八年級上學(xué)期期末物理試題一、單選題：本大題共20小題，共40分。1．對下列物理量，描述合理的是（）A．物理教材的寬約為30cm B．正常人的心率約為60次/minC．中學(xué)生的身高約為1.60dm D．一瓶500mL礦泉水的質(zhì)量約為5kg2．某同學(xué)測量一塊金屬片的長度，分別是3.12cm、3.14cm、3.33cm、3.15cm、3.13cm，則金屬片的長度為（）A．3.135cm B．3.13cm C．3.14cm D．3.17cm3．如圖所示，圖（1）是小車甲運動的s-t圖像，圖（2）是小車乙運動的v-t圖像，由圖像可知（）A．甲車與乙車的速度之比5：1B．甲車的速度與路程成正比，與時間成反比C．甲、乙兩車在相同的時間內(nèi)，通過的路程相等D．甲車做加速直線運動，乙車做勻速直線運動4．某運動員參加百米賽跑時，起跑的速度為8m/s，中途的速度為9m/s，最后沖刺的速度為10m/s，若他的成績?yōu)?2.5s，則他跑完全程的平均速度為（）A．8m/s B．9m/s C．9.67m/s D．12m/s5．站在百米賽跑終點計時員，聽到起跑的槍聲后立即開始計時，測得李明同學(xué)百米賽跑的時間是14.00s，當(dāng)時氣溫是15℃，則這位計時員所記錄結(jié)果是（）A．準確的B．時間多計了0.29s，應(yīng)看到槍冒煙時開始計時C．李明成績變優(yōu)異了，應(yīng)為14.29sD．李明成績變差了，應(yīng)為13.71s6．琴聲悠揚，歌聲嘹亮…我們的世界充滿聲音。下列說法正確的是（）A．聽眾能根據(jù)音調(diào)來分辨不同歌手的聲音B．高聲唱國歌，其中“高”指的是聲音的響度C．小區(qū)內(nèi)禁鳴喇叭是從傳播過程中減弱噪聲D．醫(yī)生通過聽診器診斷疾病是聲傳遞能量的實例7．用體溫計測量病人甲的體溫，示數(shù)是38℃，如果該體溫計未經(jīng)甩過就用來測量病人乙的體溫，示數(shù)也是38℃．下列判斷正確的是（）A．乙的體溫一定等于甲的體溫 B．乙的體溫不可能等于甲的體溫C．乙的體溫不可能高于甲的體溫 D．乙的體溫一定低于甲的體溫8．“蠟炬成灰淚始干”，歌頌蠟燭默默地燃燒著自己，用自己的光去照亮別人，直至將自己燃盡圖中蠟燭油在順著蠟燭向下流淌時，它的溫度隨時間的變化圖線是下圖中的（）A． B．C． D．9．課本中想想做做的小實驗--紙鍋燒水，把盛有水的紙鍋放在火焰上燒，水燒開了紙鍋仍不會燃燒，這是因為（）A．紙鍋結(jié)構(gòu)特殊，不會燃燒B．火焰的溫度較低，低于紙的著火點C．水吸熱且水的沸點低于紙的著火點D．紙不吸收熱量，所以紙鍋不會燃燒10．1.8m深的荷花池內(nèi)，一只立于荷尖上的蜻蜓距水面0.6m（如圖），蜻蜓在水中的像（）A．因光的折射而形成 B．是比蜻蜓略小的虛像C．與蜻蜓相距1.2m D．在水面下1.2m深處11．一個人站在豎直的平面鏡前以2m/s的速度離開平面鏡，在4s內(nèi)人和像之間的距離改變了（）A．8m B．4m C．16m D．2m12．如圖所示，一只燒杯中裝有半杯水，放在水平木板AB上，一束光線豎直向下照在水面上?，F(xiàn)在將水降溫結(jié)冰后，B端下方墊一個小木塊C，使木板傾斜一個小的角度，則此時（）A．反射光線的方向不變 B．反射光線順時針方向旋轉(zhuǎn)C．折射光線順時針方向旋轉(zhuǎn) D．折射光線逆時針方向旋轉(zhuǎn)13．關(guān)于透鏡的說法正確的是（）A．中間厚邊緣薄的透鏡一定是凸透鏡B．凸透鏡既有實焦點，也有虛焦點C．焦點是與凹透鏡主光軸平行的光線，經(jīng)過凹透鏡后會聚在主光軸上的某一點D．任何時候觀察凸透鏡所成的實像時，都必須用光屏承接才能觀察到14．已知某物體透過凸透鏡在距離透鏡25厘米的光屏上成放大的像，若將物體移動到距離凸透鏡30厘米處，則此時成（）A．正立放大的虛像 B．正立縮小的虛像C．倒立放大的實像 D．倒立縮小的實像15．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示，此時在光屏上得到燭焰清晰的像，若保持凸透鏡位置不動，將蠟燭移到光具座的35cm刻度線處，對于此時像的性質(zhì)判斷正確的是（）A．一定是等大的像 B．一定是縮小的像C．一定是放大的像 D．可能是正立的像16．在蔚藍地球的映襯下，我國發(fā)射的天舟四號貨運飛船成功對接空間站天和核心艙。如圖是對接過程中核心艙上攝像機拍攝的照片。下列說法正確的是（）A．核心艙攝像機的鏡頭相當(dāng)于凹透鏡B．光通過攝像機的鏡頭都是沿直線傳播C．地球通過核心艙上攝像機的鏡頭成虛像D．天舟四號靠近核心艙時，它在核心艙攝像機上成的像逐漸變大17．空氣的成分按體積計算，氮氣約占78%，氧氣約占21%。根據(jù)表中一些氣體密度估算你所在教室里空氣的質(zhì)量，合理的是（）一些氣體的密度（0℃，標(biāo)準大氣壓）物質(zhì)氮氣氧氣二氧化碳氫氣密度/（kg?m-3）1.251.431.980.09A．2kg B．20kg C．200kg D．2000kg18．在物理圖像中不但縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別代表一定的物理意義，直線的斜率和面積也具有特定的物理意義，對圖中的兩個圖像所包含的信息的理解，錯誤的是（）A．圖a中的斜率越大，表示物質(zhì)的密度越大B．圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度C．圖b中水平直線表示物體做勻速直線運動D．圖b中陰影部分面積表示該物體在對應(yīng)時間內(nèi)通過的路程19．如圖甲所示為水的密度在范圍內(nèi)隨溫度變化的圖象，圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖，根據(jù)圖象及水的其他性質(zhì)下列分析判斷錯誤的是（）A．溫度等于時，水的密度最大B．在范圍內(nèi)，水具有熱縮冷脹的性質(zhì)C．示意圖中從上至下、、、、處的溫度從高到低D．如果沒有水的反常膨脹，湖底和表面的水可能同時結(jié)冰，水中生物很難越冬20．