考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年固原市招聘教師

考試筆試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“嚴(yán)師出高徒”“棍棒出孝子”等諺語(yǔ)在我國(guó)廣為流傳，這是下面哪種理論的觀點(diǎn)對(duì)人們的教育方式影響的結(jié)果？（）A.平行論B.環(huán)境決定論C.輻合論D.遺傳決定論【答案】：B2.在陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的哪一種素養(yǎng)？（）A.豐厚的文化學(xué)科知識(shí)B.扎實(shí)的教育理論知識(shí)C.過(guò)硬的教學(xué)基本功D.崇高的職業(yè)道德【答案】：D3.一學(xué)生決心改掉遲到的毛病，遵守學(xué)校紀(jì)律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對(duì)該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其（）。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德行為D.道德意志【答案】：D4.教師講課語(yǔ)言生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.共鳴B.有意注意C.無(wú)意注意D.興趣【答案】：C5.某市教委在教師中作隨機(jī)調(diào)查，問(wèn)“您熱愛(ài)學(xué)生嗎？”90%以上的教師回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問(wèn)“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛(ài)了嗎？”時(shí)，回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10%！這說(shuō)明（）。A.教師還沒(méi)有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧B.教師缺乏信心C.教師缺乏愛(ài)心D.教師尚不具有崇高的道德境界【答案】：A6.在情境教學(xué)中，教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計(jì)的問(wèn)題情境，它與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題情境（）。A.沒(méi)有必然聯(lián)系B.有所不同C.相類似D.有一定聯(lián)系【答案】：C7.第一次明確提出“教育性教學(xué)”觀點(diǎn)的學(xué)者是（）。A.赫爾巴特B.康德C.盧梭D.夸美紐斯【答案】：A8.“教育是與種族需要相適應(yīng)的、而不是后天獲得的表現(xiàn)形式；教育既無(wú)待周密的考慮使它產(chǎn)生，也無(wú)須科學(xué)予以指導(dǎo)，它是扎根于本能的不可避免的行為?！边@一觀點(diǎn)反映了教育起源論中的（）。A.生物起源論B.心理起源論C.交往起源論D.勞動(dòng)起源論【答案】：A9.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。A.坦誠(chéng)相見(jiàn)，贊美欣賞B.少爭(zhēng)多讓，善于傾聽(tīng)C.容忍異己，理解寬容D.巧用語(yǔ)言，珍惜情誼【答案】：A10.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和（）應(yīng)該對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育。A.社會(huì)團(tuán)體B.家庭C.監(jiān)護(hù)人D.父母【答案】：B11.道德認(rèn)識(shí)的形成主要包括道德概念的掌握、道德評(píng)價(jià)的發(fā)展和（）。A.道德信念的確立B.道德行為技能的掌握C.抗誘惑能力的形成D.道德習(xí)慣的養(yǎng)成【答案】：A12.下列包含“有教無(wú)類、博約相依、因材施教、學(xué)思結(jié)合”等教學(xué)主張的著作是（）。A.《論語(yǔ)》B.《理想國(guó)》C.《學(xué)記》D.《雄辯術(shù)原理》【答案】：A13.法國(guó)社會(huì)學(xué)家利托爾諾認(rèn)為動(dòng)物界已存在教育，也有教師與學(xué)生把動(dòng)物對(duì)其幼子的愛(ài)護(hù)、照看當(dāng)成教育，這種理論是（）。A.教育的實(shí)踐起源論B.教育的社會(huì)起源論C.教育的心理學(xué)起源論D.教育的生物起源論【答案】：D14.