2026屆浙江省桐鄉(xiāng)市高三生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆浙江省桐鄉(xiāng)市高三生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.用同位素標記法追蹤元素及物質(zhì)的去向是生物學(xué)研究的重要手段之一。下列結(jié)果正確的是()A.用18O標記的水培養(yǎng)植物細胞,短時間內(nèi)生成的O2和CO2均可能存在放射性B.用含有放射性碘的飼料飼喂蝌蚪,體內(nèi)促甲狀腺激素中可能檢測到放射性C.用無放射性噬菌體侵染被32P和35S標記的大腸桿菌,子代噬菌體中含有32P,不含35SD.用14C標記的CO2培養(yǎng)植物細胞,可在葉綠體生成的淀粉、蔗糖等物質(zhì)中檢測到放射性2.種粒少而小的狗尾巴草經(jīng)過人類長時間的馴化,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樗氪?、籽粒飽滿的小米,小米具有很高的營養(yǎng)價值。下列有關(guān)說法正確的是A.沒有人工馴化,狗尾巴草種群中不會出現(xiàn)穗大基因B.小米和狗尾巴草性狀差異較大,故二者不屬于同一物種C.人工馴化過程中,直接受選擇的是狗尾巴草的基因型D.人工馴化會使狗尾巴草的種群基因頻率發(fā)生定向改變3.蚜蟲的糞便是含有糖分的黏液,稱為“蜜露”。螞蟻非常喜歡吃“蜜露”,常用觸角拍打蚜蟲背部,通過拍打產(chǎn)生的振動頻率促使蚜蟲分泌“蜜露”。蚜蟲受到其天敵瓢蟲襲擊時,會從尾部發(fā)出報警信息素,將危險信息通知其他蚜蟲,同時螞蟻接收到報警信息素就會趕來驅(qū)除蚜蟲天敵。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.螞蟻拍打蚜蟲背部產(chǎn)生的振動頻率屬于物理信息B.螞蟻吃“蜜露”,蚜蟲同化量的一部分傳遞到螞蟻C.化學(xué)信息可以在同種或異種生物間傳遞D.信息能調(diào)節(jié)種間關(guān)系維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定4.關(guān)于基因工程的敘述,正確的是A.基因工程獲得的新品種可以直接投放到環(huán)境中不會影響生態(tài)環(huán)境B.細菌質(zhì)粒是基因工程常用的運載體C.通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理運載體DNAD.為養(yǎng)成抗除草劑的農(nóng)作物新品種導(dǎo)入的抗除草劑的基因只能以受精卵為載體5.某單基因遺傳病在某地區(qū)的發(fā)病率為1%,下圖為該遺傳病的一個家系,I-3為純合子,I-1、Ⅱ-6和Ⅱ-7因故已不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì)。則下列判斷正確的是()A.此遺傳病不可能是常染色體隱性遺傳病B.調(diào)查此遺傳病的遺傳方式要在該地區(qū)人群中隨機調(diào)查C.Ⅱ-9與該地區(qū)一個表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后,所生男孩不含有致病基因的幾率是5/11D.通過比較Ⅲ-10與Ⅰ-2或Ⅰ-3的線粒體DNA序列可判斷他與該家系的血緣關(guān)系6.下列關(guān)于tRNA的敘述,正確的是()A.tRNA的組成單位是核糖核苷酸,含有C、H、O、N四種元素B.通常情況下,在翻譯過程中,一個tRNA只能使用一次C.tRNA是單鏈結(jié)構(gòu),但結(jié)構(gòu)中存在堿基互補配對D.tRNA上的密碼子可用于識別氨基酸7.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中某兩個營養(yǎng)級(甲、乙)的能量流動示意圖,其中a—e表示能量值。下列相關(guān)敘述不正確的是A.乙可能是次級消費者,第三營養(yǎng)級B.乙糞便中食物殘渣的能量包含在c中C.乙用于生長、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為a-b-dD.甲、乙兩營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率可以表示為a/(a+c+e)8.(10分)5-羥色胺是一種與睡眠調(diào)控有關(guān)的興奮性神經(jīng)遞質(zhì),它還與人的多種情緒狀態(tài)有關(guān)。如果神經(jīng)元釋放5-羥色胺數(shù)量不足,將會引起抑郁癥。下列敘述錯誤的是()A.5-羥色胺與突觸后膜的受體結(jié)合后,突觸后膜電位發(fā)生改變B.5-羥色胺是小分子有機物,以主動運輸?shù)姆绞结尫诺酵挥|間隙C.氯西汀可以減緩?fù)挥|間隙5-羥色胺的清除,故可用于治療抑郁癥D.麥角酸二乙酰胺特異性阻斷5-羥色胺與其受體結(jié)合,故會加重抑郁癥二、非選擇題9.(10分)性別是生物的一種性狀,性別的決定通常與性染色體有關(guān),一些性狀的遺傳往往與性別相關(guān)聯(lián)。請回答下列問題:(1)人類血友病是一種X染色體上的隱性遺傳病,血友病的主要遺傳特點是___________。(寫兩點)(2)紅眼果蠅群體中出現(xiàn)了紫眼的突變體,將紅眼果蠅與紫眼果蠅進行正反交實驗,F(xiàn)1雌雄果蠅均為紅眼,F(xiàn)2中紅眼與紫眼的比例為3∶1,由此能否確定控制眼色的基因僅位于常染色體上?_________(填“能”或“不能”),子二代紅眼雄果蠅的基因型為_________(等位基因用B、b表示)。(3)一種噴瓜是雌雄異株的,其性別是由常染色體上兩對等位基因決定的。這兩對等位基因決定性別的情況如下:M決定雄性可育,m決定雄性不育;F決定雌性不育,f決定雌性可育。在這種植物的群體中,大致是雌株和雄株各占一半;也會出現(xiàn)雌雄同株(同時有雌性和雄性器官)的個體,但概率非常小。該種噴瓜的雄株基因型是_________,雌雄同株的基因型是_________,出現(xiàn)雌雄同株的原因是____________________________________________。10.(14分)2229年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒給了揭示人體細胞的氧氣感知通路及信號機制的科學(xué)家。下圖表示氧氣供應(yīng)正常時,細胞內(nèi)低氧誘導(dǎo)因子(HIF-2a)會被蛋白酶降解;氧氣供應(yīng)不足時,HIF-2a將轉(zhuǎn)移到細胞核中。該項研究不僅在基礎(chǔ)科研上極具價值,更有望為癌癥等多種疾病的治療打開思路。請據(jù)圖回答下列問題:(2)正常條件下,氧氣通過_____________的方式進入細胞,細胞內(nèi)合成HIF-2a的場所是_____________。(2)云南呈貢訓(xùn)練基地海拔2222多米,中國田徑隊常在此集訓(xùn)以提高成績。高海拔地區(qū)氧氣供應(yīng)不足,運動員細胞中的HIF-2α將通過_____進入細胞核,和其他因子(ARNT)一起與EPO基因上游的調(diào)控序列結(jié)合,_____________(選填“促進”、“抑制”)EPO基因的表達,EPO可刺激骨髓造血干細胞,使其____________,從而提高氧氣的運輸能力。(3)由上述信號機制可知,干擾HIF-2α的_____________是治療貧血的新思路。(4)為了進一步探究HIF-2a的作用,研究人員進行了以下實驗,請分析回答。注射物腫瘤質(zhì)量(g)培養(yǎng)9天培養(yǎng)22天實驗鼠HIF-2α基因缺陷型胚胎干細胞2.72.8對照鼠野生型胚胎干細胞2.73.2腫瘤細胞的_____________將導(dǎo)致腫瘤附近局部供氧不足,請從打破癌細胞缺氧保護機制的角度提出治療癌癥的新思路:_____________。11.(14分)下表為某種微生物培養(yǎng)基的配方。成分KH3PO3Na3HPO3MgSO3.7H3O葡萄糖尿素瓊脂含量3.3g3.3g4.3g34.4g3.4g35.4g請回答相關(guān)問題:(3)培養(yǎng)基中的KH3PO3和Na3HPO3的作用有____(答出兩點即可)。(3)依物理性質(zhì),該培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基,依功能看,該培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基。(3)分解尿素的細菌才能在該培養(yǎng)基上生長,原因是____。(3)甲、乙兩名同學(xué)分別用不同方法對某一土壤樣品中的尿素分解菌進行分離純化,結(jié)果如下圖。①甲同學(xué)在平板劃線操作的第一步之前、每次劃線之前、劃線結(jié)束時都要灼燒接種環(huán),請問每次劃線之前灼燒接種環(huán)的原因是____。②乙同學(xué)采用的方法是___,接種時操作的失誤可能是___。12.根據(jù)題干提供的實驗材料,回答下列有關(guān)問題:(1)胡蘿卜可生吃,可燉煮,還可以制作成泡菜,泡菜發(fā)酵過程中會產(chǎn)生亞硝酸鹽,因此食用前需要檢測泡菜中亞硝酸鹽的含量而避免中毒,測定亞硝酸鹽含量的常用方法是______________。制作泡菜時,若泡菜壇未密封好,則會因雜菌污染而導(dǎo)致制作失敗,為探明導(dǎo)致泡菜制作失敗的微生物種類,實驗小組將被污染的泡菜液接種到培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)。常用于統(tǒng)計活菌數(shù)目的接種方法是______________,使用該方法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目偏低,原因是______________________。統(tǒng)計微生物數(shù)目的法除利用菌落進行活菌計數(shù)外,還有______________法。(2)胡蘿卜中含有大量的胡蘿卜素,天然胡蘿卜素具有使癌細胞恢復(fù)成正常細胞的功能,根據(jù)胡蘿卜素具有易溶于有機溶劑的特點,常采用__________法提取胡蘿卜素。(3)精油在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,不同精油的制備過程不同,這與其原料的性質(zhì)等有關(guān)。柚皮在水中蒸餾時容易焦糊,宜采用___________法提取皮精油;玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,常選擇__________法進行提取。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

