2026年全市八年級(jí)學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試歷史試卷（本試卷共19題滿分70分歷史和道德與法治考試時(shí)長(zhǎng)共150分鐘）考生注意：所有試題必須在答題卡指定區(qū)域作答，在本試卷上作答無(wú)效第一部分選擇題（共30分）本部分包括15小題，每小題2分。下列每小題只有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng)。1．《史記·秦始皇本紀(jì)》中記載：“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)?！边@一措施的作用是（）A．結(jié)束諸侯爭(zhēng)霸 B．加強(qiáng)中央集權(quán) C．便于選拔官吏 D．消除邊疆危機(jī)2．某歷史小組匯報(bào)展示了如下兩幅圖片，據(jù)此判斷他們匯報(bào)的題目為（）

A．社會(huì)風(fēng)氣 B．對(duì)外交流 C．民族交融 D．農(nóng)業(yè)發(fā)展3．某同學(xué)整理的歷史大事年表如下，從中可以看出清朝（）時(shí)間事件1684年清朝設(shè)置臺(tái)灣府1689年中俄雙方簽訂第一個(gè)邊界條約《尼布楚條約》1727年清朝在西藏設(shè)置駐藏辦事大臣1762年清朝設(shè)置伊犁將軍A．反抗外來(lái)侵略 B．鼓勵(lì)對(duì)外交往 C．重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．加強(qiáng)邊疆治理4．某社團(tuán)排演歷史劇，主人公慷慨激昂地說(shuō)：“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，發(fā)誓與此事相始終，斷無(wú)中止之理?！边@位主人公是（）A．林則徐 B．關(guān)天培 C．馮子材 D．左寶貴5．“如果說(shuō)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的震撼主要沖擊了沿海地區(qū)的話，那么持續(xù)四年之久的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)則把沉重的震撼帶到了中國(guó)的社會(huì)中樞?！毕铝惺肥履茏C實(shí)這一結(jié)論的是（）A．英軍攻陷浙江定海 B．英法聯(lián)軍火燒圓明園C．列強(qiáng)在中國(guó)掀起瓜分狂潮 D．八國(guó)聯(lián)軍向北京進(jìn)犯6．制作知識(shí)結(jié)構(gòu)圖是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。其中▲處應(yīng)填寫（）

A．三元里抗英 B．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) C．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D．國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)7．張謇認(rèn)為：“救國(guó)為目前之急，……譬之樹然，教育猶花，海陸軍猶果也，而其根本則在實(shí)業(yè)?！彼麆?chuàng)辦大生紗廠，帶動(dòng)了很多中國(guó)人走上（）A．“自強(qiáng)求富”道路 B．“實(shí)業(yè)救國(guó)”道路C．“變法維新”道路 D．“民主共和”道路8．下面是某同學(xué)整理的學(xué)習(xí)筆記。由此可知他正在學(xué)習(xí)（）A．興中會(huì) B．華興會(huì) C．光復(fù)會(huì) D．中國(guó)同盟會(huì)9．某班同學(xué)為繪制手抄報(bào)搜集了如下三幅圖片，據(jù)此判斷手抄報(bào)反映的史事是（）

