環(huán)境監(jiān)測(cè)擴(kuò)項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)書(shū)一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

隨著我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的不斷推進(jìn)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)的日益增強(qiáng)，環(huán)境監(jiān)測(cè)作為生態(tài)環(huán)境管理的重要手段，其重要性愈發(fā)凸顯。為進(jìn)一步提升我校環(huán)境監(jiān)測(cè)能力，滿足日益增長(zhǎng)的監(jiān)測(cè)需求，保障校園及周邊生態(tài)環(huán)境安全，特此申請(qǐng)開(kāi)展環(huán)境監(jiān)測(cè)擴(kuò)項(xiàng)工作。

###一、申請(qǐng)內(nèi)容

本次申請(qǐng)旨在擴(kuò)大學(xué)校環(huán)境監(jiān)測(cè)范圍，新增大氣、水體、土壤、噪聲、固體廢物等五類環(huán)境要素的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，并配套完善監(jiān)測(cè)設(shè)備、提升監(jiān)測(cè)人員技術(shù)水平，構(gòu)建更加全面、系統(tǒng)的環(huán)境監(jiān)測(cè)體系。具體擴(kuò)項(xiàng)內(nèi)容包括：

1.**大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)**：增設(shè)PM2.5、PM10、SO2、NO2、CO、O3等六項(xiàng)大氣污染物指標(biāo)的監(jiān)測(cè)能力，配備高精度空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)儀、顆粒物監(jiān)測(cè)儀等設(shè)備。

2.**水體環(huán)境監(jiān)測(cè)**：新增溶解氧、化學(xué)需氧量、氨氮、總磷、總氮等五項(xiàng)水質(zhì)指標(biāo)的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，購(gòu)置便攜式水質(zhì)分析儀、多參數(shù)水質(zhì)儀等設(shè)備。

3.**土壤環(huán)境監(jiān)測(cè)**：開(kāi)展重金屬、有機(jī)污染物等土壤污染指標(biāo)監(jiān)測(cè)，配置土壤樣品前處理設(shè)備、原子吸收光譜儀等儀器。

4.**噪聲環(huán)境監(jiān)測(cè)**：擴(kuò)展噪聲監(jiān)測(cè)范圍，增加校園及周邊區(qū)域的噪聲監(jiān)測(cè)點(diǎn)，配備噪聲自動(dòng)監(jiān)測(cè)站和便攜式噪聲計(jì)。

5.**固體廢物監(jiān)測(cè)**：完善固體廢物分類監(jiān)測(cè)體系，新增危險(xiǎn)廢物、一般工業(yè)廢物等監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，配備廢物成分分析儀、X射線熒光光譜儀等設(shè)備。

###二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

####（一）申請(qǐng)目的及意義

環(huán)境監(jiān)測(cè)是生態(tài)環(huán)境管理的基礎(chǔ)工作，對(duì)于保護(hù)生態(tài)環(huán)境、維護(hù)公眾健康具有重要意義。當(dāng)前，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題日益突出，環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的重要性愈發(fā)凸顯。我校作為一所綜合性高等院校，肩負(fù)著培養(yǎng)環(huán)保專業(yè)人才、服務(wù)社會(huì)生態(tài)文明建設(shè)的責(zé)任。因此，開(kāi)展環(huán)境監(jiān)測(cè)擴(kuò)項(xiàng)工作，不僅能夠提升我校環(huán)境監(jiān)測(cè)能力，滿足教學(xué)科研需求，更能為校園及周邊區(qū)域的生態(tài)環(huán)境管理提供科學(xué)依據(jù)，推動(dòng)綠色發(fā)展理念的落地實(shí)施。

####（二）自身認(rèn)識(shí)及需求

近年來(lái)，我國(guó)生態(tài)環(huán)境部等部門(mén)陸續(xù)出臺(tái)了一系列政策法規(guī)，要求加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)能力建設(shè)，提升監(jiān)測(cè)水平。我?，F(xiàn)有環(huán)境監(jiān)測(cè)站主要承擔(dān)部分水質(zhì)、空氣質(zhì)量等常規(guī)監(jiān)測(cè)任務(wù)，但監(jiān)測(cè)范圍相對(duì)有限，難以滿足全面的環(huán)境監(jiān)測(cè)需求。特別是在大氣復(fù)合污染、土壤污染等新型環(huán)境問(wèn)題日益突出的背景下，亟需擴(kuò)項(xiàng)升級(jí)監(jiān)測(cè)能力，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的生態(tài)環(huán)境形勢(shì)。

