湖北省十堰市北京路中學(xué)2026屆生物高二上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.根的向地性是近地側(cè)生長素濃度低于遠地側(cè)所致B.頂端優(yōu)勢是頂芽產(chǎn)生生長素以協(xié)助擴散的方式運輸?shù)絺?cè)芽積累過多所致C.蔬菜貯藏中，適當(dāng)噴施一定濃度的細胞分裂素可以保持蔬菜的鮮綠D.研究發(fā)現(xiàn)：黃花的豌豆幼苗切段中乙烯含量增高會促進生長素的合成2．下列關(guān)于種群的敘述，正確的是（）A.一片森林里的全部生物是一個種群B.種群密度可以反映一定時期的種群數(shù)量的大小C.一個農(nóng)貿(mào)市場單位面積內(nèi)的大白菜數(shù)量是白菜的種群密度D.跳蝻的活動能力比植物強，因此調(diào)查草地中跳蝻和蒲公英的種群密度方法不同3．如圖甲、乙分別是某二倍體高等動物個體的兩種正常細胞分裂的模式圖,下列相關(guān)敘述正確的是A.圖甲細胞含有1個染色體組,每條染色體含有2個DNA分子B.圖甲細胞是次級精母細胞或次級卵母細胞或極體C.若圖乙細胞中①是X染色體,則⑥是Y染色體D.圖乙細胞有6條染色體,形成的子細胞都參與受精作用4．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是（）A.內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分中有葡萄糖和尿素等B.無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中C.內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介D.心肌細胞內(nèi)的CO2濃度通常高于其生活的內(nèi)環(huán)境5．下列關(guān)于生長素的合成、產(chǎn)生、運輸及作用的說法，正確的的是（）A.生長素是在核糖體上經(jīng)過氨基酸的脫水縮合形成的B.生長素的產(chǎn)生部位和發(fā)生效應(yīng)的部位都在在胚芽鞘尖端C.頂芽合成的生長素通過極性運輸運輸至側(cè)芽D.生長素的橫向運輸可發(fā)生在尖端，外界刺激的方向總與生長素發(fā)生橫向運輸?shù)姆较蛳喾?．系統(tǒng)素是植物受到昆蟲侵害時在細胞質(zhì)中產(chǎn)生的一種植物激素，它是由18個氨基酸組成的多肽信號傳遞分子。當(dāng)植物被昆蟲食害后，系統(tǒng)素從傷害處傳遍未受傷害的部分，促進蛋白酶抑制劑基因的活化和轉(zhuǎn)錄，從而增加蛋白酶抑制劑的合成，防御昆蟲的食害。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.在植物體內(nèi)，系統(tǒng)素具有微量、高效的特點B.系統(tǒng)素是一種信號分子，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位C.植物體未受昆蟲傷害部分的細胞質(zhì)中存在系統(tǒng)素的受體D.系統(tǒng)素在核糖體上合成，其合成和分泌需要線粒體供能二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）2020年初，新冠病毒（SARS-CoV-2）引發(fā)的新冠肺炎疫情逐漸蔓延全球，對人們的健康和生活造成極大的影響。該類肺炎的典型癥狀是發(fā)熱（體溫高于37.3℃）、干咳、肌肉酸痛、腹瀉等。人體的體溫調(diào)定點學(xué)說認為體溫調(diào)節(jié)機制類似于恒溫器的調(diào)節(jié)，調(diào)定點是該恒溫器調(diào)節(jié)溫度的基準(zhǔn)；當(dāng)體溫偏離調(diào)定點溫度時，機體通過調(diào)節(jié)使體溫回到調(diào)定點水平。病毒、細菌等病原體的侵染能引起體溫調(diào)定點改變而導(dǎo)致機體發(fā)熱。（1）圖中激素甲是___________，激素乙作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，該過程體現(xiàn)出的細胞膜的功能是______________。（2）當(dāng)體溫偏離調(diào)定點時，溫度感受器可將信息通過相應(yīng)神經(jīng)傳送到___________體溫調(diào)節(jié)中樞，后者對信息進行分析和綜合，然后通過對效應(yīng)器的調(diào)控，將體溫維持在與調(diào)定點相應(yīng)的水平。（3）高溫持續(xù)期，人體產(chǎn)熱量_______________（“大于”“小于”或“等于”）散熱量。（4）體溫下降期，機體增加散熱的途徑有_________________________________________。（答出兩點即可）（5）人體在寒冷時可以通過加穿衣服這樣的_________（行為性、生理性）調(diào)節(jié)。