一個總質(zhì)量為80kg的氧氣罐，瓶內(nèi)氧氣密度為ρ0，用去一半的氧氣后質(zhì)量為45kg，再用一段時間后，質(zhì)量變?yōu)?5kg，則下面說法正確的是（）A．用去一半氧氣后密度仍為ρ0 B．空容器質(zhì)量為10kgC．用去一半氧氣后密度為 D．用去一半氧氣后體積變小二、填空題：本大題共9小題，共21分。21．在我國古代小說《鏡花緣》里寫道：“去年一陣大風(fēng)，把我家院內(nèi)的一口井，忽然吹到籬笆外去?！币缘孛鏋閰⒄瘴锼堑?，水井被風(fēng)吹到籬笆外面去了，這是以為參照物的。22．蝴蝶飛行時翅膀每分鐘振動300次，則其翅膀振動的頻率為Hz，人耳這（選填“能”或“不能”）聽到種聲音。23．滇劇是云南省傳統(tǒng)地方戲劇劇種，如圖所示，這是云南省滇劇院傾力打造的原創(chuàng)大型現(xiàn)代滇劇《張桂梅》。表演者發(fā)出的聲音是由聲帶產(chǎn)生的。外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音能傳遞。24．如圖是某同學(xué)常溫下在教室內(nèi)用甲乙裝置分別探究“冰和蠟燭熔化特點”的實驗。甲裝置缺少酒精燈加熱，是（選填“可行”或“不可行”）的；乙裝置采用了“水浴法”的加熱方式，優(yōu)點是使被加熱的物質(zhì)受熱緩慢且。根據(jù)探究可知，熔化過程中冰（或蠟）的物質(zhì)總質(zhì)量（“變大”、“不變”或“變小”）。25．密封的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量碘顆粒，加熱時會看到紫色氣體，這種由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的物態(tài)變化是，在觀察“碘錘”中的這種物態(tài)變化實驗中，小明選擇了如圖甲的方案，因為乙方案會出現(xiàn)碘顆粒的現(xiàn)象。（已知酒精燈外焰的溫度約為500℃，碘的熔點為113.7℃）26．太陽傘可以阻擋約70%的紫外線，有效地減弱烈日下紫外線對人體皮膚的傷害。太陽傘能遮陽，是利用了光的的原理。坐在教室里不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字，這是由于光照射到黑板上發(fā)生了（選填“鏡面反射”或“漫反射”）。27．唐朝的張志和在《玄真子》中記載了著名的“人工虹”實驗：“背日噴乎水，成虹霓之狀”，“人工虹”是光的現(xiàn)象。如圖所示，漫畫中的小孩按圖中的方法噴水時可以看到彩虹；若小孩佩戴藍色玻璃片的眼鏡去觀察彩虹，看到彩虹呈色。28．實驗室用測質(zhì)量；如圖所示的臺秤，使用前，應(yīng)先將臺秤放在水平面上，游碼置于零刻度，先調(diào)節(jié)（填圖中的名稱）使秤桿水平平衡，圖示中被稱量物體的質(zhì)量是kg。三、實驗探究題：本大題共3小題，共26分。29．芳芳和朋友去游樂場游玩，看到朋友從滑道的頂端沖下來嚇得尖叫。她想知道朋友下滑時的速度如何變化，于是利用帶有刻度的斜面、秒表以及小車來探究下滑過程中的速度變化情況，如圖所示。（1）該實驗的原理是；（2）圖中，前半段的路程cm，測得上半段的時間，則上半段的平均速度是m/s；若小車釋放后，才開始計時，則測出的前半段平均速度值將（選填“偏大”“偏小”或者“無影響”）；（3）選用正確的測量方法后，芳芳測得的全程時間，由此可知，小車在斜面上做直線運動（選填“變速”或者“勻速”）。30．小軒用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。（1）實驗前，為了確定凸透鏡的焦距，小軒讓一束平行于主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑，如圖甲所示；（2）實驗時，從左至右依次在光具座上安裝蠟燭、凸透鏡和光屏，為了使像成在光屏的中央，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在；（3）蠟燭在如圖乙所示位置時，光屏上恰好成了蠟燭清晰的像，此時光屏上所成的是倒立的、的實像；生活中的就是利用這種成像規(guī)律工作的。31．小明在公園游玩時，撿到一塊小礦石。他想知道小礦石的密度，將小礦石帶到學(xué)校進行測量。（1）實驗時，將天平放在上。小明發(fā)現(xiàn)天平的狀態(tài)如圖甲所示，指針靜止時指在分度盤中央，天平（填“已經(jīng)”或“沒有”）調(diào)平完畢；（2）小明用調(diào)好的天平測小礦石的質(zhì)量。當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平橫梁平衡，則小礦石的質(zhì)量為g；（3）用量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，則小礦石的密度為kg/m3；（細線體積不計，不考慮細線和小礦石吸水）（4）小明利用已知質(zhì)量為m、密度為ρ的小礦石來測某種未知液體的密度，方案如下：①將小礦石浸沒在裝有適量液體的燒杯中，在液面位置上作標(biāo)記；②將裝有液體和小礦石的燒杯放在天平左盤內(nèi)，稱出總質(zhì)量為m1；③將小礦石從液體中取出，向燒杯中添加液體到標(biāo)記處，再用天平稱出此時液體和燒杯的總質(zhì)量為m2，則該液體密度的表達式為：ρ液=（用符號表示）；④將小礦石從液體中取出時帶出少量液體，請分析這一步驟對本實驗測量結(jié)果的影響：。四、計算題：本大題共2小題，共13分。32．一輛客車從甲站開往乙站，以60km/h的速度行駛要2h才能到達，甲、乙兩站相距多遠？因為下雨，客車從甲站到乙站用了3h，此時客車的速度有多大？33．鹽水選種是我國勞動人民智慧的結(jié)晶，用來選種的鹽水密度應(yīng)為，早春時節(jié)，小南所在物理小組配制了30kg的鹽水，測得其體積為25dm3；（1）如果種子密度為，質(zhì)量為，種子體積共多少m3？（2）請你計算一下小南配制的鹽水密度，是否符合要求？（3）如果不符合要求，是要加鹽還是水，加多少kg？