放射性同位素標記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用:(1)用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用32P標記噬菌體的DNA,分別侵染細菌,最終證明DNA是遺傳物質(zhì);(2)用3H標記氨基酸,探明分泌蛋白的合成與分泌過程;(3)15N標記DNA分子,證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制;(4)卡爾文用14C標記CO2,研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,即CO2→C3→有機物;(5)魯賓和卡門用18O標記水,證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水?!驹斀狻緼、用18O標記的水培養(yǎng)植物細胞,光反應(yīng)過程中H218O光解可產(chǎn)生18O2,有氧呼吸第二階段H218O與丙酮酸反應(yīng)可產(chǎn)生C18O2,A正確;B、碘是合成甲狀腺激素的原料,用含有放射性碘的飼料飼喂蝌蚪,體內(nèi)甲狀腺激素中可能檢測到放射性,B錯誤;C、噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含S,DNA含P,噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖時,利用自身遺傳物質(zhì)做模板、以大腸桿菌內(nèi)的原料和能量等合成噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼,所以用無放射性噬菌體侵染被32P和35S標記的大腸桿菌,子代噬菌體的DNA中含有32P,蛋白質(zhì)外殼含35S,C錯誤;D、蔗糖是在葉綠體外生成的,D錯誤。故選A。2、D【解析】