此外，擴(kuò)項(xiàng)工作也能夠?yàn)槲倚－h(huán)保相關(guān)專業(yè)學(xué)生提供更豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，提升其專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。通過(guò)參與實(shí)際監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，學(xué)生能夠深入了解環(huán)境監(jiān)測(cè)的全流程，掌握先進(jìn)監(jiān)測(cè)技術(shù)，為未來(lái)職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

####（三）實(shí)際需求分析

1.**校園環(huán)境管理需求**：隨著校園規(guī)模的不斷擴(kuò)大，師生人數(shù)持續(xù)增加，校園內(nèi)的交通噪聲、生活垃圾等環(huán)境問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)。開(kāi)展噪聲、固體廢物等監(jiān)測(cè)，能夠?yàn)樾@環(huán)境管理提供科學(xué)依據(jù)，制定針對(duì)性治理措施。

2.**周邊區(qū)域環(huán)境監(jiān)測(cè)需求**：我校周邊存在部分工業(yè)企業(yè)，可能存在大氣、土壤等污染風(fēng)險(xiǎn)。開(kāi)展環(huán)境監(jiān)測(cè)擴(kuò)項(xiàng)工作，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并預(yù)警環(huán)境問(wèn)題，保障周邊居民健康安全。

3.**科研教學(xué)需求**：擴(kuò)項(xiàng)工作能夠?yàn)槲倚－h(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)等學(xué)科的科研教學(xué)提供有力支撐，推動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域的研究創(chuàng)新，提升學(xué)術(shù)影響力。

###三、決心和要求

####（一）決心態(tài)度

我們深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)擴(kuò)項(xiàng)工作的重要性，決心以高度的責(zé)任感和使命感推進(jìn)此項(xiàng)工作。我們將嚴(yán)格按照國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，科學(xué)規(guī)劃監(jiān)測(cè)方案，確保監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。同時(shí)，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提升監(jiān)測(cè)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平，為擴(kuò)項(xiàng)工作的順利實(shí)施提供人才保障。

####（二）具體要求

1.**設(shè)備配置要求**：本次擴(kuò)項(xiàng)需購(gòu)置多臺(tái)先進(jìn)監(jiān)測(cè)設(shè)備，包括但不限于高精度空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)儀、水質(zhì)分析儀、噪聲自動(dòng)監(jiān)測(cè)站等。請(qǐng)學(xué)校優(yōu)先保障設(shè)備采購(gòu)經(jīng)費(fèi)，確保設(shè)備質(zhì)量符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

2.**人員培訓(xùn)要求**：擴(kuò)項(xiàng)后需新增監(jiān)測(cè)人員，建議學(xué)校組織專業(yè)培訓(xùn)，提升監(jiān)測(cè)團(tuán)隊(duì)的操作技能和數(shù)據(jù)分析能力。同時(shí)，可邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家進(jìn)行指導(dǎo)，推動(dòng)監(jiān)測(cè)技術(shù)水平的提升。

3.**資金支持要求**：擴(kuò)項(xiàng)工作涉及設(shè)備購(gòu)置、人員培訓(xùn)、日常運(yùn)行等多個(gè)方面，需學(xué)校提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持。建議學(xué)校將此項(xiàng)工作納入年度預(yù)算，確保資金及時(shí)到位。

4.**管理機(jī)制要求**：建議學(xué)校建立健全環(huán)境監(jiān)測(cè)管理制度，明確監(jiān)測(cè)流程、數(shù)據(jù)管理、質(zhì)量控制等環(huán)節(jié)，確保監(jiān)測(cè)工作的規(guī)范化和科學(xué)化。

