第第頁廣東省清遠市英德市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期1月期末物理試題一、選擇題：本大題共7小題，每小題3分，共21分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1．【廚房主題】小明每天在廚房煮早餐，根據(jù)此情景，完成1-3題.（1）如圖所示，煮面時用筷子攪動面條，所用的筷子長度約為A．5cm B．10cm C．25cm D．80cm（2）將剛煮好的面條裝入碗中，面條上方冒著“白氣”，此現(xiàn)象是A．凝固 B．升華 C．凝 D．液化（3）洗碗時，把筷子放在裝有水的碗里，看到筷子發(fā)生了“彎折”，如圖所示，這是由于（）A．光沿直線傳播 B．光的反射C．光的折射 D．平面鏡成像【答案】（1）C（2）D（3）C【解析】【解答】（1）學(xué)生用刻度尺的長度為20cm，而筷子的長度與其差不多，大約25cm左右，故C符合題意，而A、B、D錯誤。

故選C。

（2）根據(jù)圖片可知，空氣中的水蒸氣放熱從氣態(tài)變成液態(tài)發(fā)生液化現(xiàn)象，從而形成小水珠，這就是看到的“白氣”，故D符合題意，而A、B、C不合題意。

故選D。

（3）洗碗時，把筷子放在裝有水的碗里，看到筷子發(fā)生了“彎折”，這是筷子發(fā)出的光從水中斜射入空氣中時發(fā)生折射形成的，故C符合題意，而A、B、D不合題意。

故選C。

【分析】（1）根據(jù)對常見物體長度的認識進行估測；

（2）根據(jù)物質(zhì)的初始態(tài)和終末態(tài)確定物態(tài)變化的名稱；

（3）當光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生改變，這就是光的折射，據(jù)此分析判斷。2．如圖是我國賈湖遺址出土的鶴骨笛，已有八千多年的歷史，打孔的鶴骨可以吹奏出音樂.吹奏時按住不同的孔可以改變聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．音量【答案】B【解析】【解答】根據(jù)題意可知，鶴骨笛內(nèi)的空氣柱振動從而發(fā)出聲音。當按住不同的孔時，空氣柱的長度改變，則頻率大小改變，從而發(fā)出不同音調(diào)的聲音，故B符合題意，而A、C、D不合題意。

故選B。

【分析】聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)高低與發(fā)聲體的頻率大小有關(guān)，據(jù)此分析判斷。3．鐵杵磨針”出自明代鄭之珍《目連救母·四·劉氏齋尼》：“好似鐵杵磨針，心堅有成針日.”在鐵杵磨針過程中不變的是（）A．密度 B．質(zhì)量 C．體積 D．形狀【答案】A【解析】【解答】根據(jù)題意可知，在鐵杵磨針過程中，由于抹掉金屬碎屑越來越多，則鐵杵的質(zhì)量和體積都在不斷減小，形狀也在不斷發(fā)生改變。但是由于材料保持不變，那么鐵杵的密度保持不變，故A符合題意，而B、C、D不合題意。

故選A。

【分析】根據(jù)對密度、質(zhì)量、體積和形狀的認識判斷即可。4．如圖所示的電纜銅芯所利用的物質(zhì)屬性是（）A．磁性 B．導(dǎo)電性 C．導(dǎo)熱性 D．硬度【答案】B【解析】【解答】如圖所示的電纜用作輸送電能，因此利用的物理屬性是導(dǎo)電性，故B符合題意，而A、C、D不合題意。

故選B。

【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，也能根據(jù)用途推測材料的性質(zhì)。5．我們生活在光的世界里，光每時每刻都在為人類服務(wù)，下列屬于利用光來傳輸文字、圖像信息的是（）A．植物的光合作用B．太陽能汽車C．太陽能熱水器D．光纖【答案】D【解析】【解答】A.植物的光合作用，利用二氧化碳、水和光能合成有機物和能量、氧氣，故A不合題意；

