2026年三支扶湖北試題及答案一、單選題（共10題，每題1分）1.湖北省三支一扶計(jì)劃中，支教崗位主要面向哪些學(xué)校？A.大學(xué)本科院校B.高中及以下學(xué)校C.職業(yè)技術(shù)學(xué)校D.幼兒園2.湖北省農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生體系中，三支一扶人員在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的主要工作職責(zé)是什么？A.開(kāi)展醫(yī)學(xué)研究B.擔(dān)任院長(zhǎng)助理C.提供基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)D.管理藥品采購(gòu)3.湖北省三支一扶人員在支農(nóng)崗位中，優(yōu)先支持哪些農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展？A.畜牧業(yè)B.水果種植C.水稻種植D.林業(yè)經(jīng)濟(jì)4.湖北省三支一扶人員在支文崗位中，主要參與哪些文化工作？A.組織大型演出B.管理公共圖書館C.撰寫政府報(bào)告D.主持電視節(jié)目5.湖北省三支一扶人員的服務(wù)期限通常為多久？A.1年B.2年C.3年D.5年6.湖北省在選派三支一扶人員時(shí)，對(duì)學(xué)歷有什么基本要求？A.大專及以上B.本科及以上C.碩士及以上D.博士及以上7.湖北省三支一扶人員的考核內(nèi)容包括哪些方面？A.政治思想表現(xiàn)B.工作能力C.服務(wù)態(tài)度D.以上都是8.湖北省三支一扶人員在服務(wù)期滿后，有哪些就業(yè)優(yōu)惠政策？A.優(yōu)先考公務(wù)員B.享受一次性補(bǔ)貼C.安排到事業(yè)單位工作D.以上都是9.湖北省三支一扶計(jì)劃的主要目的是什么？A.提升基層公共服務(wù)水平B.解決高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題C.促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.以上都是10.湖北省三支一扶人員在服務(wù)期間，有哪些保障措施？A.工作補(bǔ)貼B.醫(yī)療保險(xiǎn)C.住房補(bǔ)貼D.以上都是二、多選題（共5題，每題2分）1.湖北省三支一扶人員在支農(nóng)崗位中，可能參與哪些農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作？A.優(yōu)質(zhì)水稻種植技術(shù)B.病蟲(chóng)害防治C.農(nóng)業(yè)機(jī)械化D.農(nóng)產(chǎn)品品牌建設(shè)2.湖北省三支一扶人員在支教崗位中，可以開(kāi)展哪些教學(xué)活動(dòng)？A.課堂教學(xué)B.課外輔導(dǎo)C.教學(xué)研究D.校園文化建設(shè)3.湖北省三支一扶人員在支醫(yī)崗位中，可能負(fù)責(zé)哪些醫(yī)療服務(wù)？A.日常診療B.公共衛(wèi)生宣傳C.衛(wèi)生防疫D.醫(yī)療設(shè)備維護(hù)4.湖北省三支一扶人員在支文崗位中，可以參與哪些文化項(xiàng)目？A.圖書館管理B.文化活動(dòng)策劃C.文化遺產(chǎn)保護(hù)D.文化政策宣傳5.湖北省三支一扶人員在服務(wù)期滿后，有哪些政策支持？A.優(yōu)先就業(yè)B.貸款代償C.職業(yè)培訓(xùn)D.工資補(bǔ)貼三、判斷題（共10題，每題1分）1.湖北省三支一扶計(jì)劃僅面向湖北戶籍高校畢業(yè)生。（×）2.三支一扶人員在服務(wù)期間享有與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員同等的工資待遇。（×）3.湖北省三支一扶人員在服務(wù)期滿后，可以參加公務(wù)員考試。（√）4.三支一扶人員在支醫(yī)崗位中，必須具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格。（×）5.湖北省三支一扶人員的選拔過(guò)程完全公開(kāi)透明。（√）6.三支一扶人員在支農(nóng)崗位中，主要負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的行政管理工作。（×）7.湖北省三支一扶計(jì)劃僅適用于本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生。（×）8.三支一扶人員在服務(wù)期間享有基本醫(yī)療保險(xiǎn)。（√）9.湖北省三支一扶人員的考核結(jié)果與后續(xù)就業(yè)掛鉤。（√）10.三支一扶人員在支文崗位中，主要參與文化政策的制定。（×）四、簡(jiǎn)答題（共5題，每題4分）1.簡(jiǎn)述湖北省三支一扶計(jì)劃的意義。答：湖北省三支一扶計(jì)劃是促進(jìn)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的重要舉措，有助于提升基層公共服務(wù)水平、緩解人才短缺問(wèn)題、增強(qiáng)高校畢業(yè)生服務(wù)基層的意識(shí)，同時(shí)為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才支持。