小學(xué)四年級(jí)（上）語文同步綜合測(cè)評(píng)測(cè)試卷（2026秋）第一部分：基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共40分）一、看拼音，寫詞語（8分）我們的學(xué)校坐落在一個(gè)héǎi（和藹）可親的小鎮(zhèn)上，校園里róngqià（融洽）的師生關(guān)系讓每個(gè)人都感到溫暖?？茖W(xué)家們通過jiēchù（接觸）大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，終于jiēkāi（揭開）了這個(gè)自然現(xiàn)象的神秘面紗。面對(duì)wēixiǎn（危險(xiǎn)），消防員叔叔們yǒnggǎn（勇敢）地沖進(jìn)火海，救出了被困的群眾。博物館里陳列著許多wěidà（偉大）的歷史文物，每一件都jìzǎi（記載）著一段動(dòng)人的故事。二、選擇正確的讀音或漢字（6分）下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.骨髓（suǐ）拯救（zhěng）笨拙（zhuó）B.鳥巢（cháo）花蕊（ruǐ）琵琶（pá）C.角色（jiǎo）潰?。╧uì）崛起（jué）D.花圃（pǔ）糾纏（cán）芹菜（qín）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.橫七堅(jiān)八隨遇而安精疲力竭B.通情達(dá)理無可耐何山崩地裂C.重整旗鼓得心應(yīng)手哄堂大笑D.面如土色不動(dòng)生色無緣無故三、詞語積累與運(yùn)用（10分）把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（6分）（）（）無聲（）（）欲聾竊竊（）（）（）（）云霄（）（）鼎沸悄無（）（）（1）以上詞語都與______有關(guān)，其中，形容聲音很大的詞語有：、、；形容聲音很小或沒有聲音的詞語有：、、。（2）選擇一個(gè)詞語造句：______照樣子，寫詞語。（4分）（1）無緣無故（ABAC式）：、（2）人山人海（ABAC式，形容人多）：、（3）憤憤不平（AABC式）：、（4）眼睜睜（ABB式，與眼睛有關(guān)）：、四、句子練習(xí)（8分）按要求改寫句子。（4分）（1）蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。（改為“把”字句）（2）魏校長(zhǎng)厲聲問道：“你再說一遍，為什么而讀書？”（改為轉(zhuǎn)述句）（3）我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那位為新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)犧牲的英雄。（改為反問句）（4）梅蘭芳先生賣房度日。梅蘭芳先生決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句子）用修改符號(hào)修改下面的病句。（4分）（1）通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。（2）我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。（3）我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。（4）《繁星》的作者是巴金寫的。五、日積月累與古詩文（8分）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（4分）（1），不教胡馬度陰山。（王昌齡《出塞》）（2），天下誰人不識(shí)君？（高適《別董大》）（3），死亦為鬼雄。（李清照《夏日絕句》）（4），謬以千里。（5），禍從口出。（6），駟馬難追。（7），比下有余。（8），不貳過。（《論語》）默寫古詩《涼州詞》（王之渙），并完成練習(xí)。（4分），。，。（1）這首詩的后兩句描寫了______的場(chǎng)景，表達(dá)了戍邊將士______的感情。（2）從詩中“______”一詞可以看出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。第二部分：閱讀理解（共30分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）《王戎不取道旁李》王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。解釋下列加點(diǎn)字的意思。（4分）（1）嘗與諸小兒游：______（2）諸兒競(jìng)走取之：______（3）唯戎不動(dòng)：______（4）取之，信然：______翻譯下列句子。（4分）（1）看道邊李樹多子折枝。（2）樹在道邊而多子，此必苦李。為什么“樹在道邊而多子，此必苦李”？（2分）這個(gè)故事告訴我們什么道理？（2分）（二）課外閱讀（18分）《父愛深深》“很抱歉，兒子，我們沒錢?！边@句話真是字字如雷，似要敲碎我的心。那是1964年，我13歲，正值崇拜偶像的年紀(jì)。我迷戀甲殼蟲樂隊(duì)，剪了同樣的發(fā)型，擁有一把挺好的吉他，獨(dú)缺音箱。而我必須有一個(gè)音箱，否則不能組織自己的樂隊(duì)。所以爸爸的話剛出口，我覺得甲殼蟲樂隊(duì)的《失落者》仿佛專為此而唱。