###四、結(jié)尾

請(qǐng)審查。

###五、落款

申請(qǐng)人：XXX（單位蓋章）

2023年10月26日

申請(qǐng)書(shū)二：

一、申請(qǐng)人基本信息

申請(qǐng)人姓名：李明

性別：男

出生年月：1990年5月

民族：漢族

籍貫：山東省濟(jì)南市

政治面貌：中共黨員

學(xué)歷：碩士研究生

學(xué)位：工學(xué)碩士

職稱：實(shí)驗(yàn)師

所在單位：環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院

職務(wù)：環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人

聯(lián)系電話/p>

郵箱：liming@

現(xiàn)居住地址：XX省XX市XX區(qū)XX路XX號(hào)XX室

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

本人李明，作為環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人，現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)：批準(zhǔn)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展擴(kuò)項(xiàng)工作，增加水體、大氣、噪聲、土壤及固體廢物等五大類環(huán)境要素的監(jiān)測(cè)能力，以滿足學(xué)校教學(xué)、科研及校園環(huán)境管理日益增長(zhǎng)的需求。具體擴(kuò)項(xiàng)內(nèi)容如下：

1.水體環(huán)境監(jiān)測(cè)擴(kuò)項(xiàng)：新增地表水、地下水、生活污水、工業(yè)廢水等水樣的常規(guī)及特征污染物監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，包括但不限于pH、溶解氧、化學(xué)需氧量、氨氮、總磷、總氮、重金屬（鉛、鎘、汞、砷、鉻等）、有機(jī)污染物（如內(nèi)分泌干擾物、多環(huán)芳烴等）的監(jiān)測(cè)能力。

2.大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)擴(kuò)項(xiàng)：增設(shè)PM2.5、PM10、SO2、NO2、CO、O3、揮發(fā)性有機(jī)物（VOCs）等大氣污染物的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，建立校園及周邊區(qū)域空氣質(zhì)量自動(dòng)監(jiān)測(cè)站，并開(kāi)展PM2.5源解析、臭氧前體物監(jiān)測(cè)等專項(xiàng)研究。

3.噪聲環(huán)境監(jiān)測(cè)擴(kuò)項(xiàng)：擴(kuò)大噪聲監(jiān)測(cè)范圍，涵蓋交通噪聲、建筑施工噪聲、工業(yè)噪聲、社會(huì)生活噪聲等，增加噪聲監(jiān)測(cè)點(diǎn)布設(shè)，并具備噪聲地圖繪制、噪聲污染評(píng)估等功能。

4.土壤環(huán)境監(jiān)測(cè)擴(kuò)項(xiàng)：開(kāi)展土壤常規(guī)理化指標(biāo)及重金屬、多環(huán)芳烴、農(nóng)藥殘留、持久性有機(jī)污染物等特征污染物的監(jiān)測(cè)，建立土壤樣品標(biāo)準(zhǔn)化采集與制備流程，具備土壤污染風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力。

5.固體廢物監(jiān)測(cè)擴(kuò)項(xiàng)：新增生活垃圾、危險(xiǎn)廢物、工業(yè)固廢等固體廢物的種類鑒別、成分分析及環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)能力，包括可燃性測(cè)試、浸出毒性測(cè)試、有害成分檢測(cè)等。

三、事實(shí)與理由

（一）申請(qǐng)背景與必要性

近年來(lái)，我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，環(huán)境保護(hù)已成為國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略。環(huán)境監(jiān)測(cè)作為生態(tài)環(huán)境管理的基石，其能力和水平直接關(guān)系到環(huán)境保護(hù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的改善。我校作為以工科學(xué)術(shù)為主的多科性大學(xué)，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，已形成較為完整的學(xué)科體系，并在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)等方面取得了顯著成績(jī)。然而，隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大和學(xué)科交叉融合的深入，現(xiàn)有環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)室的能力已難以滿足日益增長(zhǎng)的教學(xué)、科研及校園環(huán)境管理需求。

1.教學(xué)科研需求日益增長(zhǎng)。環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、生態(tài)學(xué)等相關(guān)專業(yè)已成為學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展的學(xué)科方向，學(xué)生人數(shù)不斷增加，實(shí)踐教學(xué)和科研活動(dòng)日益豐富?，F(xiàn)有監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)室主要承擔(dān)水質(zhì)監(jiān)測(cè)等基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，難以滿足學(xué)生多元化、深層次的實(shí)踐需求，也限制了教師開(kāi)展高水平的科研工作。擴(kuò)項(xiàng)后，可以開(kāi)設(shè)更多與環(huán)境監(jiān)測(cè)相關(guān)的實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)；同時(shí)，可以為教師提供更全面的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和技術(shù)支持，促進(jìn)科研成果的產(chǎn)出和轉(zhuǎn)化。

