2025 年大學(xué)漢語言文學(xué)(文學(xué)概論)單元測試卷_第1頁
2025 年大學(xué)漢語言文學(xué)(文學(xué)概論)單元測試卷_第2頁
2025 年大學(xué)漢語言文學(xué)(文學(xué)概論)單元測試卷_第3頁
2025 年大學(xué)漢語言文學(xué)(文學(xué)概論)單元測試卷_第4頁
2025 年大學(xué)漢語言文學(xué)(文學(xué)概論)單元測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年大學(xué)漢語言文學(xué)(文學(xué)概論)單元測試卷

(考試時(shí)間:90分鐘滿分100分)班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題(總共10題,每題3分,每題只有一個(gè)正確答案,請將正確答案填在括號(hào)內(nèi))1.文學(xué)作為人類掌握世界的方式是()A.理論化的B.概念化的C.審美化的D.抽象化的2.文學(xué)的審美意識(shí)形態(tài)屬性表現(xiàn)為無功利性與功利性、形象性與理性、情感性與認(rèn)識(shí)性的()A.統(tǒng)一B.對立C.轉(zhuǎn)化D.融合3.文學(xué)創(chuàng)造的主體是()A.作家B.詩人C.文學(xué)家D.創(chuàng)作家4.文學(xué)創(chuàng)造的客體是()A.社會(huì)生活B.自然風(fēng)景C.歷史故事D.神話傳說5.文學(xué)語言具有一種陌生化特征?!澳吧币辉~源于()A.俄國形式主義B.法國結(jié)構(gòu)主義C.美國新批評D.英國經(jīng)驗(yàn)主義6.文學(xué)典型是一種以獨(dú)特的個(gè)別去顯現(xiàn)普遍性的人物或事物的形象。其特征主要表現(xiàn)為歷史性、感染性、多義性、()A.指意性B.隨意性C.特殊性D.獨(dú)創(chuàng)性7.意境是中國古典文論獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)概念。它是指抒情性作品中呈現(xiàn)的()A.情景交融、虛實(shí)相生的形象系統(tǒng)B.主體情感C.客觀景物D.人物形象8.文學(xué)接受的主體指()A.闡釋者B.創(chuàng)作者C.傳播者D.文學(xué)活動(dòng)中以讀者身份出現(xiàn)的接受者9.文學(xué)批評的目標(biāo)是對文學(xué)現(xiàn)象作出()A.欣賞B.閱讀C.判斷D.分析10.文學(xué)風(fēng)格最突出的特征是()A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.多樣性D.相對性二、多項(xiàng)選擇題(總共5題,每題4分,每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案,請將正確答案填在括號(hào)內(nèi))1.文學(xué)的文化意義包括()A.揭示人的生存境遇和狀況B.叩問人的生存意義C.傳達(dá)特定時(shí)代的民族文化心理D.傳承文化傳統(tǒng)E.推動(dòng)文化交流2.文學(xué)話語的基本特點(diǎn)有()A.內(nèi)指性B.音樂性C.陌生化D.潛臺(tái)詞E.動(dòng)作性3.文學(xué)創(chuàng)造的構(gòu)思方式包括()A.綜合B.突出C.簡化D.變形E.夸張4.文學(xué)典型的魅力實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在文學(xué)典型具有()A.真實(shí)性B.新穎性C.誠摯性D.蘊(yùn)藉性E.歷史性5.文學(xué)接受的高潮階段會(huì)達(dá)到()A.共鳴B.凈化C.領(lǐng)悟D.延留E.欣賞三、判斷題(總共10題,每題2分,判斷下列說法的正誤,正確的打√,錯(cuò)誤的打×)1.文學(xué)是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),它與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的關(guān)系是直接的。()2.文學(xué)的審美意識(shí)形態(tài)屬性意味著文學(xué)只是以審美為目的。()3.文學(xué)創(chuàng)造的主體是具有主體性的人,即自由自覺的創(chuàng)造者。()4.文學(xué)創(chuàng)造的客體是社會(huì)生活,所以只能反映現(xiàn)實(shí)生活。()5.文學(xué)語言與日常語言沒有區(qū)別。()6.文學(xué)典型是單一的、平面的人物形象。()7.意境是一種情景交融的境界。()8.文學(xué)接受就是讀者對文學(xué)作品的簡單閱讀。()9.文學(xué)批評就是對文學(xué)作品的贊揚(yáng)。()10.文學(xué)風(fēng)格一旦形成就不會(huì)改變。()四、簡答題(總共3題,每題10分,請簡要回答下列問題)1.簡述文學(xué)的審美意識(shí)形態(tài)屬性的內(nèi)涵。2.文學(xué)創(chuàng)造中藝術(shù)發(fā)現(xiàn)的心理特征有哪些?3.文學(xué)接受活動(dòng)中為什么會(huì)產(chǎn)生共鳴?五、論述題(總共2題,每題15分,請結(jié)合具體作品或理論進(jìn)行論述)1.結(jié)合一部具體的文學(xué)作品,論述文學(xué)典型的特征。2.試論述文學(xué)風(fēng)格的形成與哪些因素有關(guān)。答案:一、1.C2.A3.A4.A5.A6.D7.A8.D9.C10.A二、1.ABCDE2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD三、1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×四、1.文學(xué)的審美意識(shí)形態(tài)屬性,是指文學(xué)既是無功利的,也是功利的;既是形象的,也是理性的;既是情感的,也是認(rèn)識(shí)的。它是無功利性與功利性、形象性與理性、情感性與認(rèn)識(shí)性的統(tǒng)一。2.藝術(shù)發(fā)現(xiàn)的心理特征包括:第一,它是作家心靈的一種領(lǐng)悟。第二,它是作家獨(dú)特眼光和非凡觀察力的凝合,體現(xiàn)著深層的心理內(nèi)容。第三,它是對外在事物的一種獨(dú)特把握。第四,它是對既有觀念和傳統(tǒng)的突破。3.共鳴產(chǎn)生的原因主要有:一是讀者與作品在情感上的相通,讀者能深刻感受到作品中傳達(dá)的情感。二是讀者與作品所表達(dá)的思想觀念相近,從而產(chǎn)生認(rèn)同感。三是讀者的人生經(jīng)歷與作品所描繪的情境有相似之處,引發(fā)內(nèi)心共鳴。五、1.以《哈姆雷特》為例,文學(xué)典型具有歷史性,哈姆雷特這一形象反映了特定時(shí)代的社會(huì)矛盾與人性掙扎。具有感染性,他的復(fù)仇故事深深打動(dòng)讀者。具有多義性,不同讀者對他的性格、行為等有不同解讀。具有獨(dú)創(chuàng)性,他復(fù)雜矛盾的性格獨(dú)一無二。2.文學(xué)風(fēng)格的形成與多種因素有關(guān)。首先是創(chuàng)作個(gè)性,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論