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文檔簡介

2026屆山東省濟寧市魚臺縣一中數學高三第一學期期末學業(yè)水平測試試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知為圓的一條直徑,點的坐標滿足不等式組則的取值范圍為()A. B.C. D.2.已知等差數列的前項和為,且,則()A.45 B.42 C.25 D.363.設,其中a,b是實數,則()A.1 B.2 C. D.4.已知焦點為的拋物線的準線與軸交于點,點在拋物線上,則當取得最大值時,直線的方程為()A.或 B.或 C.或 D.5.已知是偶函數,在上單調遞減,,則的解集是A. B.C. D.6.明代數學家程大位(1533~1606年),有感于當時籌算方法的不便,用其畢生心血寫出《算法統(tǒng)宗》,可謂集成計算的鼻祖.如圖所示的程序框圖的算法思路源于其著作中的“李白沽酒”問題.執(zhí)行該程序框圖,若輸出的的值為,則輸入的的值為()A. B. C. D.7.在平面直角坐標系中,銳角頂點在坐標原點,始邊為x軸正半軸,終邊與單位圓交于點,則()A. B. C. D.8.已知雙曲線:(,)的焦距為.點為雙曲線的右頂點,若點到雙曲線的漸近線的距離為,則雙曲線的離心率是()A. B. C.2 D.39.設雙曲線(a>0,b>0)的一個焦點為F(c,0)(c>0),且離心率等于,若該雙曲線的一條漸近線被圓x2+y2﹣2cx=0截得的弦長為2,則該雙曲線的標準方程為()A. B.C. D.10.若不等式對于一切恒成立,則的最小值是()A.0 B. C. D.11.若θ是第二象限角且sinθ=,則=A. B. C. D.12.下列函數中,在定義域上單調遞增,且值域為的是()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.數學家狄里克雷對數論,數學分析和數學物理有突出貢獻,是解析數論的創(chuàng)始人之一.函數,稱為狄里克雷函數.則關于有以下結論:①的值域為;②;③;④其中正確的結論是_______(寫出所有正確的結論的序號)14.的展開式中,若的奇數次冪的項的系數之和為32,則________.15.已知三棱錐的四個頂點都在球的球面上,,則球的表面積為__________.16.如圖,在正四棱柱中,P是側棱上一點,且.設三棱錐的體積為,正四棱柱的體積為V,則的值為________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知.(1)若曲線在點處的切線也與曲線相切,求實數的值;(2)試討論函數零點的個數.18.(12分)已知函數f(x)=xlnx,g(x)=,(1)求f(x)的最小值;(2)對任意,都有恒成立,求實數a的取值范圍;(3)證明:對一切,都有成立.19.(12分)設函數.(1)當時,解不等式;(2)設,且當時,不等式有解,求實數的取值范圍.20.(12分)如圖,四棱錐中,底面為直角梯形,∥,為等邊三角形,平面底面,為的中點.(1)求證:平面平面;(2)點在線段上,且,求平面與平面所成的銳二面角的余弦值.21.(12分)已知在中,a、b、c分別為角A、B、C的對邊,且.(1)求角A的值;(2)若,設角,周長為y,求的最大值.22.(10分)如圖,在中,已知,,,為線段的中點,是由繞直線旋轉而成,記二面角的大小為.(1)當平面平面時,求的值;(2)當時,求二面角的余弦值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

首先將轉化為,只需求出的取值范圍即可,而表示可行域內的點與圓心距離,數形結合即可得到答案.【詳解】作出可行域如圖所示設圓心為,則,過作直線的垂線,垂足為B,顯然,又易得,所以,,故.故選:D.【點睛】本題考查與線性規(guī)劃相關的取值范圍問題,涉及到向量的線性運算、數量積、點到直線的距離等知識,考查學生轉化與劃歸的思想,是一道中檔題.2、D【解析】

由等差數列的性質可知,進而代入等差數列的前項和的公式即可.【詳解】由題,.故選:D【點睛】本題考查等差數列的性質,考查等差數列的前項和.3、D【解析】

根據復數相等,可得,然后根據復數模的計算,可得結果.【詳解】由題可知:,即,所以則故選:D【點睛】本題考查復數模的計算,考驗計算,屬基礎題.4、A【解析】

過作與準線垂直,垂足為,利用拋物線的定義可得,要使最大,則應最大,此時與拋物線相切,再用判別式或導數計算即可.【詳解】過作與準線垂直,垂足為,,則當取得最大值時,最大,此時與拋物線相切,易知此時直線的斜率存在,設切線方程為,則.則,則直線的方程為.故選:A.【點睛】本題考查直線與拋物線的位置關系,涉及到拋物線的定義,考查學生轉化與化歸的思想,是一道中檔題.5、D【解析】