但同往常一樣，爸爸總有辦法實(shí)現(xiàn)我的愿望?！拔覀冏约鹤?！”他說。自己做？我滿心懷疑，但別無選擇。從此，日復(fù)一日，爸爸犧牲所有的閑暇時(shí)光，和我一起為做“咱們自己的音箱”挑選木材、喇叭、蒙在音箱上的編織布料，甚至毫不足道的黏膠。終于，我們完工了，我也將組隊(duì)參加學(xué)校的比賽。但我心底始終有個(gè)疑惑揮之不去：花在材料上的錢幾乎可以直接買一個(gè)音箱，我們?yōu)槭裁催€要自己做呢？比賽的日子到了。當(dāng)我去后臺(tái)時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)者們陸續(xù)來查看我的家當(dāng)。最后自制的音箱引起了他們的注意。有人問：“什么牌子的？自己做的嗎？”我窘得無言以對(duì)，只能坦白“招認(rèn)”：“是的，我爸爸和我一起做的?！背龊跷业囊饬?，他們由不屑變得十分羨慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸從來不和我一起做這些事。”羞愧頓時(shí)煙消云散，我感到無比自豪和幸福：“我有一個(gè)多么了不起的爸爸！”他可以無私地奉獻(xiàn)他的時(shí)間和精力，只是為了陪我美夢(mèng)成真。這時(shí)，我看到爸爸在一個(gè)不起眼的角落，正對(duì)我微笑。我的樂隊(duì)最終沒能獲獎(jiǎng)，因?yàn)樽灾埔粝涞囊魳凡粔蛄鲿场⑷A美。但我沒有感到太多的沮喪，我知道自己已經(jīng)獲得了真正意義上的“勝利”。如今，我也已為人父。最近，當(dāng)我再度提及此事，爸爸證實(shí)了我的疑惑：“我的確是想省錢?！钡又f：“那些快樂遠(yuǎn)比那筆錢更珍貴?！甭?lián)系上下文，解釋下列詞語。（4分）（1）字字如雷：______（2）煙消云散：______文中兩次提到“疑惑”，第一次是______，第二次是______。（4分）為什么“我”的樂隊(duì)沒有獲獎(jiǎng)，但“我”卻覺得自己“已經(jīng)獲得了真正意義上的‘勝利’”？（3分）你覺得文中的爸爸是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）讀了這篇文章，你有什么感想？請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際談一談。（3分）第三部分：習(xí)作表達(dá)（共30分）題目：那一刻，我長(zhǎng)大了要求：寫一件自己成長(zhǎng)過程中印象深刻的事情。把事情的經(jīng)過寫清楚，特別是能體現(xiàn)自己“長(zhǎng)大”的細(xì)節(jié)要寫具體。寫出自己的真實(shí)感受。不少于400字。參考答案（部分）：第一部分：基礎(chǔ)積累與運(yùn)用一、看拼音，寫詞語和藹融洽接觸揭開危險(xiǎn)勇敢偉大記載二、選擇正確的讀音或漢字BC三、詞語積累與運(yùn)用（鴉）（雀）無聲（震）（耳）欲聾竊竊（私）（語）（響）（徹）云霄（人）（聲）鼎沸悄無（聲）（息）（1）聲音；震耳欲聾、響徹云霄、人聲鼎沸；鴉雀無聲、竊竊私語、悄無聲息（2）示例：教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作業(yè)。（1）示例：無影無蹤、自由自在（2）示例：摩肩接踵、熙熙攘攘（3）示例：津津有味、井井有條（4）示例：眼巴巴、笑瞇瞇四、句子練習(xí)（1）蟋蟀用鉗子把較大的土塊搬掉。（2）魏校長(zhǎng)厲聲問道，讓他再說一遍，為什么而讀書。（3）我們?cè)趺磿?huì)忘記那位為新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)犧牲的英雄呢？（4）梅蘭芳先生寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。（1）刪去“通過”或“使”。（2）刪去“一定”。（3）將“認(rèn)真克服”和“善于發(fā)現(xiàn)”調(diào)換位置。（4）刪去“的作者”或“寫的”。五、日積月累與古詩文（1）但使龍城飛將在（2）莫愁前路無知己（3）生當(dāng)作人杰（4）差之毫厘（5）病從口入（6）一言既出（7）比上不足（8）不遷怒黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（1）戍邊將士聽到羌笛吹奏《折楊柳》曲時(shí)思念家鄉(xiāng)；思念家鄉(xiāng)但又堅(jiān)守邊疆（2）孤城第二部分：閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀（1）曾經(jīng)（2）跑（3）只有（4）的確如此（1）看見路邊李樹上結(jié)了很多李子，把樹枝都?jí)簭澚?。?）李樹在路邊竟然還有這么多李子，這一定是苦李子。因?yàn)槿绻钭邮翘鸬模缇捅宦啡苏饬?。這個(gè)故事告訴我們，要仔細(xì)觀察，善于思考，根據(jù)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷，避免不必要的錯(cuò)誤。（二）課外閱讀（1）形容爸爸的話讓“我”非常震驚。（2）形容“我”的羞愧感完全消失了?；ㄔ诓牧仙系腻X幾乎可以直接買一個(gè)音箱，我們?yōu)槭裁催€要自己做呢？；爸爸是不是真的為了省錢才和“我”一起做音箱。因?yàn)椤拔摇斌w會(huì)到了父親的愛，感受到了和父親一起做音箱的快樂，這比比賽獲獎(jiǎng)更重