教師防疫測(cè)試題目及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.新冠病毒的主要傳播途徑不包括？A.飛沫傳播B.血液傳播C.接觸傳播D.氣溶膠傳播2.以下哪種口罩防護(hù)效果較好？A.棉布口罩B.醫(yī)用外科口罩C.活性炭口罩D.普通一次性口罩3.教室日常消毒常用的消毒劑是？A.酒精B.84消毒液C.雙氧水D.碘伏4.體溫超過(guò)多少度屬于發(fā)熱？A.36.5℃B.37℃C.37.3℃D.38℃5.咳嗽或打噴嚏時(shí)正確做法是？A.用手捂住口鼻B.用紙巾捂住口鼻C.不用處理D.對(duì)著他人6.學(xué)校發(fā)現(xiàn)疑似病例應(yīng)首先？A.自行隔離B.上報(bào)學(xué)校C.通知家長(zhǎng)D.繼續(xù)上課7.洗手時(shí)揉搓時(shí)間不少于？A.5秒B.10秒C.15秒D.20秒8.教室通風(fēng)多久合適？A.5分鐘B.10分鐘C.15分鐘D.30分鐘9.以下哪種情況不需要戴口罩？A.獨(dú)自在教室B.戶外空曠處C.與他人近距離接觸時(shí)D.乘坐公共交通10.新冠疫苗接種后多久產(chǎn)生抗體？A.1天B.1周C.2周D.1個(gè)月答案：1.B2.B3.B4.C5.B6.B7.C8.D9.B10.C多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.防疫期間教師應(yīng)做到？A.監(jiān)測(cè)學(xué)生體溫B.督促學(xué)生戴口罩C.做好教室消毒D.組織大型集會(huì)2.屬于個(gè)人防護(hù)用品的有？A.口罩B.手套C.護(hù)目鏡D.防護(hù)服3.學(xué)校防疫物資應(yīng)包括？A.口罩B.消毒液C.體溫計(jì)D.洗手液4.學(xué)生出現(xiàn)哪些癥狀需及時(shí)就醫(yī)？A.發(fā)熱B.咳嗽C.腹瀉D.乏力5.教室消毒的部位有？A.地面B.桌面C.門把手D.黑板6.防疫期間學(xué)校應(yīng)避免？A.集中用餐B.人員聚集C.開窗通風(fēng)D.體育活動(dòng)7.教師應(yīng)掌握的防疫知識(shí)有？A..病毒傳播途徑B.防護(hù)措施C.消毒方法D.疫苗接種知識(shí)8.學(xué)生在校出現(xiàn)發(fā)熱應(yīng)如何處理？A.轉(zhuǎn)移至隔離室B.通知家長(zhǎng)C.等待自行退熱處理D.聯(lián)系醫(yī)院9.在學(xué)校哪些地方需保持社交距離？A.教室B.食堂C.操場(chǎng)D.樓梯間10.防疫期間教師對(duì)學(xué)生的健康監(jiān)測(cè)應(yīng)包括？A.每日體溫B.健康狀況C.出行軌跡D.疫苗接種情況答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.AB7.ABCD8.ABD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.戴多層口罩防護(hù)效果更好。（）2.無(wú)癥狀感染者不需要隔離。（）3.酒精可以大面積噴灑消毒。（）4.學(xué)?？梢跃芙^未接種疫苗的學(xué)生入校。（）5.學(xué)生課間可以摘下口罩自由活動(dòng)。（）6.教室只需每周消毒一次。（）7.教師出現(xiàn)發(fā)熱癥狀可自行服藥后繼續(xù)上課。（）8.防疫期間學(xué)生可以隨意串班。（）9.用過(guò)的口罩可扔在普通垃圾桶。（）10.學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校無(wú)需登記。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述教師在教室如何指導(dǎo)學(xué)生正確佩戴口罩。提醒學(xué)生將口罩罩住口鼻，鼻夾在上，按緊固定，調(diào)整至貼合面部。2.學(xué)校發(fā)現(xiàn)確診病例后教師應(yīng)做什么？配合學(xué)校做好流調(diào)，通知家長(zhǎng)，安撫學(xué)生，做好班級(jí)后續(xù)防疫安排。3.如何做好教室日常通風(fēng)換氣？每日定時(shí)開窗通風(fēng)，每次不少于30分鐘，可根據(jù)天氣情況調(diào)整。4.教師如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣？教導(dǎo)學(xué)生勤洗手、咳嗽或打噴嚏用紙巾捂住口鼻、不隨地吐痰等。討論題（總4題，每題5分）1.討論學(xué)校防疫中如何平衡教學(xué)與防疫工作。合理安排教學(xué)進(jìn)度，利用課間、午休等時(shí)間做好防疫措施，如消毒、學(xué)生健康監(jiān)測(cè)等，確保兩不誤。2.談?wù)劷處熑绾卧诎嗉?jí)營(yíng)造良好的防疫氛圍。通過(guò)班會(huì)等形式宣傳防疫知識(shí)，表?yè)P(yáng)遵守防疫規(guī)定的學(xué)生，樹立榜樣，讓學(xué)生重視防疫。3.說(shuō)說(shuō)防疫期間學(xué)校組織線上教學(xué)的利弊。利在于可避免人員聚集，保證教學(xué)進(jìn)度