高考全覆蓋理解性默寫補充篇之《蘇幕遮·燎沉香》周彥邦學(xué)生版1.在《蘇幕遮·燎沉香》中，通過細節(jié)描寫寫出作者消除悶熱的暑氣的兩句是：

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。2.（2025屆濟南三模）夏日清晨，你聽到外面嘰嘰喳喳的啼鳴，腦中不禁浮現(xiàn)周邦彥《蘇幕遮·燎沉香》中的“

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”兩句。3.周邦彥《蘇幕遮》中“

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”和辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》中“江晚正愁余，山深聞鷓鴣”都借鳥鳴抒寫情感。4.周邦彥《蘇幕遮》中被王國維評為“真能得荷之神理者”的句子是：

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。（把荷葉修長挺拔、高低起伏的層次刻畫得惟妙惟肖）5.周邦彥的《蘇幕遮》中，得王維《使至塞上》“大漠孤煙直，長河落日圓”構(gòu)圖精髓的句子是“

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”。6.（2025新課標Ⅰ卷）與左圖內(nèi)容相契合的古詩文名句，可以是：“

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?！?.周邦彥《蘇幕遮》中“

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”兩句寫出荷花的清新美麗、動態(tài)可掬，被王國維譽為“真能得荷之神理者”。8.（合肥市六校聯(lián)盟2024屆高三上學(xué)期期末聯(lián)考）周邦彥《蘇幕遮》中“

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”兩句寫出荷花的清新美麗、動態(tài)可掬，被王國維譽為“真能得荷之神理者”。9.在《蘇幕遮·燎沉香》中，寫出故鄉(xiāng)遙遠，不知何日才能返鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情的兩句是：

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？10.周邦彥的《蘇幕遮》一詞中“

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”兩句中的“長安”借指汴京，詞人長久羈旅汴京，思鄉(xiāng)之情躍然紙上。

11.（2025年3月?？迹﹨墙淌诘墓枢l(xiāng)在蘇州，在大學(xué)畢業(yè)后，他一直扎根祖國西部。談及他的人生歷程，他隨口吟出周邦彥《蘇幕遮》中的“

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”。12.（2025屆湖北省孝感市八校三模聯(lián)考）周邦彥《蘇幕遮·燎沉香》中“

”把欲歸的思緒引向江南的朋友,又用“

”抒發(fā)自己夢回故鄉(xiāng)之情。13.（2025湖北省部分高中協(xié)作體一模）古詩中的“芙蓉”多是荷花的別名，承載著豐富的情感寓意，如象征著高潔、清新與脫俗，也常被用來寄托詩人對美好事物的向往或是對遠方親人的思念之情，比如“

，

”。14.（2025·廣東省三校·一模）在語文課上，汪老師提問小慧包含“輕舟”意象的詩詞，小慧想起了宋代周邦彥的《蘇幕遮·燎沉香》中的“

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”兩句。15.（2025屆雅安診斷）“夢”是中國古典詩詞中表達個人情感的重要載體，常常出現(xiàn)在文人筆端，如“

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”。16.（長郡中學(xué)2025年押題試卷2）與“荷花”相比，“芙蓉”這一名稱似乎更加優(yōu)美、高雅，因而受到古代文人鐘愛，常被寫進詩中，如“

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”。17.在《蘇幕遮·燎沉香》中，作者運用對寫法，設(shè)想朋友對自己的思念，從而深化了作者思鄉(xiāng)之情的一句是：“

？”《菩薩蠻·書江西造口壁》中共用了三個“山”字。其中“

”一句以高山不能阻止流水，比喻主和派終難阻止抗敵復(fù)國力量的發(fā)展。教師版1.在《蘇幕遮·燎沉香》中，通過細節(jié)描寫寫出作者消除悶熱的暑氣的兩句是：燎沉香，消溽暑。2.（2025屆濟南三模）夏日清晨，你聽到外面嘰嘰喳喳的啼鳴，腦中不禁浮現(xiàn)周邦彥《蘇幕遮·燎沉香》中的“鳥雀呼晴，侵曉窺檐語”兩句。3.周邦彥《蘇幕遮》中“鳥雀呼晴，侵曉窺檐語”和辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》中“江晚正愁余，山深聞鷓鴣”都借鳥鳴抒寫情感。4.周邦彥《蘇幕遮》中被王國維評為“真能得荷之神理者”的句子是：葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。（把荷葉修長挺拔、高低起伏的層次刻畫得惟妙惟肖）5.周邦彥的《蘇幕遮》中，得王維《使至塞上》“大漠孤煙直，長河落日圓”構(gòu)圖精髓的句子是“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”。6.（2025新課標Ⅰ卷）與左圖內(nèi)容相契合的古詩文名句，可以是：“水面清圓，一一風(fēng)荷舉/江南可采蓮，蓮葉何田田/接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”7.周邦彥《蘇幕遮》中“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”兩句寫出荷花的清新美麗、動態(tài)可掬，被王國維譽為“真能得荷之神理者”。8.（合肥市六校聯(lián)盟2024屆高三上學(xué)期期末聯(lián)考）周邦彥《蘇幕遮》中“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”兩句寫出荷花的清新美麗、動態(tài)可掬，被王國維譽為“真能得荷之神理者”。9.在《蘇幕遮·燎沉香》中，寫出故鄉(xiāng)遙遠，不知何日才能返鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情的兩句是：故鄉(xiāng)遙，何日去？10.周邦彥的《蘇幕遮》一詞中“家住吳門，久作長安旅”兩句中的“長安”借指汴京，詞人長久羈旅汴京，思鄉(xiāng)之情躍然紙上。

11.（2025年3月模考）吳教授的故鄉(xiāng)在蘇州，在大學(xué)畢業(yè)后，他一直扎根祖國西部。談及他的人生歷程，他隨口吟出周邦彥《蘇幕遮》中的“家住吳門，久作長安旅”。12.（2025屆湖北省孝感市八校三模聯(lián)考）周邦彥《蘇幕遮·燎沉香》中“五月漁郎相憶否”把欲歸的思緒引向江南的朋友,又用“夢入芙蓉浦”抒發(fā)自己夢回故鄉(xiāng)之情。13.（2025湖北省部分高中協(xié)作體一模）古詩中的“芙蓉”多是荷花的別名，承載著豐富的情感寓意，如象征著高潔、清新與脫俗，也常被用來寄托詩人對美好事物的向往或是對遠方親人的思念之情，比如“小楫輕舟，夢入芙蓉浦”。14.（2025·廣東省三校·一模）在語文課上，汪老師提問小慧包含“輕舟”意象的詩詞，小慧想起了宋代周邦彥的《蘇幕遮·燎沉香》中的“小楫輕舟，夢入芙蓉浦”兩句。15.（2025屆雅安診斷）“夢”是中國古典詩詞中表達個人情感的重要載體，常常出現(xiàn)在文人筆端，如“小楫輕舟，夢入芙蓉浦”。16.（長郡中學(xué)2025年押題試卷2）與“荷花”相比，“芙蓉”這一名稱似乎更加優(yōu)美、高雅，因而受到古代文人鐘愛，常被寫進詩中，如“小楫輕舟，