2.湖北省三支一扶人員在支教崗位中，如何提高教學(xué)質(zhì)量？答：可通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法、開(kāi)展課外活動(dòng)、與當(dāng)?shù)亟處熀献?、利用信息技術(shù)等方式提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。3.湖北省三支一扶人員在支醫(yī)崗位中，如何提升醫(yī)療服務(wù)水平？答：可通過(guò)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參與公共衛(wèi)生項(xiàng)目、提高溝通能力、推廣健康知識(shí)等方式，提升醫(yī)療服務(wù)水平和群眾滿意度。4.湖北省三支一扶人員在支農(nóng)崗位中，如何推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展？答：可通過(guò)引進(jìn)新技術(shù)、推廣優(yōu)良品種、開(kāi)展農(nóng)業(yè)培訓(xùn)、協(xié)助農(nóng)產(chǎn)品銷售等方式，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。5.湖北省三支一扶人員在支文崗位中，如何促進(jìn)文化繁榮？答：可通過(guò)組織文化活動(dòng)、管理公共文化設(shè)施、保護(hù)文化遺產(chǎn)、宣傳地方文化等方式，促進(jìn)文化繁榮。五、論述題（共1題，10分）結(jié)合湖北省實(shí)際情況，論述三支一扶計(jì)劃對(duì)鄉(xiāng)村振興的重要作用。答：湖北省三支一扶計(jì)劃對(duì)鄉(xiāng)村振興具有重要推動(dòng)作用，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.緩解人才短缺：通過(guò)選派高校畢業(yè)生到基層，彌補(bǔ)了基層人才不足的問(wèn)題，特別是在教育、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域。2.提升基層服務(wù)能力：三支一扶人員通過(guò)專業(yè)知識(shí)和技能，提升了基層公共服務(wù)水平，改善了民生福祉。3.促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)：在支農(nóng)崗位中，三支一扶人員引進(jìn)新技術(shù)、推廣優(yōu)良品種，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，助力鄉(xiāng)村振興。4.增強(qiáng)人才回流：服務(wù)期滿后，部分三支一扶人員選擇留在基層工作，為地方發(fā)展提供了人才儲(chǔ)備。5.強(qiáng)化政策宣傳：通過(guò)三支一扶計(jì)劃，相關(guān)政策和服務(wù)得以有效傳遞，增強(qiáng)了基層群眾的政策知曉度。綜上所述，三支一扶計(jì)劃是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的重要力量，湖北省應(yīng)繼續(xù)完善該計(jì)劃，使其更好地服務(wù)于地方發(fā)展。答案及解析一、單選題1.B解析：湖北省三支一扶計(jì)劃中的支教崗位主要面向高中及以下學(xué)校，以補(bǔ)充基層師資力量。2.C解析：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是基層醫(yī)療衛(wèi)生體系的核心，三支一扶人員在支醫(yī)崗位的主要職責(zé)是提供基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)。3.C解析：湖北省農(nóng)業(yè)以水稻種植為主，三支一扶人員在支農(nóng)崗位中優(yōu)先支持水稻種植等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。4.B解析：支文崗位主要涉及公共文化服務(wù)，如圖書館管理、文化活動(dòng)策劃等，而非大型演出或電視節(jié)目主持。5.C解析：湖北省三支一扶人員的服務(wù)期限通常為3年，以促進(jìn)基層服務(wù)工作的長(zhǎng)期性。6.B解析：湖北省三支一扶計(jì)劃主要面向本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生，以提升基層服務(wù)人員的素質(zhì)。7.D解析：考核內(nèi)容包括政治思想、工作能力、服務(wù)態(tài)度等多個(gè)方面，綜合評(píng)價(jià)服務(wù)表現(xiàn)。8.D解析：服務(wù)期滿后，可享受優(yōu)先考公務(wù)員、一次性補(bǔ)貼、事業(yè)單位就業(yè)等優(yōu)惠政策。9.D解析：三支一扶計(jì)劃旨在提升基層公共服務(wù)水平、解決就業(yè)問(wèn)題、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有多重意義。