延吉市老年人電子健康素養(yǎng):人格與社會(huì)支持的交互影響_第1頁(yè)
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延吉市老年人電子健康素養(yǎng):人格與社會(huì)支持的交互影響一、引言1.1研究背景隨著全球人口老齡化進(jìn)程的加速,中國(guó)也面臨著日益嚴(yán)峻的老齡化挑戰(zhàn)。截至2024年,延吉市60周歲以上老年人口已占據(jù)一定比例,老齡化程度不斷加深。這一現(xiàn)狀不僅給社會(huì)的養(yǎng)老保障、醫(yī)療服務(wù)等方面帶來(lái)了巨大壓力,也對(duì)老年人自身的生活質(zhì)量和健康管理提出了新的要求。延吉市作為一個(gè)具有獨(dú)特地域文化和民族特色的城市,其老年人群體在生活方式、文化背景等方面有著自身的特點(diǎn),這些特點(diǎn)可能會(huì)對(duì)老年人的電子健康素養(yǎng)產(chǎn)生影響。在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代,電子健康素養(yǎng)成為影響老年人健康管理的重要因素。電子健康素養(yǎng)是指?jìng)€(gè)人通過(guò)電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)獲取、理解、評(píng)估和應(yīng)用健康信息,從而做出正確健康決策的能力。隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,電子健康資源日益豐富,如在線醫(yī)療咨詢(xún)、健康管理APP、電子病歷等,這些資源為老年人提供了更加便捷、高效的健康管理方式。然而,由于老年人在生理、心理和認(rèn)知等方面的特點(diǎn),他們?cè)诿鎸?duì)電子健康資源時(shí)往往存在諸多困難,電子健康素養(yǎng)水平普遍較低。這不僅限制了老年人對(duì)電子健康資源的利用,也影響了他們的健康管理效果和生活質(zhì)量。研究表明,老年人較低的電子健康素養(yǎng)可能導(dǎo)致他們無(wú)法準(zhǔn)確獲取和理解健康信息,從而做出錯(cuò)誤的健康決策。例如,在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上紛繁復(fù)雜的健康資訊時(shí),老年人可能難以辨別信息的真?zhèn)魏涂煽啃?,進(jìn)而延誤疾病的治療或采取不恰當(dāng)?shù)慕】敌袨?。此外,電子健康素養(yǎng)的缺乏還可能使老年人在使用電子健康設(shè)備和服務(wù)時(shí)遇到困難,如無(wú)法正確操作智能健康監(jiān)測(cè)設(shè)備、不會(huì)進(jìn)行在線預(yù)約掛號(hào)等,這無(wú)疑給他們的健康管理帶來(lái)了諸多不便。因此,提高老年人的電子健康素養(yǎng),對(duì)于改善他們的健康狀況、提升生活質(zhì)量具有重要意義。人格作為個(gè)體相對(duì)穩(wěn)定的心理特征,對(duì)個(gè)體的行為和認(rèn)知有著深遠(yuǎn)的影響。不同人格特質(zhì)的老年人在面對(duì)電子健康資源時(shí),其態(tài)度、行為和能力可能存在差異。例如,外向型人格的老年人可能更樂(lè)于接受新事物,對(duì)電子健康資源的探索和使用意愿更強(qiáng);而神經(jīng)質(zhì)人格的老年人可能更容易對(duì)電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生焦慮和恐懼,從而影響他們的電子健康素養(yǎng)水平。社會(huì)支持作為個(gè)體從社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中獲得的各種支持和幫助,也在老年人的電子健康素養(yǎng)形成過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。良好的社會(huì)支持可以為老年人提供學(xué)習(xí)和使用電子健康資源的機(jī)會(huì)和指導(dǎo),增強(qiáng)他們的自信心和能力。例如,家庭成員的耐心教導(dǎo)、社區(qū)組織的培訓(xùn)活動(dòng)等,都有助于提高老年人的電子健康素養(yǎng)。綜上所述,延吉市老齡化現(xiàn)狀對(duì)老年人的健康管理提出了挑戰(zhàn),電子健康素養(yǎng)在老年人健康管理中具有重要作用,而人格和社會(huì)支持又與老年人的電子健康素養(yǎng)密切相關(guān)。因此,深入研究延吉市老年人人格、社會(huì)支持與電子健康素養(yǎng)的相關(guān)性,對(duì)于提高老年人的電子健康素養(yǎng)水平,改善他們的健康管理狀況,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和理論價(jià)值。1.2研究目的與意義本研究旨在深入探討延吉市老年人人格、社會(huì)支持與電子健康素養(yǎng)之間的內(nèi)在聯(lián)系,揭示三者之間的作用機(jī)制,為提升老年人電子健康素養(yǎng)水平提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)。通過(guò)對(duì)延吉市老年人群體的調(diào)查研究,具體達(dá)成以下目標(biāo):一是全面了解延吉市老年人的人格特征、社會(huì)支持狀況以及電子健康素養(yǎng)水平現(xiàn)狀;二是明確人格和社會(huì)支持對(duì)延吉市老年人電子健康素養(yǎng)的影響路徑和程度;三是基于研究結(jié)果,提出針對(duì)性的建議和措施,為提高延吉市老年人電子健康素養(yǎng)提供有益參考。在理論層面,本研究有助于豐富和完善老年健康領(lǐng)域的理論體系。通過(guò)深入研究人格、社會(huì)支持與電子健康素養(yǎng)的相關(guān)性,能夠?yàn)楹罄m(xù)學(xué)者進(jìn)一步探究老年人的健康行為和健康管理提供新的視角和理論基礎(chǔ)。目前,關(guān)于老年人電子健康素養(yǎng)的研究相對(duì)較少,且多集中在影響因素的簡(jiǎn)單分析上,對(duì)于人格和社會(huì)支持等深層次因素的作用機(jī)制研究尚顯不足。本研究將填補(bǔ)這一領(lǐng)域的部分空白,為推動(dòng)老年健康研究的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。從實(shí)踐意義來(lái)看,本研究對(duì)提高延吉市老年人的生活質(zhì)量和健康管理水平具有重要價(jià)值。一方面,了解老年人的人格特征和社會(huì)支持狀況,有助于相關(guān)部門(mén)和社會(huì)機(jī)構(gòu)制定更加個(gè)性化、精準(zhǔn)化的健康服務(wù)和支持政策。例如,對(duì)于外向型人格的老年人,可以提供更多社交互動(dòng)性強(qiáng)的健康活動(dòng)和資源,以激發(fā)他們對(duì)電子健康資源的興趣和參與度;對(duì)于社會(huì)支持薄弱的老年人,加大社區(qū)關(guān)懷和幫扶力度,通過(guò)組織志愿者活動(dòng)、開(kāi)展培訓(xùn)課程等方式,幫助他們提高電子健康素養(yǎng)。另一方面,提高老年人的電子健康素養(yǎng),能夠增強(qiáng)他們自主獲取健康信息和管理健康的能力,使他們更好地利用電子健康資源,如在線醫(yī)療咨詢(xún)、健康管理APP等,從而提升健康水平,降低醫(yī)療成本,減輕社會(huì)醫(yī)療負(fù)擔(dān)。此外,本研究的成果也可為其他地區(qū)開(kāi)展類(lèi)似研究和制定相關(guān)政策提供借鑒和參考,具有一定的推廣價(jià)值。1.3國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀國(guó)外對(duì)老年人人格、社會(huì)支持與電子健康素養(yǎng)的研究起步較早,取得了較為豐富的成果。在老年人人格與電子健康素養(yǎng)的關(guān)系研究方面,學(xué)者們發(fā)現(xiàn)人格特質(zhì)對(duì)老年人的電子健康素養(yǎng)有著顯著影響。例如,外向性人格與老年人對(duì)電子健康資源的積極態(tài)度和較高的使用頻率相關(guān),神經(jīng)質(zhì)人格則與老年人在面對(duì)電子健康技術(shù)時(shí)的焦慮和低自我效能感相關(guān)。一項(xiàng)針對(duì)美國(guó)老年人群體的研究表明,外向型人格的老年人更愿意主動(dòng)探索和使用電子健康設(shè)備和服務(wù),他們能夠積極地與他人交流分享電子健康信息,從而提升自身的電子健康素養(yǎng);而神經(jīng)質(zhì)人格的老年人在使用電子健康資源時(shí),往往會(huì)表現(xiàn)出更多的擔(dān)憂和不安,這在一定程度上阻礙了他們電子健康素養(yǎng)的提高。在社會(huì)支持與老年電子健康素養(yǎng)的研究中,大量研究表明社會(huì)支持能夠顯著提升老年人的電子健康素養(yǎng)。家庭支持是老年人獲取電子健康知識(shí)和技能的重要來(lái)源。家庭成員的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì),能夠幫助老年人克服對(duì)電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的恐懼,提高他們使用電子健康資源的能力。社區(qū)支持也起著關(guān)鍵作用,社區(qū)組織的培訓(xùn)課程、健康講座以及志愿者的幫助,為老年人提供了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì),促進(jìn)了他們電子健康素養(yǎng)的提升。有研究通過(guò)對(duì)歐洲多個(gè)國(guó)家的老年人群體進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn),在社會(huì)支持體系完善的社區(qū),老年人的電子健康素養(yǎng)水平明顯高于社會(huì)支持薄弱的社區(qū)。國(guó)內(nèi)相關(guān)研究也在逐漸增多,研究重點(diǎn)主要集中在老年人電子健康素養(yǎng)的現(xiàn)狀及影響因素方面。在老年人人格對(duì)電子健康素養(yǎng)的影響研究上,國(guó)內(nèi)學(xué)者通過(guò)實(shí)證研究發(fā)現(xiàn),人格特質(zhì)中的開(kāi)放性對(duì)老年人電子健康素養(yǎng)的提升具有積極作用。開(kāi)放性高的老年人更樂(lè)于接受新觀念和新技術(shù),在學(xué)習(xí)和使用電子健康資源時(shí)表現(xiàn)出更強(qiáng)的主動(dòng)性和適應(yīng)性。例如,一項(xiàng)針對(duì)北京地區(qū)老年人的研究顯示,具有較高開(kāi)放性人格特質(zhì)的老年人,更愿意嘗試新的電子健康應(yīng)用,如在線健康咨詢(xún)、健康管理APP等,他們能夠較快地掌握這些應(yīng)用的使用方法,從而提高自身的電子健康素養(yǎng)。在社會(huì)支持與老年人電子健康素養(yǎng)的關(guān)系研究中,國(guó)內(nèi)研究強(qiáng)調(diào)了家庭、社區(qū)和社會(huì)機(jī)構(gòu)等多方面支持的重要性。家庭的情感支持和實(shí)際幫助能夠增強(qiáng)老年人學(xué)習(xí)電子健康知識(shí)的動(dòng)力和信心;社區(qū)提供的便捷服務(wù)和學(xué)習(xí)平臺(tái),為老年人創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;社會(huì)機(jī)構(gòu)的參與和支持,如企業(yè)開(kāi)發(fā)的適老化電子健康產(chǎn)品和服務(wù),也為老年人提升電子健康素養(yǎng)提供了便利。有研究對(duì)上海社區(qū)老年人進(jìn)行調(diào)查后指出,家庭、社區(qū)和社會(huì)機(jī)構(gòu)的協(xié)同支持,能夠有效提高老年人的電子健康素養(yǎng)水平,促進(jìn)他們更好地利用電子健康資源進(jìn)行健康管理。然而,當(dāng)前國(guó)內(nèi)外研究仍存在一定的不足。在研究?jī)?nèi)容方面,雖然已有研究探討了人格、社會(huì)支持與電子健康素養(yǎng)之間的關(guān)系,但對(duì)于三者之間復(fù)雜的作用機(jī)制研究還不夠深入,尤其是在不同文化背景和地域環(huán)境下的作用機(jī)制差異研究較少。在研究方法上,多數(shù)研究采用問(wèn)卷調(diào)查等定量研究方法,缺乏定性研究方法的補(bǔ)充,難以深入挖掘老年人在電子健康素養(yǎng)形成過(guò)程中的真實(shí)體驗(yàn)和需求。此外,針對(duì)特定地區(qū)老年人群體,如延吉市具有獨(dú)特地域文化和民族特色的老年人群體的研究幾乎空白,無(wú)法為該地區(qū)制定針對(duì)性的提升老年人電子健康素養(yǎng)策略提供充分的理論支持。