小學(xué)班級量化考核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則一、考核目的與原則為規(guī)范班級管理，激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感與自律意識，結(jié)合小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際，本細(xì)則以過程性評價、公平公正、激勵成長為原則，通過量化方式客觀記錄班級日常表現(xiàn)，推動班集體建設(shè)與學(xué)生全面發(fā)展?？己私Y(jié)果用于班級評優(yōu)、學(xué)生個人成長評價及管理改進(jìn)參考。二、考核內(nèi)容與評分標(biāo)準(zhǔn)（一）紀(jì)律規(guī)范（總分30分）1.課堂紀(jì)律（15分）遵守課堂秩序：聽講專注、積極互動，無交頭接耳、做小動作、擾亂課堂等行為。每發(fā)現(xiàn)1人次違紀(jì)，扣1分；課堂氛圍活躍、全員參與度高（由任課教師評價），班級加2-3分。按時上下課：預(yù)備鈴響后迅速進(jìn)教室、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，遲到1人次扣0.5分；下課文明活動，無追跑打鬧，違規(guī)1人次扣1分。2.課間與集會紀(jì)律（10分）課間活動：在教室、走廊文明活動，不喧嘩、不推搡，無危險游戲。違規(guī)1人次扣1分；主動整理課桌、幫助同學(xué)，經(jīng)值日員記錄可加0.5-1分。集會（升旗、做操、活動）：隊伍整齊、精神飽滿，做到快靜齊。隊列混亂扣2分，獲校級表揚(yáng)加3分。3.校園常規(guī)紀(jì)律（5分）遵守校規(guī)：不攜帶違禁物品、不破壞公物、不欺凌同學(xué)。違規(guī)行為視情節(jié)扣2-5分；主動維護(hù)校園秩序（如勸阻違紀(jì)、撿拾垃圾），經(jīng)老師確認(rèn)加1-2分。（二）學(xué)習(xí)成長（總分30分）1.作業(yè)與學(xué)業(yè)（15分）作業(yè)完成：班級整體作業(yè)提交率100%（特殊情況除外），每少1人次扣0.5分；作業(yè)質(zhì)量優(yōu)秀率（教師評價A+）達(dá)80%以上，加2分；進(jìn)步顯著者個人加1分，班級累計加分不超過3分。學(xué)業(yè)表現(xiàn)：單元、期中/期末檢測班級平均分、優(yōu)秀率進(jìn)步（對比年級或班級歷史數(shù)據(jù)），每項進(jìn)步加3-5分；個人成績進(jìn)步顯著（班級排名提升10名以上），加1分/人，班級累計不超過5分。2.課堂表現(xiàn)（10分）參與度：積極回答問題、參與小組合作，班級整體課堂互動率高（任課教師反饋），加2-3分；個人主動質(zhì)疑、提出創(chuàng)新觀點(diǎn)，經(jīng)老師認(rèn)可加0.5分/次。學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)落實(shí)到位，抽查發(fā)現(xiàn)班級整體習(xí)慣良好，加2分；個人習(xí)慣突出（如整理錯題本、主動拓展學(xué)習(xí)），加0.5分/人，累計不超過2分。3.閱讀與實(shí)踐（5分）閱讀打卡：班級閱讀打卡完成率（每周至少3次）達(dá)90%以上，加2分；個人超額完成（每周5次以上），加0.5分/人，累計不超過2分。實(shí)踐活動：參與學(xué)科實(shí)踐、勞動實(shí)踐等活動，班級獲校級以上表彰加3-5分；個人作品獲獎（校級及以上），加1分/人，累計不超過3分。（三）衛(wèi)生管理（總分20分）1.教室衛(wèi)生（10分）日常打掃：地面無紙屑、桌椅整齊、窗臺/黑板無積塵，每日值日小組完成清掃，午間、放學(xué)后檢查。未達(dá)標(biāo)扣2分；保持良好（連續(xù)3天滿分），加1分。