現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向;隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻緼、若不經(jīng)人工馴養(yǎng),狗尾巴草種群中也可能會出現(xiàn)穗大基因,A錯誤;B、小米和狗尾巴草性狀差異較大,但不存在生殖隔離,故二者屬于同一物種,B錯誤;C、人工馴化過程中,直接受選擇的是狗尾巴草的表現(xiàn)型,C錯誤;D、人工馴化會使狗尾巴草的種群基因頻率發(fā)生定向改變,D正確。故選D。3、B【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型:(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息。(2)化學(xué)信息:生物在生命活動過程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。(3)行為信息:是指某些動物通過某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息。2、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用:①提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量;②對有害動物進行控制。3、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:(1)個體:生命活動的正常進行,離不開信息的作用。(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息傳遞。(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!驹斀狻緼、螞蟻用觸角拍打蚜蟲背部,通過拍打產(chǎn)生了一定的振動頻率,屬于物理信息,A正確;B、“蜜露”屬于蚜蟲的糞便,其中含有的能量不屬于蚜蟲的同化量,B錯誤;C、據(jù)題干信息,報警信息素屬于化學(xué)信息,該信息可以在蚜蟲間傳遞,也可以在蚜蟲與螞蟻間傳遞,C正確;D、據(jù)題干信息,螞蟻和蚜蟲可以通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,D正確。故選B。【點睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,意在考查考生理解能力和綜合分析能力。4、B【解析】