除圖一外，在產(chǎn)熱的過程中寒冷的信號可傳至下丘腦，下丘腦直接支配腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素，上述過程屬于_________________（“神經(jīng)”、“體液”“神經(jīng)-體液”）調(diào)節(jié)。8．（10分）研究發(fā)現(xiàn)西瓜種子大小由兩對基因A、a和B、b共同決定，a基因純合產(chǎn)生大子，但b基因會抑制a基因的表達?，F(xiàn)以3個純合品種作親本（1種大子西瓜和2種小子西瓜）進行雜交實驗，結(jié)果見下表。請分析回答：組別親本F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型一大子西瓜×小子西瓜①小子西瓜13/16小子西瓜3/16大子西瓜二大子西瓜×小子西瓜②大子西瓜3/4大子西瓜1/4小子西瓜三小子西瓜①×小子西瓜②小子西瓜小子西瓜（1）基因A、a和B、b的遺傳遵循_____定律。（2）實驗一中，親本大子西瓜的基因型為_____、該個體具有_____對等位基因，F(xiàn)2的小子西瓜中能穩(wěn)定遺傳的個體占_____，F(xiàn)2的大子西瓜測交后代中，大子西瓜占_____。（3）實驗二中，親本小子西瓜②的基因型為_____，若F2中大子西瓜隨機傳粉，則后代表現(xiàn)型及比例是_____。（4）某同學(xué)欲通過一次自交實驗來檢測實驗三F2小子西瓜是否純合，該實驗方案是否可行？_____，簡要說明理由：_____。9．（10分）圖甲、乙是某雌性動物體內(nèi)細胞的分裂示意圖，圖丙表示該動物細胞分裂時期染色體數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答:（1）甲細胞處于__________分裂的____期，它發(fā)生在圖丙中的____________（填序號）階段。（2）乙細胞的名稱為__________，此細胞中含有__________條染色體、_______個四分體，交叉互換可以發(fā)生在圖乙中的______________________（填字母）之間。（3）圖丙中，曲線在①②階段下降的原因是________；曲線在②③階段上升的原因是_______。10．（10分）種群研究的中心問題是種群的數(shù)量特征及其變化規(guī)律。研究人員調(diào)查了一個牧場內(nèi)某種田鼠的種群密度和年齡結(jié)構(gòu)，以體重作為劃分田鼠年齡的標(biāo)準(zhǔn)，體重≤40g的為幼齡鼠，體重≥90g的為老齡鼠，其余為中齡鼠，結(jié)果如表1所示。表1不同體重田鼠的數(shù)量統(tǒng)計表體重（g）<10102030405060708090100110>110數(shù)量（只）32571027261717968102112859531（1）調(diào)查田鼠種群密度的常用方法是_______________，一般來說，被捕獲過一次的田鼠被再次捕獲的幾率會降低，種群密度的估算值會偏_______________。（2）由表1可知，該調(diào)查區(qū)域中田鼠種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于_______________，年齡結(jié)構(gòu)可以通過影響種群的_______________來影響種群密度。（3）為有效控制田鼠種群數(shù)量，常采取減少其食物來源、毀滅巢穴和養(yǎng)殖天敵等措施，目的是_______________。有學(xué)者認為，通過捕殺體重>90g的田鼠也可有效控制該區(qū)域內(nèi)田鼠的種群數(shù)量，你覺得這個建議是否合理？_______________，理由是_______________。（4）該牧場內(nèi)有一條“植物→田鼠→鼬”的食物鏈，研究人員對該食物鏈的能量流動進行定量分析，結(jié)果如表2所示（單位J/（hm2·a））。表2植物田鼠鼬固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量2.45×10111.05×1097.35×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107①第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是_______________。②田鼠用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為_______________J（hm2·a）。③表2數(shù)據(jù)表明能量流動具有_______________的特點。11．（15分）燕麥穎色有黑色、黃色和白色三種顏色，由B、b和Y、y兩對等位基因控制，只要基因B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎。為研究燕麥穎色的遺傳規(guī)律，進行了如圖所示的雜交實驗。分析回答：（1）圖中親本中黑穎的基因型為____。（2）F1測交后代中黃穎個體所占的比例為____。