山東省高密市2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期12月月考道德與法治試題一、單選題1．香港于1997年7月1日回歸祖國，2025年7月1日已迎來回歸28周年的紀念日。2025年12月20日也迎來了澳門回歸____周年紀念日。（

）A．25周年 B．26周年 C．27周年 D．28周年2．林林在日記中寫道：“進入初中了，我要改掉以前的毛病，成為一個更好的‘我’?！绷至中闹械摹拔摇保?/p>

）①越來越堅強，能堅持，有韌勁②越來越踏實，努力學(xué)習，勤于思考③越來越自立，擺脫依賴，拒絕幫助④越來越上進，志存高遠，非常完美A．①③ B．①② C．③④ D．②③3．某班宣傳欄貼著這樣的公式“1365=1，1.01365≈37.78”（1的365次方等于1，1.01的365次方約等于37.78）。宣傳委員最想借公式告訴同學(xué)們的道理是（

）A．少年有夢想就有希望B．努力學(xué)習就能獲成功C．發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)習興趣D．堅持不懈，聚沙成塔4．以下匹配不正確的是（

）①友直，友諒，友多聞，益矣——與正直、誠信、見識廣的人交朋友，是有益的②人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返——生命是艱難的、脆弱的③樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待——百善孝為先④學(xué)習有法，學(xué)無定法，貴在得法——我們應(yīng)該照搬別人學(xué)習的好方法A．③④ B．①② C．②④ D．①③5．《禮記》云：“經(jīng)師易得，人師難求?！薄敖?jīng)師”是指學(xué)有專長，飽讀經(jīng)史，能傳授知識的合格教師；“人師”則指學(xué)問高深且德行高尚、足為楷模的老師。這句話告訴我們（

）A．真正優(yōu)秀的老師能教給我們?nèi)康闹R和做人的道理B．“人師”可貴，他們不僅傳授知識，更是我們成長的引路人C．老師是人類文明的傳承者，推動人類社會向前發(fā)展D．師生關(guān)系決定著我們的學(xué)習質(zhì)量6．親情是一份對家人割舍不斷的情感。下列詩句體現(xiàn)親情的是（

）A．莫愁前路無知己，天下誰人不識君B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D．獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親7．下列語句與蘊含的道理，對應(yīng)正確的是（

）A．花有重開日，人無再少年——生命是獨特的B．白日何短短，百年苦易滿——生命是接續(xù)的C．人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已——生命來之不易D．人不能兩次踏入同一條河流——生命是不可逆的8．漫畫《讓座》《我是你的“拐杖”》共同反映出（

）A．敬畏生命，就是不漠視自己的生命B．敬畏生命，就是承認生命的脆弱和艱難C．敬畏生命，就是把他人的生命價值看得高于一切D．敬畏生命，就要尊重、關(guān)懷和善待他人9．生活中，在很多涉水區(qū)域，已經(jīng)有形象的展板、清晰的標志和架起的鐵絲網(wǎng)明令禁止穿越、下水，但有時候悲劇還是發(fā)生了。以下對此評論不正確的有（

）①要樹立規(guī)則意識，并且自覺地遵守規(guī)則②要增強風險意識，遠離一些危險的領(lǐng)域③這樣的悲劇，完全是人為的原因造成的④要增強安全意識和自律意識，避免外出A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．日常生活中，難免會遇到一些危及生命安全的突發(fā)事件。面對突發(fā)事件，下面自救自護路徑正確的是（

）A．火災(zāi)時：用濕毛巾捂住口鼻→迅速撥打119求救→沿著疏散指示方向逃生B．地震時：快速搭乘電梯下樓→撤離至空曠地帶→關(guān)注余震信息C．山體滑坡時：朝著滑坡方向逃離→保持冷靜，確認位置→大聲呼救，等待救援D．踩踏事故時：大呼小叫，驚慌失措→推開別人，保證呼吸→抱頭蹲下保護自己11．5月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”，某校每年都會組織全校師生開展地震疏散模擬演練。學(xué)校開展地震疏散模擬演練的主要目的在于（

）A．增強同學(xué)的身體素質(zhì)和保持心理健康B．豐富學(xué)生的精神世界和提升人生境界C．鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)和抵抗挫折能力D．提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力12．國家衛(wèi)健委調(diào)查顯示，2022年我國兒童青少年總體近視率為53.6%，其中初中生為71.6%，高中生為81%。為防控兒童青少年近視，國家已持續(xù)開展“啟明行動”，作為初中生，我們需要（