2.校園環(huán)境管理需要加強(qiáng)。隨著校園建設(shè)的推進(jìn)，人口密度增加，交通流量加大，建筑施工頻繁，校園內(nèi)外的環(huán)境污染問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)。例如，校園周邊的工業(yè)企業(yè)可能存在廢氣、廢水排放風(fēng)險(xiǎn)；校園內(nèi)的道路交通噪聲、建筑施工噪聲對(duì)師生健康造成影響；生活垃圾產(chǎn)生量逐年增加，分類處理和資源化利用亟待加強(qiáng)；校園周邊土壤可能存在歷史遺留的污染問(wèn)題。開(kāi)展環(huán)境監(jiān)測(cè)擴(kuò)項(xiàng)工作，可以及時(shí)掌握校園及周邊的環(huán)境質(zhì)量狀況，發(fā)現(xiàn)潛在的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)，為校園環(huán)境管理提供科學(xué)依據(jù)，保障師生健康和校園安全。

3.服務(wù)地方社會(huì)發(fā)展要求提高。作為區(qū)域高水平大學(xué)，我校肩負(fù)著服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推動(dòng)區(qū)域生態(tài)文明建設(shè)的責(zé)任。近年來(lái)，地方政府高度重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作，加大了環(huán)境監(jiān)管力度，對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的要求也越來(lái)越高。擴(kuò)項(xiàng)后，實(shí)驗(yàn)室可以面向地方環(huán)境監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)、企業(yè)等提供技術(shù)支持和服務(wù)，參與地方環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為區(qū)域環(huán)境治理提供科技支撐，提升學(xué)校的社會(huì)影響力。

（二）擴(kuò)項(xiàng)工作的緊迫性

當(dāng)前，環(huán)境監(jiān)測(cè)領(lǐng)域新技術(shù)、新方法層出不窮，監(jiān)測(cè)手段不斷更新，監(jiān)測(cè)范圍不斷擴(kuò)展。例如，便攜式、在線式、自動(dòng)式監(jiān)測(cè)設(shè)備的應(yīng)用，使得現(xiàn)場(chǎng)快速監(jiān)測(cè)成為可能；無(wú)人機(jī)、衛(wèi)星遙感等新技術(shù)的引入，為大范圍、立體化監(jiān)測(cè)提供了新的手段；大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的應(yīng)用，為環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用提供了新的工具。現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備和技術(shù)水平相對(duì)落后，難以適應(yīng)新形勢(shì)下環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的要求。例如，大氣監(jiān)測(cè)主要依靠人工采樣分析，缺乏連續(xù)自動(dòng)監(jiān)測(cè)能力；水質(zhì)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有限，難以滿足復(fù)雜水體的監(jiān)測(cè)需求；土壤監(jiān)測(cè)主要依靠實(shí)驗(yàn)室分析，缺乏現(xiàn)場(chǎng)快速檢測(cè)手段；固體廢物監(jiān)測(cè)主要依靠人工鑒別，缺乏系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的分析方法。這些都制約了實(shí)驗(yàn)室功能的發(fā)揮和能力的提升。

此外，國(guó)家生態(tài)環(huán)境部等部門(mén)近年來(lái)陸續(xù)發(fā)布了《生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)條例》、《環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)弄虛作假行為判定及處理辦法》等一系列法規(guī)規(guī)章，對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)的質(zhì)量保證、數(shù)據(jù)管理、人員資質(zhì)等方面提出了更高要求。現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室在質(zhì)量管理體系、數(shù)據(jù)管理制度、人員培訓(xùn)等方面還存在不足，需要進(jìn)行全面升級(jí)和完善。擴(kuò)項(xiàng)工作不僅是提升監(jiān)測(cè)能力的需要，也是規(guī)范監(jiān)測(cè)行為、確保監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)質(zhì)量的必然要求。