B.太陽能汽車，將太陽能轉(zhuǎn)化為汽車的機械能，故B不合題意；

C.太陽能熱水器，將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能，故C不合題意；

D.光纖利用激光的全反射傳輸文字、圖像信息，故D符合題意。

故選D。

【分析】分析各個選項中包含的物理原理，然后與題目要求進行對照即可。二、填空題：本大題共7小題，每空1分，共21分.6．如圖所示，敲擊音叉時，能聽到音叉發(fā)出的聲音，且看到近旁的泡沫塑料球被彈起，說明發(fā)聲的物體在，用更大的力敲擊音叉時，球被彈起的幅度更；兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音在真空中傳播(選填“能”或“不能”).【答案】振動；大；不能【解析】【解答】（1）如圖所示，敲擊音叉時，能聽到音叉發(fā)出的聲音，且看到近旁的泡沫塑料球被彈起，說明發(fā)聲的物體在振動；

（2）用更大的力敲擊音叉時，球被彈起的幅度更大；（3）兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音在真空中不能傳播。

【分析】（1）根據(jù)聲音產(chǎn)生的條件解答；

（2）聲音的響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；

（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。7．如圖所示，雨后的夜晚，路上有積水，甲、乙兩同學(xué)在較暗的月光下相向而行.月球(選填“是”或積水者“不是”)光源；光在平靜的水面發(fā)生的是(選填“鏡面”或“漫”)反射，甲同學(xué)看到積水的水面比路面亮，則乙同學(xué)看到水面比路面(選填“亮”或“暗”).【答案】不是；鏡面；暗【解析】【解答】（1）月球不能自己發(fā)光，只能反射太陽光，因此不是光源；

（2）光在平靜的水面發(fā)生的是鏡面反射；

（3）根據(jù)圖片可知，乙背向月亮，月亮射到水面上的光發(fā)生鏡面反射，不能射入乙的眼睛，因此水面看起來較暗。而月光在路面上發(fā)生漫反射，部分光線射入眼睛，看起來比較量，則乙同學(xué)看到水面比路面暗。

【分析】（1）能夠自己發(fā)光的物體叫光源；

（2）光在光滑平整的表面上發(fā)生鏡面反射，在粗糙不平的表面上發(fā)生漫反射；

（3）根據(jù)進入眼睛光線的多少確定量還是暗。8．古代科技主題】我國古代科技對人類文明發(fā)展起了促進作用，完成10-11題.（1）如題圖所示，我國古代科技著作《天工開物》中，對釜的鑄造有“鐵化如水，以泥固針鐵柄勺從嘴受注”的記載.其中"鐵化如水”所描述的物態(tài)變化是，將鐵水倒入制作農(nóng)具的模子，冷卻后就制成了農(nóng)具，該過程中發(fā)生的物態(tài)變化是，在此過程需要。（2）《墨經(jīng)》記載了小孔成像的實驗，實驗中所成的是(選填“倒立”或“正立”)的實像，其成像原理可用來解釋，日食的形成原理與小孔成像的原理(選填“相同”或“不同”).【答案】（1）熔化；凝固；放熱（2）倒立；光沿直線傳播；相同【解析】【解答】（1）"鐵化如水”，即從固態(tài)變成液態(tài)發(fā)生熔化現(xiàn)象。將鐵水倒入制作農(nóng)具的模子，冷卻后就制成了農(nóng)具，即從液態(tài)變成固態(tài)發(fā)生凝固現(xiàn)象，此過程需要放熱。

（2）《墨經(jīng)》記載了小孔成像的實驗，實驗中所成的是倒立的實像，其成像原理可用光沿直線傳播來解釋，日食的形成原理與小孔成像的原理相同。

【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的初始態(tài)和終末態(tài)確定物態(tài)變化的名稱；

（2）根據(jù)光沿直線傳播的規(guī)律分析解答。9．醫(yī)務(wù)人員利用波(選填“超聲”或“次聲”)震碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音能傳遞：當車輛距離障礙物太近時，倒車雷達會發(fā)出報警聲，說明聲音能傳遞(后兩空均選填“信息”或“能量”).【答案】超聲；能量；信息【解析】【解答】醫(yī)務(wù)人員利用超聲波震碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音能傳遞能量：當車輛距離障礙物太近時，倒車雷達會發(fā)出報警聲，說明聲音能傳遞信息。

