2026年小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文期末考試卷及答案（三）（考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）1.看拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。（8分）fúàn（）kuìjiù（）zhènhàn（）áoxiáng（）píjuàn（）cāngmáng（）yōulǜ（）qínjiàn（）2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.攢動(dòng)（cuán）磅礴（páng）繃臉（bēng）囫圇吞棗（hú）B.肆虐（nüè）盤踞（jù）伽藍(lán)（qié）張冠李戴（guān）C.蜷縮（juǎn）璀璨（cuǐ）搖曳（yè）恍然大悟（huǎng）D.參差（cān）馥郁（fù）風(fēng)靡（mǐ）自作自受（zuò）3.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.技高一籌忘乎所已居高臨下心滿意足B.恍然大悟襟飄帶舞意味深長(zhǎng)狂風(fēng)怒號(hào)C.別出心栽暴露無遺斬釘截鐵排山倒海D.粉身碎骨驚天動(dòng)地自做自受威風(fēng)凜凜4.給下列句子中加點(diǎn)的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕x詞。（填序號(hào)，2分）（1）他對(duì)這個(gè)問題的理解很深刻。（）A.深厚B.深?yuàn)WC.深切（2）我們要珍惜這來之不易的幸福生活。（）A.愛惜B.珍貴C.憐惜（3）他的目光中充滿了對(duì)未來的憧憬。（）A.向往B.期待C.渴望（4）這位老人的笑容很慈祥。（）A.慈愛B.和善C.親切5.選詞填空。（4分）幽靜寂靜安靜寧靜（1）夜晚，鄉(xiāng)村一片（），只有偶爾傳來的幾聲犬吠。（2）清晨，我漫步在（）的林間小道上，感受著大自然的美好。（3）教室里很（），同學(xué)們都在認(rèn)真地看書。（4）月光灑在湖面上，湖面顯得格外（）。6.按要求完成句子練習(xí)。（6分）（1）小紅對(duì)媽媽說：“我今天在學(xué)校得到了老師的表揚(yáng)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________（2）我們通過努力，終于克服了困難。（修改病句）____________________________________________________（3）春風(fēng)吹拂著柳枝。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）____________________________________________________7.根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。（6分）（1）____________________，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）（2）____________________，憐子如何不丈夫。（魯迅《答客誚》）（3）舊時(shí)茅店社林邊，____________________。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）（4）《書湖陰先生壁》中，運(yùn)用擬人手法描寫山水的詩句是：“____________________，____________________?！保?）《我的伯父魯迅先生》一文，通過回憶伯父的幾件事，表現(xiàn)了魯迅先生____________________的品質(zhì)。二、口語交際（5分）學(xué)校準(zhǔn)備開展“讀經(jīng)典名著，潤書香校園”活動(dòng)，請(qǐng)你作為班級(jí)代表，在班會(huì)課上向同學(xué)們發(fā)出讀書倡議。要求：語氣親切，觀點(diǎn)明確，不少于50字。________________________________________________________________________________________________________三、閱讀理解（35分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）《草原》（節(jié)選）這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。1.給下列加點(diǎn)字注音。（2分）渲染（）勾勒（）柔美（）奇麗（）2.選段中描寫草原天空的詞語有哪些？這些詞語有什么作用？（3分）____________________________________________________3.選段中畫橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（4分）____________________________________________________4.選段中“這種境界”指的是什么境界？（3分）____________________________________________________5.從選段中，你能體會(huì)到作者對(duì)草原怎樣的感情？（3分）____________________________________________________（二）課外閱讀（20分）______①那是一個(gè)寒冷的冬天，窗外飄著鵝毛大雪。我蜷縮在教室里，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，心里既著急又難過。因?yàn)閶寢尳裉旒影?，爸爸出差在外，我只能自己回家。②我裹緊了外套，深一腳淺一腳地走在雪地里。雪花落在我的臉上、脖子里，冰冷刺骨。走了沒多久，我的腳就凍得麻木了，臉頰也凍得通紅。就在我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，一位陌生的阿姨走了過來。她穿著厚厚的羽絨服，戴著圍巾和手套，看到我艱難地行走，關(guān)切地問：“小朋友，你一個(gè)人回家嗎？天這么冷，別凍壞了?！雹畚尹c(diǎn)點(diǎn)頭，聲音有些顫抖。阿姨二話不說，脫下自己的圍巾，小心翼翼地圍在我的脖子上。圍巾帶著阿姨身上的溫度，瞬間暖遍了我的全身。