答案1．【答案】B【解析】【解答】解：A、物理教材的寬度約18cm左右。故A不合理；

B、正常情況下，1min跳動的次數(shù)在60次左右。故B合理；

C、中學(xué)生的身高在160cm=16.0dm左右。故C不合理；

D、一瓶500mL=500cm3的礦泉水的質(zhì)量為m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg。故D不合理。

故選：B。

【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出合理的答案。2．【答案】C【解析】【解答】解：多次測量求平均值時，應(yīng)該先舍掉錯誤的數(shù)據(jù)，3.33cm這個數(shù)據(jù)與其他四個相差太大，應(yīng)該是一個錯誤數(shù)據(jù)，所以其它四次測量的平均值為：。

故選：C。

【分析】在實驗中，減小誤差的有效途徑是多次測量求平均值；在求平均值時，要先對所有數(shù)據(jù)進行判斷，把錯誤數(shù)據(jù)刪除，然后求平均值，并且平均值的有效數(shù)字與原始數(shù)據(jù)保持一致。3．【答案】C【解析】【解答】解：D、甲車的s-t圖象是一條過原點的傾斜直線，說明甲車通過的路程和時間成正比，所以甲車做勻速直線運動；乙車的v-t圖象是一條平行于時間軸的直線，說明乙車也做勻速直線運動，故D錯誤。