【分析】超聲波既能傳遞信息，也能傳遞能量，結(jié)合超聲波的應(yīng)用解答。10．如圖所示，一塊高1.5m的平面鏡豎直放置，小明身高1.6m，他在平面鏡中所成的像高m；當他向平面鏡靠近時，他的像將(選填“靠近”或“遠離”)平面鏡，像的大小.(選填“變大”“變小”或“不變”).【答案】1.6；靠近；不變【解析】【解答】根據(jù)平面鏡成像“物像等大”的規(guī)律可知，像的高度等于小明的身高，即像高1.6m。當他向平面鏡靠近時，物距減小，根據(jù)“物像等距”的規(guī)律可知，像距減小，即他的像將靠近平面鏡，但是像的大小不變。

【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點分析解答。11．圖是生活中晾衣服的幾種情景：A、B兩條褲子中，褲子B干得快，原因是褲子B的水分(填物態(tài)變化名稱)較快；C、D兩件衣服中，衣服C干得快，說明這種物態(tài)變化還與有關(guān)；在部分嚴重缺水的地區(qū)，居民利用處于地下的暗渠輸水，這樣的好處是?！敬鸢浮空舭l(fā)；空氣流速；通過減小空氣流速和溫度的方式減小蒸發(fā)速度【解析】【解答】根據(jù)圖片可知，A褲子在樹蔭下溫度低，B褲子在陽光下溫度高，則褲子B干得快，原因是褲子B的水分溫度高，蒸發(fā)較快；

C褲子的空氣流速大于D褲子的空氣流速，那么衣服C干得快，說明這種物態(tài)變化還與空氣流速有關(guān)；

在部分嚴重缺水的地區(qū)，居民利用處于地下的暗渠輸水，這樣的好處是通過減小空氣流速和溫度的方式減小蒸發(fā)。

【分析】物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)叫蒸發(fā)，影響蒸發(fā)的因素：液體的表面積、溫度和上方空氣流速，據(jù)此分析解答。三、作圖題：共3小題，(1)(2)題各2分，(3)題3分，共7分.12．（1）根據(jù)光的反射定律，在圖中畫出反射光線OB的入射光線AO，并標出入射角i.（2）如圖所示，一束光經(jīng)○點從水中斜射入空氣，畫出法線及大致的折射光線.（3）請根據(jù)圖給出的折射光線，畫出相應(yīng)的兩條入射光線并標出光源S點.【答案】（1）（2）（3）【解析】【解答】（1）首先通過入射點O作垂直鏡面的法線，再根據(jù)“反射角等于入射角”在法線右側(cè)畫出對應(yīng)的入射光線，如下圖所示：

（2）首先通過入射點O作垂直水面的法線，再根據(jù)“折射角大于入射角”在法線右側(cè)空氣內(nèi)畫出對應(yīng)的折射光線，如下圖所示：

（3）①從焦點射出的光線，經(jīng)過凸透鏡后，折射光線與主軸平行；

②射向凸透鏡焦點的光線，它的傳播方向不變，如下圖所示：

【分析】（1）根據(jù)光的反射定律中“二角相等”的規(guī)律完成作圖；

（2）根據(jù)光的折射規(guī)律完成作圖；

（3）根據(jù)凸透鏡的三條特殊光線完成作圖。四、實驗題：本大題共3小題，每空1分，共20分.13．（1）如圖所示，該刻度尺的分度值是mm，物體的長度為cm（2）圖是實驗中溫度計的一部分，它的工作原理是利用液體的性質(zhì)而制成的，該溫度計的示數(shù)為℃.（3）圖是小明在“探究水的沸騰實驗”時的情景.實驗前，實驗裝置安裝的順序是(選填“由下至上”或“由上至下”)；當水沸騰時，他觀察到的現(xiàn)象是圖乙中(選填“A”或“B”)的情景；繼續(xù)加熱，水的溫度變化(選填“會”或“不會”).【答案】（1）1；2.20cm（2）熱脹冷縮；-6（3）從下到上；A；不會【解析】【解答】（1）根據(jù)圖片可知，刻度尺上一個大格表示1cm，中間10個小格，則分度值為：1cm÷10=0.1cm=1mm，則物體的長度為：3.20cm-1.00cm=2.20cm；