F2黑穎植株中，部分個體無論自交多少代，其后代仍然為黑穎，這樣的個體占F2黑穎燕麥的比例為____。（3）現(xiàn)有兩包標(biāo)簽遺失的黃穎燕麥種子，請設(shè)計雜交實驗方案，確定黃穎燕麥種子的基因型。有已知基因型的黑穎（BBYY）燕麥種子可供選用。實驗步驟：_____________________________________________________________；F1種子長成植株后，按穎色統(tǒng)計植株的比例。結(jié)果預(yù)測：若結(jié)果為____________，則包內(nèi)種子基因型為bbYY；若如果為____________，則包內(nèi)種子基因型為bbYy。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】1、生長素的作用具有兩重性，既低濃度促進生長，高濃度抑制生長。2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有促進麥芽糖化，促進營養(yǎng)生長，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。3、細胞分裂素，在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用?！驹斀狻緼、根的向地性：重力→生長素分布不均（近地側(cè)生長素濃度高，遠地側(cè)生長素濃度低）→生長不均（根的近地側(cè)生生長素濃度高，促進作用減弱，甚至抑制生長，長的慢，遠地側(cè)生長素濃度低促進作用大于近地側(cè)，長的快）→根向地生長，A錯誤；B、頂端優(yōu)勢是頂芽產(chǎn)生的生長素以主動運輸?shù)姆绞剑O性運輸）運輸?shù)絺?cè)芽處積累過多所致，B錯誤；C、細胞分裂素促進細胞分裂和組織分化，蔬菜貯藏中，常用細胞分裂素的類似物來保持蔬菜鮮綠，延長貯藏時間，C正確D、研究發(fā)現(xiàn)：黃化的豌豆幼苗切段中乙烯含量增高會抑制生長素的合成促進切段細胞伸長的作用，D錯誤。故選C。2、B【解析】種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。種群密度是種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)?！驹斀狻緼、一片森林中的全部生物，不止一個物種，不可以成為一個種群，A錯誤；B、種群密度可以反映一定時期的種群數(shù)量的大小，B正確；C、一個農(nóng)貿(mào)市場里的大白菜不是一個種群，故單位面積內(nèi)的大白菜數(shù)量不屬于種群密度，C錯誤；D、跳蝻的活動能力比較弱、活動范圍比較小，因此調(diào)查草地中跳蝻和蒲公英的種群密度方法都是樣方法，D錯誤。故選B。3、A【解析】甲圖無同源染色體，著絲點排列在赤道板上，故為減數(shù)第二次分裂的中期；乙圖無同源染色體，著絲點分裂，為減數(shù)第二次分裂的后期，且細胞為不均等分裂，故乙圖為次級卵母細胞。【詳解】甲圖處于減數(shù)第二次分裂的中期，含1個染色體組，每條染色體含2個DNA，A正確；由乙圖可知，該動物是雌性，故甲是第二極體或次級卵母細胞，B錯誤；若乙圖中①是X染色體，由于此時細胞內(nèi)無同源染色體，故無Y染色體，C錯誤；乙圖有6條染色體，形成的子細胞有卵細胞和極體，只有卵細胞可以參與受精作用，D錯誤。故選A。4、B【解析】內(nèi)環(huán)境：由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境。內(nèi)環(huán)境作用：是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境是細胞與外界進行物質(zhì)交換的媒介，因此含有代謝所需的能源物質(zhì)葡萄糖和代謝產(chǎn)生的廢物尿素等，A正確；B、無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，B錯誤；C、內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介，C正確；D、心肌細胞內(nèi)的CO2濃度通常高于其生活的內(nèi)環(huán)境，從而可以通過擴散排出細胞，D正確。故選B。5、C【解析】生長素的產(chǎn)生部位是胚芽鞘是尖端，與胚芽鞘離體與否、是否存在光照都無關(guān)；感光部位也是尖端；外界的刺激應(yīng)該和生長素的橫向運輸方向是相同的?！驹斀狻緼、生長素的本質(zhì)是吲哚乙酸，不是蛋白質(zhì)，所以不是在核糖體上合成的，A錯誤；B、生長素的產(chǎn)生部位在胚芽鞘尖端，但發(fā)生效應(yīng)的部位在尖端下部，B錯誤；C、頂芽合成的生長素通過極性運輸（從形態(tài)學(xué)上端運輸至形態(tài)學(xué)下端）運輸至側(cè)芽，C正確；D、不同的單一刺激下，生長素橫向運輸方向不同，，一般情況下，外界的刺激應(yīng)該和生長素的橫向運輸方向是相同的，D錯誤。故選C。