A、由圖可知，甲車的速度為；乙車的速度為v乙=2m/s，則甲車與乙車的速度之比為v甲：v乙=2m/s：2m/s=1：1，故A錯誤；

B、因甲車做勻速直線運動，速度大小不變，所以甲車的速度與路程和時間無關(guān)，故B錯誤；

C、甲、乙都以2m/s的速度做勻速直線運動，根據(jù)s=vt可知：在相同的時間內(nèi)，兩車通過的路程相等，故C正確；

故選：C。

【分析】（1）根據(jù)s-t圖象和v-t圖象判斷兩車的運動性質(zhì)，找出甲車的路程與所對應(yīng)的時間，然后由速度公式求出甲車的速度；由v-t圖象直接判斷乙車的速度，然后可知甲車與乙車的速度之比；

（2）做勻速直線運動的物體，其速度大小與路程和時間無關(guān)；

（3）知道兩車的速度大小關(guān)系，根據(jù)s=vt可知在相同時間內(nèi)兩車通過路程的關(guān)系。4．【答案】A【解析】【解答】運動員在全程的平均速度為：v===8m/s．故答案為：A【分析】利用速度計算公式v=計算即可，注意路程與時間的對應(yīng).5．【答案】C【解析】【解答】計時員聽到槍聲后才開始計時，而槍聲傳播100米需要時間（光傳播時間極短可忽略）。

15℃時聲音在空氣中的速度約為340m/s，根據(jù)，槍聲傳播100米的時間：，

計時員少計了這段時間，因此李明的真實成績應(yīng)為：14.00s+0.29s=14.29s

即記錄的時間比真實時間短，成績“變優(yōu)異”了，實際應(yīng)為14.29s。

綜上，正確選項是C。

故答案為：C。

【分析】1、聲速與光速的差異：光的傳播速度極快（約3×108m/s），傳播100米的時間可忽略；而聲音在空氣中的速度較慢（15℃時約340m/s），傳播100米需要一定時間。因此，百米賽跑計時應(yīng)看槍冒煙（光信號），而非聽槍聲（聲信號），否則會少計時間。

2、速度公式的應(yīng)用：利用計算聲音傳播的時間，體現(xiàn)了勻速直線運動中“時間=路程÷速度”的關(guān)系。

3、實驗誤差的分析：計時員的操作誤差（聽槍聲計時）導(dǎo)致少計了聲音傳播的時間，需通過計算修正誤差，得到真實成績。6．【答案】B【解析】【解答】解：A、不同的歌手發(fā)出的聲音的音色也是不同的，故可以通過音色進行辨別，故A錯誤；

B、高聲唱國歌，高指的是聲音的響度大，故B正確；

C、禁止鳴喇叭是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲，故C錯誤；

D、聲音可以傳遞信息，故醫(yī)生用聽診器診斷病情是利用聲傳遞信息，故D錯誤。

故選：B。

【分析】（1）（2）聲音的響度是指聲音的強弱。音調(diào)是指聲音的高低。音色是指聲音的品質(zhì)與特色；

（3）防治噪聲的途徑，從三方面考慮：①在聲源處；②在傳播過程中；③在接收處；

（4）聲音可以傳遞信息和能量。7．【答案】C【解析】【解答】病人甲的體溫是38℃，由于體溫計的液泡上方有一段很細的縮口，在離開人體讀數(shù)時，體溫計液注不會下降，所以讀數(shù)仍會是38℃；用沒有甩過的讀數(shù)停留在38℃的體溫計測量乙的體溫時，若乙的體溫低于或等于38℃，體溫計液注不變化，仍為38℃；若乙的體溫高于38℃，液柱會上升，示數(shù)大于38℃；所以，測量乙的體溫，示數(shù)也是38℃時，病人乙的溫度可能等于或低于38℃，不可能高于38℃，C符合題意。故答案為：C?！痉治觥坑脹]甩的體溫計測體溫時，如果被測的溫度比原先高，則讀數(shù)準確，如果被測的體溫比原先低，則仍然是原先的讀數(shù)（能上不能下）.8．【答案】A【解析】【解答】A、溫度持續(xù)下降，無固定凝固點，符合非晶體的凝固特點（蠟燭油凝固時溫度逐漸降低）。

B、溫度保持不變，是晶體的凝固特點（晶體有固定凝固點），不符合。

C、D：溫度上升，是熔化過程的圖像，而題目是蠟燭油“向下流（凝固）”，不符合。因此正確選項是A。

故答案為：A。

【分析】1、晶體與非晶體的凝固特點：

晶體：凝固時有固定的凝固點，凝固過程中溫度保持不變（如冰凝固成水）。

非晶體：凝固時無固定凝固點，溫度持續(xù)下降（如石蠟、蠟燭油的凝固）。

2、物態(tài)變化（凝固）：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，凝固過程會放熱，但非晶體的溫度隨時間持續(xù)降低。蠟燭油在順著蠟燭向下流淌時，屬于非晶體的凝固過程，9．【答案】C【解析】【解析】燃燒的條件之一是：溫度達到可燃物的著火點（紙的著火點約183℃）。