（三）擴(kuò)項(xiàng)工作的可行性

1.基礎(chǔ)條件具備。環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)室自建院以來(lái)，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展和積累，已具備一定的硬件設(shè)施和軟件基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有面積XXX平方米，配備了部分水質(zhì)、大氣等常規(guī)監(jiān)測(cè)儀器，如分光光度計(jì)、氣相色譜儀、原子吸收光譜儀等，并建立了相對(duì)完善的質(zhì)量管理體系。這些基礎(chǔ)條件為擴(kuò)項(xiàng)工作的開(kāi)展提供了保障。

2.人才隊(duì)伍較好。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有工作人員X名，其中高級(jí)職稱X人，中級(jí)職稱X人，都具有碩士以上學(xué)歷，并具備相應(yīng)的專業(yè)技能和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。近年來(lái)，實(shí)驗(yàn)室人員積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)和能力。同時(shí)，學(xué)院還聘請(qǐng)了多位國(guó)內(nèi)外知名專家作為兼職教授或客座研究員，為實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)發(fā)展提供指導(dǎo)和支持。這些人才隊(duì)伍為擴(kuò)項(xiàng)工作的實(shí)施提供了智力保障。

3.經(jīng)費(fèi)來(lái)源有保障。擴(kuò)項(xiàng)工作需要一定的經(jīng)費(fèi)投入，主要用于設(shè)備購(gòu)置、人員培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室改造等方面。近年來(lái)，學(xué)校加大了對(duì)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科的投入力度，實(shí)驗(yàn)室也積極爭(zhēng)取各類科研項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)支持。例如，近年來(lái)實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)了國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目X項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目X項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)逐年增加。此外，學(xué)校也可能通過(guò)多種渠道籌措資金，為擴(kuò)項(xiàng)工作提供經(jīng)費(fèi)保障。

（四）擴(kuò)項(xiàng)工作的預(yù)期效益

1.提升教學(xué)水平。擴(kuò)項(xiàng)后，可以開(kāi)設(shè)更多與環(huán)境監(jiān)測(cè)相關(guān)的實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目，如水質(zhì)綜合分析、大氣污染監(jiān)測(cè)、土壤檢測(cè)、固體廢物鑒別等，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)的基本理論、基本方法和基本技能，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，可以為環(huán)境監(jiān)測(cè)相關(guān)專業(yè)的課程建設(shè)提供更好的支撐，提升教學(xué)質(zhì)量。

2.促進(jìn)科研發(fā)展。擴(kuò)項(xiàng)后，可以為教師提供更全面的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和技術(shù)支持，促進(jìn)環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、生態(tài)學(xué)等學(xué)科的交叉融合和協(xié)同創(chuàng)新。例如，可以開(kāi)展大氣-土壤-水體污染協(xié)同控制研究、生態(tài)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估研究、環(huán)境治理技術(shù)研究等，產(chǎn)出更多高水平的科研成果，提升學(xué)校的學(xué)術(shù)影響力。

3.服務(wù)社會(huì)需求。擴(kuò)項(xiàng)后，實(shí)驗(yàn)室可以面向地方環(huán)境監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)、企業(yè)等提供技術(shù)支持和服務(wù)，參與地方環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為區(qū)域環(huán)境治理提供科技支撐。例如，可以開(kāi)展環(huán)境監(jiān)測(cè)方案設(shè)計(jì)、環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)分析、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、環(huán)境治理效果評(píng)估等，為地方環(huán)境保護(hù)工作提供專業(yè)服務(wù)，提升學(xué)校的社會(huì)影響力。

4.提高管理水平。擴(kuò)項(xiàng)后，需要建立健全更加完善的環(huán)境監(jiān)測(cè)管理制度，規(guī)范監(jiān)測(cè)流程，加強(qiáng)數(shù)據(jù)質(zhì)量管理，提升實(shí)驗(yàn)室的管理水平。例如，可以建立環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)傳輸和共享；可以建立環(huán)境監(jiān)測(cè)質(zhì)量控制體系，確保監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性；可以建立環(huán)境監(jiān)測(cè)人員培訓(xùn)制度，提升監(jiān)測(cè)人員的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

四、落款

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：李明（單位蓋章）

環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院

2023年10月26日

申請(qǐng)書(shū)三：

一、稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

（一）申請(qǐng)事項(xiàng)