先由是偶函數,得到關于直線對稱;進而得出單調性,再分別討論和,即可求出結果.【詳解】因為是偶函數,所以關于直線對稱;因此,由得;又在上單調遞減,則在上單調遞增;所以,當即時,由得,所以,解得;當即時,由得,所以,解得;因此,的解集是.【點睛】本題主要考查由函數的性質解對應不等式,熟記函數的奇偶性、對稱性、單調性等性質即可,屬于??碱}型.6、C【解析】

根據程序框圖依次計算得到答案.【詳解】,;,;,;,;,此時不滿足,跳出循環(huán),輸出結果為,由題意,得.故選:【點睛】本題考查了程序框圖的計算,意在考查學生的理解能力和計算能力.7、A【解析】

根據單位圓以及角度范圍,可得,然后根據三角函數定義,可得,最后根據兩角和的正弦公式,二倍角公式,簡單計算,可得結果.【詳解】由題可知:,又為銳角所以,根據三角函數的定義:所以由所以故選:A【點睛】本題考查三角函數的定義以及兩角和正弦公式,還考查二倍角的正弦、余弦公式,難點在于公式的計算,識記公式,簡單計算,屬基礎題.8、A【解析】

由點到直線距離公式建立的等式,變形后可求得離心率.【詳解】由題意,一條漸近線方程為,即,∴,,即,,.故選:A.【點睛】本題考查求雙曲線的離心率,掌握漸近線方程與點到直線距離公式是解題基礎.9、C【解析】

由題得,,又,聯(lián)立解方程組即可得,,進而得出雙曲線方程.【詳解】由題得①又該雙曲線的一條漸近線方程為,且被圓x2+y2﹣2cx=0截得的弦長為2,所以②又③由①②③可得:,,所以雙曲線的標準方程為.故選:C【點睛】本題主要考查了雙曲線的簡單幾何性質,圓的方程的有關計算,考查了學生的計算能力.10、C【解析】

試題分析:將參數a與變量x分離,將不等式恒成立問題轉化為求函數最值問題,即可得到結論.解:不等式x2+ax+1≥0對一切x∈(0,]成立,等價于a≥-x-對于一切成立,∵y=-x-在區(qū)間上是增函數∴∴a≥-∴a的最小值為-故答案為C.考點:不等式的應用點評:本題綜合考查了不等式的應用、不等式的解法等基礎知識,考查運算求解能力,考查化歸與轉化思想,屬于中檔題11、B【解析】由θ是第二象限角且sinθ=知:,.所以.12、B【解析】

分別作出各個選項中的函數的圖象,根據圖象觀察可得結果.【詳解】對于,圖象如下圖所示:則函數在定義域上不單調,錯誤;對于,的圖象如下圖所示:則在定義域上單調遞增,且值域為,正確;對于,的圖象如下圖所示:則函數單調遞增,但值域為,錯誤;對于,的圖象如下圖所示:則函數在定義域上不單調,錯誤.故選:.【點睛】本題考查函數單調性和值域的判斷問題,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、②【解析】

根據新定義,結合實數的性質即可判斷①②③,由定義求得比小的有理數個數,即可確定④.【詳解】對于①,由定義可知,當為有理數時;當為無理數時,則值域為,所以①錯誤;對于②,因為有理數的相反數還是有理數,無理數的相反數還是無理數,所以滿足,所以②正確;對于③,因為,當為無理數時,可以是有理數,也可以是無理數,所以③錯誤;對于④,由定義可知,所以④錯誤;綜上可知,正確的為②.故答案為:②.【點睛】本題考查了新定義函數的綜合應用,正確理解題意是解決此類問題的關鍵,屬于中檔題.14、【解析】試題分析:由已知得,故的展開式中x的奇數次冪項分別為,,,,,其系數之和為,解得.考點:二項式定理.15、【解析】

