效果的“共同因素”，其核心要素包括：-信任與安全：來訪者需感到被接納，才能開放內心。-共情與理解：咨詢師需準確反映對方感受，建立情感連接。-專業(yè)性：咨詢師需遵守倫理，提供穩(wěn)定支持。人本主義理論強調“關系即治療”，而CBT也認為良好關系能提升依從性。例如，當來訪者因焦慮回避社交時，若咨詢師能共情其恐懼，來訪者更可能嘗試行為實驗。解析：-結合理論（人本、CBT）說明關系如何影響咨詢效果。2.認知行為療法的基本原理