1、DNA重組技術(shù)至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體。2、基因工程常用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒,其中質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體。3、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取;②基因表達載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細胞;④目的基因的檢測與鑒定.構(gòu)建基因表達載體時,需要用同種限制酶切割含有目的基因的DNA和運載體DNA,再用DNA連接酶連接形成重組DNA分子?!驹斀狻炕蚬こ太@得的新品種有可能會擴散到種植區(qū)域外,或通過花粉傳播進入近親雜草,破壞這一區(qū)域的生態(tài)平衡,A錯誤;細菌質(zhì)粒是基因工程常用的運載體,B正確;在基因工程中通常用同一種限制酶,能夠獲得相同的粘性末端,以利于連接,C錯誤;獲得轉(zhuǎn)基因植物時,因植物細胞的全能性容易表達,通常將目的基因?qū)胫参锏捏w細胞然后在對其進行組織培養(yǎng)即可,D錯誤,故選B?!军c睛】本題考查基因工程的原理及技術(shù)、基因工程的應(yīng)用,要求考生識記基因工程的基本工具及操作步驟,掌握基因工程的應(yīng)用,能運用所學(xué)的知識對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查。5、C【解析】

1、該單基因遺傳病在某地區(qū)的發(fā)病率為1%,根據(jù)遺傳平衡定律,在該地區(qū)中致病基因的基因頻率是10%,正常基因的基因頻率為90%。

2、分析系譜圖:3是患者,且是純合子,其后代中都應(yīng)該含有致病基因,后代應(yīng)為為雜合子,雜合子表現(xiàn)正常,因此該病是隱性遺傳病,由于1是患病女性,其兒子6表現(xiàn)正常,因此為常染色體隱性遺傳病。

3、人體中線粒體DNA幾乎都來自母親。【詳解】A、由題干和題圖信息該遺傳病是常染色體隱性遺傳病,A錯誤;

B、調(diào)查此遺傳病的遺傳方式應(yīng)在患者家系中調(diào)查,B錯誤;

C、假設(shè)該病的致病基因用b表示,Ⅱ-9的基因型為Bb,表現(xiàn)型正常的男性的基因型為BB或Bb,Bb的概率是(2×10%×90%):(2×10%×90%+90%×90%)=2/11,BB=1-2/11=9/11,因此后代所生男孩不含有該致病基因的幾率是BB=2/11×1/4+9/11×1/2=5/11,C正確;

D、Ⅰ-2是男性,是Ⅲ-10的爺爺,而一個人的線粒體DNA主要來自于母親,故不能比較III-10與Ⅰ-2的線粒體DNA序列來判斷他與該家系的血緣關(guān)系,D錯誤。

故選C。【點睛】本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型、特點,能根據(jù)題圖和題文信息準確判斷該遺傳病的遺傳方式,并能進行相關(guān)概率的計算。6、C【解析】