茲申請(qǐng)貴校環(huán)境監(jiān)測(cè)中心開(kāi)展擴(kuò)項(xiàng)工作，旨在提升環(huán)境監(jiān)測(cè)的綜合能力與服務(wù)水平，以滿足日益增長(zhǎng)的校園環(huán)境管理需求、教學(xué)科研需求以及社會(huì)服務(wù)需求。具體擴(kuò)項(xiàng)內(nèi)容如下：

1.**大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)擴(kuò)項(xiàng)**：增設(shè)PM2.5、PM10、SO2、NO2、CO、O3、VOCs等大氣污染物的在線自動(dòng)監(jiān)測(cè)能力，并增加移動(dòng)監(jiān)測(cè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園及周邊重點(diǎn)區(qū)域的大氣污染源進(jìn)行連續(xù)、動(dòng)態(tài)的監(jiān)測(cè)。

2.**水體環(huán)境監(jiān)測(cè)擴(kuò)項(xiàng)**：擴(kuò)展地表水、地下水和廢水的監(jiān)測(cè)范圍，新增電化學(xué)需氧量、氨氮、總氮、總磷、糞大腸菌群、余氯等指標(biāo)的監(jiān)測(cè)能力，并建立水質(zhì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)站，實(shí)現(xiàn)對(duì)主要水體水質(zhì)的實(shí)時(shí)監(jiān)控。

3.**噪聲環(huán)境監(jiān)測(cè)擴(kuò)項(xiàng)**：增加校園內(nèi)不同功能區(qū)域的噪聲監(jiān)測(cè)點(diǎn)，包括教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等，并對(duì)主要噪聲源如道路交通、建筑施工、娛樂(lè)場(chǎng)所等進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)測(cè)，建立噪聲污染動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)體系。

4.**土壤環(huán)境監(jiān)測(cè)擴(kuò)項(xiàng)**：開(kāi)展校園及周邊土壤的常規(guī)理化指標(biāo)和重金屬、農(nóng)藥殘留、多環(huán)芳烴等有機(jī)污染物的監(jiān)測(cè)，建立土壤污染狀況調(diào)查與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力，并配備便攜式土壤檢測(cè)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)快速檢測(cè)。

5.**固體廢物監(jiān)測(cè)擴(kuò)項(xiàng)**：新增生活垃圾、危險(xiǎn)廢物、電子廢物等固體廢物的種類鑒別、成分分析、有害物質(zhì)含量測(cè)定以及環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)能力，建立固體廢物規(guī)范化環(huán)境管理監(jiān)測(cè)體系。

6.**生態(tài)監(jiān)測(cè)擴(kuò)項(xiàng)**：開(kāi)展校園及周邊植被覆蓋度、生物多樣性、生態(tài)功能區(qū)的監(jiān)測(cè)，建立生態(tài)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，為校園生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)提供數(shù)據(jù)支持。

（二）申請(qǐng)理由

1.**滿足校園環(huán)境管理需求**：隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大和師生人數(shù)的增加，校園內(nèi)的環(huán)境問(wèn)題日益復(fù)雜，傳統(tǒng)的環(huán)境監(jiān)測(cè)手段已難以滿足精細(xì)化管理的要求。開(kāi)展擴(kuò)項(xiàng)工作，可以實(shí)時(shí)、全面地掌握校園環(huán)境質(zhì)量狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決環(huán)境問(wèn)題，為師生創(chuàng)造健康、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2.**提升教學(xué)科研水平**：環(huán)境監(jiān)測(cè)是環(huán)境科學(xué)與工程等學(xué)科的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，也是開(kāi)展科研工作的重要基礎(chǔ)。擴(kuò)項(xiàng)后，可以為師生提供更豐富的實(shí)踐平臺(tái)和科研數(shù)據(jù)，提升教學(xué)科研質(zhì)量，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的環(huán)境專業(yè)人才。

3.**服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展**：隨著地方政府對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的日益重視，社會(huì)對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)的需求也在不斷增長(zhǎng)。擴(kuò)項(xiàng)后，環(huán)境監(jiān)測(cè)中心可以面向社會(huì)提供環(huán)境監(jiān)測(cè)服務(wù)，如環(huán)境評(píng)估、污染治理、