）①積極地參加戶外活動②開展社會宣傳和健康教育③每天堅持做眼保健操④堅決不使用任何電子產(chǎn)品A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．我們在社會中成長。下列社會事件能給予人精神滋養(yǎng)的有（

）①深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習教育②四維高景三號01星發(fā)射任務(wù)獲得圓滿成功③第七屆中國國際進口博覽會在上海國家會展中心舉行④學(xué)校組織同學(xué)們觀看《中國好人》節(jié)目A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．針對青少年心理健康問題，有人大代表建議開設(shè)挫折教育實踐類課程，把挫折教育融入課堂。把挫折教育融入課堂是因為（

）A．人們接受挫折教育就能解決心理健康問題B．保持心理健康的最好辦法就是接受挫折教育C．課堂上經(jīng)歷了挫折就可以避免在社會上經(jīng)歷挫折D．挫折教育能增強生命韌性，促進心理健康15．河南女孩姜雨荷初中畢業(yè)后就開始打工，為了探求更好的出路，她進入河南化工技師學(xué)院，并由此接觸了世界技能大賽，還因此樹立了自己的人生目標。從幾乎只識得26個字母到完成長達11頁的英文實驗報告，她憑借長期精益求精的訓(xùn)練奪得世界技能大賽特別賽化學(xué)實驗室技術(shù)項目金牌。姜雨荷的成功說明（

）①正確的人生目標會帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵②人只有在困境當中才會取得成功③正確的人生目標指引我們走上正確的人生道路④樹立人生目標要考慮個人的性格特征A．①③ B．①② C．③④ D．②④16．徐夢桃是中國雪上項目首位實現(xiàn)“全滿貫”的運動員。她從一個普通家庭走出，到站上世界冰雪運動的巔峰，她用樂觀、堅韌、執(zhí)著，詮釋了什么是“命運翻轉(zhuǎn)”。向徐夢桃學(xué)習，我們要（

）①樹立遠大志向，成為奧運冠軍

②擇善而行，達到完美的人生境界③擁有樂觀的人生態(tài)度，勤奮進取

④爭做向上向善的好少年A．①② B．①③ C．②④ D．③④17．積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上、認真務(wù)實、勤奮進取。下列古語不能體現(xiàn)勤奮進取的是（

）A．業(yè)精于勤，荒于嬉B．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海C．逆水行舟，不進則退D．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟18．“人民英雄”榮譽稱號獲得者張定宇曾說：“我是一個漸凍癥患者，雙腿已經(jīng)開始萎縮，全身慢慢都會失去知覺。我必須跑得更快才能跑贏時間，把重要的事情做完；我必須跑得更快，才能從病毒手里，搶回更多的病人。”張定宇的話啟示我們（

）A．只有多經(jīng)歷逆境，才能擁有精彩人生，實現(xiàn)人生價值B．人生難免會遇到各種各樣的困難，所有困難都會帶來成功C．同樣的逆境對不同的人會產(chǎn)生不同的影響D．我們要鼓足勇氣，迎難而上19．開發(fā)區(qū)某學(xué)校開展種植活動，組織學(xué)生在班級種植區(qū)播種、觀察植物生長，并將收獲的蔬菜帶回家烹飪；學(xué)校還通過主題班會討論農(nóng)民、科研工作者等不同職業(yè)的貢獻。對此，認識正確的是（

）A．多彩的職業(yè)為我們提供多樣化的選擇B．有助于引導(dǎo)學(xué)生樹立勞動光榮的觀念C．學(xué)生的首要任務(wù)是參與社會實踐活動D．勞動比學(xué)習科學(xué)知識更重要20．首位考入香港中文大學(xué)音樂系和英國皇家音樂學(xué)院的視障人士蕭凱恩，憑借多年在黑暗中的苦練，20歲時已贏得70多個音樂比賽獎項。即使身體不便，她依舊經(jīng)常參加義演籌集善款，甚至到山村支教。這啟示我們（

）①夢想若要實現(xiàn)，需要切合實際②少年強則國強，自強才有未來③只有經(jīng)歷苦難，才能考取名校④自強克服逆境，奉獻彰顯價值A(chǔ)．①② B．①④ C．②③ D．②④二、材料題21．端正人生態(tài)度，點亮成長之路同學(xué)們正在學(xué)習《端正人生態(tài)度》一課，請你也積極參與其中。(1)第一組同學(xué)希望通過活動，讓我們感受不同人生態(tài)度的意義，并設(shè)計了一份活動方案，請同學(xué)們補充完整！主題活動方案活動主題感悟人生態(tài)度，點亮成長之路活動形式①____（一種）活動步驟②____（要求對應(yīng)①的活動形式展開）第二組同學(xué)搜集了一些對待順境和逆境的事例，根據(jù)材料完成問題。材料一