標(biāo)準大氣壓下，水的沸點是100℃；水沸騰時，會持續(xù)吸熱但溫度保持不變。

當(dāng)紙鍋燒水時，火焰的熱量先被紙鍋吸收，再傳遞給水中；水沸騰后，溫度穩(wěn)定在100℃，紙鍋的溫度也會保持在100℃（低于紙的著火點），因此紙鍋不會燃燒。

A、紙鍋結(jié)構(gòu)不特殊，普通紙也能做此實驗，錯誤；

B、火焰溫度遠高于紙的著火點，錯誤；

C、水吸熱沸騰，沸點（100℃）低于紙的著火點，正確；

D、紙會吸收熱量（否則水無法沸騰），錯誤。

故答案為：C。

【分析】1、水的沸騰特點：液體沸騰時，持續(xù)吸熱但溫度保持在沸點不變（標(biāo)準大氣壓下，水的沸點為100℃）。

2、燃燒的條件：可燃物燃燒需同時滿足：①有可燃物；②與氧氣接觸；③溫度達到可燃物的著火點。

3、熱傳遞的應(yīng)用：紙鍋的熱量會傳遞給水中，使紙鍋溫度無法超過水的沸點。10．【答案】C【解析】【解答】A、平面鏡成像由光的反射形成，不是光的折射，A錯誤；

B、平面鏡成的像與物大小相等，不是“略小”，B錯誤；

C、像與物到鏡面（水面）的距離相等，蜻蜓距水面0.6m，像距水面也為0.6m，因此像與蜻蜓的距離為0.6m+0.6m=1.2m，C正確；

D、像距水面0.6m（在水面下0.6m處），不是1.2m，D錯誤。綜上，正確選項是C。故答案為：C。

【分析】1、平面鏡成像的成因：水面相當(dāng)于平面鏡，蜻蜓的像是由光的反射形成的（并非光的折射）。

2、平面鏡成像的特點：像與物大小相等；像與物關(guān)于鏡面對稱（像到鏡面的距離=物到鏡面的距離）；成虛像（光線的反向延長線會聚而成）。

3、已知物到鏡面的距離，像到鏡面的距離與物相等，因此像與物的距離為“物到鏡面距離的2倍”。

4、像的位置誤區(qū)：需注意“像距水面的距離”不等于“池水深”，像的位置由物到水面的距離決定（與池水深度無關(guān)）。11．【答案】C【解析】【解答】解：根據(jù)平面鏡成像特點可知，人以2m/s的速度離開平面鏡，像也以2m/s的速度離開平面鏡。

在4s內(nèi)人離開鏡子的距離增加了：s=vt=2m/s×4s=8m；同理像離鏡子的距離也增加了8m。

故人和像之間的距離增加了8m+8m=16m.故C正確。

故選：C。

【分析】由平面鏡成像特點可知，像與物到鏡面的距離相等。12．【答案】D【解析】【解答】解：一束光線豎直向下照在冰面上，傳播方向不發(fā)生改變；

當(dāng)在B端下方墊一個小木塊C，使木板傾斜一個小的角度，冰面傾斜同樣的角度，此時入射光線不與冰面垂直，故反射光線逆時針方向旋轉(zhuǎn)，折射光線逆時針方向旋轉(zhuǎn)。故選：D。

【分析】光的反射定律的內(nèi)容：反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角。

當(dāng)光線從一種透明介質(zhì)垂直射入另一種透明介質(zhì)時，傳播方向不變。13．【答案】A【解析】【解答】解：A、凸透鏡是中間厚，邊緣薄的透鏡，故A正確；

B、凸透鏡只有兩個實焦點，沒有虛焦點，故B錯誤；

C、平行于主光軸的光線經(jīng)過凹透鏡后，反向延長線過焦點，故C錯誤；

D、凸透鏡成實像時可以用光屏承接，也可以透過凸透鏡直接觀察，故D錯誤。

故選：A。

【分析】（1）根據(jù)中間比邊緣厚的透鏡是凸透鏡分析；

（2）凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用；凸透鏡有實焦點；凹透鏡有虛焦點；

（3）對于凹透鏡來說：平行于主光軸的光線會發(fā)散，其發(fā)散光線的反向延長線過焦點；過光心的光線傳播方向不變；

（4）實像既可以用光屏承接，又可以被直接觀察到。14．【答案】D【解析】【解答】解：某物體透過凸透鏡在距離透鏡25厘米的光屏上成放大的像，此時的像是倒立、放大的實像，則v=25cm＞2f，所以f＜12.5cm；

若將物體移動到距離凸透鏡30厘米處，此時物距u'=30cm＞2f，所以此時成倒立、縮小的實像。

故選：D。

【分析】根據(jù)像的性質(zhì)、像距的大小判定焦距的大小，然后根據(jù)物距和焦距的關(guān)系分析成像的性質(zhì)。15．【答案】C【解析】【解答】解：由圖知，物距大于像據(jù)，即物距大于2倍焦距，像處于1倍和2倍焦距之間。