她又從包里拿出一副手套，遞給我說：“戴上吧，別凍壞了手。”我接過手套，眼淚忍不住流了下來。④阿姨陪著我走了一段路，直到看到我家的方向，才放心地轉(zhuǎn)身離開。我站在原地，看著阿姨的身影消失在茫茫大雪中，心里充滿了溫暖。那條圍巾和那副手套，我一直珍藏著，它們不僅溫暖了我的冬天，更讓我明白了人間處處有真情。1.給短文加一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）2.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。（4分）（1）蜷縮：________________________________________________（2）冰冷刺骨：________________________________________________3.短文第①段中，“我”為什么既著急又難過？（3分）____________________________________________________4.陌生阿姨看到“我”后，做了哪些事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。（4分）____________________________________________________5.如何理解短文最后一段中“它們不僅溫暖了我的冬天，更讓我明白了人間處處有真情”這句話？（4分）____________________________________________________6.讀了這篇短文，你覺得這位阿姨是一位怎樣的人？（3分）____________________________________________________四、作文（30分）題目：一件難忘的事要求：1.寫一件自己親身經(jīng)歷或目睹的難忘的事，重點(diǎn)寫清事情的經(jīng)過和自己的感受。2.語句通順，感情真摯，不少于450字。3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。第三套小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文期末考試卷答案及解析一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.看拼音寫詞語伏案愧疚震撼翱翔疲倦蒼茫憂慮琴鍵（每詞1分，書寫不規(guī)范酌情扣分）2.讀音辨析B（解析：A項(xiàng)“繃臉”的“繃”讀běng；C項(xiàng)“蜷縮”的“蜷”讀quán；D項(xiàng)“參差”的“參”讀cēn）3.錯(cuò)別字辨析B（解析：A項(xiàng)“忘乎所已”應(yīng)為“忘乎所以”；C項(xiàng)“別出心栽”應(yīng)為“別出心裁”；D項(xiàng)“自做自受”應(yīng)為“自作自受”）4.近義詞辨析（1）B（2）A（3）A（4）B（每空0.5分，結(jié)合語境選擇最貼切的近義詞）5.選詞填空（1）寂靜（2）幽靜（3）安靜（4）寧靜（每空1分，辨析：“寂靜”側(cè)重環(huán)境無聲音；“幽靜”側(cè)重清幽安靜，多用于林間、山谷；“安靜”側(cè)重秩序井然，多用于教室、圖書館；“寧靜”側(cè)重心情或環(huán)境的平和）6.句子練習(xí)（1）小紅對(duì)媽媽說，她今天在學(xué)校得到了老師的表揚(yáng)。（改為轉(zhuǎn)述句，刪除引號(hào)，冒號(hào)變逗號(hào)，第一人稱“我”變第三人稱“她”，2分）（2）我們通過努力，終于戰(zhàn)勝了困難。（修改病句，“克服”與“困難”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“戰(zhàn)勝”，2分）（3）示例：溫暖的春風(fēng)輕柔地吹拂著嫩綠的柳枝。（擴(kuò)句合理，至少兩處修飾，2分）7.課文內(nèi)容填空（1）落紅不是無情物（2）無情未必真豪杰（3）路轉(zhuǎn)溪橋忽見（4）一水護(hù)田將綠繞兩山排闥送青來（5）為自己想得少、為別人想得多（每空1分，錯(cuò)別字不得分）二、口語交際示例：同學(xué)們，經(jīng)典名著是人類智慧的結(jié)晶，藏著無窮的樂趣和深刻的道理。讓我們積極參與讀書活動(dòng)，每天堅(jiān)持閱讀，在名著中汲取養(yǎng)分，開闊眼界，讓書香浸潤我們的校園，讓閱讀成為一種習(xí)慣?。ㄓ^點(diǎn)明確2分，語氣親切2分，語句通順1分，字?jǐn)?shù)不足酌情扣分）三、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.xuànlèróuqí（每空0.5分）2.詞語：清鮮、明朗（1分）。作用：突出了草原天空的可愛，烘托了作者愉快的心情，為下文描寫草原的整體美景做鋪墊（2分）。3.修辭手法：比喻（1分）。把“草原”比作“無邊的綠毯”，把“羊群”比作“白色的大花”（1分），生動(dòng)形象地寫出了草原的遼闊碧綠和羊群的潔白可愛（2分），展現(xiàn)了草原的美麗景色。4.指的是草原一碧千里、線條柔美，翠色欲流、輕輕流入云際的優(yōu)美境界（3分，概括準(zhǔn)確即可）。5.體會(huì)到作者對(duì)草原無比熱愛、贊美和陶醉的感情（3分）。（二）課外閱讀1.示例：溫暖的圍巾、陌生的善意、冬日里的溫暖（2分，貼合主旨即可）2.（1）指“我”因?yàn)楹涠o緊縮成一團(tuán)（2分）。（2）形容天氣非常寒冷，雪花落在身上像刺一樣疼（2分）。3.著急是因?yàn)閶寢尲影?、爸爸出差，沒人來接“我”，只能自己冒雪回家（1分）；難過是因?yàn)榭粗瑢W(xué)們都被家長(zhǎng)接走，自己孤身一人，心里孤單（2分）。4.關(guān)切地詢問“我”的情況，脫下自己的圍巾圍在“我”脖子上，遞給“我”一副手套，陪著“我”走到能看到家的方向才離開（每點(diǎn)1分，概括全面即可）?！皽嘏宋业亩臁笔侵竾砗褪痔讕砹松眢w上的溫暖，抵御了冬日的寒冷（2分）；“明白了人間處處有真情”是指陌生阿姨的無私幫助，讓“我”感受到了陌生人的善意，體會(huì)到世間充滿真情（2分）。6.這位阿姨是一位善良、熱心、樂于助人、富有同情心的人（每點(diǎn)1分，結(jié)合阿姨的行為概括）。四、作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（30分）一等（25-30分）：內(nèi)容具體，中心明確，感情真摯，語句通順流暢，結(jié)構(gòu)完整，