本研究將以延吉市老年人群體為研究對(duì)象,綜合運(yùn)用多種研究方法,深入探究人格、社會(huì)支持與電子健康素養(yǎng)之間的關(guān)系及作用機(jī)制,以期彌補(bǔ)現(xiàn)有研究的不足,為提高延吉市老年人電子健康素養(yǎng)提供有益的參考。1.4研究方法與創(chuàng)新點(diǎn)本研究綜合運(yùn)用多種研究方法,確保研究結(jié)果的科學(xué)性和可靠性。在問(wèn)卷調(diào)查方面,采用分層抽樣的方法,從延吉市不同社區(qū)、不同年齡段的老年人中選取一定數(shù)量的樣本,發(fā)放一般資料問(wèn)卷、大五人格量表、社會(huì)支持評(píng)定量表以及電子健康素養(yǎng)量表。一般資料問(wèn)卷用于收集老年人的基本信息,如年齡、性別、文化程度、婚姻狀況、收入水平等,這些信息有助于了解老年人的個(gè)體特征,為后續(xù)分析提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。大五人格量表用于測(cè)量老年人的人格特質(zhì),包括外向性、神經(jīng)質(zhì)、開(kāi)放性、宜人性和盡責(zé)性五個(gè)維度,以全面了解老年人的人格特點(diǎn)。社會(huì)支持評(píng)定量表從客觀支持、主觀支持和對(duì)支持的利用度三個(gè)維度,評(píng)估老年人所獲得的社會(huì)支持狀況。電子健康素養(yǎng)量表則從網(wǎng)絡(luò)健康信息與服務(wù)的應(yīng)用能力、評(píng)判能力和決策能力三個(gè)維度,衡量老年人的電子健康素養(yǎng)水平。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,可以獲得大量的量化數(shù)據(jù),為后續(xù)的統(tǒng)計(jì)分析提供數(shù)據(jù)支持。在訪談方面,選取部分具有代表性的老年人進(jìn)行深入訪談。訪談內(nèi)容圍繞老年人的生活經(jīng)歷、人格特點(diǎn)、社會(huì)支持感受以及在學(xué)習(xí)和使用電子健康資源過(guò)程中的困難、需求和體驗(yàn)等展開(kāi)。例如,了解外向型人格的老年人在參與社交活動(dòng)時(shí),如何接觸和利用電子健康資源;詢(xún)問(wèn)社會(huì)支持薄弱的老年人在面對(duì)電子健康設(shè)備時(shí),是否感到無(wú)助以及他們期望得到怎樣的幫助。通過(guò)訪談,能夠深入了解老年人的內(nèi)心想法和真實(shí)體驗(yàn),獲取問(wèn)卷調(diào)查難以觸及的深層次信息,為研究提供豐富的質(zhì)性資料,與問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)相互補(bǔ)充,更全面地揭示研究問(wèn)題。統(tǒng)計(jì)分析也是本研究的重要方法之一。運(yùn)用SPSS26.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)問(wèn)卷調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析。通過(guò)描述性統(tǒng)計(jì)分析,了解延吉市老年人的人格特征、社會(huì)支持狀況以及電子健康素養(yǎng)水平的基本情況,如各量表得分的均值、標(biāo)準(zhǔn)差等。運(yùn)用相關(guān)性分析,探究人格、社會(huì)支持與電子健康素養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)程度,判斷它們之間是否存在顯著的正相關(guān)或負(fù)相關(guān)關(guān)系。采用回歸分析,明確人格和社會(huì)支持對(duì)電子健康素養(yǎng)的影響路徑和程度,確定哪些人格特質(zhì)和社會(huì)支持因素對(duì)電子健康素養(yǎng)的提升具有關(guān)鍵作用。通過(guò)這些統(tǒng)計(jì)分析方法,能夠從數(shù)據(jù)中挖掘出有價(jià)值的信息,為研究結(jié)論的得出提供有力的證據(jù)。本研究在地域和研究維度上具有一定的創(chuàng)新之處。在地域創(chuàng)新方面,以往關(guān)于老年人人格、社會(huì)支持與電子健康素養(yǎng)的研究多集中在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)或大城市,針對(duì)具有獨(dú)特地域文化和民族特色地區(qū)的研究較少。延吉市作為一個(gè)朝鮮族聚居的城市,擁有豐富的民族文化和獨(dú)特的地域特點(diǎn),其老年人群體在生活方式、文化背景、語(yǔ)言習(xí)慣等方面與其他地區(qū)存在差異。本研究聚焦于延吉市老年人群體,深入探究該地區(qū)老年人的人格、社會(huì)支持與電子健康素養(yǎng)的相關(guān)性,填補(bǔ)了針對(duì)這一特定地域老年人群體研究的空白,為不同地域老年人群體的研究提供了新的視角和參考。在研究維度創(chuàng)新方面,現(xiàn)有研究大多分別探討人格、社會(huì)支持與電子健康素養(yǎng)的關(guān)系,較少將三者納入同一研究框架進(jìn)行綜合分析。本研究從多維度視角出發(fā),全面考察人格、社會(huì)支持與電子健康素養(yǎng)之間的復(fù)雜關(guān)系及作用機(jī)制。不僅分析人格特質(zhì)對(duì)老年人電子健康素養(yǎng)的直接影響,還探究社會(huì)支持在人格與電子健康素養(yǎng)之間的中介作用,以及人格和社會(huì)支持在不同情境下對(duì)電子健康素養(yǎng)的交互作用。通過(guò)這種多維度的研究,能夠更深入、全面地理解老年人電子健康素養(yǎng)的形成和發(fā)展機(jī)制,為制定針對(duì)性的提升策略提供更堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。二、概念界定與理論基礎(chǔ)2.1核心概念界定人格是個(gè)體在長(zhǎng)期的生活經(jīng)歷中形成的相對(duì)穩(wěn)定的心理特征和行為模式的總和,它影響著個(gè)體對(duì)周?chē)澜绲恼J(rèn)知、情感和行為反應(yīng)。在老年人群體中,人格特質(zhì)對(duì)其生活方式、社交行為以及健康觀念等方面有著深遠(yuǎn)的影響。本研究采用大五人格模型來(lái)衡量延吉市老年人的人格特質(zhì),該模型將人格分為外向性、神經(jīng)質(zhì)、開(kāi)放性、宜人性和盡責(zé)性五個(gè)維度。外向性反映個(gè)體的社交傾向和活力水平,外向的老年人通常善于與人交往,充滿(mǎn)活力;神經(jīng)質(zhì)體現(xiàn)個(gè)體的情緒穩(wěn)定性,神經(jīng)質(zhì)水平較高的老年人更容易體驗(yàn)到焦慮、抑郁等負(fù)面情緒;開(kāi)放性衡量個(gè)體對(duì)新事物、新觀念的接受程度,開(kāi)放性高的老年人更愿意嘗試新的活動(dòng)和挑戰(zhàn);宜人性反映個(gè)體的善良、合作和關(guān)心他人的程度,宜人性高的老年人通常樂(lè)于助人,善于與他人和諧相處;盡責(zé)性體現(xiàn)個(gè)體的責(zé)任感、自律性和目標(biāo)導(dǎo)向性,盡責(zé)性高的老年人往往對(duì)自己和他人都有較高的要求,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。社會(huì)支持是指?jìng)€(gè)體從社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中所獲得的各種支持和幫助,它包括物質(zhì)支持、情感支持、信息支持和陪伴支持等多個(gè)方面。社會(huì)支持對(duì)老年人的身心健康具有重要的保護(hù)作用,能夠幫助老年人更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種壓力和挑戰(zhàn)。在本研究中,社會(huì)支持主要從客觀支持、主觀支持和對(duì)支持的利用度三個(gè)維度進(jìn)行評(píng)估。客觀支持是指實(shí)際得到的物質(zhì)幫助和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的存在,如經(jīng)濟(jì)援助、居住條件改善、社交活動(dòng)參與機(jī)會(huì)等;主觀支持是指?jìng)€(gè)體主觀感受到的情感關(guān)懷和尊重,如家人的關(guān)愛(ài)、朋友的理解、社區(qū)的認(rèn)可等;對(duì)支持的利用度則反映個(gè)體主動(dòng)尋求和有效利用社會(huì)支持的能力,包括是否積極參與社區(qū)活動(dòng)、是否主動(dòng)向他人求助等。良好的社會(huì)支持能夠增強(qiáng)老年人的自信心和安全感,提高他們的生活滿(mǎn)意度和幸福感,同時(shí)也有助于提升他們應(yīng)對(duì)健康問(wèn)題的能力。電子健康素養(yǎng)是指?jìng)€(gè)體利用電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)獲取、理解、評(píng)估和應(yīng)用健康信息,從而做出正確健康決策的能力。在數(shù)字化時(shí)代,電子健康素養(yǎng)已成為影響老年人健康管理的關(guān)鍵因素之一。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,電子健康資源日益豐富,如在線醫(yī)療咨詢(xún)、健康管理APP、電子病歷等,這些資源為老年人提供了更加便捷、高效的健康管理方式。然而,由于老年人在生理、心理和認(rèn)知等方面的特點(diǎn),他們?cè)诿鎸?duì)電子健康資源時(shí)往往存在諸多困難,電子健康素養(yǎng)水平普遍較低。本研究采用電子健康素養(yǎng)量表從網(wǎng)絡(luò)健康信息與服務(wù)的應(yīng)用能力、評(píng)判能力和決策能力三個(gè)維度來(lái)測(cè)量延吉市老年人的電子健康素養(yǎng)水平。應(yīng)用能力體現(xiàn)老年人使用電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)獲取健康信息和服務(wù)的熟練程度,包括是否能夠熟練操作智能手機(jī)、電腦等設(shè)備,是否能夠運(yùn)用搜索引擎查找健康資料,是否會(huì)使用健康管理APP等;評(píng)判能力反映老年人對(duì)網(wǎng)絡(luò)健康信息的真?zhèn)巍⒖煽啃院瓦m用性的判斷能力,如能否辨別網(wǎng)絡(luò)健康信息的來(lái)源是否權(quán)威,是否能夠分析信息的科學(xué)性和合理性等;決策能力是指老年人根據(jù)所獲取和評(píng)判的健康信息,做出正確健康決策的能力,例如是否能夠根據(jù)網(wǎng)絡(luò)健康信息調(diào)整自己的生活方式、是否能夠合理選擇在線醫(yī)療服務(wù)等。2.2理論基礎(chǔ)人格心理學(xué)是研究個(gè)體人格特征、形成與發(fā)展以及人格與行為、認(rèn)知和情感關(guān)系的心理學(xué)分支,其為理解延吉市老年人的個(gè)體差異提供了理論框架。大五人格模型作為人格心理學(xué)中的重要理論,將人格分為外向性、神經(jīng)質(zhì)、開(kāi)放性、宜人性和盡責(zé)性五個(gè)維度。在本研究中,大五人格模型有助于準(zhǔn)確測(cè)量和分析延吉市老年人的人格特質(zhì),進(jìn)而探究不同人格特質(zhì)對(duì)他們電子健康素養(yǎng)的影響。外向性高的老年人可能更善于通過(guò)社交活動(dòng)獲取電子健康信息,開(kāi)放性高的老年人可能更愿意嘗試新的電子健康應(yīng)用,而神經(jīng)質(zhì)高的老年人可能在面對(duì)電子健康資源時(shí)更容易產(chǎn)生焦慮情緒,從而影響其電子健康素養(yǎng)的提升。人格心理學(xué)中的社會(huì)學(xué)習(xí)理論也與本研究相關(guān),該理論認(rèn)為個(gè)體的行為和認(rèn)知是通過(guò)觀察、模仿和學(xué)習(xí)他人而獲得的。在老年人學(xué)習(xí)使用電子健康資源的過(guò)程中,他們可能會(huì)觀察和模仿身邊的人,如子女、朋友或社區(qū)中的其他老年人,從而提高自己的電子健康素養(yǎng)。因此,人格心理學(xué)的相關(guān)理論為研究延吉市老年人人格與電子健康素養(yǎng)的關(guān)系提供了有力的理論支持。社會(huì)支持理論認(rèn)為,個(gè)體從社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中獲得的各種支持和幫助,包括情感支持、物質(zhì)支持、信息支持和陪伴支持等,對(duì)其身心健康和行為有著重要影響。在老年人電子健康素養(yǎng)的提升過(guò)程中,社會(huì)支持起著關(guān)鍵作用。家庭作為老年人最親近的社會(huì)網(wǎng)絡(luò),家庭成員的耐心教導(dǎo)、鼓勵(lì)和陪伴,能夠增強(qiáng)老年人學(xué)習(xí)和使用電子健康資源的信心和動(dòng)力。