物距u=50cm-30cm=20cm；像距v=65cm-50cm=15cm。

由上分析得：20cm＞2f，f＜15cm＜2f，

解得：7.5cm＜f＜10cm

將蠟燭移到光具座的35cm刻度處時，物距u=50cm-35cm=15cm，處于1倍和2倍焦距之間，根據(jù)凸透鏡成像特點可知所以成倒立、放大的實像。

將蠟燭移至35cm處時，物距變?yōu)?5cm，因在折射過程中，光路是可逆的，所以此時成倒立放大的實像，且像距為20cm。

故選：C。

【分析】要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律，分析圖中物距和像距的大小關(guān)系，得出此時成像的特點及像距、物距與焦距的關(guān)系，從而判斷當(dāng)物體在35cm刻度處時物距與焦距的關(guān)系，從而得出成像的特點。16．【答案】D【解析】【解答】A、攝像機鏡頭是凸透鏡（利用凸透鏡成實像的原理），不是凹透鏡，錯誤；

B、光通過攝像機鏡頭（凸透鏡）會發(fā)生折射，不是沿直線傳播，錯誤；

C、攝像機成的是倒立、縮小的實像（物體在2倍焦距以外），不是虛像，錯誤；

D、根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)物體（天舟四號）靠近凸透鏡（鏡頭）時，物距減小，像距增大，像逐漸變大，正確。

故答案為：D。

【分析】1、攝像機的鏡頭原理：攝像機鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，利用“u>2f時，成倒立、縮小的實像”的規(guī)律工作。

2、凸透鏡成像的動態(tài)變化：當(dāng)物體靠近凸透鏡（物距減?。r，像會遠離凸透鏡（像距增大），且像的大小逐漸變大（物近像遠像變大）。

3、實像與虛像的區(qū)分：攝像機、照相機成的是實像（能呈現(xiàn)在光屏/感光元件上）；放大鏡成的是虛像（不能呈現(xiàn)在光屏上）。17．【答案】C【解析】【解答】設(shè)教室里空氣的體積為V，為方便計算，空氣中其他氣體可忽略不計，根據(jù)可得氮氣的質(zhì)量：m氮＝ρ氮V氧氣的質(zhì)量：m氧＝ρ氧V則空氣的質(zhì)量約為：m＝ρ氮V+ρ氧V空氣的密度約為：ρ氮+ρ氧=1.25kg/m3×+1.43kg/m3×=1.2753kg/m3一間教室的體積約為V＝9m×6m×3m＝162m3所以，教室里空氣的質(zhì)量約為：m′＝ρV＝1.2753kg/m3×162m3≈207kg只有C選項與此計算結(jié)果最為接近，ABD不符合題意，C符合題意。故答案為：C。

【分析】已知氣體的體積和密度，利用密度公式求解物體的質(zhì)量即可。18．【答案】B【解析】【解答】解：A、圖象的斜率表示物質(zhì)的密度，斜率越大，表示物質(zhì)的密度越大，故A正確；

B、圖a中陰影部分面積不表示該物質(zhì)的密度大小，故B錯誤；

C、圖象是一條平行于時間軸的直線，表示物體做勻速直線運動，故C正確；

D、圖b中陰影部分是勻速直線運動的路程，故D正確；

故選：B。

【分析】分析各圖象，找出圖象斜率與面積的表示的意義，然后逐一分析各選項，判斷各選項說法的正誤，作出選擇。19．【答案】C【解析】【解答】A、從圖甲可知，溫度為時，水的密度達到最大值，因此A的描述是正確的。B、在0～范圍內(nèi)，從圖甲能看到：溫度越高，水的密度越大。根據(jù)公式，說明此范圍內(nèi)水“溫度升高、體積縮小”，即具有熱縮冷脹的性質(zhì)，因此B的描述是正確的。

C、北方冬天的湖水溫度分布，需結(jié)合水的密度特點分析：

水在時密度最大，會下沉到湖底；溫度低于時，密度變小，會浮在上方。因此湖水從下到上的溫度應(yīng)為：湖底（）→向上溫度逐漸降低（到冰面附近為）。圖乙中“從上至下A、B、C、D、E”的溫度，實際是從低到高（A溫度最低，E溫度最高），因此C的描述是錯誤的，符合題意。

D、如果水沒有“反常膨脹”（即始終熱脹冷縮），低溫的水密度會變小、下沉，導(dǎo)致湖底和表面的水會同時結(jié)冰，水中生物失去液態(tài)水的生存環(huán)境，很難越冬。因此D的描述是正確的。