A．武昌起義 B．中華民國(guó)成立 C．新文化運(yùn)動(dòng) D．軍閥割據(jù)10．“打倒列強(qiáng)，除軍閥。努力國(guó)民革命，齊奮斗。打倒列強(qiáng)，除軍閥。國(guó)民革命成功，齊歡唱?！边@首歌曲唱響了（）A．革命團(tuán)體成立 B．工人運(yùn)動(dòng)高漲 C．北伐勝利進(jìn)軍 D．國(guó)民政府成立11．建筑是濃縮的歷史。下列建筑能見證中國(guó)共產(chǎn)黨武裝奪取政權(quán)開端的是（） 黃花崗七十二烈士墓 河南鄭州二七紀(jì)念塔 黃埔軍校舊址大門 南昌起義總指揮部舊址A B C D12．“古田會(huì)議奠基的軍隊(duì)政治工作對(duì)軍隊(duì)生存發(fā)展起到了決定性作用?！辈牧媳硎龅氖沁@次會(huì)議的（）A．背景 B．意義 C．內(nèi)容 D．特點(diǎn)13．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，許多農(nóng)民表示：“解放軍打到哪里，我們就支援到哪里！”解放軍百萬(wàn)雄師過(guò)大江的時(shí)候，在身后的是三倍的支前民工。出現(xiàn)這種情況的主要原因是（）A．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立 B．劉鄧大軍躍進(jìn)大別山C．解放區(qū)土地改革的進(jìn)行 D．渡江戰(zhàn)役后解放南京14．下圖是1945年8月28日《大公報(bào)》發(fā)表的一篇社評(píng)。這份社評(píng)可用來(lái)研究（）A．秋收起義 B．三灣改編 C．重慶談判 D．七屆二中全會(huì)15．據(jù)某班歷史興趣小組整理的簡(jiǎn)表可知，三大戰(zhàn)役（）戰(zhàn)役結(jié)果遼沈戰(zhàn)役殲滅國(guó)民黨軍47萬(wàn)余人，解放東北全境淮海戰(zhàn)役殲滅國(guó)民黨軍55萬(wàn)余人，長(zhǎng)江中下游以北廣大地區(qū)獲得解放平津戰(zhàn)役殲滅和改編國(guó)民黨軍52萬(wàn)余人，使華北全境基本解放A．粉碎了國(guó)民黨軍隊(duì)對(duì)解放區(qū)全面進(jìn)攻 B．粉碎了國(guó)民黨軍隊(duì)對(duì)陜北的重點(diǎn)進(jìn)攻C．打退了敵人對(duì)山東解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻 D．加速了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)的勝利第二部分非選擇題（共40分）本部分共包括4小題。16．走進(jìn)文物，傳承文明。觀察下列文物，回答問題。（8分）【典籍之光】 （1）文物1竹簡(jiǎn)反映了哪一人物的思想？（1分）寫出文物2典籍作者的歷史地位。（1分）【交流之證】（2）將文物檔案卡中①②處補(bǔ)充完整。（3分）【科技之器】 （3）從以上文物體現(xiàn)的科技發(fā)明中任選其一，寫出其名稱及對(duì)世界文明發(fā)展的作用。（3分）17．八年級(jí)同學(xué)開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與完成。（12分）項(xiàng)目主題：奮起的中國(guó)——變革時(shí)代的選擇與擔(dān)當(dāng)項(xiàng)目目標(biāo)：通過(guò)探究各階層在時(shí)代巨變中的選擇與擔(dān)當(dāng)，理解近代中國(guó)是一部充滿民族韌性、理性探索與昂揚(yáng)斗志的“奮起史”，感悟不屈不撓的民族精神。項(xiàng)目任務(wù)：策劃一場(chǎng)題為《奮起的中國(guó)——變革時(shí)代的選擇與擔(dān)當(dāng)》的主題展板?！菊拱逡怀粮〉亩煽凇苛袕?qiáng)通過(guò)暴力和欺騙迫使中國(guó)簽署一系列不平等條約——從《南京條約》到《天津條約》《北京條約》，再到《馬關(guān)條約》，直至《辛丑條約》……列強(qiáng)通過(guò)不平等條約攫取領(lǐng)土、賠款以及各項(xiàng)特權(quán)，給中國(guó)人民帶來(lái)深重災(zāi)難。——摘編自《歷史評(píng)論》（1）展板一中“一系列不平等條約”的簽署是哪些侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果？（4分）【展板二道路的抉擇】（2）寫出展板二《申報(bào)》中①②③處所反映的歷史事件。（3分）【展板三不屈的脊梁】（3）從展板三中任選一位人物，說(shuō)明其能夠入選的理由。（3分）（4）先輩們?yōu)榫韧鰣D存挺起了不屈的脊梁。作為青少年，你能為中華民族偉大復(fù)興做哪些努力？（2分）18．某班以“憶崢嶸·銘勝利”為主題展開學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與其中。