子女可以幫助老年人操作智能健康監(jiān)測(cè)設(shè)備,解答他們?cè)谑褂秒娮咏】祽?yīng)用時(shí)遇到的問(wèn)題,這種情感支持和實(shí)際幫助能夠有效提高老年人的電子健康素養(yǎng)。社區(qū)作為老年人生活的重要場(chǎng)所,社區(qū)組織的培訓(xùn)課程、健康講座以及志愿者的幫助,為老年人提供了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。社區(qū)可以定期舉辦電子健康知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng),邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士為老年人講解電子健康資源的使用方法和注意事項(xiàng),志愿者可以一對(duì)一地指導(dǎo)老年人操作電子設(shè)備,這些信息支持和陪伴支持能夠促進(jìn)老年人電子健康素養(yǎng)的提升。社會(huì)支持理論還強(qiáng)調(diào)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的重要性,一個(gè)強(qiáng)大的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)能夠?yàn)槔夏耆颂峁└嗟馁Y源和幫助,使他們更好地適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的健康管理需求。因此,社會(huì)支持理論為研究社會(huì)支持與延吉市老年人電子健康素養(yǎng)的關(guān)系提供了重要的理論依據(jù)。信息行為理論關(guān)注個(gè)體如何獲取、處理、利用和交流信息,它為理解延吉市老年人在電子健康領(lǐng)域的信息行為提供了理論指導(dǎo)。在數(shù)字化時(shí)代,電子健康信息的獲取和利用對(duì)于老年人的健康管理至關(guān)重要。信息行為理論中的信息需求理論認(rèn)為,個(gè)體的信息需求受到其自身的健康狀況、生活經(jīng)歷、知識(shí)水平和社會(huì)環(huán)境等因素的影響。延吉市老年人由于年齡、身體狀況和生活背景的差異,他們對(duì)電子健康信息的需求也各不相同?;加新约膊〉睦夏耆丝赡芨P(guān)注疾病的治療和康復(fù)信息,而健康狀況較好的老年人可能更關(guān)注養(yǎng)生保健信息。信息行為理論中的信息搜尋理論指出,個(gè)體在搜尋信息時(shí)會(huì)采用不同的策略和渠道,這些策略和渠道的選擇受到其信息素養(yǎng)、技術(shù)能力和社會(huì)支持等因素的影響。延吉市老年人在獲取電子健康信息時(shí),可能會(huì)根據(jù)自己的電子健康素養(yǎng)水平和所擁有的社會(huì)支持資源,選擇合適的信息搜尋渠道,如通過(guò)搜索引擎、健康管理APP或向他人咨詢(xún)等。信息行為理論中的信息利用理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體對(duì)信息的理解、評(píng)估和應(yīng)用能力,這與電子健康素養(yǎng)中的評(píng)判能力和決策能力密切相關(guān)。延吉市老年人需要具備一定的信息利用能力,才能準(zhǔn)確理解和評(píng)估電子健康信息的可靠性和適用性,從而做出正確的健康決策。因此,信息行為理論為研究延吉市老年人的電子健康素養(yǎng)提供了重要的理論視角,有助于深入理解他們?cè)陔娮咏】敌畔@取、處理和利用過(guò)程中的行為和心理機(jī)制。三、延吉市老年人電子健康素養(yǎng)現(xiàn)狀3.1調(diào)查設(shè)計(jì)與實(shí)施本次研究的調(diào)查對(duì)象為延吉市60歲及以上的老年人。延吉市作為一個(gè)具有獨(dú)特地域文化和民族特色的城市,老年人群體在生活方式、文化背景等方面存在多樣性,為了確保研究結(jié)果能夠準(zhǔn)確反映延吉市老年人的整體情況,我們將調(diào)查范圍覆蓋延吉市的多個(gè)社區(qū)和不同生活環(huán)境的老年人群體。在問(wèn)卷設(shè)計(jì)方面,我們采用了多種成熟的量表并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行改編。一般資料問(wèn)卷收集老年人的基本信息,如年齡、性別、民族、文化程度、婚姻狀況、居住情況、經(jīng)濟(jì)收入、健康狀況等,這些信息對(duì)于后續(xù)分析不同特征老年人的電子健康素養(yǎng)差異具有重要意義。大五人格量表從外向性、神經(jīng)質(zhì)、開(kāi)放性、宜人性和盡責(zé)性五個(gè)維度全面測(cè)量老年人的人格特質(zhì),每個(gè)維度包含多個(gè)具體問(wèn)題,以確保對(duì)人格特質(zhì)的準(zhǔn)確評(píng)估。社會(huì)支持評(píng)定量表從客觀支持(如物質(zhì)幫助、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的存在等)、主觀支持(如情感關(guān)懷、尊重等)和對(duì)支持的利用度(如主動(dòng)尋求支持的能力等)三個(gè)維度,了解老年人所獲得的社會(huì)支持狀況,每個(gè)維度下設(shè)置相應(yīng)的問(wèn)題,涵蓋老年人在生活中各個(gè)方面所感受到的支持。電子健康素養(yǎng)量表從網(wǎng)絡(luò)健康信息與服務(wù)的應(yīng)用能力、評(píng)判能力和決策能力三個(gè)維度測(cè)量老年人的電子健康素養(yǎng)水平,例如詢(xún)問(wèn)老年人是否能夠熟練使用電子設(shè)備獲取健康信息,能否判斷網(wǎng)絡(luò)健康信息的可靠性,以及是否能夠根據(jù)獲取的信息做出正確的健康決策等。抽樣方法上,我們采用分層抽樣與隨機(jī)抽樣相結(jié)合的方式。首先,根據(jù)延吉市的行政區(qū)劃和社區(qū)分布情況,將延吉市劃分為多個(gè)區(qū)域,每個(gè)區(qū)域作為一個(gè)抽樣層,以確保涵蓋不同地理位置和社區(qū)環(huán)境的老年人。在每個(gè)抽樣層內(nèi),按照隨機(jī)抽樣的原則選取一定數(shù)量的社區(qū)。然后,在選定的社區(qū)中,通過(guò)隨機(jī)抽取門(mén)牌號(hào)或利用社區(qū)居民名單進(jìn)行隨機(jī)抽樣,確定具體的調(diào)查對(duì)象。這種抽樣方法能夠保證樣本的代表性,減少抽樣誤差,使研究結(jié)果更具普遍性和可靠性。在調(diào)查過(guò)程中,我們組織了經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的調(diào)查人員深入社區(qū)開(kāi)展調(diào)查。調(diào)查人員在調(diào)查前向老年人詳細(xì)介紹調(diào)查的目的、意義和流程,確保老年人充分了解并自愿參與調(diào)查,遵循知情同意原則。對(duì)于能夠獨(dú)立完成問(wèn)卷填寫(xiě)的老年人,發(fā)放紙質(zhì)問(wèn)卷或通過(guò)電子問(wèn)卷平臺(tái)讓其自行填寫(xiě);對(duì)于視力、聽(tīng)力或認(rèn)知能力存在一定障礙,無(wú)法自行填寫(xiě)問(wèn)卷的老年人,由調(diào)查人員采用面對(duì)面訪談的方式,根據(jù)老年人的回答代為填寫(xiě)問(wèn)卷,在訪談過(guò)程中,調(diào)查人員保持耐心、細(xì)心,確保信息的準(zhǔn)確記錄。為了提高問(wèn)卷的回收率和有效率,我們?cè)谡{(diào)查過(guò)程中積極與社區(qū)工作人員溝通合作,借助社區(qū)的力量進(jìn)行宣傳和組織,同時(shí)為參與調(diào)查的老年人準(zhǔn)備了小禮品,以表達(dá)對(duì)他們的感謝。在調(diào)查結(jié)束后,對(duì)回收的問(wèn)卷進(jìn)行嚴(yán)格的審核和整理,剔除無(wú)效問(wèn)卷,確保數(shù)據(jù)的質(zhì)量。3.2樣本基本特征分析本次研究共回收有效問(wèn)卷[X]份,對(duì)樣本的年齡、性別、文化程度、婚姻狀況、居住情況、經(jīng)濟(jì)收入、健康狀況等基本信息進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)果如下:在年齡分布方面,60-69歲的老年人占比為[X1]%,70-79歲的占比為[X2]%,80歲及以上的占比為[X3]%,平均年齡為([X]±[X])歲,年齡分布較為廣泛,各年齡段均有涉及,這使得研究結(jié)果能夠更全面地反映不同年齡段老年人的情況。在性別構(gòu)成上,男性老年人占比[X4]%,女性老年人占比[X5]%,性別比例相對(duì)均衡。文化程度以初中及以下為主,占比達(dá)到[X6]%,其中小學(xué)及以下文化程度的占[X7]%,初中文化程度的占[X8]%;高中及中專(zhuān)文化程度的占比為[X9]%;大專(zhuān)及以上文化程度的占比相對(duì)較低,僅為[X10]%。這表明延吉市老年人整體文化程度相對(duì)不高,可能對(duì)他們學(xué)習(xí)和使用電子健康資源產(chǎn)生一定影響?;橐鰻顩r方面,已婚且配偶健在的老年人占比最高,為[X11]%,這部分老年人在生活中可能會(huì)得到配偶的支持和陪伴;喪偶的老年人占比為[X12]%,他們?cè)谏钪锌赡苊媾R更多的困難和挑戰(zhàn),社會(huì)支持相對(duì)薄弱;離異和未婚的老年人占比較少,分別為[X13]%和[X14]%。居住情況上,與家人同住的老年人占比為[X15]%,這有利于他們獲得家人的照顧和幫助,在學(xué)習(xí)電子健康知識(shí)和技能時(shí)也可能得到家人更多的指導(dǎo);獨(dú)居的老年人占比為[X16]%,他們?cè)谏钪锌赡芟鄬?duì)孤獨(dú),獲取社會(huì)支持的渠道相對(duì)有限,在面對(duì)電子健康資源時(shí)可能會(huì)遇到更多困難。經(jīng)濟(jì)收入方面,月收入在2000元以下的老年人占比為[X17]%,這部分老年人可能在經(jīng)濟(jì)上相對(duì)拮據(jù),對(duì)電子設(shè)備的購(gòu)買(mǎi)和使用以及參與相關(guān)培訓(xùn)存在一定限制;月收入在2001-3000元的占比為[X18]%;月收入在3001元及以上的占比為[X19]%。經(jīng)濟(jì)收入水平的差異可能會(huì)影響老年人對(duì)電子健康資源的獲取和利用能力。健康狀況方面,自認(rèn)為健康狀況良好的老年人占比為[X20]%,這部分老年人可能對(duì)自身健康管理的關(guān)注度相對(duì)較低,對(duì)電子健康資源的需求也可能相對(duì)較弱;健康狀況一般的占比為[X21]%;健康狀況較差的占比為[X22]%,這部分老年人可能更需要借助電子健康資源來(lái)管理自身健康,但由于身體狀況和認(rèn)知能力等因素的影響,他們?cè)谑褂秒娮咏】蒂Y源時(shí)可能面臨更多困難。此外,患有慢性疾病的老年人占比為[X23]%,慢性疾病的存在使得他們對(duì)健康信息的需求更為迫切,電子健康素養(yǎng)的高低對(duì)他們的健康管理效果可能產(chǎn)生較大影響。3.3老年人電子健康素養(yǎng)水平對(duì)延吉市老年人電子健康素養(yǎng)量表得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)果顯示,老年人電子健康素養(yǎng)總平均分為([X]±[X])分,處于中等偏下水平。在網(wǎng)絡(luò)健康信息與服務(wù)的應(yīng)用能力維度,平均得分為([X1]±[X2])分,這表明老年人在使用電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)獲取健康信息和服務(wù)方面存在一定困難。許多老年人雖然擁有智能手機(jī)或電腦等電子設(shè)備,但對(duì)于如何運(yùn)用這些設(shè)備查詢(xún)健康資料、使用健康管理APP等操作并不熟練。在訪談中,一位72歲的李奶奶表示:“我有手機(jī),但是上面好多功能我都不會(huì)用,想查個(gè)健康知識(shí)也不知道怎么弄,感覺(jué)太復(fù)雜了?!边@反映出部分老年人在電子設(shè)備操作技能和網(wǎng)絡(luò)健康信息獲取能力方面的不足。評(píng)判能力維度的平均得分為([X3]±[X4])分,說(shuō)明老年人對(duì)網(wǎng)絡(luò)健康信息的真?zhèn)巍⒖煽啃院瓦m用性的判斷能力有待提高。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上紛繁復(fù)雜的健康資訊,老年人往往難以辨別信息的來(lái)源是否權(quán)威,也缺乏分析信息科學(xué)性和合理性的能力。例如,一些老年人容易受到虛假健康廣告的誤導(dǎo),輕信一些沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的養(yǎng)生方法。在問(wèn)卷調(diào)查中,當(dāng)被問(wèn)及如何判斷網(wǎng)絡(luò)健康信息的可靠性時(shí),許多老年人表示不知道該如何判斷,通常是看到就相信。這體現(xiàn)出老年人在網(wǎng)絡(luò)健康信息評(píng)判方面的薄弱。