6、C【解析】激素既不組成細胞組分、也不催化反應(yīng)、也不參加生化反應(yīng)，只是一個信息分子起調(diào)節(jié)作用；具有微量、高效、從產(chǎn)生部位運送到作用部位的特點。【詳解】A、系統(tǒng)素屬于激素，具有微量、高效的特點，A正確；B、激素系統(tǒng)素是一種信號分子，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，B正確；C、系統(tǒng)素從傷害處傳遍未受傷害的部分，系統(tǒng)素是一種多肽，其受體存在于細胞膜上，細胞質(zhì)中無系統(tǒng)素的受體，C錯誤；D、系統(tǒng)素是由18個氨基酸組成的多肽，在核糖體上合成，合成和分泌需要線粒體提供能量，D準(zhǔn)確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.促甲狀腺激素釋放激素（TRH）②.進行細胞間的信息交流（2）下丘腦（3）等于（4）皮膚血管舒張，血流量增大；汗腺分泌增加（5）①.行為②.神經(jīng)【解析】1.下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而促進代謝增加產(chǎn)熱，這屬于分級調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調(diào)節(jié)。

體溫調(diào)節(jié)是指溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激，通過體溫調(diào)節(jié)中樞的活動，相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動的改變，從而調(diào)整機體的產(chǎn)熱和散熱過程，屬于穩(wěn)態(tài)的一部分，穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件?！拘?詳解】結(jié)合甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)可知，激素甲很可能是促甲狀腺激素釋放激素（TRH），激素乙為促甲狀腺激素，其通過體液傳送作用于甲狀腺，甲狀腺細胞表面含有與促甲狀腺激素結(jié)合的受體，發(fā)生特異性結(jié)合后，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，該過程體現(xiàn)出的細胞膜進行細胞間的信息交流的功能?！拘?詳解】由圖可知，當(dāng)體溫偏離調(diào)定點時，溫度感受器感受到體溫的變化，并將信息通過相應(yīng)神經(jīng)傳送到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，后者對信息進行分析、綜合，然后通過對效應(yīng)器的調(diào)控，將體溫維持在與調(diào)定點相應(yīng)的水平。【小問3詳解】人體高溫持續(xù)期，體溫處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，保持不變，此時產(chǎn)熱量等于散熱量?！拘?詳解】體溫下降期，此時散熱量大于產(chǎn)熱量，人體通過下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的作用，通過傳出神經(jīng)支配皮膚毛細血管和汗腺的活動，以增加散熱，主要表現(xiàn)在皮膚的汗腺分泌增加，汗液蒸發(fā)；皮膚血管舒張，血流量增大等?！拘?詳解】人體在寒冷時可以通過加穿衣服這樣的行為性調(diào)節(jié)來減少散熱，維持體溫恒定。在產(chǎn)熱的過程中寒冷的信號可傳至下丘腦，下丘腦直接支配腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素，該過程體現(xiàn)了神經(jīng)支配腎上腺的分泌活動，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)?！军c睛】熟知甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握體溫調(diào)節(jié)的過程是解答本題的另一關(guān)鍵。8、（1）基因自由組合（2）①.aaBB②.2③.3/13④.2/3（3）①.aabb②.小子西瓜∶大子西瓜＝1∶8（4）①.不可行②.F2小子西瓜純合子或雜合子自交后代均為小子西瓜【解析】由題意知，西瓜種子大小由兩對基因A、a和B、b共同決定，a基因純合產(chǎn)生大子，但b基因會抑制a基因的表達，因此aaB_為大子，A___、aabb為小子?！拘?詳解】在實驗一中，大子西瓜與小子西瓜雜交，F(xiàn)2性狀分離比為小子西瓜:大子西瓜＝13:3，為9:3:3:1的變式，說明基因A、a和B、b的遺傳遵循基因的自由組合定律。