王老師是一名數(shù)學(xué)老師，他僅憑考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生書呆子型成就中心偏向，就是這種考試的（）。A.顯性負(fù)向功能B.隱性負(fù)向功能C.顯性正向功能D.隱性正向功能【答案】：B15.在教學(xué)理論著述中,主張“任何科目都能按某種正確的方式教給任何年齡階段的任何兒童”的教育著作是（）。A.《大教學(xué)論》B.《教育過(guò)程》C.《普通教育學(xué)》D.《論教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化》【答案】：B16.在“犯錯(cuò)誤效應(yīng)”實(shí)驗(yàn)中，最有吸引力的人是（）。A.能力非凡而未犯錯(cuò)誤的人B.能力平庸而犯錯(cuò)誤的人C.能力非凡而犯錯(cuò)誤的人D.能力平庸而未犯錯(cuò)誤的人【答案】：C17.關(guān)于中國(guó)民族音樂(lè)，下列說(shuō)法不正確的是（）A.《十面埋伏》表現(xiàn)的是項(xiàng)羽與劉邦垓下決戰(zhàn)的情景B.《二泉映月》是阿炳創(chuàng)作的一首名曲C.中國(guó)古代沒(méi)有交響樂(lè)這種音樂(lè)形式D.“中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛”中提到的都是源自中原的樂(lè)器【答案】：D18.下列哪位政治家曾被稱為“中國(guó)十一世紀(jì)的改革家”：（）A.王安石B.康有為C.張居正D.蘇軾【答案】：A19.綠色食品是指經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定，許可使用綠色食品標(biāo)志的無(wú)污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)食品。綠色食品標(biāo)志是由中國(guó)綠色食品發(fā)展中心在國(guó)家工商行政管理總局正式注冊(cè)的質(zhì)量證明商標(biāo)。綠色食品標(biāo)志由三部分組成，即上方的太陽(yáng)、下方的葉片和中心的蓓蕾，標(biāo)志為（）。A.正圓形，意為保護(hù)B.長(zhǎng)方形，意為保護(hù)C.橢圓形，意為安全D.正方形，意為安全【答案】：A20.“初出茅廬”中的“茅廬”本意是指（）的住處。A.諸葛亮B.司馬遷C.劉備D.司馬光【答案】：A21.火車和汽車車廂基本上都是金屬和玻璃構(gòu)成的密閉結(jié)構(gòu)，在車廂里收聽(tīng)不到半導(dǎo)體收音機(jī)的廣播卻可以通過(guò)手機(jī)與外界通話，原因是：（）A.半導(dǎo)體收音機(jī)的靈敏度大大低于手機(jī)B.兩者電磁波強(qiáng)度不同，穿透車廂的能力不同C.半導(dǎo)體收音機(jī)和手機(jī)接收和處理電磁波信號(hào)的原理不同D.兩者電磁波頻率不同，穿透車廂的能力不同【答案】：D22.中國(guó)近代史上“實(shí)業(yè)救國(guó)”之所以行不通，主要是因?yàn)椋ǎ.“實(shí)業(yè)”往往被反動(dòng)政權(quán)所壟斷B.“實(shí)業(yè)救國(guó)”實(shí)質(zhì)上是走資本主義道路C.科技水平嚴(yán)重落后，資產(chǎn)階級(jí)力量弱小D.社會(huì)性質(zhì)所決定的【答案】：D23.下列關(guān)于太陽(yáng)的表述錯(cuò)誤的是（）。A.太陽(yáng)黑子是太陽(yáng)活動(dòng)的基本標(biāo)志B.太陽(yáng)不是太陽(yáng)系里唯一的恒星C.太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體D.太陽(yáng)圍繞銀河系的中心公轉(zhuǎn)【答案】：B24.下列關(guān)于匯率的敘述，不正確的是（）。A.在自由外匯市場(chǎng)上買賣外匯的實(shí)際匯率被稱作股東匯率B.國(guó)際上各國(guó)一般都用美元當(dāng)做制定匯率的主要貨幣C.匯率實(shí)際上是把一種貨幣單位表示的價(jià)格“翻譯”成另一種貨幣表示的價(jià)格D.匯率是兩種不同貨幣之間的兌換價(jià)格【答案】：A25.科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要不懈探索和長(zhǎng)期積累，只有____一地潛心研究，永不停息探索的腳步，在巨人的肩膀上持續(xù)不懈前進(jìn)，才能不斷____世界科學(xué)高峰，推動(dòng)人類進(jìn)步。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.承前啟后___登上B.繼往開(kāi)來(lái)___勇攀C.心無(wú)旁騖___攀登D.專心致志___攀爬【答案】：C26.