如圖所示,將三棱錐補成長方體,球為長方體的外接球,長、寬、高分別為,計算得到,得到答案.【詳解】如圖所示,將三棱錐補成長方體,球為長方體的外接球,長、寬、高分別為,則,所以,所以球的半徑,則球的表面積為.故答案為:.【點睛】本題考查了三棱錐的外接球問題,意在考查學生的計算能力和空間想象能力,將三棱錐補成長方體是解題的關鍵.16、【解析】

設正四棱柱的底面邊長,高,再根據柱體、錐體的體積公式計算可得.【詳解】解:設正四棱柱的底面邊長,高,則,即故答案為:【點睛】本題考查柱體、錐體的體積計算,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)答案不唯一具體見解析【解析】

(1)利用導數的幾何意義,設切點的坐標,用不同的方式求出兩種切線方程,但兩條切線本質為同一條,從而得到方程組,再構造函數研究其最大值,進而求得;(2)對函數進行求導后得,對分三種情況進行一級討論,即,,,結合函數圖象的單調性及零點存在定理,可得函數零點情況.【詳解】解:(1)曲線在點處的切線方程為,即.令切線與曲線相切于點,則切線方程為,∴,∴,令,則,記,于是,在上單調遞增,在上單調遞減,∴,于是,.(2),①當時,恒成立,在上單調遞增,且,∴函數在上有且僅有一個零點;②當時,在R上沒有零點;③當時,令,則,即函數的增區(qū)間是,同理,減區(qū)間是,∴.?。┤簦瑒t,在上沒有零點;ⅱ)若,則有且僅有一個零點;ⅲ)若,則.,令,則,∴當時,單調遞增,.∴又∵,∴在R上恰有兩個零點,綜上所述,當時,函數沒有零點;當或時,函數恰有一個零點;當時,恰有兩個零點.【點睛】本題考查導數的幾何意義、切線方程、零點等知識,求解切線有關問題時,一定要明確切點坐標.以導數為工具,研究函數的圖象特征及性質,從而得到函數的零點個數,此時如果用到零點存在定理,必需說明在區(qū)間內單調且找到兩個端點值的函數值相乘小于0,才算完整的解法.18、(1)(2)((3)見證明【解析】

(1)先求函數導數,再求導函數零點,列表分析導函數符號變化規(guī)律確定函數單調性,最后根據函數單調性確定最小值取法;(2)先分離不等式,轉化為對應函數最值問題,利用導數求對應函數最值即得結果;(3)構造兩個函數,再利用兩函數最值關系進行證明.【詳解】(1)當時,單調遞減,當時,單調遞增,所以函數f(x)的最小值為f()=;(2)因為所以問題等價于在上恒成立,記則,因為,令函數f(x)在(0,1)上單調遞減;函數f(x)在(1,+)上單調遞增;即,即實數a的取值范圍為(.(3)問題等價于證明由(1)知道,令函數在(0,1)上單調遞增;函數在(1,+)上單調遞減;所以{,因此,因為兩個等號不能同時取得,所以即對一切,都有成立.【點睛】對于求不等式成立時的參數范圍問題,在可能的情況下把參數分離出來,使不等式一端是含有參數的不等式,另一端是一個區(qū)間上具體的函數,這樣就把問題轉化為一端是函數,另一端是參數的不等式,便于問題的解決.但要注意分離參數法不是萬能的,如果分離參數后,得出的函數解析式較為復雜,性質很難研究,就不要使用分離參數法.19、(1);(2).【解析】

(1)通過分類討論去掉絕對值符號,進而解不等式組求得結果;(2)將不等式整理為,根據能成立思想可知,由此構造不等式求得結果.【詳解】(1)當時,可化為,由,解得;由,解得;由,解得.綜上所述:所以原不等式的解集為.(2),,,,有解,,即,又,,實數的取值范圍是.【點睛】本題考查絕對值不等式的求解、根據不等式有解求解參數范圍的問題;關鍵是明確對于不等式能成立的問題,通過分離變量的方式將問題轉化為所求參數與函數最值之間的比較問題.20、(1)見解析(2)【解析】

(1)根據等邊三角形的性質證得,根據面面垂直的性質定理,證得底面,由此證得,結合證得平面,由此證得:平面平面.(2)建立空間直角坐標系,利用平面和平面的法向量,計算出平面與平面所成的銳二面角的余弦值.【詳解】(1)證明:∵為等邊三

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