人教版七年級數(shù)學(xué)下冊《9.2.1用坐標(biāo)表示地理位置》導(dǎo)學(xué)案(含答案解析)_第1頁
人教版七年級數(shù)學(xué)下冊《9.2.1用坐標(biāo)表示地理位置》導(dǎo)學(xué)案(含答案解析)_第2頁
人教版七年級數(shù)學(xué)下冊《9.2.1用坐標(biāo)表示地理位置》導(dǎo)學(xué)案(含答案解析)_第3頁
人教版七年級數(shù)學(xué)下冊《9.2.1用坐標(biāo)表示地理位置》導(dǎo)學(xué)案(含答案解析)_第4頁
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第頁人教版七年級數(shù)學(xué)下冊《9.2.1用坐標(biāo)表示地理位置》導(dǎo)學(xué)案(含答案解析)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在實(shí)際問題中,能建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,描述物體的位置.在平面上,能運(yùn)用方位角和距離刻畫兩個(gè)物體的相對位置.2.能夠?qū)?shí)際問題中的地理位置關(guān)系轉(zhuǎn)化為平面直角坐標(biāo)系中的坐標(biāo)問題,培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想分析和解決問題的能力.在運(yùn)用方位角和距離刻畫相對位置的過程中,體會(huì)類比思想.3.在建立坐標(biāo)系描述地理位置和運(yùn)用方位角、距離刻畫相對位置的過程中,培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象、幾何直觀、空間觀念和推理能力等核心素養(yǎng).重點(diǎn):在平面直角坐標(biāo)系中利用坐標(biāo)表示地理位置.難點(diǎn):會(huì)結(jié)合具體情境靈活運(yùn)用多種方式確定物體的位置.二、學(xué)習(xí)過程(一)情境引入不管是出差辦事,還是出去旅游,人們都愿意帶上一幅地圖,它給人們出行帶來了很大方便.如圖,這是北京市地圖的一部分,你知道怎樣用坐標(biāo)表示地理位置嗎?(二)合作探究探究1根據(jù)以下條件畫一幅示意圖,畫出天安門、國家體育場、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館、北京朝陽火車站、首鋼滑雪大跳臺、頤和園的位置.國家體育場:在天安門以北約9km處.中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館:在天安門以西約14.5km,再往南約6km處.北京朝陽火車站:在天安門以東約9.5km,再往北約4km處.首鋼滑雪大跳臺:在天安門以西約21km處.頤和園:在天安門以西約11km,再往北約10km處.追問:請你在圖上畫出北京朝陽火車站、首鋼滑雪大跳臺、頤和園的位置,并標(biāo)明它們的坐標(biāo).歸納:利用平面直角坐標(biāo)系繪制區(qū)域內(nèi)一些地點(diǎn)分布平面圖的過程如下:(1)建立平面直角坐標(biāo)系,選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)膮⒄拯c(diǎn)為,確定x軸、y軸的;(2)根據(jù)具體問題,確定;(3)在坐標(biāo)平面內(nèi)畫出這些,寫出各點(diǎn)的和各個(gè)地點(diǎn)的.追問:還有其他方法可以表示平面內(nèi)點(diǎn)的位置嗎?探究2如圖,一艘船在A處遇險(xiǎn)后向相距35nmile位于B處的救生船報(bào)警,如何用方向和距離描述救生船相對于遇險(xiǎn)船的位置?救生船接到報(bào)警后準(zhǔn)備前往救援,如何用方向和距離描述遇險(xiǎn)船相對于救生船的位置?一般地,可以建立,用坐標(biāo)表示平面內(nèi)的地理位置,還可以用表示平面內(nèi)物體的位置.(三)典例分析例1某海警艦艇編隊(duì)在巡航時(shí),艦艇觀察員觀測到一座東西向的海島,海島的西端位于艦艇的北偏西60°,1.38nmile處,東端位于艦艇北偏東45°方向.請你根據(jù)以上信息,估算這座海島東西向的長度.(1nmile=1.852km).例2長征是中國共產(chǎn)黨和中國革命事業(yè)從挫折走向勝利的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn).如圖是紅一方面軍長征路線圖,如果表示會(huì)寧會(huì)師的點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,2),表示吳起鎮(zhèn)會(huì)師的點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,3),則表示瑞金的點(diǎn)的坐標(biāo)為()(6,3) B.(3,5)