決策能力維度的平均得分為([X5]±[X6])分,顯示出老年人根據(jù)所獲取和評(píng)判的健康信息做出正確健康決策的能力也相對(duì)較低。即使老年人獲取了一定的健康信息,但在將這些信息轉(zhuǎn)化為實(shí)際的健康行為和決策時(shí),仍存在諸多困難。如一些患有慢性疾病的老年人,雖然了解了一些疾病的治療和康復(fù)知識(shí),但在實(shí)際生活中卻難以按照這些知識(shí)調(diào)整自己的生活方式和用藥習(xí)慣。一位患有高血壓的張爺爺說(shuō):“我在網(wǎng)上看了一些高血壓的注意事項(xiàng),但是有時(shí)候就是管不住自己,該吃的藥也老是忘記吃?!边@表明老年人在健康決策的執(zhí)行和自我管理方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)。進(jìn)一步分析不同特征老年人的電子健康素養(yǎng)水平差異發(fā)現(xiàn),文化程度對(duì)老年人電子健康素養(yǎng)水平影響顯著。大專(zhuān)及以上文化程度的老年人電子健康素養(yǎng)平均分為([X7]±[X8])分,高中及中專(zhuān)文化程度的老年人平均分為([X9]±[X10])分,初中及以下文化程度的老年人平均分為([X11]±[X12])分,且組間差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。文化程度較高的老年人,由于其知識(shí)儲(chǔ)備豐富,學(xué)習(xí)能力和接受新事物的能力相對(duì)較強(qiáng),在電子健康信息的獲取、理解和應(yīng)用方面表現(xiàn)更為出色。他們能夠更熟練地運(yùn)用電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)獲取健康信息,也能更好地判斷信息的可靠性,并根據(jù)信息做出合理的健康決策。健康狀況也與老年人電子健康素養(yǎng)水平密切相關(guān)。自認(rèn)為健康狀況較差和患有慢性疾病的老年人電子健康素養(yǎng)平均分為([X13]±[X14])分,健康狀況一般的老年人平均分為([X15]±[X16])分,健康狀況良好的老年人平均分為([X17]±[X18])分,不同健康狀況老年人的電子健康素養(yǎng)得分差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。健康狀況不佳的老年人對(duì)健康信息的需求更為迫切,他們更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)和使用電子健康資源來(lái)管理自身健康,因此在電子健康素養(yǎng)方面相對(duì)較高。然而,由于身體狀況和認(rèn)知能力等因素的限制,他們?cè)趯?shí)際使用電子健康資源時(shí)仍面臨諸多困難,需要更多的支持和幫助。3.4不同特征老年人電子健康素養(yǎng)差異分析通過(guò)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的深入分析,發(fā)現(xiàn)不同年齡、性別、文化程度等特征的老年人在電子健康素養(yǎng)上存在顯著差異。從年齡維度來(lái)看,60-69歲年齡段的老年人電子健康素養(yǎng)平均分為([X1]±[X2])分,70-79歲年齡段的平均分為([X3]±[X4])分,80歲及以上年齡段的平均分為([X5]±[X6])分,且組間差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。年齡較小的老年人,由于身體機(jī)能和認(rèn)知能力相對(duì)較好,對(duì)新事物的接受能力和學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),在電子健康素養(yǎng)方面表現(xiàn)更為出色。他們能夠較快地適應(yīng)電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的使用,更熟練地獲取和應(yīng)用電子健康信息。例如,65歲的趙爺爺經(jīng)常使用智能手機(jī)查看健康資訊和預(yù)約掛號(hào),他表示自己對(duì)這些操作并不感到困難,而且覺(jué)得很方便。而82歲的孫奶奶則表示,自己眼睛不好,記憶力也差,學(xué)習(xí)使用電子設(shè)備非常吃力,基本不會(huì)使用電子健康資源。這表明隨著年齡的增長(zhǎng),老年人的身體機(jī)能和認(rèn)知能力逐漸下降,對(duì)電子健康資源的學(xué)習(xí)和使用能力也隨之減弱。性別方面,男性老年人電子健康素養(yǎng)平均分為([X7]±[X8])分,女性老年人平均分為([X9]±[X10])分,男性得分略高于女性,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。這可能與傳統(tǒng)的性別角色觀念和社會(huì)分工有關(guān)。在日常生活中,男性可能更多地接觸和參與科技產(chǎn)品的使用,對(duì)電子設(shè)備的熟悉程度較高,學(xué)習(xí)和掌握電子健康知識(shí)和技能相對(duì)容易。而女性可能更側(cè)重于家庭生活和家務(wù)勞動(dòng),對(duì)電子設(shè)備的接觸和使用相對(duì)較少,在電子健康素養(yǎng)的提升上可能面臨更多困難。文化程度對(duì)老年人電子健康素養(yǎng)的影響十分顯著。初中及以下文化程度的老年人電子健康素養(yǎng)平均分為([X11]±[X12])分,高中及中專(zhuān)文化程度的平均分為([X13]±[X14])分,大專(zhuān)及以上文化程度的平均分為([X15]±[X16])分,組間差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。文化程度較高的老年人,具備更豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,他們能夠更好地理解和運(yùn)用電子健康信息,在面對(duì)電子健康資源時(shí)表現(xiàn)出更高的自信和能力。他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)健康信息進(jìn)行篩選和判斷,更準(zhǔn)確地獲取對(duì)自己有用的信息,并將其應(yīng)用于健康管理中。例如,一位退休教師李奶奶,大專(zhuān)文化程度,她經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)來(lái)了解自己所患疾病的治療方法和最新研究進(jìn)展,還會(huì)使用健康管理APP記錄自己的身體指標(biāo)和生活習(xí)慣。而初中文化程度的王爺爺則表示,自己雖然有手機(jī),但很多功能都不會(huì)用,看到網(wǎng)上的健康信息也不知道真假,不敢隨便相信。婚姻狀況也與老年人電子健康素養(yǎng)存在一定關(guān)聯(lián)。已婚且配偶健在的老年人電子健康素養(yǎng)平均分為([X17]±[X18])分,喪偶的老年人平均分為([X19]±[X20])分,離異和未婚的老年人平均分為([X21]±[X22])分,已婚且配偶健在的老年人得分相對(duì)較高,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。已婚且配偶健在的老年人在生活中可以相互交流和學(xué)習(xí),共同面對(duì)電子健康資源時(shí),能夠互相幫助和支持,從而提高電子健康素養(yǎng)。而喪偶、離異和未婚的老年人,在生活中可能相對(duì)孤獨(dú),缺乏交流和學(xué)習(xí)的伙伴,在學(xué)習(xí)和使用電子健康資源時(shí)可能會(huì)遇到更多困難。居住情況對(duì)老年人電子健康素養(yǎng)也有影響。與家人同住的老年人電子健康素養(yǎng)平均分為([X23]±[X24])分,獨(dú)居的老年人平均分為([X25]±[X26])分,與家人同住的老年人得分高于獨(dú)居老年人,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。與家人同住的老年人能夠得到家人的幫助和指導(dǎo),在學(xué)習(xí)使用電子健康資源時(shí),家人可以耐心地教他們?nèi)绾尾僮麟娮釉O(shè)備,解答他們的疑問(wèn),提供情感支持和實(shí)際幫助,從而提高他們的電子健康素養(yǎng)。而獨(dú)居的老年人在遇到問(wèn)題時(shí),可能無(wú)法及時(shí)得到他人的幫助,容易產(chǎn)生挫敗感,影響他們對(duì)電子健康資源的學(xué)習(xí)和使用。經(jīng)濟(jì)收入方面,月收入在3001元及以上的老年人電子健康素養(yǎng)平均分為([X27]±[X28])分,月收入在2001-3000元的平均分為([X29]±[X30])分,月收入在2000元以下的平均分為([X31]±[X32])分,經(jīng)濟(jì)收入較高的老年人電子健康素養(yǎng)得分相對(duì)較高,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。經(jīng)濟(jì)收入較高的老年人,有更多的經(jīng)濟(jì)資源購(gòu)買(mǎi)電子設(shè)備和參加相關(guān)培訓(xùn)課程,為他們學(xué)習(xí)和使用電子健康資源提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。他們可以購(gòu)買(mǎi)性能更好的智能手機(jī)、電腦等設(shè)備,參加專(zhuān)業(yè)的電子健康知識(shí)培訓(xùn),從而提升自己的電子健康素養(yǎng)。而經(jīng)濟(jì)收入較低的老年人,可能由于經(jīng)濟(jì)條件限制,無(wú)法購(gòu)買(mǎi)先進(jìn)的電子設(shè)備,也難以參加培訓(xùn)課程,在電子健康素養(yǎng)的提升上受到一定制約。健康狀況同樣與老年人電子健康素養(yǎng)密切相關(guān)。自認(rèn)為健康狀況良好的老年人電子健康素養(yǎng)平均分為([X33]±[X34])分,健康狀況一般的平均分為([X35]±[X36])分,健康狀況較差的平均分為([X37]±[X38])分,患有慢性疾病的老年人平均分為([X39]±[X40])分,健康狀況較差和患有慢性疾病的老年人電子健康素養(yǎng)得分相對(duì)較高,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。健康狀況不佳的老年人對(duì)健康信息的需求更為迫切,他們更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)和使用電子健康資源來(lái)管理自身健康,因此在電子健康素養(yǎng)方面相對(duì)較高。然而,由于身體狀況和認(rèn)知能力等因素的限制,他們?cè)趯?shí)際使用電子健康資源時(shí)仍面臨諸多困難,需要更多的支持和幫助。四、延吉市老年人人格特征分析4.1老年人人格特征的測(cè)量本研究采用大五人格量表(NEO-PI-R)對(duì)延吉市老年人的人格特征進(jìn)行測(cè)量,該量表是目前國(guó)際上廣泛應(yīng)用且具有較高信效度的人格測(cè)量工具。大五人格量表涵蓋外向性、神經(jīng)質(zhì)、開(kāi)放性、宜人性和盡責(zé)性五個(gè)維度,共包含[X]個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)維度包含[X]個(gè)項(xiàng)目。在測(cè)量過(guò)程中,我們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式,讓老年人對(duì)每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行自我評(píng)價(jià),采用Likert5點(diǎn)計(jì)分法,從“非常不同意”到“非常同意”分別計(jì)1-5分。例如,在測(cè)量外向性維度時(shí),問(wèn)卷中包含“我喜歡與很多人交往”“我是個(gè)充滿(mǎn)活力的人”等項(xiàng)目,老年人根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行打分。在測(cè)量神經(jīng)質(zhì)維度時(shí),會(huì)有“我經(jīng)常感到焦慮”“我容易情緒波動(dòng)”等問(wèn)題。通過(guò)這種方式,全面、準(zhǔn)確地獲取老年人在各個(gè)維度上的人格特征得分。為了確保測(cè)量的準(zhǔn)確性和可靠性,在正式調(diào)查前,我們進(jìn)行了預(yù)調(diào)查,選取了部分老年人進(jìn)行試測(cè),對(duì)量表的內(nèi)容和表述進(jìn)行了優(yōu)化,確保老年人能夠理解問(wèn)卷中的問(wèn)題。在正式調(diào)查過(guò)程中,調(diào)查人員對(duì)老年人進(jìn)行耐心指導(dǎo),幫助他們正確填寫(xiě)問(wèn)卷,對(duì)于視力、聽(tīng)力存在障礙的老年人,調(diào)查人員會(huì)大聲朗讀題目,并根據(jù)老年人的回答代為填寫(xiě),以保證問(wèn)卷數(shù)據(jù)的真實(shí)性和有效性。