小學(xué)三年級(jí)（下）語文期末真題測(cè)試卷第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）一、看拼音，寫詞語。（10分）春天來了，公園里的花兒都（zhànkāi）了笑臉，（wǔdǎo）的蝴蝶在花叢中穿梭。小明（jīngyà）地發(fā)現(xiàn)，自己種的向日葵已經(jīng)長(zhǎng)得比他還高了。老師（gǔlì）我們要多讀書，這樣才能（wéncǎifěirán）。面對(duì)困難，我們要（jiāndìng）信念，不能輕易（fàngqì）。他（mànyóu）在鄉(xiāng)間小路上，欣賞著（piāodàng）的蒲公英。二、選擇正確的讀音或漢字，在括號(hào)里打“√”。（8分）他的畫（piāopiào）亮極了，贏得了大家的（喝渴）彩。我（撿檢）到了一個(gè)錢包，里面有很多（zhāozhào）片。他（帶戴）著紅領(lǐng)巾，（xīnshǎng）著校園里的美景。媽媽（mómú）了一個(gè)和我長(zhǎng)得一模（mómú）一樣的雪人。三、按要求寫詞語。（12分）照樣子，寫詞語。例：紅彤彤（ABB式）：、、_______例：自言自語（ABAC式）：、、_______例：翩翩起舞（AABC式）：、、_______寫出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：突然——（）仔細(xì)——（）立刻——（）反義詞：驕傲——（）悲傷——（）失敗——（）把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)詞語造句。（）光（）色（）（）不舍（）（）聞名造句：_______________________________________________________四、按要求寫句子。（10分）把下列句子改寫成“把”字句和“被”字句。例：他打碎了花瓶。他把花瓶打碎了?；ㄆ勘凰蛩榱恕ｎ}目：老師批改了我們的作業(yè)。“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________用加點(diǎn)的詞語造句。例：他一回到家就開始寫作業(yè)。一……就……：_______________________________________________例：雖然天氣很冷，但是他仍然堅(jiān)持跑步。雖然……但是……：___________________________________________照樣子，寫句子。例：小鳥在樹上唱歌。小鳥在樹上歡快地唱歌。題目：花兒開放了。把下列句子補(bǔ)充完整。（1）_______的西沙群島，是我們_______的祖祖輩輩生長(zhǎng)的地方。（2）_______的海底世界，有_______的珊瑚，還有_______的海參。第二部分閱讀理解（30分）一、閱讀短文，回答問題。（15分）蜜蜂引路列寧一邊走一邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細(xì)觀察，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進(jìn)附近的一個(gè)園子里，園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前，敲了敲門，開門的果然就是那個(gè)養(yǎng)蜂的人。列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的？（3分）文中的“果然”一詞說明了什么？（3分）從這個(gè)故事中，你學(xué)到了什么？（4分）如果你是列寧，你會(huì)怎樣感謝養(yǎng)蜂人？請(qǐng)寫一寫。（5分）二、閱讀短文，回答問題。（15分）美麗的小興安嶺小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松樹顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。短文是按照什么順序來描寫小興安嶺的？（3分）小興安嶺為什么被稱為“美麗的大花園”和“巨大的寶庫”？（4分）用“_______”畫出文中的一個(gè)比喻句，并說說這個(gè)比喻句的好處。（4分）你最喜歡小興安嶺的哪個(gè)季節(jié)？為什么？（4分）第三部分作文（30分）題目：一件難忘的事要求：寫一件你親身經(jīng)歷的、讓你難忘的事。把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的感受。語句通順，不少于300字。提示：可以寫你幫助別人的事，也可以寫別人幫助你的事。可以寫你學(xué)到了新本領(lǐng)的事，也可以寫你犯了錯(cuò)誤并改正的事。注意運(yùn)用學(xué)到的好詞好句，讓文章更生動(dòng)。參考答案（部分）第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、看拼音，寫詞語綻開、舞蹈驚訝鼓勵(lì)、文采斐然堅(jiān)定、放棄漫游、飄蕩二、選擇正確的讀音或漢字piào、喝撿、照戴、欣賞模（mó）、模（mú）三、按要求寫詞語示例：ABB式：綠油油、金燦燦、白茫茫ABAC式：無影無蹤、自由自在、人山人海AABC式：津津有味、井井有條、彬彬有禮近義詞：忽然、認(rèn)真、馬上反義詞：謙虛、快樂、成功五光十色、戀戀不舍、舉世聞名造句示例：他戀戀不舍地離開了家鄉(xiāng)。四、按要求寫句子“把”字句：老師把我們的作業(yè)批改了?！氨弧弊志洌何覀兊淖鳂I(yè)被老師批改了。示例：一……就……：我一放學(xué)就回家寫作業(yè)。雖然……但是……：雖然下雨了，但是我們?nèi)匀粓?jiān)持上學(xué)。示例：花兒在陽光下燦爛地開放了。示例：（1）風(fēng)景優(yōu)美、可愛（2）物產(chǎn)豐富、各種各樣、懶洋洋第二部分閱讀理解一、《蜜蜂引路》列寧通過觀察蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂采蜜后飛進(jìn)附近的園子，園子旁邊有小房子，從而找到養(yǎng)蜂人。“果然”說明列寧的判斷是正確的，他通過觀察蜜蜂找到了養(yǎng)蜂人。示例：我們要學(xué)會(huì)觀察，善于思考，這樣才能解決問題。示例：列寧會(huì)說：“謝謝你，養(yǎng)蜂人！是你的蜜蜂幫我找到了這里?！倍?、《美麗的小興安嶺》時(shí)間順序（春、夏、秋、冬）。因?yàn)樾∨d安嶺一年四季景色美麗，所以是“美麗的大花園”；因?yàn)樗锂a(chǎn)豐富，有許多珍貴的動(dòng)植物，所以是“巨大的寶庫”。示例：“太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢……”這個(gè)比喻句把陽光比作利劍，生動(dòng)形象地寫出了陽光的強(qiáng)烈和筆直。示例：我最喜歡秋天，因?yàn)榍锾斓男∨d安嶺有酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，還有鮮嫩的蘑菇和木耳，非常誘人。第三部分作文示例：一件難忘的事在我的記憶中，有一件事讓我至今難忘。那是一個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽去超市買東西。走到半路，我看到一位老奶奶不小心摔倒了，手里的菜籃也打翻了，蔬菜撒了一地。我想過去幫忙，但又有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲遗卤粍e人誤會(huì)。媽媽看出了我的心思，鼓勵(lì)我說：“孩子，去幫幫老奶奶吧，這是一件好事?！庇谑?，我鼓起勇氣，跑過去把老奶奶扶起來，然后幫她撿起地上的蔬菜。老奶奶感激地說：“謝謝你，小朋友！你真是個(gè)好孩子。”我聽了，心里暖暖的。這件事讓我明白了，幫助別人是一件快樂的事，我以后要多幫助別人。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）看拼音寫詞語：10分