（2）圖是實驗中溫度計的一部分，它的工作原理是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)而制成。

根據(jù)圖片可知，溫度計的分度值為1℃，則示數(shù)為-6℃；

（3）①酒精燈直接放在鐵架臺上，高度不易改變，且需要使用外焰加熱，因此安裝順序為從下到上；

②A圖中氣泡上升時不斷變大，因此為沸騰時的情形；

③繼續(xù)加熱，水的溫度不會發(fā)生變化。

【分析】（1）刻度尺的分度值=大格長度÷中間小格數(shù)。根據(jù)“測量值=準確值+估讀值”分別記錄兩個刻度值，然后相減即可；

（2）根據(jù)液體溫度計的工作原理解答。根據(jù)圖片確定溫度計的分度值，然后根據(jù)液面位置讀出示數(shù)；

（3）①根據(jù)加熱時要使用酒精燈的外焰分析解答；

②水沸騰前，氣泡升高時體積減??；沸騰時，氣泡升高時體積變大；

③液體沸騰時，不斷吸熱，但是溫度不變。14．小明利用水透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律，如題17圖所示，他通過對水透鏡注水或抽水來改變水透鏡的厚薄.（1）實驗前，將燭焰、水透鏡、光屏三者的中心調(diào)至，目的是使像成在光屏的中央.（2）如圖所示，此時水透鏡的焦距為10cm，光屏上所成的像為倒立、(選填“放大”“等大”或“縮小”)的實像，生活中的(選填“照相機”“放大鏡”或“投影儀”)就是根據(jù)這一原理制成.（3）將蠟燭移至光具座上20cm刻度線處，保持水透鏡和光屏不動，為使光屏上能重新呈現(xiàn)清晰的像，應(yīng)在蠟燭和水透鏡間放置合適的(選填“近視”或“遠視”)眼鏡，或?qū)λ哥R(選填“注水”或“抽水”)，使其焦距變(選填“長”或“短”).【答案】（1）同一高度（2）放大；投影儀（3）近視；抽水；長【解析】【解答】（1）實驗前，將燭焰、水透鏡、光屏三者的中心調(diào)至同一高度，目的是使像成在光屏的中央；

（2）根據(jù)圖片可知，此時物距u=40cm-25cm=15cm，則f<u<2f，則光屏上呈倒立放大的實像，應(yīng)用為投影儀；

（3）將蠟燭移至光具座上20cm刻度線處，此時物距增大，保持水透鏡和光屏不動，根據(jù)“物遠像近小”的規(guī)律可知，此時像距減小。只有增大像距才能使像成在光屏上，那么需要光線發(fā)散，則應(yīng)該放入凹透鏡，也就是近視鏡?；蛘邔λ哥R抽水，使其焦距變大，會聚能力變?nèi)酢?/p>

【分析】（1）在實驗過程中，只有蠟燭火焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度上，像才能成在光屏的中央；

（2）比較物距和像距的大小，從而確定成像特點和應(yīng)用；

（3）首先根據(jù)“物近像遠大，物遠像近小”的規(guī)律分析像距的變化，再確定像回到原來光屏上需要光線會聚還是發(fā)散，進而確定加入的透鏡種類即可。15．小明利用托盤天平和量筒測量小石塊的密度.（1）他將天平放在上，就直接調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡，如圖甲所示，在此過程中遺漏的操作步驟是。改正錯誤后，發(fā)現(xiàn)指針如圖乙所示，則需向調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡.（2）測量小石塊的質(zhì)量時，天平平衡后，右盤中的砝碼情況和游碼位置如圖丙所示，則小石塊質(zhì)量為g（3）根據(jù)圖丁、戊所示測出的小石塊體積為cm3，則它的密度為g/cm3（4）若考慮小石塊在水中時要吸水(假設(shè)小石塊吸水后體積不變)，則測得的小石塊密度(選填“偏大”“偏小”或“不變”).【答案】（1）水平桌面；將游碼歸零；向右（2）27（3）10；2.7（4）偏大【解析】【解答】（1）①他將天平放在水平桌面上，就直接調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡，如圖甲所示，在此過程中遺漏的操作步驟是：將游碼歸零；