（8分）【國(guó)難促同心】材料一我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有……——《松花江上》材料二西北各將領(lǐng)及數(shù)十萬(wàn)士兵忍無(wú)可忍發(fā)為義舉，在張副司令楊主任領(lǐng)導(dǎo)之下實(shí)行對(duì)蔣介石氏兵諫，促其省悟。今晨黎明本市槍聲即因此而起。張楊與各將領(lǐng)并就救國(guó)主張，通電全國(guó)，清算十年來(lái)之錯(cuò)誤國(guó)策。——《西北文化日?qǐng)?bào)》（1）材料一中的歌曲與哪一歷史事件有關(guān)？（1分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出材料二反映的事件名稱及其和平解決的歷史意義。（3分）【同心衛(wèi)山河】（2）根據(jù)時(shí)間軸及所學(xué)知識(shí)，總結(jié)中國(guó)共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮的作用。（2分）【鐵血鑄忠魂】（3）以上人物是千千萬(wàn)萬(wàn)抗日將士的杰出代表，他們身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的寶貴精神？（2分）19．我們黨之所以歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而生生不息，就是憑著那么一股革命加拼命的強(qiáng)大精神。某班級(jí)以“精神·傳承”為主題開展宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成。（12分）材料一它（與以往的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)）就大不相同。它所牽動(dòng)的社會(huì)面非常之廣，不僅有學(xué)生、工人、商人、市民、士兵，還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民群眾等。斗爭(zhēng)于北京發(fā)生，蔓延到全國(guó)各地……表現(xiàn)出不達(dá)目的不罷休的頑強(qiáng)意志，使反動(dòng)勢(shì)力倉(cāng)皇失措……推動(dòng)了救亡……救亡又是啟蒙的有機(jī)延伸和繼續(xù)，并最終促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的廣泛傳播?！幾越饹_及《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》（1）材料一中的“斗爭(zhēng)”指的是哪一事件？（1分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出這一事件與中國(guó)共產(chǎn)黨成立之間的關(guān)系。（2分）材料二一切都變了，這是分水嶺——毛澤東牢牢地掌極了領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，并且中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)宣布獨(dú)立于莫斯科的指揮棒。從某種意義上說(shuō)，這二十幾個(gè)人在這里開會(huì)，是為了正式確定長(zhǎng)征的領(lǐng)導(dǎo)和方向的徹底改變，從更深遠(yuǎn)的意義上說(shuō)，則是中國(guó)共產(chǎn)主義革命運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和方向的徹底改變?！@是整個(gè)中國(guó)革命史上最重大的一個(gè)事件?！怨锷ぐＮ乃埂に鳡柶澆铩堕L(zhǎng)征：前所未聞的故事》（2）材料二中的“分水嶺”指的是哪次會(huì)議？（1分）材料三正面戰(zhàn)場(chǎng)中國(guó)軍隊(duì)組織多次會(huì)戰(zhàn)，抵抗日軍侵略敵后戰(zhàn)場(chǎng)中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)動(dòng)群眾，建立抗日根據(jù)地，展開人民游擊戰(zhàn)爭(zhēng)各地青年學(xué)生投筆從戎廣大婦女積極參加抗日宣傳、救護(hù)和戰(zhàn)地服務(wù)工人不分晝夜，加班生產(chǎn)，支援前線海外華僑和港澳同胞積極捐款捐物，支援抗戰(zhàn)，華僑青年回國(guó)參戰(zhàn)文藝界成立抗戰(zhàn)協(xié)會(huì)，宣傳抗戰(zhàn)，振奮士氣少數(shù)民族人民通