第五單元字詞及說明文常識

Name：___________________【易錯字音】記載（

）

依傍（

）

瞻（

）仰

斟酌（

）

鎦（

）金

上溯（

）

重幔（

）

廡（

）殿

遒勁（

）

汴（

）京天塹（

）坊（

）市

絹（

）本

冗（

）長

惟妙惟肖（

）

舳艫（

）相接

【易錯字形】序mu_______

推chong______

linxun__________

_______xiao毀竹gan_____

橋dun_______

junqiao_________

_______man延

挑xin_____

丘he______

______ju黃

慷kai________激昂題ba______

田chou______

______cu擁

______jing旗宏chang_______長途_____ba涉

重巒疊zhang______摩肩接zhong_____【其他詞語】雷同

雄跨

侵略

映襯

考訂

踏青

攝取

擅長

敗筆

薔薇

城郭

岔道

行旅

翰林

古樸

明艷

交頭接耳

頂天立地

永垂不朽【詞義辨析】

第一組因地制宜

因勢利導(dǎo)詞語短語類型感情色彩核心側(cè)重適用范圍名家散文例句因地制宜偏正短語褒義根據(jù)不同地區(qū)的具體情況，制定適宜的辦法農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、城市規(guī)劃、政策實施、教學方法等葉圣陶《倪煥之》：“教育方法要因地制宜，不能照搬別人的模式，否則就會脫離學生的實際情況?！币騽堇麑?dǎo)偏正短語褒義順著事物發(fā)展的趨勢加以引導(dǎo)，使其向好的方向發(fā)展社會治理、教育引導(dǎo)、項目推進等朱自清《民眾文學的討論》：“民眾文學的推廣，要因勢利導(dǎo)，契合民眾的閱讀習慣，才能真正深入人心?！钡诙M絡(luò)繹不絕

川流不息

接踵而至

紛至沓來

連綿不斷詞語短語類型感情色彩核心側(cè)重適用范圍名家散文例句絡(luò)繹不絕偏正短語中性側(cè)重人、車馬、船只等連續(xù)不斷，往來頻繁行人、車馬、游客、物資運輸?shù)戎熳郧濉稖刂莸嫩欅E》：“我從花棚的迷離眼光中望出去，看到那海天相接的弧線，上面馱著的那一輪飽滿的明月，海上的漁燈，和天空的星子，都像一串串明珠，絡(luò)繹不絕地從眼前滑過?！贝鞑幌⒅髦^短語中性側(cè)重行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷，強調(diào)動態(tài)感道路上的行人、車輛，也可指信息、資金等流通老舍《想北平》：“北平的街道那么平直，胡同那么規(guī)矩，走在其間，聽著鴿哨，看著那川流不息的行人，心里便覺得安穩(wěn)。”接踵而至偏正短語中性（可用于好事或壞事）側(cè)重人或事物一個接一個到來，強調(diào)“接連發(fā)生”賓客、事件、消息等汪曾祺《昆明的雨》：“雨季的果子，是楊梅。賣楊梅的都是苗族女孩子，戴一頂小花帽子，穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋，坐在人家階石的一角，不時吆喝一聲：‘賣楊梅——’，聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了，買楊梅的人接踵而至?！奔娭另硜砺?lián)合短語語義互補中性側(cè)重人、事物、信件等從四面八方紛紛到來賓客、訂單、建議、消息等季羨林《賦得永久的悔》：“回憶起自己的童年來，眼前沒有紅，沒有綠，是一片灰黃。然而，那些灰黃的記憶，卻紛至沓來，揮之不去?！边B綿不斷偏正短語中性側(cè)重事空間上或時間上連續(xù)延伸，沒有中斷山脈、河流、陰雨、思緒等茅盾《白楊禮贊》（節(jié)選調(diào)整）：“高原上的白楊連綿不斷，撐起了西北的蒼茫與豪邁?！?/p>