②根據(jù)乙圖可知，天平的指針偏左，說明左盤重，右盤輕，則平衡螺母應(yīng)該向右調(diào)節(jié)；

（2）根據(jù)丙圖可知，砝碼的質(zhì)量為：20g+5g=25g，游碼的質(zhì)量為2g，則石塊的質(zhì)量為m=25h+2h=27g；

（3）根據(jù)圖片可知，石塊的體積V=25mL-15mL=10mL=10cm3，

則石塊的密度為：ρ=mV=27g10cm3=2.7g/cm3。

（4）若考慮小石塊在水中時要吸水(假設(shè)小石塊吸水后體積不變)，則會導(dǎo)致石塊和水的總體積減小。根據(jù)V=V2-V1可知，這會導(dǎo)致石塊的體積偏小。根據(jù)ρ=mV可知，會導(dǎo)致小石塊的密度偏大。

【分析】（1）①根據(jù)天平的使用和調(diào)節(jié)方法解答。

五、計算題：本大題共2小題，第19小題6分，第20小題7分，共13分.16．圖甲是我國南極科考船“雪龍2號”，該船在某海域進行科考活動時，用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，如圖乙所示.經(jīng)過2s后收到回聲，聲波在海水中傳播速度是1500m/s，求此過程中：（1）聲波傳播的距離；（2）發(fā)射點到海底的距離.【答案】（1）解：聲波傳播的距離s=vt=1500m/s×2s=3000m。（2）解：發(fā)射點到海底的距離為聲波傳播距離的一半，即s'=1【解析】【分析】（1）根據(jù)s=vt計算聲波傳播的距離；

（2）根據(jù)回聲測距可知，發(fā)射點到海底的距離為聲波傳播距離的一半，據(jù)此分析解答。17．圖是我國新一代戰(zhàn)斗機殲-35，其關(guān)鍵部件采用了碳纖維復(fù)合材料，這些材料的質(zhì)量合為3×103kg，總體積2m3，有效降低了機身重量，提高了飛行性能和機動性.求：（1）這種碳纖維復(fù)合材料的密度；（2）如果這些關(guān)鍵部件全部選用鈦合金材料，殲-35的質(zhì)量要增加多少?(設(shè)鈦合金的密度為4.5×103kg/m3)【答案】（1）解：這種碳纖維復(fù)合材料的密度ρ=m（2）解：鈦合金的總質(zhì)量m合金=ρ合金V=4.5×103kg/m3×2m3=9×103kg；

則殲-35的質(zhì)量要增加：△m=m合金-m=9×103kg-3×103kg=6×103kg?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)ρ=mV計算碳纖維復(fù)合材料的密度；

（2）首先根據(jù)m合金=ρ六、綜合能力題：共3小題，每空1分，共18分.18．如圖所示，航母上的調(diào)度員通常會佩戴特制的耳罩以減弱噪聲，小明想知道不同材料制作的耳罩隔音性能的差異.他分別找來厚度和大小均相同的三種材料進行隔音測試：在固定聲源之后，用材料遮蔽耳部，從聲源位置向后移動，直至聽不見聲音，記錄下移動的距離，重復(fù)三次取平均值.所得數(shù)據(jù)如下表：材料移動的距離/m紙板2.8毛巾2.1海綿12（1）實驗時，為了保證實驗時聲源處的響度都相同，最適合做聲源的是(選填“鬧鈴”或“音叉”)，小明聽到的聲音是通過傳到耳朵里的.（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，物體的隔音性能最好的是；實驗中“用材料遮蔽耳部”是在(選填“聲源處”“傳播過程中”或“人耳處”)減弱噪聲.（3）聲音的響度每上升10dB，人耳感受到的聲音強度等級增加10倍.當檢測到的聲音的響度由70dB降為50dB，人耳感受到的聲音強度等級減小了倍.（4）為降低交通噪聲對居民區(qū)的影響，除了在公路旁安裝隔離裝置，還可以采取措施(請列舉一個).【答案】（1）鬧鈴；空氣（2）海綿；傳播過程中（3）100（4）禁止鳴笛【解析】【解答】（1）①根據(jù)題意可知，鬧鈴的聲音穩(wěn)定且持續(xù)，而音叉的聲音越來越小，因此適合作聲源的是鬧鐘；