“一帶一路”的宏偉構(gòu)想,從歷史深處走來(lái),融通古今、連接中外,（）和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流,（）絲綢之路沿途各國(guó)發(fā)展繁榮的夢(mèng)想,（）古老絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵,契合沿線國(guó)家的共同需求,為沿線國(guó)家優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、開(kāi)放發(fā)展開(kāi)啟了新的機(jī)遇之窗。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.遵循B.順應(yīng)C.追溯D.適應(yīng)【答案】：B27.每年冬天，當(dāng)向南遷徙的鳥兒飛過(guò)英國(guó)的大地時(shí)，許多愛(ài)鳥人都會(huì)在庭院里拋撒種子和燕麥，希望可以幫助鳥群獲得足夠的能量。但這種做法使10%的黑頂林鶯改變了傳統(tǒng)的遷徙路線，它們由從德國(guó)南部和奧地利飛往西南方向的西班牙轉(zhuǎn)而飛向西北方的英國(guó)，在那里依賴愛(ài)鳥人的供養(yǎng)生存。這段文字的主旨是：（）。A.愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物要注意方法B.黑頂林鶯的天性使它們改變了遷徙路線C.人的行為會(huì)影響動(dòng)物的習(xí)性D.人類可以通過(guò)自身的行為幫助鳥類【答案】：C28.從目前銷售情況來(lái)看，全球一個(gè)季度可賣出iPad約400萬(wàn)臺(tái)，接近同期筆記本電腦全球銷量的1/10。美國(guó)分析師估算，iPad上市以來(lái)已為蘋果公司賺得數(shù)十億美元進(jìn)賬，而由于Windows設(shè)備市場(chǎng)份額縮減，微軟市值損失了500億美元。更可怕的是，iPad孤軍奮戰(zhàn)的日子就要過(guò)去，谷歌、三星、黑莓和微軟等幾乎所有IT巨鱷們，都排著隊(duì)準(zhǔn)備推出平板電腦。這段文字要表達(dá)的主要意思是（）。A.iPad已經(jīng)成為蘋果公司的重要利潤(rùn)來(lái)源B.銷量的背后體現(xiàn)科技之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)C.目前全球筆記本電腦銷量仍高于iPadD.平板電腦將對(duì)筆記本電腦構(gòu)成重大威脅【答案】：D29.在19世紀(jì)和20世紀(jì)之交，科學(xué)上有兩個(gè)關(guān)鍵性的發(fā)現(xiàn)，它們看上去似乎有些神秘，與我們的日常生活無(wú)關(guān)。一個(gè)是邁克耳孫和莫雷在1887年做的光速實(shí)驗(yàn)，另一個(gè)是普朗克在1900年發(fā)現(xiàn)的黑體輻射公式。前者是愛(ài)因斯坦狹義的相對(duì)論的實(shí)驗(yàn)依據(jù)，后者為量子力學(xué)奠定了基礎(chǔ)。正是有了相對(duì)論和量子力學(xué)，20世紀(jì)的科技發(fā)展，如核能、原子物理、分子束、激光、X射線技術(shù)、半導(dǎo)體、超導(dǎo)體、超級(jí)計(jì)算機(jī)等，才得以存在。

這段文字意在說(shuō)明（）。A.科學(xué)原理應(yīng)用越廣泛，在人們社會(huì)生活中的表現(xiàn)形式也越多樣化B.20世紀(jì)的科技發(fā)展，幾乎完全得益于相對(duì)論和量子力學(xué)C.即使最初看起來(lái)與我們的日常生活無(wú)關(guān)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，最終也將會(huì)被廣泛地應(yīng)用D.光速實(shí)驗(yàn)和黑體輻射公式是19世紀(jì)和20世紀(jì)最重要的兩個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)【答案】：A30.揚(yáng)善必須抑惡，扶正自應(yīng)祛邪，一個(gè)健康、文明的社會(huì)，當(dāng)然不應(yīng)讓橫行一方為非作歹的黑惡勢(shì)力逍遙法外，不應(yīng)為毒害健康（）暴利的無(wú)良企業(yè)庇護(hù)，不應(yīng)對(duì)權(quán)錢勾結(jié)貪婪攫取的腐敗現(xiàn)象（），不應(yīng)讓（）侵奪他人權(quán)益的缺德行為無(wú)所制約。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.牟取B.牟取C.獲取D.獲取【答案】：B31.畫是有形的詩(shī)，講究直覺(jué)與意境。批評(píng)是無(wú)形的思，側(cè)重理性與邏輯。（）。柏拉圖要把詩(shī)人逐出他的理想國(guó)，詩(shī)人對(duì)他也沒(méi)有好感。儒家詩(shī)圣杜甫“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩(shī)句，被儒家思想家朱熹頗為不屑地批評(píng)說(shuō)：“道他做甚？”