RNA分為mRNA、tRNA和rRNA,其中mRNA是翻譯的模板,tRNA能識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸,rRNA是組成核糖體的成分。此外,還有少數(shù)RNA具有催化功能。【詳解】A、tRNA的組成單位是核糖核苷酸,含有C、H、O、N、P五種元素,A錯誤;B、通常情況下,在翻譯過程中,tRNA可以反復(fù)使用,B錯誤;C、tRNA是單鏈結(jié)構(gòu),但形成的三葉草結(jié)構(gòu)中存在堿基互補配對,C正確;D、密碼子存在于mRNA上,tRNA上的是反密碼子,D錯誤。故選C。7、C【解析】

1、某一營養(yǎng)級的攝入量=糞便量+同化量,其中糞便中的能量是該營養(yǎng)級未同化的能量。2、某一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外)能量的去向:(1)自身呼吸作用消耗;(2)流向下一個營養(yǎng)級;(3)被分解者利用;(4)未被利用。3、能量流動的特點是單向流動,逐級遞減。【詳解】A、乙捕食甲,乙可能是次級消費者,第三營養(yǎng)級,A正確;B、乙糞便中食物殘渣的能量沒有被乙同化,還屬于甲進入分解者的能量,即包含在c中,B正確;C、乙用于生長、發(fā)育及繁殖的能量值=乙同化的能量-乙呼吸作用散失的能量,可表示為a-b,C錯誤;D、甲、乙兩營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率=乙同化的能量/甲同化的能量,可以表示為a/(a+c+e),D正確。故選C。8、B【解析】

突觸小體是突觸前神經(jīng)元的軸突末端膨大部分,可以與下一神經(jīng)元的細胞體或樹突膜接觸形成突觸結(jié)構(gòu),突觸小泡內(nèi)有神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)不會進入受體細胞內(nèi),只是與突觸后膜上的受體結(jié)合。【詳解】A、5-羥色胺與突觸后膜的受體結(jié)合后,5-羥色胺作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),會引起突觸后膜鈉離子內(nèi)流,而使其膜電位發(fā)生改變,A正確;B、5-羥色胺是小分子有機物,以胞吐的方式釋放到突觸間隙,B錯誤;C、根據(jù)題干:如果神經(jīng)元釋放5-羥色胺數(shù)量不足,將會引起抑郁癥,氯西汀可以減緩?fù)挥|間隙5-羥色胺的清除,則其可緩解5-羥色胺數(shù)量不足,可用于治療抑郁癥,C正確;D、麥角酸二乙酰胺特異性阻斷5-羥色胺與其受體結(jié)合,則5-羥色胺不能發(fā)揮作用,發(fā)生類似于5-羥色胺數(shù)量不足的效應(yīng),故會加重抑郁癥,D正確。故選B。二、非選擇題9、男性患者多于女性交叉遺傳不能BB、Bb或XbYB、XBYb或XBYBMmFfMmff噴瓜群體中雌株和雄株各占一半,說明該性狀的兩對等位基因位于一對同源染色體上,其中M與F連鎖、m與f連鎖,雄株基因型是MmFf,雌性噴瓜基因型為mmff,雄株因偶爾發(fā)生交叉互換,產(chǎn)生了基因型為Mf的配子,配子Mf與雌株產(chǎn)生的配子mf結(jié)合,產(chǎn)生雌雄同株的基因型為Mmff的個體【解析】