故答案為：C。

【分析】1、水在時密度最大；在0～范圍內(nèi)，水具有“熱縮冷脹”的反常膨脹性質(zhì)（不同于一般物質(zhì)的“熱脹冷縮”）。

2、密度與浮沉的關(guān)系：液體中，密度大的物質(zhì)會下沉，密度小的物質(zhì)會上?。ㄟm用于湖水溫度分層的分析）。

3、物理公式的應(yīng)用：利用（質(zhì)量一定時，密度與體積成反比），分析水在0～的體積變化規(guī)律。20．【答案】B【解析】【解答】設(shè)空氧氣罐質(zhì)量為m0，初始總質(zhì)量（罐+氧氣）為80kg，故初始氧氣質(zhì)量為80kg-m0。

用去一半氧氣后，總質(zhì)量為45kg，此時剩余氧氣質(zhì)量為(80kg-m0)，因此：m0+(80kg-m0)=45kg，解得：m0=10kg（對應(yīng)選項B正確）?？傎|(zhì)量為80kg的氧氣罐，瓶內(nèi)氧氣的質(zhì)量為80kg-10kg=70kg，瓶內(nèi)氧氣的密度為ρ，用去一半的氧氣后其質(zhì)量為45kg-10kg=35kg，氧氣的體積一定，根據(jù)密度公式的變形式m=ρV可知，氧氣的密度和氧氣質(zhì)量成正比，所以，此時瓶內(nèi)的氧氣密度應(yīng)，故AC錯誤。

D（體積變化）：氧氣罐是密閉容器，氧氣體積始終等于罐的容積，不會變小，故D錯誤。

故答案為：B。

【分析】1、密度公式的理解：密度，當(dāng)體積V不變時，密度與質(zhì)量成正比（氧氣用去一半，質(zhì)量減半，密度也減半）。

2、容器類質(zhì)量的拆分：總質(zhì)量=容器質(zhì)量+內(nèi)部物質(zhì)質(zhì)量，需通過“總質(zhì)量的變化”分析內(nèi)部物質(zhì)的質(zhì)量變化。

3、氣體體積的特點：密閉容器中，氣體體積始終等于容器的容積（不會隨質(zhì)量減少而變?。?1．【答案】靜止；籬笆【解析】【解答】以地面為參照物水井是靜止的，水井被風(fēng)吹到籬笆外面去了，這是以籬笆為參照物

綜上第1空為靜止；第2空為籬笆

【分析】根據(jù)物體相對運動判識選項

物體與參照物運動狀態(tài)不一致，所以物體相對參照物運動，物體與參照物運動狀態(tài)不一致，所以物體相對參照物靜止，地面和水井運動狀態(tài)一致，所以以地面為參照物水井是靜止的，井和籬笆的運動狀態(tài)不一致，所以籬笆和水井運動狀態(tài)一致22．【答案】5；不能【解析】【解答】解：蝴蝶的翅膀每分鐘振動300次，頻率是指每秒鐘振動的次數(shù)，即蝴蝶翅膀振動的頻率是5Hz。

人耳的聽覺范圍是20～20000Hz，蝴蝶翅膀振動的頻率是5Hz，不在人耳的聽覺范圍之內(nèi)，所以人耳不能聽到蝴蝶翅膀振動的聲音。

故答案為：5；不能。

【分析】（1）頻率是指物體在1s內(nèi)振動的次數(shù)；

（2）人耳的聽覺范圍：20～20000Hz。23．【答案】振動；能量【解析】【解答】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，表演者發(fā)聲時，聲帶發(fā)生振動，從而發(fā)出聲音。

超聲波能除去人體內(nèi)的結(jié)石，是因為超聲波傳遞了能量（聲音不僅能傳遞信息，還能傳遞能量）。

故答案為：振動；能量。

【分析】1、聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動（振動停止，發(fā)聲也停止）。

2、聲音的利用：傳遞信息（如說話交流、B超檢查等）；

傳遞能量（如超聲波清洗眼鏡、超聲波碎石等）。24．【答案】可行；受熱均勻；不變【解析】【解答】解：由于冰在常溫下就可以熔化，因此在實驗過程中，不需要使用酒精燈加熱，可以仔細觀察實驗中的現(xiàn)象；乙裝置將需要加熱的物質(zhì)放入試管中，并用水進行加熱，這樣可以使物質(zhì)受熱更加均勻；質(zhì)量是物體的一種屬性，與物體的狀態(tài)無關(guān)，故冰熔化過程中，冰的質(zhì)量變小，水的質(zhì)量變大，總質(zhì)量不變；固態(tài)蠟的質(zhì)量變小，液態(tài)蠟的質(zhì)量變大，但是總質(zhì)量不變。

故答案為：可行；受熱均勻；不變。

【分析】（1）冰在常溫下就可以熔化，如果使用酒精燈加熱，會使熔化的時間加快，現(xiàn)象不容易觀察；

為使一些固態(tài)物質(zhì)能夠被均勻加熱，可以將固體物質(zhì)弄碎，并放入試管中，利用水進行加熱。

（2）質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，與物質(zhì)的形狀、位置、狀態(tài)、溫度等無關(guān)。25．【答案】升華；熔化【解析】【解答】解：密封的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量碘顆粒，加熱時會看到紫色氣體，這是碘由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，屬于升華現(xiàn)象；