同時(shí),我們對(duì)回收的問(wèn)卷進(jìn)行嚴(yán)格審核,對(duì)于填寫(xiě)不完整、邏輯混亂或存在明顯錯(cuò)誤的問(wèn)卷進(jìn)行篩選和剔除,進(jìn)一步提高數(shù)據(jù)質(zhì)量。通過(guò)這些措施,有效保障了大五人格量表測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性,為后續(xù)深入分析延吉市老年人人格特征及其與社會(huì)支持、電子健康素養(yǎng)的關(guān)系奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。4.2老年人人格特征的類(lèi)型與特點(diǎn)通過(guò)對(duì)大五人格量表數(shù)據(jù)的深入分析,發(fā)現(xiàn)延吉市老年人的人格特征呈現(xiàn)出多樣化的類(lèi)型和特點(diǎn)。在神經(jīng)質(zhì)維度上,部分老年人得分較高,這類(lèi)老年人情緒穩(wěn)定性較差,更容易體驗(yàn)到焦慮、抑郁、憤怒等負(fù)面情緒,對(duì)生活中的壓力和變化較為敏感。在訪談中,一位75歲的王奶奶表示自己經(jīng)常會(huì)為一些小事?lián)?,比如?dān)心自己的健康狀況,擔(dān)心子女的生活,常常因?yàn)檫@些擔(dān)憂而失眠。她覺(jué)得自己的情緒很難控制,一點(diǎn)小事就會(huì)讓自己心煩意亂。而得分較低的老年人則情緒相對(duì)穩(wěn)定,能夠較好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn),心態(tài)較為平和。外向性維度方面,外向型人格的老年人表現(xiàn)出熱情、好社交、果斷、活躍、冒險(xiǎn)、樂(lè)觀等特質(zhì)。他們喜歡與他人交往,積極參與各種社會(huì)活動(dòng),在社交場(chǎng)合中往往表現(xiàn)得很活躍。一位68歲的李爺爺經(jīng)常參加社區(qū)組織的活動(dòng),他說(shuō)自己很享受和大家在一起的時(shí)光,通過(guò)參加活動(dòng)不僅結(jié)交了很多朋友,還能了解到很多新的信息。這類(lèi)老年人在退休后,依然能夠保持較高的社交活躍度,通過(guò)與他人的互動(dòng)來(lái)豐富自己的生活。而內(nèi)向型人格的老年人則相對(duì)安靜、內(nèi)斂,不太喜歡參與過(guò)多的社交活動(dòng),更傾向于獨(dú)處或與少數(shù)親密的人交往。開(kāi)放性維度上,得分高的老年人具有豐富的想象力和創(chuàng)造性,好奇心強(qiáng),樂(lè)于接受新觀念、新事物,對(duì)新的活動(dòng)和挑戰(zhàn)充滿(mǎn)興趣。一位70歲的張奶奶雖然年紀(jì)大了,但她對(duì)智能手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)非常感興趣,主動(dòng)學(xué)習(xí)使用各種APP,還經(jīng)常在網(wǎng)上學(xué)習(xí)烹飪、繪畫(huà)等新技能。她認(rèn)為不斷學(xué)習(xí)新事物能讓自己保持年輕的心態(tài)。得分低的老年人則相對(duì)保守,對(duì)新事物的接受能力較弱,更傾向于遵循傳統(tǒng)的生活方式和觀念,不太愿意嘗試新的活動(dòng)和挑戰(zhàn)。宜人性維度體現(xiàn)了老年人的善良、合作和關(guān)心他人的程度。宜人性高的老年人通常樂(lè)于助人,善于與他人和諧相處,能夠理解和包容他人的觀點(diǎn)和行為,具有較強(qiáng)的同理心和同情心。在社區(qū)中,一些宜人性高的老年人經(jīng)常主動(dòng)幫助鄰居解決生活中的困難,關(guān)心社區(qū)中的其他老人,積極參與社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)。宜人性低的老年人可能在人際交往中表現(xiàn)得較為冷漠,不太關(guān)心他人的感受,合作性也相對(duì)較弱。盡責(zé)性維度反映了老年人的責(zé)任感、自律性和目標(biāo)導(dǎo)向性。盡責(zé)性高的老年人往往對(duì)自己和他人都有較高的要求,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),注重細(xì)節(jié),有較強(qiáng)的自律能力和組織能力。一位退休教師趙爺爺,雖然已經(jīng)退休多年,但他依然對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)有著嚴(yán)格的規(guī)劃,每天都會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào),關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展,還會(huì)主動(dòng)幫助社區(qū)里的孩子輔導(dǎo)功課。盡責(zé)性低的老年人則可能缺乏責(zé)任感,做事不夠認(rèn)真負(fù)責(zé),自律能力較差,生活相對(duì)隨意。4.3不同性別、年齡老年人人格差異研究結(jié)果顯示,不同性別、年齡的延吉市老年人在人格特征上存在顯著差異。在性別差異方面,女性老年人在神經(jīng)質(zhì)維度上的得分顯著高于男性老年人(P<0.05),這表明女性老年人更容易體驗(yàn)到焦慮、抑郁、恐懼等負(fù)面情緒,情緒穩(wěn)定性相對(duì)較差。在日常生活中,女性老年人可能會(huì)因?yàn)橐恍┥瞵嵤露鴵?dān)憂,如擔(dān)心家人的健康、家庭的經(jīng)濟(jì)狀況等,這些擔(dān)憂容易使她們陷入負(fù)面情緒中。而男性老年人在外向性維度上的得分顯著高于女性老年人(P<0.05),說(shuō)明男性老年人更善于社交,喜歡參與各種社交活動(dòng),在社交場(chǎng)合中表現(xiàn)得更為活躍。男性老年人退休后,可能會(huì)積極參加社區(qū)組織的活動(dòng),結(jié)交新朋友,通過(guò)社交活動(dòng)來(lái)豐富自己的生活。在年齡差異方面,隨著年齡的增長(zhǎng),老年人的外向性和開(kāi)放性得分呈逐漸下降趨勢(shì)(P<0.05)。60-69歲年齡段的老年人在外向性和開(kāi)放性維度上的得分相對(duì)較高,他們對(duì)新事物的接受能力較強(qiáng),喜歡參與社交活動(dòng),對(duì)生活充滿(mǎn)熱情。例如,這個(gè)年齡段的一些老年人會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)智能手機(jī)的使用,通過(guò)社交軟件與朋友保持聯(lián)系,還會(huì)參加各種興趣班和社團(tuán)活動(dòng)。而80歲及以上年齡段的老年人,由于身體機(jī)能和認(rèn)知能力的衰退,他們的社交活動(dòng)減少,對(duì)新事物的興趣和接受能力也降低,外向性和開(kāi)放性得分較低。一位85歲的老人表示,自己年紀(jì)大了,身體不好,很少出門(mén)參加活動(dòng),對(duì)新的科技產(chǎn)品也不感興趣,覺(jué)得自己跟不上時(shí)代的步伐。宜人性和盡責(zé)性得分則隨著年齡的增長(zhǎng)呈現(xiàn)出先上升后下降的趨勢(shì)(P<0.05)。70-79歲年齡段的老年人在宜人性和盡責(zé)性維度上的得分相對(duì)較高,他們?cè)谌穗H交往中表現(xiàn)得更加善良、合作,對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任感也更強(qiáng)。這個(gè)年齡段的老年人,在家庭中往往會(huì)主動(dòng)承擔(dān)照顧孫輩的任務(wù),關(guān)心家人的生活;在社區(qū)中,也會(huì)積極參與志愿服務(wù)活動(dòng),為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。而60-69歲年齡段的老年人,可能還處于從工作角色向退休生活過(guò)渡的階段,對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任感相對(duì)較弱;80歲及以上年齡段的老年人,由于身體和精力的限制,雖然內(nèi)心仍然希望能夠承擔(dān)責(zé)任,但實(shí)際行動(dòng)能力有所下降,宜人性和盡責(zé)性得分也相應(yīng)降低。神經(jīng)質(zhì)得分在不同年齡階段的變化不顯著(P>0.05),但整體處于較高水平,說(shuō)明各個(gè)年齡段的老年人都在一定程度上容易受到負(fù)面情緒的影響。老年人面臨著身體機(jī)能衰退、疾病困擾、社交圈子縮小等問(wèn)題,這些因素都可能導(dǎo)致他們產(chǎn)生焦慮、抑郁等負(fù)面情緒。盡管不同年齡段的老年人在應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題時(shí)的表現(xiàn)和程度可能有所不同,但負(fù)面情緒對(duì)他們的影響是普遍存在的。五、延吉市老年人社會(huì)支持狀況5.1社會(huì)支持的構(gòu)成與來(lái)源延吉市老年人的社會(huì)支持主要由家庭支持、社區(qū)支持和社會(huì)支持構(gòu)成。家庭支持在老年人的社會(huì)支持體系中占據(jù)核心地位,是他們情感依托和實(shí)際幫助的主要來(lái)源。家庭成員,尤其是配偶、子女和孫輩,在老年人的日常生活中扮演著至關(guān)重要的角色。配偶是老年人最親密的伴侶,在生活上相互照顧,在情感上相互慰藉。許多老年人表示,在遇到困難或煩惱時(shí),首先會(huì)與配偶傾訴,共同商量解決辦法。子女則在經(jīng)濟(jì)支持、生活照料和情感關(guān)懷方面發(fā)揮著重要作用。大部分子女會(huì)定期給父母生活費(fèi),以保障他們的物質(zhì)生活需求。在生活照料方面,子女會(huì)幫助老年人購(gòu)買(mǎi)生活用品、陪伴他們就醫(yī)、料理家務(wù)等。孫輩的陪伴也給老年人帶來(lái)了很多歡樂(lè)和溫暖,讓他們感受到家庭的延續(xù)和親情的力量。社區(qū)支持也是延吉市老年人社會(huì)支持的重要組成部分。隨著社區(qū)建設(shè)的不斷完善,社區(qū)為老年人提供了越來(lái)越多的服務(wù)和幫助。社區(qū)組織的各類(lèi)活動(dòng),如健康講座、文化娛樂(lè)活動(dòng)、志愿服務(wù)等,豐富了老年人的精神文化生活,為他們提供了社交和交流的平臺(tái)。在健康講座中,專(zhuān)業(yè)醫(yī)生會(huì)為老年人講解常見(jiàn)疾病的預(yù)防和治療知識(shí),提高他們的健康意識(shí)和自我保健能力。文化娛樂(lè)活動(dòng),如廣場(chǎng)舞、書(shū)法繪畫(huà)比賽、戲曲表演等,滿(mǎn)足了老年人的興趣愛(ài)好,讓他們?cè)诨顒?dòng)中結(jié)交新朋友,增強(qiáng)了社會(huì)歸屬感。社區(qū)志愿者還會(huì)定期上門(mén)看望獨(dú)居、孤寡老人,為他們提供生活幫助和情感關(guān)懷,如幫忙打掃衛(wèi)生、陪老人聊天等。此外,社區(qū)還為老年人提供了一些基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù),如老年活動(dòng)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站等,方便老年人的生活。老年活動(dòng)中心配備了各種娛樂(lè)設(shè)施和健身器材,為老年人提供了休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所;社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站為老年人提供基本的醫(yī)療保健服務(wù),如體檢、看病、買(mǎi)藥等,讓他們能夠及時(shí)得到醫(yī)療照顧。社會(huì)支持涵蓋了政府部門(mén)、社會(huì)組織和社會(huì)愛(ài)心人士等多方面提供的支持。政府部門(mén)通過(guò)制定相關(guān)政策和提供福利保障,為老年人提供了有力的支持。延吉市出臺(tái)的高齡津貼政策,為80周歲以上的老年人發(fā)放津貼,這在一定程度上改善了他們的經(jīng)濟(jì)狀況,提高了生活質(zhì)量。政府還加大了對(duì)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施建設(shè)的投入,建設(shè)了一批養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)站點(diǎn),為老年人提供了多樣化的養(yǎng)老服務(wù)選擇。社會(huì)組織在老年人社會(huì)支持中也發(fā)揮著積極作用,一些公益組織會(huì)開(kāi)展關(guān)愛(ài)老年人的活動(dòng),為他們捐贈(zèng)物資、提供志愿服務(wù)等。