血友病為伴X隱性遺傳病,該病的特點為:女患父子患,即女性患病則兒子一定患病、女兒患病,則父親一定患病,父親正常,其女兒一定正常,群體中表現(xiàn)為男性患者多于女性;如果正反交結(jié)果性狀一致(相同)且無性別上的不同,則該生物性狀屬細胞核遺傳中的常染色體遺傳;如果正反交結(jié)果不一-致且有性別上的差異,則該生物性狀屬細胞核遺傳中的伴性遺傳;如果正反交結(jié)果不一致(與母本表現(xiàn)型相同),無性別差異,且有母系遺傳的特點;則該生物性狀屬于細胞質(zhì)遺傳。但需注意的是,以上涉及的都是有性生殖方式。【詳解】(1)血友病是伴X隱性遺傳病,X染色體上隱性遺傳病的主要特點:男性患者多于女性、且表現(xiàn)為交叉遺傳。(2)紅眼果蠅與紫眼果蠅進行正反交實驗,子一代雌雄果蠅均為紅眼,子二代果蠅中紅眼與紫眼的比例均為3∶1。可推導(dǎo)控制果蠅眼色的基因可能位于常染色體上,也可能位于X、Y染色體同源區(qū)段上且紅眼對紫眼為顯性。親本基因型為BB、bb或XbXb、XBYB或XBXB、XbYb,子二代紅眼雄果蠅的基因型為BB、Bb或XbYB、XBYb或XBYB。(3)根據(jù)題意可知,這種植物的群體中,雄株基因型是MmFf,雌株的基因型為mmff,由于該植株群體大致是雌株和雄株各占一半,也會出現(xiàn)雌雄同株,但概率非常小,因此可推出M與F連鎖、m與f連鎖;出現(xiàn)雌雄同株的原因是雄株產(chǎn)生配子時偶爾發(fā)生交叉互換,產(chǎn)生了Mf的配子,Mf的配子與雌株產(chǎn)生的mf的配子結(jié)合,產(chǎn)生基因型為Mmff雌雄同株的個體?!军c睛】熟知各類遺傳病的遺傳特點是解答本題的關(guān)鍵,掌握利用正交與反交的作用是解答本題的另一關(guān)鍵!10、自由擴散核糖體核孔促進增殖分化出大量紅細胞降解增殖(迅速增殖)降低癌細胞中HIF-2a的含量,或阻斷HIF-2a與ARNT的結(jié)合【解析】

根據(jù)題意和識圖分析可知,在正常氧條件下,HIF-2a在脯氨酸羥化酶、蛋白酶體和VHL的作用下被降解;而在缺氧條件下,HIF-2a通過核孔進入細胞核內(nèi),促進EPO基因的表達,而使促紅細胞生成素(EPO)增加,使得細胞適應(yīng)低氧環(huán)境?!驹斀狻浚?)氧氣進入細胞的方式為自由擴散。HIF-2a是蛋白質(zhì),合成場所在核糖體。(2)若氧氣供應(yīng)不足,HIF-2a是大分子,將通過核孔進入細胞核。HIF-2a與ARNT一起與EPO基因上游的調(diào)控序列結(jié)合,增強該基因的表達水平,使EPO合成和分泌增加。EPO(促紅細胞生成素)可刺激骨髓造血干細胞增殖和分化,生成大量紅細胞,從而提高氧氣的運輸能力。(3)由題意可知,氧氣供應(yīng)不足時,HIF-2a會提高氧氣的運輸能力,因此干擾HIF-2a的降解是治療貧血的新思路。(4)腫瘤細胞的增殖需要能量,將導(dǎo)致腫瘤附近局部供氧不足。打破癌細胞缺氧保護機制,從本題可知,HIF-2a會提高氧氣的運輸能力,因此降低癌細胞中HIF-2a的含量,或阻斷HIF-2a與ARNT的結(jié)合,可為治療癌癥提供新思路?!军c睛】學(xué)會處理圖片和文字信息并能和基本的知識點如細胞呼吸、細胞增殖等聯(lián)系起來是解答本題的關(guān)鍵。11、提供無機營養(yǎng)、維持pH穩(wěn)定固體選擇能合成脲酶殺死上次劃線結(jié)束后,接種環(huán)上殘留的菌種,使下一次劃線時,接種環(huán)上的菌種直接來源于上次劃線的末端稀釋涂布平板法涂布不均勻【解析】

3、微生物常見的接種的方法①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。3、分解尿素的細菌可以合成的脲酶將尿素分解成氨和二氧化碳。3、培養(yǎng)基的種類:按

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