乙實驗中酒精燈火焰溫度約為500℃，在加熱過程，溫度已經(jīng)超過了碘的熔點，碘可能先熔化，由固態(tài)變成液態(tài)，再汽化，由液態(tài)變成氣態(tài)的碘蒸氣，不一定是碘由固態(tài)直接變成氣態(tài)的升華現(xiàn)象。

故答案為：升華；熔化。

【分析】（1）物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫做升華；

（2）物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。26．【答案】直線傳播；漫反射【解析】【解答】光在均勻、透明的同種介質(zhì)中沿直線傳播。太陽傘不透明，光無法透過，太陽傘能遮陽，是利用了光的沿直線傳播的原理。光在粗糙的反射面上會發(fā)生漫反射。光照射到粗糙的黑板表面上發(fā)生漫反射，能使不同位置的同學(xué)都接收到反射光線，從而坐在教室里不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字。

【分析】影子、日食、月食、小孔成像對應(yīng)的是光的直線傳播，當(dāng)反射面不光滑時，發(fā)生的反射是漫反射，各個方向都有反射光線，在各個方向上都能看到物體。27．【答案】色散；二；藍【解析】【解答】“人工虹”是太陽光通過水霧時，被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光的現(xiàn)象，這是光的色散（本質(zhì)是光的折射）。

“背日噴乎水”指要背對太陽噴水（讓太陽光從背后照射水霧），才能看到色散形成的彩虹。方法二中小孩背對太陽噴水，符合條件。

藍色玻璃片只能透過藍光，吸收其他色光。彩虹的七色光中，只有藍光能透過藍色玻璃片，因此看到的彩虹呈藍色。

故答案為：色散；二；藍。

【分析】1、光的色散：太陽光（復(fù)色光）通過三棱鏡、水霧等介質(zhì)時，會被分解成七色光，這是光的折射現(xiàn)象的特殊應(yīng)用，本質(zhì)是不同色光的折射程度不同。

2、色散的觀察條件：需讓太陽光從背后照射水霧（人眼背對太陽看水霧），此時折射后的七色光才能進入人眼，形成可見的“彩虹”。

3、透明物體的顏色：透明物體的顏色由它透過的色光決定（只能透過與自身顏色相同的色光，吸收其他色光）。如藍色玻璃片只能透過藍光，因此觀察彩虹時只能看到藍色。28．【答案】天平；調(diào)零螺絲；2.2【解析】【解答】解：實驗室用天平測質(zhì)量；使用前，將臺秤放在水平面上，游碼置于零刻度，調(diào)節(jié)調(diào)零螺絲使秤桿水平平衡。

秤桿每一個大格代表100g，每一個小格代表50g，游碼對應(yīng)的刻度值是200g=0.2kg。

物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值=2kg+0.2kg=2.2kg。

故答案為：天平；調(diào)零螺絲；2.2。

【分析】實驗室用天平測質(zhì)量；臺秤相當(dāng)于天平，掌握如何放置臺秤、怎樣調(diào)節(jié)橫梁平衡、調(diào)節(jié)橫梁平衡前要將游碼移到秤桿左端的零刻度線處、怎樣讀數(shù)等等。29．【答案】（1）（2）40.0；0.2；偏大（3）變速【解析】【解答】（1）在測量小車的運動速度的實驗中，此該實驗的原理是，只要測出路程和時間。就可以計算出速度。（2）讀刻度尺的示數(shù)可知，前半段的路程為根據(jù)實驗原理，則上半段的平均速度是若小車釋放后，才開始計時，則所測量的前半段的時間會偏小，從而前半段的平均速度會偏大。（3）選用正確的測量方法后，芳芳測得的全程時間為3.2s，則BC段的時間為全程的時間減去前半段的時間，tBC=1.2s。路程相等，所用時間在減小，所以小車做變速運動。

【分析】（1）本題考查測物體的平均速度。該實驗原理是；

（2）誤差的分析主要是測量路程和時間的誤差造成的，釋放小車后再開始計時，時間會偏小，所以速度會偏大；

（3）會判斷物體做的是什么運動。若在相等的時間通過的路程相等，則物體做勻速直線運動，否則為變速運動。

???????（1）實驗中，通過測量小車的運動路程以及所需時間即可得出小車的運動速度，因此該實驗的原理是。（2）[1]刻度尺的分度值為1cm，前半段的路程為[2]測得上半段的時間，則上半段的平均速度是[3]若小車釋放后，才開始計時，則所測量的前半段的時間會偏小，由可知，前半段的平均速度會偏大。（3）選用正確的測量方法后，芳芳測得的全程時間為3.2s，則BC段的時間為tBC