明末李自成揭竿而起，他嚴明軍紀、剿兵安民，起義軍所向披靡。攻占北京后，起義軍驕傲自滿、沉迷享樂、軍紀松弛，短短幾個月就土崩瓦解。材料二

司馬遷替李陵兵敗之事作辯解，觸怒了漢武帝，被處以腐刑。公元前96年，司馬遷被赦出獄，任中書令，后傾注了全部心血，終于完成了《史記》。(2)結(jié)合材料，從端正人生態(tài)度的角度，對材料進行評析22．確定人生目標，實現(xiàn)人生價值。正確的人生目標能指引我們走上正確的人生道路，請同學(xué)們積極完成卡片任務(wù)，在活動中確立人生目標，在向榜樣學(xué)習中，實現(xiàn)人生價值！(1)任務(wù)一：完成“目標小卡片”人生目標規(guī)劃①長期目標：____。②短期目標：____。③具體行動____。任務(wù)二：學(xué)習榜樣人物，實現(xiàn)人生價值人物1：王振義一生堅持的一件事，就是對病人負責。他歷經(jīng)艱辛找到攻克急性早幼粒細胞白血病的治療方法。為讓患者都吃得起這種藥，他主動放棄了專利申請，造福數(shù)萬患者！人物2：王永志一生和“研制導(dǎo)彈、送衛(wèi)星上天、送中國人進入太空”三件大事綁定在了一起，這三件大事是國家最迫切的需要。為讓國家迎頭趕上乃至走到前列，他嘔心瀝血！人物3：李振聲一生致力于實現(xiàn)“讓全中國吃飽飯、吃好飯”，是小麥遠緣雜交育種奠基人。他不僅培育出抗病耐鹽的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)小麥，還組織開展了多個具有戰(zhàn)略意義的重大農(nóng)業(yè)科技攻關(guān)項目！(2)結(jié)合人物事跡及所學(xué)知識，以“在勞動與奉獻中成就精彩人生”為主題，撰寫一篇短評。要求：①圍繞主題，觀點明確；②邏輯清晰，論證充分；③學(xué)術(shù)術(shù)語使用規(guī)范，不少于150字。參考答案1．B2．B3．D4．C5．B6．D7．D8．D9．D10．A11．D12．B13．B14．D15．A16．D17．B18．D19．B20．D21．(1)活動形式：專題講座?；顒硬襟E①活動準備：提前下發(fā)關(guān)于不同人物不同人生態(tài)度產(chǎn)生不同影響相關(guān)學(xué)習資料，讓師生閱讀學(xué)習。②活動開展：邀請專家到校為師生講解；邀請師生分享自己的學(xué)習收獲和體會；全體師生進行宣誓。③活動總結(jié)：校長作總結(jié)，并號召全體師生要始終保持積極的人生態(tài)度，正確對待生活中順境逆境。(2)①材料一沒有正確對待人生中的順境最后導(dǎo)致失敗，材料二正確對待了人生中的逆境最終獲得成功。②順境不驕。我們應(yīng)珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為；同時，要有憂患意識，時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度。③逆境不餒。在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難而上。22．(1)長期目標：成為科學(xué)家；短期目標：考入一中（期末考進前100等）具體行動：①培養(yǎng)探究奧秘的興趣和解決問題的執(zhí)著，不斷提高自身素質(zhì)；②廣泛閱讀科學(xué)類書籍，每年開展實際調(diào)研，不斷提升研究的能力和水平；③學(xué)業(yè)方面：制定全科學(xué)習計劃，每天均衡分配各學(xué)科學(xué)習時間，全面提升學(xué)習成績；④能力提升：主動參與校園科學(xué)社團、實驗探究活動，培養(yǎng)科學(xué)探究思維，提升自主學(xué)習與合作探究能力；⑤習慣養(yǎng)成：堅持制定每日任務(wù)清單并認真完成，養(yǎng)成高效學(xué)習習慣；⑥素養(yǎng)方面：樹立正確的奮斗觀，正視學(xué)習中的挫折，主動調(diào)整心態(tài)；尊重師長、團結(jié)同學(xué)，在集體學(xué)習中互幫互助，營造良好的學(xué)習氛圍，為長遠目標積累綜合素質(zhì)。(2)在勞動和奉獻中成就精彩人生。材料