【小問2詳解】依題意“a基因純合產(chǎn)生大子、b基因會抑制a基因的表達”可知，大子西瓜為aaB_,小子西瓜有A_B_、A_bb和aabb，實驗一過中，親本大子西瓜的基因型為aaBB；該性狀受兩對等位基因控制；小子西瓜①的基因型為AAbb，F(xiàn)1小子西瓜的基因型為AaBb，F(xiàn)2的小子西瓜為A_B_:3A_bb:aabb＝9：3:1，其中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/13AABB＋1/13AAbb＋1/13aabb＝3/13；F2的大子西瓜的基因型為1/3aaBB、2/3aaBb，讓其與基因型為aabb的個體交配，即測交，測交后代中，大子西瓜占1－2/3×1/2aabb＝2/3?！拘?詳解】在實驗二中，F(xiàn)2性狀分離比為大子西瓜:小子西瓜＝3:1，說明F1大子西瓜的基因型為aaBb，進而推知親本大子西瓜和小子西瓜②的基因型分別為aaBB與aabb；F2大子西瓜的基因型為1/3aaBB、2/3aaBb，產(chǎn)生的雌雄配子各有2種：2/3aB和1/3ab，因此F2的大子西瓜隨機交配，后代小子西瓜（aabb）的概率為1/3ab×1/3ab＝1/9aabb,大子西瓜（aaB_）的概率為1－1/9＝8/9，即小子西瓜:大子西瓜＝1:8。【小問4詳解】在實驗三中，P小子西瓜①（AAbb）×小子西瓜②（aabb）→F1小子西瓜（Aabb）→F2小子西瓜中AAbb）:Aabb:aabb＝1:2:1，因b基因純合會抑制a基因的表達，因此F2中小子西瓜自交，無論F2中的小子西瓜是否純合,后代都表現(xiàn)為小子西瓜，所以通過一次自交實驗不能檢測實驗三F2小子西瓜是否純合，此方案不可行。9、（1）①.有絲②.后③.⑥（2）①.初級卵母細胞②.4（四）③.2（兩）④.A和a、B和b（3）①.一個細胞分裂為兩個子細胞②.著絲點分裂，染色體加倍【解析】分析題圖：甲細胞中含有同源染色體，且著絲點分裂，表示有絲分裂的后期；乙細胞中同源染色體正在聯(lián)會，表示減數(shù)第一次分裂的前期；丙圖中，①②③表示減數(shù)分裂，④表示受精作用，⑤⑥⑦表示減數(shù)分裂。【小問1詳解】甲圖著絲點分裂，有同源染色體，故處于有絲分裂的后期，對應(yīng)乙圖的⑥時期?！拘?詳解】乙處于減數(shù)第一次分裂的前期，表示初級卵母細胞，該細胞中含有2個四分體，4條染色體，交叉互換可以發(fā)生在圖乙中的A和a、B和b之間?！拘?詳解】丙圖中，①表示減數(shù)第一次分裂，②表示減數(shù)第二次分裂，①②階段形成的原因是同源染色體分離后細胞一分為二；③表示減數(shù)第二次分裂的后期，②③階段形成的原因是著絲點分裂姐妹染色單體分離?！军c睛】本題主要考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，其中準(zhǔn)確理解有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)別，是解題的關(guān)鍵。10、（1）①.標(biāo)記（志）重捕法②.大（高）（2）①.穩(wěn)定型②.出生率和死亡率（3）①.降低環(huán)境容納量（K值）②.不合理③.捕殺體重>90g的田鼠會導(dǎo)致該區(qū)域田鼠種群的年齡結(jié)構(gòu)變?yōu)樵鲩L型，種群數(shù)量易恢復(fù)（4）①.0.3%②.2×107③.逐級遞減【解析】種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡結(jié)構(gòu)（增長型、穩(wěn)定型和衰退型）、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率。其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種群密度的大小；年齡結(jié)構(gòu)能預(yù)測種群密度的變化；性別比例也能影響種群密度的大小，故種群密度是最基本的數(shù)量特征。小問1詳解】田鼠的活動能力強，活動范圍大，因此調(diào)查田鼠種群密度的常用方法是標(biāo)記（志）重捕法。一般來說，被捕獲過一次的田鼠被再次捕獲的幾率會降低，導(dǎo)致重捕個體中帶有標(biāo)記的個體數(shù)減少，因此根據(jù)“種群數(shù)量=第一次捕獲并標(biāo)記的個體數(shù)量×第二次捕獲的個體數(shù)量÷第二次捕獲的個體中帶有標(biāo)記的個體數(shù)”，可知種群密度的估算值會偏大?！拘?詳解】體重≤40g的為幼齡鼠，體重≥90g的為老齡鼠，其余為中齡鼠，該區(qū)域田鼠種群中幼齡鼠、中齡鼠和老齡鼠的數(shù)量分別為324、320、323，該區(qū)域田鼠種群的年齡結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定型。年齡結(jié)構(gòu)可以通過影響出生率和死亡率來影響種群密度?！拘?詳解】為有效控制田鼠種群數(shù)量，常采取減少其食物來源、毀滅巢穴和養(yǎng)殖天敵等措施，目的是降低環(huán)境容納量（K值）。若捕殺體重大于90g的田鼠，會