言下之意是很無(wú)聊很沒(méi)意思。填入括號(hào)處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ.詩(shī)與思是宿敵B.哲學(xué)家和詩(shī)人勢(shì)如水火C.畫與批評(píng)是不可分割的整體D.感性與理性需互相參照【答案】：A32.我們也許已經(jīng)開(kāi)始后悔，未能把過(guò)去那些珍貴的生活片段保存下來(lái)，殊不知，多少年后，我們又會(huì)后悔今天。如果有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，投身再大的事業(yè)也不如把自己的人生當(dāng)作一個(gè)事業(yè)，聆聽(tīng)再好的故事也不如把自己的人生當(dāng)作一個(gè)故事，我們一定會(huì)動(dòng)手動(dòng)筆，做一點(diǎn)有意思的事情。不妨把這樣的事情稱之為“收藏人生的游戲”。讓今天收藏昨天，讓明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的斷片連成了長(zhǎng)線，原先的水潭連成了大河，而大河，就不會(huì)再有腐臭和干涸的危險(xiǎn)?！安环涟堰@樣的事情稱之為‘收藏人生的游戲’”，其中“這樣的事情”指代的是：A.把生活中珍貴的片段記錄下來(lái)B.停下來(lái)聆聽(tīng)自己的故事C.在生活中尋找有意思的事情D.把自己的人生當(dāng)作事業(yè)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.德國(guó)教育家赫爾巴特傳統(tǒng)教學(xué)理論中，強(qiáng)調(diào)的“三中心”是（）。A.生活中心B.課堂中心C.教材中心D.教師中心【答案】：BCD34.信息社會(huì)的生產(chǎn)工具已經(jīng)從大機(jī)器時(shí)代進(jìn)入到智能時(shí)代，迅猛發(fā)展的計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)已經(jīng)深刻地影響著人們的生產(chǎn)方式、管理方式、生活方式、行為方式乃至思維方式。與這種發(fā)展趨勢(shì)相聯(lián)系，信息社會(huì)的教育呈現(xiàn)出的特征主要有（）。A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)從分離走向結(jié)合B.教育的全球化趨勢(shì)更加明顯C.教育的終身化理念成為指導(dǎo)教育改革的基本理念D.教育的公共性日益突出【答案】：BC35.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有（）。A.發(fā)展研究B.實(shí)驗(yàn)研究C.基礎(chǔ)研究D.應(yīng)用研究【答案】：ACD36.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.單向傳播模式B.整體互動(dòng)模式C.互動(dòng)傳播模式D.雙向傳播模式【答案】：ABCD37.構(gòu)成教育活動(dòng)最基本的要素有（）。A.教育內(nèi)容B.教育環(huán)境E.教育形式C.教育者D.受教育者【答案】：CD38.通過(guò)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，可以幫助從業(yè)人員做到（）。A.自覺(jué)遵紀(jì)守法，主動(dòng)履行職業(yè)義務(wù)B.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)、良好的職業(yè)心理C.樹(shù)立起愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識(shí)，在崗位上忠于職守D.懂得在職業(yè)活動(dòng)中如何換位思考，理解他人，尊重他人【答案】：ABCD39.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)良心B.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能D.職業(yè)榮譽(yù)、職業(yè)作風(fēng)【答案】：ABCD40.著名教育家杜威曾提出有教育價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)有兩個(gè)重要指標(biāo)，即（）。A.間斷性B.交互性C.連續(xù)性D.平行性【答案】：BC41.教育具有多元化是20世紀(jì)后期教育的新特點(diǎn)，教育多元化包括（）。A.教育內(nèi)容的多元化B.管理模式的多元化C.培養(yǎng)目標(biāo)的多元化D.辦學(xué)形式的多元化【答案】：ABCD42.教育是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，教育活動(dòng)的主要因素有（）。