第三組巧妙絕倫

精妙絕倫

無與倫比

出神入化

鬼斧神工詞

語短語類型感情色彩核心側(cè)重適用范圍名家散文例句巧妙絕倫偏正短語褒義方法、技藝精巧奇妙，獨一無二，沒有能比得上的工藝制作、建筑設(shè)計、藝術(shù)創(chuàng)作等茅以升《中國石拱橋》：“趙州橋的設(shè)計完全合乎科學原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫?！本罱^倫偏正短語褒義精致美妙，達到極致，沒有可匹敵的藝術(shù)品、詩文、器物等汪曾祺《鑒賞家》：“季匋民畫的紫藤，像一串一串水靈靈的葡萄，墨色淋漓，精妙絕倫?！睙o與倫比偏正短語褒義事物非常完美，沒有能和它相比的同類事物成就、景觀、才華等朱自清《槳聲燈影里的秦淮河》：“那漾漾的柔波是這樣的恬靜，委婉，使我們一面有水闊天空之想，一面又憧憬著紙醉金迷之境了，真是無與倫比的景致?！背錾袢牖?lián)合短語遞進關(guān)系褒義技藝、本領(lǐng)達到神妙的境界，近乎天成文學創(chuàng)作、表演藝術(shù)、手工技藝等老舍《談讀書》：“他的書法出神入化，一筆一畫都透著風骨，讓人看了嘆服。”鬼斧神工并列短語褒義形容技藝高超奇妙，非人力所能達到，多形容自然或人工造物的精巧自然景觀、大型建筑、雕刻工藝等梁衡《壺口瀑布》：“黃河水在壺口奔騰而下，沖擊出的石槽鬼斧神工，讓人驚嘆大自然的偉力。”

第四組自出心裁

獨具匠心別出心裁匠心獨運

別具一格

詞

語短語類型感情色彩核心側(cè)重適用范圍名家散文例句自出心裁動賓短語褒義出于自己創(chuàng)造，不模仿抄襲構(gòu)思、設(shè)計、創(chuàng)作他們有的看人家的樣，有的自出心裁，給一切東西找個新的適當?shù)奈恢?。（葉圣陶《四三集·一桶水》）獨具匠心動賓短語褒義巧妙的心思與創(chuàng)意，凸顯“巧思”藝術(shù)創(chuàng)作、工藝設(shè)計、文學作品昆明的菌子種類繁多，賣菌子的婦人獨具匠心，將不同菌子分層碼在竹籃里，色彩搭配得像一幅小畫。（汪曾祺《人間草木·菌小譜》）別出心裁動賓短語褒義辦法、主意與眾不同，有新意活動策劃、解題思路、作品形式不畫刀背，也顯不出刀口來，這時就只好別出心裁，在刀口上加一條短棍，算是指明“這個地方”的意思，造了“刃”。（魯迅《且介亭雜文·門外文談》）獨出心裁動賓短語褒義與“自出心裁”近義，更強調(diào)構(gòu)思獨特文章寫法、藝術(shù)創(chuàng)作、方案設(shè)計《詩經(jīng)》里的變風變雅，不少篇章獨出心裁，突破了傳統(tǒng)的頌美模式，唱出了民生的哀樂。（朱自清《經(jīng)典常談·詩第十二》）匠心獨運主謂短語褒義創(chuàng)作中運用獨特心思，含“精心布局”文學、繪畫、音樂等藝術(shù)創(chuàng)作荷葉的排布匠心獨運，疏密有致，風過時，層層疊疊的綠浪便漾出滿池的生機，讓人見了滿心歡喜。（季羨林《清塘荷韻》）別具一格動賓短語褒義風格、格調(diào)與眾不同作品風格、服飾搭配、建筑風格濟南的小山太秀氣，山坡上的小村莊別具一格，屋頂臥著點雪，像水墨畫里的淡墨痕，格外雅致。（老舍《濟南的冬天》）