垃圾分類：垃圾入桶、分類投放，發(fā)現(xiàn)混投或垃圾滿溢扣1分；主動維護(hù)衛(wèi)生（如隨手撿垃圾、整理圖書角），經(jīng)值日員記錄加0.5分/次。2.個人衛(wèi)生（5分）儀表整潔：校服穿戴整齊、指甲干凈、頭發(fā)整潔，每周一檢查。個人不合格扣1分，班級整體優(yōu)秀（合格率100%）加2分。健康習(xí)慣：堅持佩戴口罩（特殊時期）、勤洗手，抽查發(fā)現(xiàn)違規(guī)扣0.5分/人；主動提醒同學(xué)做好防護(hù)，加0.5分/次。3.公共區(qū)域衛(wèi)生（5分）分擔(dān)區(qū)清潔：按時完成衛(wèi)生區(qū)清掃，無垃圾、無雜物，檢查未達(dá)標(biāo)扣2分；獲學(xué)校衛(wèi)生流動紅旗，加3分。（四）活動參與（總分15分）1.班級活動（5分）主題班會、文化建設(shè)等活動：全員參與、氛圍積極，活動效果獲班主任好評，加2-3分；個人主動策劃、組織活動，加1分/人，累計不超過2分。2.學(xué)?；顒樱?分）文體、競賽類活動：班級組隊參與，獲校級獎項（一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分）；個人參賽獲獎（校級及以上），加1分/人，累計不超過3分。志愿服務(wù)：參與校園服務(wù)（如圖書館整理、綠植養(yǎng)護(hù)），班級服務(wù)時長達(dá)標(biāo)（人均2小時/月），加2分；個人超額服務(wù)（人均4小時/月），加0.5分/人，累計不超過2分。3.社團(tuán)與興趣活動（2分）社團(tuán)參與率：班級社團(tuán)參與率達(dá)80%以上，加1分；個人在社團(tuán)中表現(xiàn)突出（獲老師表揚(yáng)），加0.5分/人，累計不超過1分。（五）家校合作（總分5分）1.家長配合（3分）家校任務(wù)完成：如回執(zhí)提交、活動支持等，班級完成率100%加2分，每少1人次扣0.5分；家長主動參與班級建設(shè)（如助教、捐贈物資），經(jīng)班主任確認(rèn)加1分/次。2.家校溝通（2分）溝通反饋：家長積極反饋學(xué)生情況、配合教育，班級溝通率（每周至少1次）達(dá)90%以上加1分；個人家長與老師有效溝通（解決學(xué)生問題），加0.5分/人，累計不超過1分。三、評分與結(jié)果運(yùn)用（一）評分方式1.日常記錄：由班長、值日小組（每日輪換）記錄班級及個人表現(xiàn)，填寫《班級量化考核記錄表》，班主任每日審核、簽字確認(rèn)。2.每周匯總：每周五下午統(tǒng)計本周得分，公示于班級“量化考核榜”，接受全體學(xué)生監(jiān)督。3.每月結(jié)算：每月最后一個周五匯總月度總分，作為班級及學(xué)生評價依據(jù)。（二）結(jié)果運(yùn)用1.班級評優(yōu)：月度總分排名年級前3的班級，獲“星級班級”流動紅旗；學(xué)期總分前2的班級，推薦校級“優(yōu)秀班集體”。2.學(xué)生評價：個人月度加分累計前10名，獲“班級之星”（紀(jì)律、學(xué)習(xí)、服務(wù)等維度）；學(xué)期總分前20%的學(xué)生，優(yōu)先推薦校級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”。3.激勵措施：月度總分第一的班級，獎勵“班級活動基金”（用于購買圖書、文具或組織團(tuán)建）；個人累計加分超20分，可兌換“免罰券”“特權(quán)卡”（如免一次作業(yè)、優(yōu)先選座位）。4.改進(jìn)反饋：針對扣分較多的項目，班主任組織班級分析會，制定改進(jìn)計劃，跟蹤落實(shí)效果，次月考核中進(jìn)步顯著可額外加5分。四、附則1.本細(xì)則由班主任負(fù)責(zé)解釋，試行期為1個月，試行期間根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整完善。2.特殊情況（如學(xué)生生病、家庭變故）經(jīng)班主任核實(shí)，可酌情減免扣分或給予鼓勵加分。3.本細(xì)則自202