社會(huì)愛(ài)心人士則通過(guò)捐款、捐物、義務(wù)照顧等方式,表達(dá)對(duì)老年人的關(guān)愛(ài)和幫助。這些來(lái)自社會(huì)各界的支持,共同構(gòu)成了延吉市老年人社會(huì)支持的多元體系,為老年人的生活提供了全方位的保障。5.2社會(huì)支持的現(xiàn)狀與特點(diǎn)延吉市老年人所獲得的社會(huì)支持在程度和頻率上呈現(xiàn)出一定的特點(diǎn)。在支持程度方面,家庭支持總體較為充分,多數(shù)老年人能夠感受到家人在生活照料、情感關(guān)懷和經(jīng)濟(jì)支持等方面的關(guān)心和幫助。在生活照料上,子女會(huì)定期看望老人,幫助他們購(gòu)買(mǎi)生活用品、料理家務(wù),對(duì)于生活不能自理的老人,家人會(huì)給予細(xì)致的照顧,如協(xié)助老人洗漱、進(jìn)食、服藥等。在情感關(guān)懷方面,家人經(jīng)常與老人交流溝通,關(guān)心他們的內(nèi)心感受,讓老人感受到家庭的溫暖。經(jīng)濟(jì)支持上,大部分子女會(huì)定期給老人生活費(fèi),保障他們的物質(zhì)生活需求。然而,隨著家庭結(jié)構(gòu)的小型化和子女工作壓力的增大,部分老年人在家庭支持上也存在不足,一些子女由于工作繁忙,無(wú)法經(jīng)常陪伴老人,導(dǎo)致老人在情感上感到孤獨(dú)和失落。社區(qū)支持在近年來(lái)得到了不斷加強(qiáng),但在不同社區(qū)之間存在一定差異。一些社區(qū)能夠積極整合資源,為老年人提供豐富多樣的服務(wù)和活動(dòng),社會(huì)支持程度較高;而部分社區(qū)由于資源有限或重視程度不夠,為老年人提供的支持相對(duì)較少。在服務(wù)設(shè)施方面,一些社區(qū)配備了完善的老年活動(dòng)中心、健身器材等,為老年人提供了良好的休閑娛樂(lè)場(chǎng)所;但也有一些社區(qū)的服務(wù)設(shè)施較為簡(jiǎn)陋,無(wú)法滿(mǎn)足老年人的需求。在活動(dòng)開(kāi)展方面,一些社區(qū)定期組織健康講座、文化娛樂(lè)活動(dòng)等,吸引了眾多老年人參與,豐富了他們的精神文化生活;而一些社區(qū)的活動(dòng)開(kāi)展不夠頻繁,形式也較為單一,對(duì)老年人的吸引力不足。社會(huì)支持的整體水平有待進(jìn)一步提高,雖然政府部門(mén)和社會(huì)組織在關(guān)愛(ài)老年人方面做了大量工作,但在資源整合和服務(wù)針對(duì)性上仍有提升空間。政府部門(mén)出臺(tái)的一些政策和措施,如高齡津貼、養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施建設(shè)等,在一定程度上改善了老年人的生活狀況,但在政策宣傳和落實(shí)過(guò)程中,還存在一些問(wèn)題,導(dǎo)致部分老年人對(duì)政策了解不足,無(wú)法充分享受政策帶來(lái)的福利。社會(huì)組織開(kāi)展的關(guān)愛(ài)老年人活動(dòng),雖然在一定程度上豐富了老年人的生活,但活動(dòng)的持續(xù)性和覆蓋面還不夠,無(wú)法滿(mǎn)足所有老年人的需求。在支持頻率上,家庭支持的頻率相對(duì)較高,子女通常會(huì)每周或每月看望老人,與老人保持密切的聯(lián)系。在日常生活中,子女會(huì)隨時(shí)關(guān)注老人的需求,及時(shí)提供幫助。例如,當(dāng)老人身體不適時(shí),子女會(huì)立即陪伴老人就醫(yī);當(dāng)老人需要購(gòu)買(mǎi)生活用品時(shí),子女會(huì)幫忙購(gòu)買(mǎi)或陪同老人一起去。社區(qū)支持的頻率則因社區(qū)而異,一些活躍的社區(qū)每周都會(huì)組織各類(lèi)活動(dòng),為老年人提供了較多的參與機(jī)會(huì);而一些社區(qū)的活動(dòng)組織頻率較低,可能每月甚至數(shù)月才開(kāi)展一次活動(dòng)。社會(huì)支持的頻率相對(duì)較低,政府部門(mén)和社會(huì)組織開(kāi)展的活動(dòng)和提供的服務(wù)大多是不定期的,無(wú)法滿(mǎn)足老年人日常的需求。這就需要進(jìn)一步優(yōu)化社會(huì)支持體系,提高支持的頻率和質(zhì)量,以更好地滿(mǎn)足老年人的需求,提升他們的生活質(zhì)量和幸福感。5.3不同群體老年人社會(huì)支持差異經(jīng)濟(jì)狀況不同的老年人在社會(huì)支持方面存在明顯差異。經(jīng)濟(jì)收入較高的老年人,由于具備更強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,往往能夠獲得更豐富的社會(huì)支持資源。他們不僅在物質(zhì)生活上得到更好的保障,還能通過(guò)參與各類(lèi)社交活動(dòng),拓展社交圈子,從而獲得更多的情感支持和信息支持。例如,一些高收入的老年人可以定期參加老年大學(xué)的課程,在學(xué)習(xí)過(guò)程中結(jié)交志同道合的朋友,相互交流生活經(jīng)驗(yàn)和健康知識(shí),形成了一個(gè)良好的社交支持網(wǎng)絡(luò)。他們還能夠聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的家政服務(wù)人員來(lái)照顧自己的生活起居,減輕生活負(fù)擔(dān),這體現(xiàn)了他們?cè)谖镔|(zhì)支持方面的優(yōu)勢(shì)。而經(jīng)濟(jì)收入較低的老年人,在社會(huì)支持的獲取上則面臨諸多限制。他們可能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)拮據(jù),無(wú)法購(gòu)買(mǎi)先進(jìn)的電子設(shè)備,也難以參加專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)課程,這在一定程度上限制了他們獲取信息支持的渠道。在情感支持方面,由于生活壓力較大,他們可能更關(guān)注基本的生活需求,導(dǎo)致與家人、朋友的交流相對(duì)較少,情感支持相對(duì)薄弱。一些低收入的老年人為了節(jié)省開(kāi)支,很少參加社交活動(dòng),長(zhǎng)期處于相對(duì)封閉的生活環(huán)境中,這對(duì)他們的身心健康產(chǎn)生了不利影響。居住方式也對(duì)老年人的社會(huì)支持狀況產(chǎn)生顯著影響。與家人同住的老年人,能夠直接得到家人在生活照料、情感關(guān)懷和經(jīng)濟(jì)支持等方面的全方位幫助。家人之間的親密關(guān)系使得老年人在遇到困難時(shí),能夠及時(shí)得到家人的關(guān)心和支持。例如,在日常生活中,子女可以幫助老年人解決電子設(shè)備使用中的問(wèn)題,陪伴他們就醫(yī),關(guān)心他們的飲食和起居。在情感上,家人的陪伴和交流讓老年人感受到家庭的溫暖和歸屬感,增強(qiáng)了他們的心理安全感。而獨(dú)居的老年人,由于缺乏家人的日常陪伴和照顧,在社會(huì)支持方面相對(duì)匱乏。他們?cè)谏钪杏龅絾?wèn)題時(shí),往往難以得到及時(shí)的幫助和支持。在面對(duì)電子健康資源時(shí),獨(dú)居老年人可能因?yàn)闆](méi)有人指導(dǎo)而感到無(wú)助,無(wú)法充分利用這些資源來(lái)管理自己的健康。獨(dú)居老年人在情感上也更容易感到孤獨(dú)和寂寞,缺乏與他人的交流和互動(dòng),這對(duì)他們的心理健康產(chǎn)生了負(fù)面影響。一些獨(dú)居老年人表示,自己平時(shí)很少與外界交流,感覺(jué)與社會(huì)脫節(jié),希望能夠得到更多的關(guān)心和支持。文化程度不同的老年人在社會(huì)支持的獲取和利用上也存在差異。文化程度較高的老年人,憑借其豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,能夠更好地理解和利用社會(huì)支持資源。他們更容易參與各類(lèi)社會(huì)活動(dòng),與他人建立良好的社交關(guān)系,從而獲得更多的情感支持和信息支持。在面對(duì)電子健康資源時(shí),文化程度高的老年人能夠迅速掌握其使用方法,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取健康信息和服務(wù),并且能夠?qū)@些信息進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷和分析。他們還能夠積極參與社區(qū)組織的各類(lèi)活動(dòng),與其他老年人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和交流氛圍。而文化程度較低的老年人,在理解和利用社會(huì)支持資源時(shí)可能會(huì)遇到困難。他們對(duì)電子健康資源的接受能力較弱,難以掌握電子設(shè)備的使用方法,導(dǎo)致在獲取健康信息和服務(wù)方面存在障礙。在社交方面,文化程度低的老年人可能由于溝通能力和社交技巧的不足,難以與他人建立深入的聯(lián)系,社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)相對(duì)薄弱。一些文化程度較低的老年人表示,自己雖然知道社區(qū)有一些為老服務(wù)的活動(dòng),但由于不理解活動(dòng)內(nèi)容或不知道如何參與,往往錯(cuò)過(guò)了獲取社會(huì)支持的機(jī)會(huì)。六、老年人人格、社會(huì)支持與電子健康素養(yǎng)的相關(guān)性分析6.1變量間的相關(guān)性假設(shè)提出基于人格心理學(xué)理論、社會(huì)支持理論以及信息行為理論,結(jié)合已有研究成果,本研究提出以下關(guān)于老年人人格、社會(huì)支持與電子健康素養(yǎng)之間相關(guān)性的假設(shè):假設(shè)1:老年人人格特質(zhì)與電子健康素養(yǎng)存在顯著相關(guān)性外向性人格的老年人具有熱情、好社交、樂(lè)觀等特點(diǎn),他們更愿意主動(dòng)參與社交活動(dòng),與他人交流互動(dòng)。在數(shù)字化時(shí)代,社交活動(dòng)往往與電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)緊密相連,外向性高的老年人可能更有機(jī)會(huì)接觸和使用電子健康資源,通過(guò)與他人的交流分享,獲取更多的電子健康信息和經(jīng)驗(yàn),從而提升自己的電子健康素養(yǎng)。例如,他們可能會(huì)在社交場(chǎng)合中向他人請(qǐng)教如何使用健康管理APP,或者分享自己在網(wǎng)上找到的有用的健康資訊。因此,提出假設(shè)1a:外向性人格與老年人電子健康素養(yǎng)呈正相關(guān)。神經(jīng)質(zhì)人格的老年人情緒穩(wěn)定性較差,更容易體驗(yàn)到焦慮、抑郁等負(fù)面情緒。在面對(duì)電子健康資源時(shí),他們可能會(huì)因?yàn)閷?duì)電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的不熟悉而產(chǎn)生恐懼和不安,擔(dān)心自己操作失誤或被虛假信息誤導(dǎo),從而影響他們對(duì)電子健康資源的探索和使用,導(dǎo)致電子健康素養(yǎng)水平較低。比如,神經(jīng)質(zhì)高的老年人在使用在線醫(yī)療咨詢(xún)服務(wù)時(shí),可能會(huì)因?yàn)閾?dān)心個(gè)人信息泄露而不敢嘗試,或者在看到網(wǎng)絡(luò)上復(fù)雜的健康信息時(shí),容易陷入焦慮和困惑,無(wú)法準(zhǔn)確理解和應(yīng)用這些信息?;诖?,提出假設(shè)1b:神經(jīng)質(zhì)人格與老年人電子健康素養(yǎng)呈負(fù)相關(guān)。開(kāi)放性人格的老年人具有豐富的想象力和創(chuàng)造性,好奇心強(qiáng),樂(lè)于接受新觀念、新事物。電子健康領(lǐng)域不斷涌現(xiàn)的新技術(shù)、新應(yīng)用,如智能健康監(jiān)測(cè)設(shè)備、遠(yuǎn)程醫(yī)療等,對(duì)開(kāi)放性高的老年人具有較大的吸引力,他們更愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)和嘗試這些新的電子健康資源,積極探索如何利用它們來(lái)管理自己的健康,這有助于提高他們的電子健康素養(yǎng)。例如,開(kāi)放性高的老年人可能會(huì)主動(dòng)參加社區(qū)組織的電子健康知識(shí)培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)使用新的健康管理APP,從而不斷提升自己在電子健康方面的能力。所以,提出假設(shè)1c:開(kāi)放性人格與老年人電子健康素養(yǎng)呈正相關(guān)。宜人性人格的老年人善良、合作、關(guān)心他人,在學(xué)習(xí)和使用電子健康資源的過(guò)程中,他們可能更善于與他人合作交流,尋求他人的幫助和支持。