第五組惟妙惟肖栩栩如生活靈活現(xiàn)繪聲繪色躍然紙上成語短語類型感情色彩核心側(cè)重適用范圍名家散文例句惟妙惟肖并列短語褒義側(cè)重模仿、刻畫得精妙逼真，細節(jié)傳神藝術(shù)模仿、肖像描寫、表演再現(xiàn)等汪曾祺《鑒賞家》：“季匋民畫的螞蚱，小腿一彈一彈的，翅膀微微顫動，真是惟妙惟肖，仿佛能聽見它的叫聲?！背烧Z短語類型感情色彩核心側(cè)重適用范圍名家散文例句栩栩如生主謂短語褒義側(cè)重藝術(shù)形象像活的一樣，富有生命力繪畫、雕塑、文學形象塑造等魯迅《社戲》（節(jié)選改編）：“戲臺上演著《白蛇傳》，白素貞的扮相溫婉靈動，一舉一動栩栩如生，看得臺下觀眾連聲叫好?！被铎`活現(xiàn)聯(lián)合短語（并列關(guān)系）褒義側(cè)重講述或模仿生動逼真，如在眼前口頭講述、戲劇表演、影視角色刻畫等老舍《茶館》（節(jié)選改編）：“說書先生拍著醒木，把武松打虎的故事講得活靈活現(xiàn)，茶客們聽得連大氣都不敢出。”繪聲繪色并列短語褒義側(cè)重敘述、描寫兼具聲音和神態(tài)，生動傳神故事講述、場景描寫、口頭演說等朱自清《背影》（節(jié)選改編）：“父親給我講他年輕時在外謀生的經(jīng)歷，繪聲繪色的描述里，藏著數(shù)不清的辛酸與堅韌?！避S然紙上偏正短語褒義側(cè)重文學描寫生動形象，人物或場景仿佛跳出紙面文學創(chuàng)作、書畫作品鑒賞等茅盾《白楊禮贊》（節(jié)選改編）：“作者筆下的白楊樹，正直、挺拔、不屈，一種昂揚的斗志躍然紙上，令人心生敬佩。”

