2026年秋季學(xué)期三年級語文綜合能力水平測試卷第一部分基礎(chǔ)積累與運用（40分）一、看拼音寫詞語（10分）秋天的田野里，稻穗沉甸甸的，農(nóng)民伯伯臉上露出了（mǎnyì）的笑容。清晨，（nítǔ）的清香和花朵的芬芳交織在一起，讓人心情愉悅。我們要（zūnshǒu）交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行。圖書館里安靜極了，大家都在（jìngjìng）地看書。小松鼠在樹上（tiàoyuè），靈活的身影讓人忍不住駐足觀看。媽媽做的飯菜（xiāngtián）可口，我每次都能吃兩大碗。遇到困難時，我們要（jiānqiáng）面對，不能輕易放棄。老師（gǔlì）我們多讀書，讀好書，增長知識。夜空中，星星（shǎnshuò）著，像無數(shù)雙眼睛在眨呀眨。他的演講（gǎnrén）至深，臺下響起了熱烈的掌聲。二、選擇正確的讀音或漢字（10分）下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.海參（shēn）宿舍（shě）胳臂（bei）B.鯽魚（jì）滿載（zài）海濱（bīn）C.榕樹（róng）膝蓋（qī）沉浸（jìn）D.演奏（zòu）呢喃（nán）鸚（yīn）鵡下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.穿戴慌野口干舌燥眼急手快B.狂歡突然銀光閃閃秋風(fēng)習(xí)習(xí)C.整潔交外一本正徑層林盡染D.演湊朝濕搖頭晃腦鴉鵲無聲“目瞪口呆”中“目”的意思是（）A.眼睛B.看C.大項中再分的小項D.目錄“群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中”中“沒”的意思是（）A.沒有B.淹沒C.沉沒D.沒收下列句子中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，讓人身臨其境。B.看到眼前的美景，我恍然大悟，原來這就是大自然的魅力。C.他自言自語地說：“今天的天氣可真好?。　盌.聽完老師的講解，我豁然開朗，明白了這道題的解法。三、詞語積累與運用（10分）照樣子，寫詞語（4分）懶洋洋（ABB式）：、閃閃發(fā)光（AABC式）：、四面八方（含數(shù)字）：、搖頭晃腦（含身體部位）：、用“_______”畫出下列句子中的反義詞（3分）這條街道白天很熱鬧，晚上卻很安靜。虛心使人進步，驕傲使人落后。他的個子很高，而他的弟弟卻很矮。選擇合適的詞語填空（3分）（陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)）①同學(xué)們（）走進教室，準備上課。②休息了一會兒，我們（）向山頂攀登。③他（_______）三年被評為“三好學(xué)生”。（果然居然突然）④天氣預(yù)報說今天有雨，（）下午就下起了大雨。⑤這么難的題目，他（）做出來了，真讓人佩服。⑥（_______），一只小鳥從窗外飛了進來，落在了我的書桌上。四、句子練習(xí)（10分）照樣子，寫句子（4分）例：濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（擬人句）①花兒____________________________________________________。②小溪____________________________________________________。例：他跑得像兔子一樣快。（“得”字短語）③媽媽累得________________________________________________。④我笑得________________________________________________。把下列句子改為“把”字句和“被”字句（4分）①我吃完了媽媽買的蘋果。“把”字句：________________________________________________“被”字句：________________________________________________②太陽曬得沙灘暖洋洋的?！鞍选弊志洌篲_______________________________________________“被”字句：________________________________________________用修改符號修改下列病句（2分）①我們要認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的困難。②他穿著一件灰色的上衣，一頂藍色的帽子。第二部分閱讀與理解（30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）《金色的草地》（節(jié)選）有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。寫出下列詞語的近義詞（3分）仔細——（）觀察——（）喜愛——（_______）用“_______”畫出文中的比喻句，并仿寫一句（4分）比喻句：________________________________________________仿寫：________________________________________________草地為什么會變色？請用文中的句子回答（3分）“它和我們一起睡覺，和我們一起起床”這句話運用了什么修辭手法？你是怎么理解這句話的？（5分）二、課外閱讀（15分）《我愛秋天》秋天到了，天空藍得像一塊透明的藍玻璃，一群大雁往南飛，它們一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字。果園里，果實累累。紅彤彤的蘋果像一個個小燈籠，高高地掛在枝頭。黃澄澄的梨子你擠我碰，爭著向人們展示自己的美麗。一串串紫瑩瑩的葡萄，像一串串珍珠，閃閃發(fā)光。田野里，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，棉花穿上雪白的衣裳。農(nóng)民伯伯們正忙著收割莊稼，臉上洋溢著豐收的喜悅。花園里，菊花競相開放，紅的似火，白的像雪，粉的如霞，黃的賽金。它們有的昂首挺胸，有的低頭沉思，有的迎風(fēng)怒放，千姿百態(tài)，美麗極了。秋天是一個美麗的季節(jié)，是一個豐收的季節(jié)，我愛秋天！文中描寫了秋天的哪些地方？（3分）用“_______”畫出文中的比喻句，并說說把什么比作什么（至少兩處）（4分）①________________________________________________②________________________________________________用“～～～～”畫出文中的擬人句，并仿寫一句（4分）擬人句：________________________________________________仿寫：________________________________________________作者為什么愛秋天？（4分）第三部分口語交際與習(xí)作（30分）一、口語交際（10分）你的好