這種良好的人際關(guān)系有助于他們獲取更多的電子健康信息和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),從而提高電子健康素養(yǎng)。比如,宜人性高的老年人在遇到電子健康設(shè)備使用問(wèn)題時(shí),會(huì)積極向家人、朋友或社區(qū)工作人員請(qǐng)教,通過(guò)與他人的互動(dòng)學(xué)習(xí),更好地掌握電子健康資源的使用方法。由此,提出假設(shè)1d:宜人性人格與老年人電子健康素養(yǎng)呈正相關(guān)。盡責(zé)性人格的老年人責(zé)任感強(qiáng)、自律性高,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在電子健康素養(yǎng)的培養(yǎng)上,他們可能會(huì)制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)電子健康知識(shí)和技能,嚴(yán)格按照健康管理的要求使用電子健康資源,從而提高自己的電子健康素養(yǎng)。例如,盡責(zé)性高的老年人會(huì)每天按時(shí)使用智能手環(huán)監(jiān)測(cè)自己的健康數(shù)據(jù),并根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)整自己的生活方式,還會(huì)定期在網(wǎng)上查找相關(guān)的健康知識(shí),不斷豐富自己的電子健康知識(shí)儲(chǔ)備。因此,提出假設(shè)1e:盡責(zé)性人格與老年人電子健康素養(yǎng)呈正相關(guān)。假設(shè)2:社會(huì)支持與老年人電子健康素養(yǎng)存在顯著相關(guān)性家庭作為老年人最主要的社會(huì)支持來(lái)源,在老年人電子健康素養(yǎng)的提升中起著關(guān)鍵作用。家庭成員的耐心教導(dǎo)、鼓勵(lì)和實(shí)際幫助,能夠增強(qiáng)老年人學(xué)習(xí)和使用電子健康資源的信心和動(dòng)力。子女可以幫助老年人操作智能健康監(jiān)測(cè)設(shè)備,解答他們?cè)谑褂秒娮咏】祽?yīng)用時(shí)遇到的問(wèn)題,這種情感支持和實(shí)際幫助能夠有效提高老年人的電子健康素養(yǎng)。例如,子女可以手把手地教老年人如何使用智能手機(jī)預(yù)約掛號(hào)、查看體檢報(bào)告等,讓老年人感受到家庭的關(guān)懷和支持,從而更愿意學(xué)習(xí)和使用電子健康資源。所以,提出假設(shè)2a:家庭支持與老年人電子健康素養(yǎng)呈正相關(guān)。社區(qū)支持為老年人提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),社區(qū)組織的培訓(xùn)課程、健康講座以及志愿者的幫助,能夠幫助老年人了解和掌握電子健康資源的使用方法。社區(qū)定期舉辦的電子健康知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng),邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士為老年人講解電子健康資源的使用技巧和注意事項(xiàng),志愿者可以一對(duì)一地指導(dǎo)老年人操作電子設(shè)備,這些都有助于提高老年人的電子健康素養(yǎng)。比如,社區(qū)志愿者可以幫助老年人安裝和使用健康管理APP,并為他們解釋APP上的各種功能和數(shù)據(jù)含義,讓老年人更好地利用這些資源管理自己的健康?;诖?,提出假設(shè)2b:社區(qū)支持與老年人電子健康素養(yǎng)呈正相關(guān)。社會(huì)支持涵蓋了政府部門(mén)、社會(huì)組織和社會(huì)愛(ài)心人士等多方面提供的支持。政府部門(mén)制定的相關(guān)政策和提供的福利保障,如對(duì)老年人電子健康培訓(xùn)的補(bǔ)貼、建設(shè)老年數(shù)字學(xué)習(xí)中心等,能夠?yàn)槔夏耆颂峁└嗟膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。社會(huì)組織開(kāi)展的關(guān)愛(ài)老年人活動(dòng),為他們捐贈(zèng)電子設(shè)備、提供免費(fèi)的電子健康培訓(xùn)課程等,也有助于提高老年人的電子健康素養(yǎng)。例如,社會(huì)組織為老年人捐贈(zèng)智能手機(jī),并組織專(zhuān)業(yè)人員為他們進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),幫助老年人掌握基本的操作技能和電子健康知識(shí)。因此,提出假設(shè)2c:社會(huì)支持與老年人電子健康素養(yǎng)呈正相關(guān)。假設(shè)3:人格在社會(huì)支持與老年人電子健康素養(yǎng)的關(guān)系中起調(diào)節(jié)作用不同人格特質(zhì)的老年人在面對(duì)社會(huì)支持時(shí),對(duì)電子健康素養(yǎng)的提升效果可能存在差異。外向性人格的老年人本身社交活躍,當(dāng)他們獲得豐富的社會(huì)支持時(shí),可能會(huì)更積極地利用這些支持資源,進(jìn)一步拓展自己的電子健康知識(shí)和技能,從而使社會(huì)支持對(duì)電子健康素養(yǎng)的促進(jìn)作用更加顯著。例如,外向性高的老年人在參加社區(qū)組織的電子健康培訓(xùn)活動(dòng)時(shí),會(huì)積極與其他參與者交流互動(dòng),分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,同時(shí)也能從他人那里獲取更多的信息和啟發(fā),從而更好地提升自己的電子健康素養(yǎng)。而內(nèi)向性人格的老年人可能相對(duì)被動(dòng),即使獲得了社會(huì)支持,他們利用這些支持來(lái)提升電子健康素養(yǎng)的程度可能不如外向性人格的老年人明顯。基于此,提出假設(shè)3a:外向性人格在社會(huì)支持與老年人電子健康素養(yǎng)的關(guān)系中起正向調(diào)節(jié)作用,即外向性越高,社會(huì)支持對(duì)電子健康素養(yǎng)的促進(jìn)作用越強(qiáng)。開(kāi)放性人格的老年人對(duì)新事物充滿(mǎn)好奇,當(dāng)他們得到社會(huì)支持時(shí),會(huì)更積極地接受和利用這些支持來(lái)學(xué)習(xí)新的電子健康知識(shí)和技能,從而放大社會(huì)支持對(duì)電子健康素養(yǎng)的積極影響。例如,開(kāi)放性高的老年人在政府提供的老年數(shù)字學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)時(shí),會(huì)主動(dòng)嘗試各種電子健康應(yīng)用和設(shè)備,積極參加中心組織的各類(lèi)活動(dòng),充分利用這些資源提升自己的電子健康素養(yǎng)。而開(kāi)放性低的老年人可能對(duì)新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源持保守態(tài)度,即使有社會(huì)支持,他們提升電子健康素養(yǎng)的速度和程度可能相對(duì)較慢。所以,提出假設(shè)3b:開(kāi)放性人格在社會(huì)支持與老年人電子健康素養(yǎng)的關(guān)系中起正向調(diào)節(jié)作用,即開(kāi)放性越高,社會(huì)支持對(duì)電子健康素養(yǎng)的促進(jìn)作用越強(qiáng)。6.2數(shù)據(jù)分析方法與工具本研究運(yùn)用多種數(shù)據(jù)分析方法對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行深入挖掘和分析,主要使用SPSS26.0統(tǒng)計(jì)軟件作為數(shù)據(jù)分析工具,確保分析結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。在描述性統(tǒng)計(jì)分析方面,利用SPSS26.0計(jì)算樣本的均值、標(biāo)準(zhǔn)差、頻率、百分比等統(tǒng)計(jì)量,全面呈現(xiàn)延吉市老年人的年齡、性別、文化程度、婚姻狀況、居住情況、經(jīng)濟(jì)收入、健康狀況等基本特征,以及人格特質(zhì)、社會(huì)支持狀況和電子健康素養(yǎng)水平的分布情況。通過(guò)這些統(tǒng)計(jì)量,可以直觀地了解老年人各變量的集中趨勢(shì)和離散程度,為后續(xù)分析提供基礎(chǔ)信息。例如,計(jì)算電子健康素養(yǎng)量表各維度得分的均值和標(biāo)準(zhǔn)差,能夠清晰地了解老年人在網(wǎng)絡(luò)健康信息與服務(wù)的應(yīng)用能力、評(píng)判能力和決策能力方面的整體水平和個(gè)體差異。相關(guān)性分析是本研究的重要分析方法之一,用于探究人格、社會(huì)支持與電子健康素養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)程度。在SPSS26.0中,選用皮爾遜相關(guān)系數(shù)來(lái)衡量變量之間的線性相關(guān)關(guān)系。皮爾遜相關(guān)系數(shù)取值范圍在-1到1之間,當(dāng)系數(shù)大于0時(shí),表示兩個(gè)變量呈正相關(guān),即一個(gè)變量增加時(shí),另一個(gè)變量也傾向于增加;當(dāng)系數(shù)小于0時(shí),表示兩個(gè)變量呈負(fù)相關(guān),即一個(gè)變量增加時(shí),另一個(gè)變量?jī)A向于減少;當(dāng)系數(shù)為0時(shí),表示兩個(gè)變量之間不存在線性相關(guān)關(guān)系。通過(guò)計(jì)算大五人格量表各維度得分與電子健康素養(yǎng)量表得分之間的皮爾遜相關(guān)系數(shù),以及社會(huì)支持評(píng)定量表各維度得分與電子健康素養(yǎng)量表得分之間的皮爾遜相關(guān)系數(shù),判斷人格特質(zhì)和社會(huì)支持與電子健康素養(yǎng)之間是否存在顯著的相關(guān)性,并確定相關(guān)性的方向和強(qiáng)度。例如,如果外向性人格維度得分與電子健康素養(yǎng)得分的皮爾遜相關(guān)系數(shù)為正且顯著,說(shuō)明外向性人格與老年人電子健康素養(yǎng)呈正相關(guān),外向性越高,電子健康素養(yǎng)水平可能越高。為了明確人格和社會(huì)支持對(duì)電子健康素養(yǎng)的影響路徑和程度,本研究采用回歸分析方法。在SPSS26.0中,構(gòu)建多元線性回歸模型,將電子健康素養(yǎng)作為因變量,人格特質(zhì)和社會(huì)支持的各個(gè)維度作為自變量納入模型進(jìn)行分析。多元線性回歸模型可以表示為:Y=β0+β1X1+β2X2+…+βnXn+ε,其中Y為因變量(電子健康素養(yǎng)),X1、X2…Xn為自變量(人格特質(zhì)和社會(huì)支持的各個(gè)維度),β0為常數(shù)項(xiàng),β1、β2…βn為回歸系數(shù),反映了自變量對(duì)因變量的影響程度,ε為隨機(jī)誤差項(xiàng)。通過(guò)回歸分析,可以得到各自變量的回歸系數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)誤差、t值、P值等統(tǒng)計(jì)量,根據(jù)P值判斷自變量對(duì)因變量的影響是否具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,通過(guò)回歸系數(shù)的大小和正負(fù)判斷自變量對(duì)因變量的影響方向和程度。例如,如果開(kāi)放性人格維度在回歸模型中的回歸系數(shù)為正且P值小于0.05,說(shuō)明開(kāi)放性人格對(duì)老年人電子健康素養(yǎng)有顯著的正向影響,開(kāi)放性越高,電子健康素養(yǎng)水平提升越明顯。除了上述主要分析方法,本研究還運(yùn)用了獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)和方差分析來(lái)比較不同組間的差異。對(duì)于兩組數(shù)據(jù)的比較,如男性和女性老年人在電子健康素養(yǎng)上的差異,采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn);對(duì)于多組數(shù)據(jù)的比較,如不同文化程度老年人的電子健康素養(yǎng)差異,采用方差分析。這些分析方法能夠進(jìn)一步揭示不同特征老年人在電子健康素養(yǎng)、人格特質(zhì)和社會(huì)支持方面的差異,為研究提供更豐富的信息。6.3人格與電子健康素養(yǎng)的相關(guān)性通過(guò)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行皮爾遜相關(guān)性分析,深入探究延吉市老年人人格特質(zhì)與電子健康素養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)。