A.教育影響B(tài).教育制度C.施教者D.受教者【答案】：ACD43.中國(guó)傳統(tǒng)文化用語(yǔ)中，經(jīng)常以“別稱”或者“代稱”代指人，事，物等。下列說(shuō)法正確的是（）。A.“雅蒜”和“水芙蓉”都是指荷花B.“弄璋之喜”“弄瓦之喜”分別用來(lái)形容人家生男孩，女孩C.“歲寒三友”是指“松”“竹”“梅”D.“弱冠”是指男子年滿二十歲，已經(jīng)成年【答案】：BCD44.【材料一】一日，王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專題講座。會(huì)場(chǎng)里時(shí)常響起手機(jī)聲，會(huì)議主持人不斷地用手勢(shì)提醒大家關(guān)閉手機(jī)，甚至打斷王教授講座，讓大家保持會(huì)場(chǎng)秩序。次日，王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座，會(huì)場(chǎng)秩序井然，聽(tīng)講座的每個(gè)人都自覺(jué)地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過(guò)詢問(wèn)了解到，乙機(jī)關(guān)專門制定過(guò)一個(gè)規(guī)定，凡是參加機(jī)關(guān)會(huì)議的人，如果沒(méi)關(guān)閉手機(jī)，手機(jī)在會(huì)場(chǎng)響起，則扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。而甲機(jī)關(guān)從來(lái)沒(méi)有這樣的規(guī)定。

【材料二】某機(jī)關(guān)明文規(guī)定，因公出差到外地的，按照食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費(fèi)用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺(tái)后，該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺(tái)之前相比明顯下降。

【材料三】某局長(zhǎng)因犯貪污受賄罪，被判有期徒刑15年。在獄中，他懺悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時(shí)本科學(xué)的專業(yè)是歷史，碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法，走向沉淪。究其原因，個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義等腐朽沒(méi)落的思想充斥了我的思想的每一個(gè)角落，使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”

甲、乙機(jī)關(guān)聽(tīng)講座時(shí)，在使用手機(jī)問(wèn)題上表現(xiàn)出的不同行為方式，說(shuō)明（）。A.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范具有一定的強(qiáng)制性B.職業(yè)道德完全是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)C.提高職業(yè)道德修養(yǎng)必須依靠經(jīng)濟(jì)手段D.職業(yè)道德需要一定的制度保證【答案】：AD45.從國(guó)家移民管理局4月28日召開(kāi)的發(fā)布會(huì)了解到，自5月6日起，將有六項(xiàng)便民利企的出入境管理政策措施開(kāi)始實(shí)施，以下關(guān)于六項(xiàng)便民利企的出入境管理政策措施說(shuō)法正確的是（）。A.在北京、上海工作的杰出人才、科研人才等六類人才可以申辦赴港澳人才簽注B.在北京、天津、沈陽(yáng)、哈爾濱、上海等20個(gè)城市試點(diǎn)實(shí)行換發(fā)補(bǔ)發(fā)出入境證件"全程網(wǎng)辦"C.赴港澳商務(wù)簽注實(shí)行"智能速辦""全國(guó)通辦"D.持赴港澳商務(wù)簽注人員在港澳停留期限由原來(lái)的5天延長(zhǎng)至10天【答案】：ABC46.劉大爺想用自家種植的作物釀酒喝，下列作物中，他可以選擇的有（）。A.高粱B.黃豆C.谷子D.玉米【答案】：ACD47.一份完整的計(jì)劃應(yīng)包括的內(nèi)容有（）。A.目標(biāo)和任務(wù)B.現(xiàn)狀分析C.主要措施D.實(shí)施步驟及執(zhí)行要求【答案】：ABCD48.下列各項(xiàng)屬于居民表達(dá)需要和興趣的社會(huì)渠道有（）。A.社區(qū)志愿者小組B.社區(qū)居民委員會(huì)C.社區(qū)合唱隊(duì)D.社區(qū)水果商店【答案】：