10.D解析：服務(wù)期間享有工作補(bǔ)貼、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房補(bǔ)貼等保障措施，確保人員穩(wěn)定服務(wù)。二、多選題1.A、B、C、D解析：支農(nóng)崗位涵蓋農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、病蟲(chóng)害防治、機(jī)械化推廣、品牌建設(shè)等多個(gè)方面。2.A、B、C、D解析：支教崗位可開(kāi)展課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、教學(xué)研究、校園文化建設(shè)等活動(dòng)。3.A、B、C、D解析：支醫(yī)崗位涉及日常診療、公共衛(wèi)生宣傳、衛(wèi)生防疫、設(shè)備維護(hù)等醫(yī)療服務(wù)。4.A、B、C、D解析：支文崗位可參與圖書館管理、文化活動(dòng)策劃、文化遺產(chǎn)保護(hù)、政策宣傳等工作。5.A、B、C、D解析：服務(wù)期滿后可享受優(yōu)先就業(yè)、貸款代償、職業(yè)培訓(xùn)、工資補(bǔ)貼等政策支持。三、判斷題1.×解析：三支一扶計(jì)劃面向全國(guó)高校畢業(yè)生，不限戶籍。2.×解析：三支一扶人員的工資待遇略低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員，但享有其他補(bǔ)貼。3.√解析：服務(wù)期滿后可參加公務(wù)員考試，享受定向招錄等優(yōu)惠政策。4.×解析：支醫(yī)崗位要求具備醫(yī)師資格，但部分崗位可放寬條件。5.√解析：湖北省三支一扶選拔過(guò)程公開(kāi)透明，接受社會(huì)監(jiān)督。6.×解析：支農(nóng)崗位不僅涉及行政管理，還需參與技術(shù)指導(dǎo)和生產(chǎn)實(shí)踐。7.×解析：部分支農(nóng)崗位可放寬至大專學(xué)歷，以適應(yīng)農(nóng)業(yè)技術(shù)需求。8.√解析：三支一扶人員享有基本醫(yī)療保險(xiǎn)，保障其權(quán)益。9.√解析：考核結(jié)果直接影響后續(xù)就業(yè)和待遇，促進(jìn)人員積極性。10.×解析：支文崗位主要涉及文化服務(wù)，而非政策制定。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述湖北省三支一扶計(jì)劃的意義答：湖北省三支一扶計(jì)劃通過(guò)選派高校畢業(yè)生到基層服務(wù)，提升基層公共服務(wù)水平，緩解人才短缺問(wèn)題，增強(qiáng)高校畢業(yè)生服務(wù)基層的意識(shí)，同時(shí)為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才支持。2.湖北省三支一扶人員在支教崗位中，如何提高教學(xué)質(zhì)量答：可通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法、開(kāi)展課外活動(dòng)、與當(dāng)?shù)亟處熀献?、利用信息技術(shù)等方式提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。3.湖北省三支一扶人員在支醫(yī)崗位中，如何提升醫(yī)療服務(wù)水平答：可通過(guò)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參與公共衛(wèi)生項(xiàng)目、提高溝通能力、推廣健康知識(shí)等方式，提升醫(yī)療服務(wù)水平和群眾滿意度。4.湖北省三支一扶人員在支農(nóng)崗位中，如何推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展答：可通過(guò)引進(jìn)新技術(shù)、推廣優(yōu)良品種、開(kāi)展農(nóng)業(yè)培訓(xùn)、協(xié)助農(nóng)產(chǎn)品銷售等方式，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。5.湖北省三支一扶人員在支文崗位中，如何促進(jìn)文化繁榮答：可通過(guò)組織文化活動(dòng)、管理公共文化設(shè)施、保護(hù)文化遺產(chǎn)、宣傳地方文化等方式，促進(jìn)文化繁榮。五、論述題結(jié)合湖北省實(shí)際情況，論述三支一扶計(jì)劃對(duì)鄉(xiāng)村振興的重要作用。答：湖北省三支一扶計(jì)劃對(duì)鄉(xiāng)村振興具有重要推動(dòng)作用，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.緩解人才短缺：通過(guò)選派高校畢業(yè)生到基層，彌補(bǔ)了基層人才不足的問(wèn)題，特別是在教育、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域。2.提升基層服務(wù)能力：三支一扶人員通過(guò)專業(yè)知識(shí)和技能，提升了基層公共服務(wù)水平，改善了民生福祉。3.促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)：在支農(nóng)崗位中，三支一扶人員引進(jìn)新技術(shù)、推廣