第六組

舳艫相接

舳艫千里

舟楫林立

千帆競渡成語短語類型感情色彩核心側(cè)重適用范圍名家散文例句舳艫相接主謂短語中性側(cè)重船尾與船頭緊密相連，形容船只數(shù)量多、排列密江河海運、古代漕運、船隊行軍場景余秋雨《文化苦旅》：“古運河上曾是舳艫相接，船工的號子聲震兩岸，滿載著絲綢與瓷器，駛向遙遠的江南水鄉(xiāng)?！濒镀A千里主謂短語中性側(cè)重船隊綿延千里的壯闊氣勢，突出規(guī)模宏大大規(guī)模船隊、水軍出征、漕運盛景描寫郁達夫《釣臺的春晝》：“遙想當年嚴子陵垂釣之時，富春江定不會如今日般寂寥，或許也曾有過舳艫千里的繁華，才引得文人墨客爭相來此憑吊?！敝坶至⒅髦^短語中性側(cè)重船只像樹林一樣密集矗立，凸顯停泊船只的數(shù)量多港口碼頭、江河渡口、市集水運場景朱自清《槳聲燈影里的秦淮河》（節(jié)選改編）：“暮色四合時，秦淮河畔舟楫林立，燈火漸次亮起，與水中的倒影相映成趣，恍若夢境?！鼻Х偠芍髦^短語褒義側(cè)重眾多船只競相航行，帶有競爭、奮進的動態(tài)感江河競渡、船隊航行、事業(yè)競發(fā)的比喻場景茅盾《白楊禮贊》（節(jié)選改編）：“如同千帆競渡的江河，西北高原上的建設(shè)者們正迎著風沙，書寫著屬于這片土地的傳奇?！背烧Z短語類型感情色彩核心側(cè)重適用范圍名家散文例句長途跋涉偏正短語中性強調(diào)旅途遙遠、行路艱辛，突出過程的勞頓遠行趕路、遷徙行軍等場景余秋雨《文化苦旅》：“我們長途跋涉，只為一睹莫高窟壁畫里的千年風華，所有疲憊都在見到它的那一刻消散?！敝貛n疊嶂并列短語褒義側(cè)重山巒連綿起伏、層巒疊翠的壯闊景象山地、山林等自然景觀描寫吳伯簫《獵戶》：“林區(qū)的早晨，重巒疊嶂間飄著薄霧，陽光穿林而過，灑下細碎的光斑?！蹦缃吁嗖⒘卸陶Z中性突出人肩碰肩、腳碰腳的擁擠狀態(tài)集市、廟會、景區(qū)等人群密集場所朱自清《南京》：“逛夫子廟的人，摩肩接踵，賣小吃的吆喝聲此起彼伏，一派熱鬧景象?！苯活^接耳并列短語中性（含輕微貶義）側(cè)重湊近耳邊低聲說話的動作形態(tài)課堂、會場等不宜喧嘩的公共場合葉圣陶《倪煥之》：“課堂上總有幾個調(diào)皮的學生交頭接耳，攪得旁邊同學也沒法專心聽講?！表斕炝⒌夭⒘卸陶Z褒義強調(diào)人光明磊落、氣概豪邁的英雄氣概形容英雄人物、志士的品格與氣節(jié)茅盾《白楊禮贊》：“白楊樹算不得樹中的好女子，它是樹中的偉丈夫，有著頂天立地的氣概?！庇来共恍嗥陶Z褒義側(cè)重功績、精神、名聲等永遠流傳，不被磨滅紀念英烈、偉人功績與精神傳承朱自清《論氣節(jié)》：“那些為民族大義獻身的志士，他們的精神永垂不朽，照亮著后人前行的道路。”俯仰生姿主謂短語褒義側(cè)重事物無論抬頭或低頭看，都各具美感園林景物、植物形態(tài)、人物儀態(tài)描寫葉圣陶《蘇州園林》：“高樹與低樹俯仰生姿，落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。”春寒料峭主謂短語中性突出初春時節(jié)微寒卻明顯的涼意初春氣候描寫、季節(jié)感受表達老舍《濟南的冬天》（節(jié)選改編）：“濟南的春初，春寒料峭，晌午的陽光暖烘烘，早晚卻還得裹緊薄棉衣?！闭f明文常識一、概念及類型1.

定義：以說明為主要表達方式，客觀解說事物、闡明事理，給人以知識的文體。2.

核心特點：科學性（內(nèi)容準確、客觀）、條理性（順序清晰、層次分明）、準確性（語言精準、簡明）。3.

說明對象：分為兩類——一是具體事物（如《中國石拱橋》中的石拱橋），二是抽象事理（如《大自然的語言》中的物候?qū)W原理）。4.常用說明順序·時間順序：按事物發(fā)展、演變的先后順序（如介紹動植物生長過程、科技發(fā)明歷程）。·空間順序：按事物的空間方位或結(jié)構(gòu)布局（如介紹建筑物、風景名勝，常用“從上到下”“由外及內(nèi)”等）?！み壿嬳樞颍喊词挛锘蚴吕淼膬?nèi)在邏輯關(guān)系（如從現(xiàn)象到本質(zhì)、從概括到具體、從主要到次要、從原因到結(jié)果），是事理說明文的主要順序。5.

常見說明方法及作用【說明方法是為說明對象及其特點服務(wù)的】說明方法

作用示例

舉例子

列舉具體實例，使說明更具體、更有說服力

列數(shù)字

運用準確數(shù)據(jù)，使說明更精準、更科學

作比較

將兩種事物對照，突出被說明對象的特征

打比方

用比喻手法，使說明更生動、形象

下定義

用簡潔語言揭示事物本質(zhì)特征，明確概念

作詮釋

對事物或事理的某一特征進行解