四年級數(shù)學(xué)近似數(shù)每日練習(xí)題一、近似數(shù)知識點回顧近似數(shù)是與準確數(shù)相近的數(shù)，我們通常用“四舍五入”法得到近似數(shù)。規(guī)則很簡單：如果要保留到某一位（比如十位、百位、千位），就看這一位的下一位數(shù)字：若下一位數(shù)字小于5（0、1、2、3、4），就把這一位及后面的數(shù)都舍去；若下一位數(shù)字大于或等于5（5、6、7、8、9），就向這一位進1，再舍去后面的數(shù)。二、基礎(chǔ)鞏固練習(xí)（填空+判斷+選擇）（一）填空題1.把2345保留到百位，近似數(shù)是（）。（思路：看十位數(shù)字4，小于5，舍去十位和個位，所以2345≈2300）2.6789省略千位后面的尾數(shù)，近似數(shù)是（）。（思路：看百位數(shù)字7，大于5，向千位進1，6+1=7，所以6789≈7000）3.一個數(shù)是15□8，保留到千位的近似數(shù)是2000，□里最小填（）。（思路：千位是1，要近似到2000，說明百位數(shù)字≥5，所以最小填5）（二）判斷題1.3099保留到千位的近似數(shù)是3000。（√）（思路：千位是3，看百位數(shù)字0，小于5，舍去百位、十位、個位，所以3099≈3000）2.5432保留到百位的近似數(shù)是5400。（√）（思路：百位是4，看十位數(shù)字3，小于5，舍去十位、個位，所以5432≈5400）（三）選擇題1.下面哪個數(shù)的近似數(shù)（保留到十位）是230？A.223B.234C.245（思路：保留到十位看個位：A個位3<5→220；B個位4<5→230；C個位5≥5→250。選B）三、能力提升練習(xí)（實際應(yīng)用+多位數(shù)近似）1.學(xué)校圖書館有1234本故事書，大約有多少本（保留到千位）？（思路：千位是1，看百位2<5，所以1234≈1000）2.超市里蘋果每千克9元，媽媽買了19千克，大約需要付多少錢？（思路：先把19近似成20，再算20×9=180元，所以大約付180元）3.一個數(shù)由3個千、5個百、□個十和7個一組成，保留到千位的近似數(shù)是4000，□里可以填哪些數(shù)？（思路：這個數(shù)是35□7，百位是5≥5，向千位進1，所以不管十位是幾，都能近似到4000，□里可填0-9）四、拓展思維訓(xùn)練（開放題）1.一個數(shù)的近似數(shù)是5000（保留到千位），這個數(shù)最大、最小可能是多少？（思路：最大數(shù)是“四舍”來的：千位5，百位<5（最大填4），十位、個位最大填9→5499；最小數(shù)是“五入”來的：千位4，百位≥5（最小填5），十位、個位最小填0→4500）2.用2、5、7、9組成一個四位數(shù)，保留到千位的近似數(shù)是6000，這個四位數(shù)可能是多少？（思路：近似數(shù)6000說明千位是5（五入后得6000），且百位≥5。示例：5729、5927、5792等）五、解題小錦囊1.先確定“保留到哪一位”，找到它的下一位數(shù)字，再用“四舍五入”判斷是否進1。2.實際生活中（如購物、統(tǒng)計數(shù)量），不需要準確值時，用近似數(shù)能快速估算結(jié)果。3.找最大/最小近似數(shù)：“四舍”得最大數(shù)（下一位填4，后面填