C.(6,﹣3) D.(5,﹣3)(四)鞏固練習(xí)1.(2)請你在圖中再建立一個(gè)平面直角坐標(biāo)系,并寫出各點(diǎn)的坐標(biāo).追問:你還有其他方法嗎?2.李明家在學(xué)校以東1000m,再往北1500m處;張華家在學(xué)校以西2000m,再往南500m處;王芳家在學(xué)校以南1500m處.建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,畫出學(xué)校和這三位同學(xué)家的位置,并用坐標(biāo)表示出來.3.如圖是三艘艦艇的位置示意圖,試用方向和距離描述A,B處的兩艘艦艇相對于C處艦艇的位置.4.如圖,雷達(dá)探測器在一次探測中發(fā)現(xiàn)五個(gè)目標(biāo).若目標(biāo)A、B的位置分別記為(5,345°)、(4,60°),則目標(biāo)D的位置記為()A.(3,210°) B.(3,225°) C.(3,45°) D.(2,225°)5.如圖是李明繪制的他所在社區(qū)的平面示意圖,若學(xué)校所在位置的坐標(biāo)是(1,4),兒童公園所在位置的坐標(biāo)為(﹣3,﹣2),則位于(2,0)的建筑是()A.汽車站 B.醫(yī)院 C.李明家 D.水果店第4題圖第5題圖第6題圖6.如圖,建立平面直角坐標(biāo)系標(biāo)注一片葉子標(biāo)本,若表示葉柄“底部”的點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,-2),表示葉片“頂部”的點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,6),請你寫出圖中點(diǎn)C,D,E,F(xiàn)的坐標(biāo).一長方形零件的尺寸(單位:mm)如圖所示,建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,用坐標(biāo)表示點(diǎn)A,B,C,D,E,F(xiàn),G的位置.如圖,機(jī)械手要將一個(gè)工件從圖中A處移動(dòng)到B處,但是這個(gè)工件不能碰到圖中的紅色障礙,試用坐標(biāo)寫出一條機(jī)械手在移動(dòng)中可能要走過的路線.(追問:你還有其他方法嗎?)第7題圖第8題圖歸納總結(jié)

思考你認(rèn)為利用平面直角坐標(biāo)系描述地理位置時(shí)應(yīng)注意哪些問題?感受中考1.(2024?甘孜州)如圖,在一個(gè)平面區(qū)域內(nèi),一臺雷達(dá)探測器測得在點(diǎn)A,B,C處有目標(biāo)出現(xiàn).按某種規(guī)則,點(diǎn)A,B的位置可以分別表示為(1,90°),(2,240°),則點(diǎn)C的位置可以表示為.2.(2023?貴州)如圖,是貴陽市城市軌道交通運(yùn)營部分示意圖,以噴水池為原點(diǎn),分別以正東、正北方向?yàn)閤軸、y軸的正方向建立平面直角坐標(biāo)系,若貴陽北站的坐標(biāo)是(﹣2,7),則龍洞堡機(jī)場的坐標(biāo)是.第1題圖第2題圖3.(2022?柳州)如圖,這是一個(gè)利用平面直角坐標(biāo)系畫出的某學(xué)校的示意圖,如果這個(gè)坐標(biāo)系分別以正東、正北方向?yàn)閤軸、y軸的正方向,并且綜合樓和食堂的坐標(biāo)分別是(4,1)和(5,4),則教學(xué)樓的坐標(biāo)是()A.(1,1)B.(1,2) C.(2,1)D.(2,2)4.(2022?蘭州)如圖,小剛在蘭州市平面地圖的部分區(qū)域建立了平面直角坐標(biāo)系,如果白塔山公園的坐標(biāo)是(2,2),中山橋的坐標(biāo)是(3,0),那么

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