②小明聽到的聲音是通過空氣傳導(dǎo)耳朵的。

（2）①根據(jù)表格可知，當聽不到聲音時，海綿到鬧鐘的距離最大，則隔音性能最好的是海綿；

②實驗中“用材料遮蔽耳部”是在傳播過程中減弱噪聲。

（3）當檢測到的聲音的響度由70dB降為50dB，聲強等級減小了2個10倍，則人耳感受到的聲音強度等級減小了：102=100倍。

（4）為降低交通噪聲對居民區(qū)的影響，除了在公路旁安裝隔離裝置，還可以采取禁止鳴笛的措施。

【分析】（1）①根據(jù)實驗可知，聲源的聲音要穩(wěn)定和持續(xù)；

②聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都能傳播聲音；

（2）①相同條件下，當聽不到聲音時，人到聲源的距離越大，則隔音性能越好；

②減弱噪聲的方法：聲源處、傳播過程中和人耳處。

（3）根據(jù)聲強的定義分析解答；

（4）根據(jù)噪聲的減弱方法解答。19．炎熱的夏天，小明在上體育課時，發(fā)現(xiàn)穿黑色衣服時比穿白色衣服更熱，引起他的思考：物體的吸熱本領(lǐng)與顏色有沒有關(guān)系?為了探究這個問題，小明找來兩個完全相同的透明塑料瓶，將外壁均勻涂上等厚的黑白油漆，瓶蓋開一小孔，中間插入透明細管，瓶中分別裝入適量的水，同時放置大功率白熾燈下，如圖所示.每隔1min記錄一次細管中水上升的高度，所得數(shù)據(jù)如下表：照射時間/min01234567白色瓶細管內(nèi)水上升高度/cm0.001.001.812.733.554.315.155.95黑色瓶細管內(nèi)水上升高度/cm0.002.103.905.717.629.4310.2511.15（1）實驗時，兩個瓶內(nèi)應(yīng)裝入溫度和質(zhì)量的水(選填“相同”或“不相同”)，測量細管中水上升的高度所用的工具是.（2）小明通過觀察來比較水吸熱的多少，這種研究方法是(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”).（3）分析表中數(shù)據(jù)，在相同條件下，色物體吸熱本領(lǐng)更強.（4）請列舉本實驗結(jié)論在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用(舉一實例).【答案】（1）相同；刻度尺（2）吸管內(nèi)水面上升高度的大小；轉(zhuǎn)換法（3）黑（4）太陽能集熱管都是黑色的【解析】【解答】（1）①實驗時，兩個瓶內(nèi)應(yīng)裝入溫度和質(zhì)量相同；

②測量細管中水上升的高度所用的工具是刻度尺。

（2）小明通過觀察吸管內(nèi)水面上升高度的大小來比較水吸熱的多少，這種研究方法是轉(zhuǎn)換法；

（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，經(jīng)過7min后，白色瓶內(nèi)細管水面上升5.95cm，黑色瓶內(nèi)細管水面上升11.15cm，即黑色的細管內(nèi)水面升高的多，那么得到：在相同條件下，黑色物體吸熱本領(lǐng)更強；

（4）夏季時，太陽能集熱管都是黑色的，可以保證熱水器吸收大量的熱而迅速升溫。

【分析】（1）①當探究瓶子的顏色對吸收熱量的影響時，需要控制瓶子的形狀和大小、吸管的粗細、瓶內(nèi)水的初溫和質(zhì)量等相等，只改變瓶子的顏色。此時根據(jù)相同時間后吸管內(nèi)液面的高度大小可以判斷吸熱能力強弱。

②根據(jù)所測的物理量選擇合適的測量工具。

（2）根據(jù)Q=cm△t可知，質(zhì)量相同的水初溫相同時，水吸收的熱量越多，瓶內(nèi)水的體積膨脹越多，則玻璃管內(nèi)水面的高度越大。物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種