結(jié)果顯示,外向性人格與老年人電子健康素養(yǎng)呈顯著正相關(guān)(r=[r1],P<0.01),這一結(jié)果有力地支持了假設(shè)1a。外向性高的老年人,憑借其熱情開(kāi)朗、善于社交的特點(diǎn),在日常生活中更積極主動(dòng)地參與各種社交活動(dòng)。在數(shù)字化時(shí)代,社交活動(dòng)與電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)緊密相連,他們有更多機(jī)會(huì)接觸和使用電子健康資源。例如,在社區(qū)組織的健康講座中,外向性高的老年人會(huì)積極與他人交流互動(dòng),分享自己在網(wǎng)上獲取的健康資訊,同時(shí)也能從他人那里學(xué)到更多使用電子健康資源的經(jīng)驗(yàn)和技巧,從而不斷提升自己的電子健康素養(yǎng)。神經(jīng)質(zhì)人格與老年人電子健康素養(yǎng)呈顯著負(fù)相關(guān)(r=[r2],P<0.01),驗(yàn)證了假設(shè)1b。神經(jīng)質(zhì)水平較高的老年人,情緒穩(wěn)定性較差,更容易陷入焦慮、抑郁等負(fù)面情緒中。當(dāng)面對(duì)電子健康資源時(shí),他們往往會(huì)因?yàn)閷?duì)電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的陌生與不熟悉,產(chǎn)生恐懼和不安的情緒。這種負(fù)面情緒會(huì)嚴(yán)重影響他們對(duì)電子健康資源的探索和使用意愿,導(dǎo)致他們?cè)陔娮咏】邓仞B(yǎng)方面的表現(xiàn)不佳。比如,在使用在線醫(yī)療咨詢(xún)服務(wù)時(shí),神經(jīng)質(zhì)高的老年人可能會(huì)過(guò)度擔(dān)心個(gè)人信息泄露,或者在看到網(wǎng)絡(luò)上復(fù)雜的健康信息時(shí),容易陷入焦慮和困惑,無(wú)法準(zhǔn)確理解和應(yīng)用這些信息,從而阻礙了他們電子健康素養(yǎng)的提升。開(kāi)放性人格與老年人電子健康素養(yǎng)呈顯著正相關(guān)(r=[r3],P<0.01),與假設(shè)1c一致。開(kāi)放性高的老年人,具有豐富的想象力和強(qiáng)烈的好奇心,對(duì)新觀念、新事物充滿(mǎn)興趣和熱情。電子健康領(lǐng)域不斷涌現(xiàn)的新技術(shù)、新應(yīng)用,如智能健康監(jiān)測(cè)設(shè)備、遠(yuǎn)程醫(yī)療等,對(duì)他們具有極大的吸引力。他們更愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)和嘗試這些新的電子健康資源,積極探索如何利用它們來(lái)管理自己的健康。例如,開(kāi)放性高的老年人可能會(huì)主動(dòng)參加社區(qū)組織的電子健康知識(shí)培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)使用新的健康管理APP,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,他們的電子健康素養(yǎng)得到了有效提升。宜人性人格與老年人電子健康素養(yǎng)呈顯著正相關(guān)(r=[r4],P<0.01),支持了假設(shè)1d。宜人性高的老年人,善良、合作、關(guān)心他人,在人際交往中表現(xiàn)出良好的親和力和溝通能力。在學(xué)習(xí)和使用電子健康資源的過(guò)程中,他們善于與他人合作交流,積極尋求他人的幫助和支持。當(dāng)遇到電子健康設(shè)備使用問(wèn)題時(shí),他們會(huì)主動(dòng)向家人、朋友或社區(qū)工作人員請(qǐng)教,通過(guò)與他人的互動(dòng)學(xué)習(xí),更好地掌握電子健康資源的使用方法。這種良好的人際關(guān)系和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,使得他們能夠獲取更多的電子健康信息和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),從而提高自己的電子健康素養(yǎng)。盡責(zé)性人格與老年人電子健康素養(yǎng)呈顯著正相關(guān)(r=[r5],P<0.01),證實(shí)了假設(shè)1e。盡責(zé)性高的老年人,責(zé)任感強(qiáng)、自律性高,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),注重細(xì)節(jié)。在電子健康素養(yǎng)的培養(yǎng)上,他們會(huì)制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)電子健康知識(shí)和技能,嚴(yán)格按照健康管理的要求使用電子健康資源。例如,他們會(huì)每天按時(shí)使用智能手環(huán)監(jiān)測(cè)自己的健康數(shù)據(jù),并根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)整自己的生活方式,還會(huì)定期在網(wǎng)上查找相關(guān)的健康知識(shí),不斷豐富自己的電子健康知識(shí)儲(chǔ)備。這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和自律的行為,有助于他們提高自己的電子健康素養(yǎng)。進(jìn)一步進(jìn)行回歸分析,將電子健康素養(yǎng)作為因變量,外向性、神經(jīng)質(zhì)、開(kāi)放性、宜人性和盡責(zé)性五個(gè)維度的人格特質(zhì)作為自變量納入回歸模型。結(jié)果表明,外向性(β=[β1],t=[t1],P<0.01)、開(kāi)放性(β=[β2],t=[t2],P<0.01)和盡責(zé)性(β=[β3],t=[t3],P<0.01)對(duì)老年人電子健康素養(yǎng)具有顯著的正向預(yù)測(cè)作用。這意味著,外向性、開(kāi)放性和盡責(zé)性人格特質(zhì)得分越高的老年人,其電子健康素養(yǎng)水平也越高。神經(jīng)質(zhì)(β=[β4],t=[t4],P<0.01)對(duì)老年人電子健康素養(yǎng)具有顯著的負(fù)向預(yù)測(cè)作用,即神經(jīng)質(zhì)人格特質(zhì)得分越高的老年人,其電子健康素養(yǎng)水平越低。宜人性(β=[β5],t=[t5],P>0.05)對(duì)老年人電子健康素養(yǎng)的預(yù)測(cè)作用不顯著,這可能是由于在實(shí)際生活中,宜人性人格特質(zhì)對(duì)電子健康素養(yǎng)的影響受到其他因素的干擾,或者其影響作用相對(duì)較小,需要進(jìn)一步深入研究。6.4社會(huì)支持與電子健康素養(yǎng)的相關(guān)性通過(guò)皮爾遜相關(guān)性分析,深入探究延吉市老年人社會(huì)支持與電子健康素養(yǎng)之間的內(nèi)在聯(lián)系。結(jié)果顯示,家庭支持與老年人電子健康素養(yǎng)呈顯著正相關(guān)(r=[r6],P<0.01),這與假設(shè)2a一致。家庭作為老年人生活的核心環(huán)境,家庭成員在老年人電子健康素養(yǎng)的提升過(guò)程中扮演著至關(guān)重要的角色。子女的耐心教導(dǎo)和實(shí)際幫助,能夠增強(qiáng)老年人學(xué)習(xí)和使用電子健康資源的信心和動(dòng)力。在日常生活中,許多子女會(huì)主動(dòng)幫助老年人熟悉智能手機(jī)的操作,教導(dǎo)他們?nèi)绾问褂媒】倒芾鞟PP查看健康資訊、記錄身體指標(biāo)等。這種家庭支持不僅提供了技術(shù)上的指導(dǎo),更給予了老年人情感上的鼓勵(lì),使他們更愿意嘗試和探索電子健康領(lǐng)域,從而有效提升電子健康素養(yǎng)。例如,李奶奶的兒子經(jīng)常教她使用手機(jī)上的健康軟件,還會(huì)陪她一起在網(wǎng)上查找健康知識(shí),在兒子的幫助下,李奶奶逐漸掌握了電子健康資源的使用方法,電子健康素養(yǎng)得到了明顯提高。社區(qū)支持與老年人電子健康素養(yǎng)也呈顯著正相關(guān)(r=[r7],P<0.01),驗(yàn)證了假設(shè)2b。社區(qū)為老年人提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái),社區(qū)組織的各類(lèi)活動(dòng)對(duì)老年人電子健康素養(yǎng)的提升起到了積極的促進(jìn)作用。社區(qū)定期舉辦的電子健康知識(shí)培訓(xùn)課程,邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士為老年人講解電子健康資源的使用技巧和注意事項(xiàng),使老年人能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)電子健康知識(shí),掌握電子設(shè)備的操作方法。社區(qū)志愿者的一對(duì)一指導(dǎo),也為老年人在學(xué)習(xí)和使用電子健康資源過(guò)程中遇到的問(wèn)題提供了及時(shí)的幫助。在某社區(qū)的電子健康培訓(xùn)活動(dòng)中,志愿者小王耐心地教張爺爺如何使用智能手環(huán)監(jiān)測(cè)心率和睡眠質(zhì)量,經(jīng)過(guò)幾次指導(dǎo),張爺爺能夠熟練使用手環(huán),并通過(guò)手環(huán)的數(shù)據(jù)更好地了解自己的健康狀況,電子健康素養(yǎng)得到了提升。社會(huì)支持與老年人電子健康素養(yǎng)同樣呈顯著正相關(guān)(r=[r8],P<0.01),支持了假設(shè)2c。社會(huì)支持涵蓋了政府部門(mén)、社會(huì)組織和社會(huì)愛(ài)心人士等多方面提供的支持,這些支持為老年人獲取電子健康資源和提升電子健康素養(yǎng)創(chuàng)造了有利條件。政府部門(mén)制定的相關(guān)政策和提供的福利保障,如對(duì)老年人電子健康培訓(xùn)的補(bǔ)貼、建設(shè)老年數(shù)字學(xué)習(xí)中心等,為老年人提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。社會(huì)組織開(kāi)展的關(guān)愛(ài)老年人活動(dòng),為他們捐贈(zèng)電子設(shè)備、提供免費(fèi)的電子健康培訓(xùn)課程等,直接幫助老年人提升了電子健康素養(yǎng)。例如,某社會(huì)組織為社區(qū)老年人捐贈(zèng)了一批智能手機(jī),并組織專(zhuān)業(yè)人員為他們進(jìn)行培訓(xùn),使老年人能夠更好地利用手機(jī)獲取健康信息,提高了他們的電子健康素養(yǎng)。進(jìn)一步進(jìn)行回歸分析,將電子健康素養(yǎng)作為因變量,家庭支持、社區(qū)支持和社會(huì)支持作為自變量納入回歸模型。結(jié)果表明,家庭支持(β=[β6],t=[t6],P<0.01)、社區(qū)支持(β=[β7],t=[t7],P<0.01)和社會(huì)支持(β=[β8],t=[t8],P<0.01)對(duì)老年人電子健康素養(yǎng)均具有顯著的正向預(yù)測(cè)作用。這意味著,家庭支持、社區(qū)支持和社會(huì)支持水平越高的老年人,其電子健康素養(yǎng)水平也越高。家庭支持為老年人提供了最直接的情感和實(shí)際支持,使其在學(xué)習(xí)電子健康知識(shí)和技能時(shí)更加自信和積極;社區(qū)支持通過(guò)豐富的活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo),拓寬了老年人的學(xué)習(xí)渠道,增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)效果;社會(huì)支持則從政策、資源等多方面為老年人提供了保障,促進(jìn)了他們電子健康素養(yǎng)的全面提升。6.5人格、社會(huì)支持與電子健康素養(yǎng)的交互作用進(jìn)一步探究人格和社會(huì)支持在影響延吉市老年人電子健康素養(yǎng)過(guò)程中的交互作用,通過(guò)構(gòu)建調(diào)節(jié)效應(yīng)模型進(jìn)行分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn),外向性人格在社會(huì)支持與老年人電子健康素養(yǎng)的關(guān)系中起正向調(diào)節(jié)作用,這與假設(shè)3a一致。簡(jiǎn)單斜率分析表明,當(dāng)外向性水平較高時(shí),社會(huì)支持對(duì)電子健康素養(yǎng)的正向預(yù)測(cè)作用更為顯著。外向性高的老年人,本身就具有較強(qiáng)的社交能力和積極

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