疫情安全防護(hù)知識(shí)課件第一部分認(rèn)識(shí)新冠疫情新冠病毒是什么?病毒結(jié)構(gòu)與特征新冠病毒(SARS-CoV-2)是一種RNA病毒,屬于冠狀病毒科。病毒顆粒表面有冠狀突起,因此得名。病毒直徑約100納米,通過(guò)其表面的刺突蛋白與人體細(xì)胞結(jié)合,進(jìn)而入侵細(xì)胞并復(fù)制繁殖。傳播途徑飛沫傳播:感染者咳嗽、打噴嚏時(shí)產(chǎn)生的飛沫氣溶膠傳播:在密閉空間長(zhǎng)時(shí)間暴露于高濃度氣溶膠接觸傳播:觸摸被病毒污染的物體表面后接觸口鼻主要臨床癥狀發(fā)熱體溫超過(guò)37.3℃,是最常見的癥狀之一干咳持續(xù)性咳嗽,通常無(wú)痰或少痰乏力全身疲勞感,精神不振其他癥狀新冠疫情全球與國(guó)內(nèi)形勢(shì)10億+全球累計(jì)確診病例疫情已影響全球200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)數(shù)百萬(wàn)全球累計(jì)死亡病例疫情給全球公共衛(wèi)生帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)顯著中國(guó)防控成效快速響應(yīng)、科學(xué)防控、常態(tài)化管理全球疫情特點(diǎn)病毒不斷變異,出現(xiàn)多種變異株疫情呈現(xiàn)波動(dòng)性和反復(fù)性特征各國(guó)防控措施和效果差異顯著疫苗接種率逐步提高但分布不均中國(guó)防控經(jīng)驗(yàn)堅(jiān)持"動(dòng)態(tài)清零"總方針完善常態(tài)化疫情防控機(jī)制快速精準(zhǔn)的流調(diào)溯源能力看不見的敵人病毒傳播的關(guān)鍵環(huán)節(jié)飛沫傳播感染者說(shuō)話、咳嗽、打噴嚏時(shí),飛沫可傳播1-2米距離,是最主要的傳播方式氣溶膠傳播在密閉、通風(fēng)不良環(huán)境中,病毒可通過(guò)氣溶膠懸浮在空氣中較長(zhǎng)時(shí)間接觸傳播接觸被病毒污染的物體表面后,再觸摸口、鼻、眼等黏膜造成感染高風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)所特別提醒密閉空間:電梯、會(huì)議室、影院等通風(fēng)不良場(chǎng)所人員密集場(chǎng)所:商場(chǎng)、車站、地鐵、餐廳等公共區(qū)域潛伏期與傳染性1-14天潛伏期范圍從感染到出現(xiàn)癥狀的時(shí)間窗口5天平均潛伏期大多數(shù)病例在5天左右發(fā)病傳染性特點(diǎn)新冠病毒的傳染性呈現(xiàn)出獨(dú)特的流行病學(xué)特征,給防控工作帶來(lái)很大挑戰(zhàn):發(fā)病前傳染感染者在出現(xiàn)癥狀前1-2天就具有傳染性,這使得僅靠癥狀篩查難以完全阻斷傳播無(wú)癥狀感染者部分感染者始終不出現(xiàn)明顯癥狀,但同樣具備傳染能力,成為"隱形傳播者"傳染期較長(zhǎng)從發(fā)病前到癥狀消失后,傳染期可持續(xù)10-14天甚至更長(zhǎng)第二部分科學(xué)防護(hù)措施個(gè)人防護(hù)三要素正確佩戴口罩首選醫(yī)用外科口罩,普通場(chǎng)所可使用一次性醫(yī)用口罩。N95或KN95口罩適用于高風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境。口罩必須完全覆蓋口鼻鼻夾壓緊貼合面部避免用手觸摸口罩外層口罩濕潤(rùn)或破損立即更換勤洗手消毒手部衛(wèi)生是預(yù)防感染的重要防線。使用含酒精洗手液或流動(dòng)水加肥皂洗手至少20秒。外出歸來(lái)必須洗手接觸公共物品后洗手飯前便后認(rèn)真洗手避免用未清潔的手觸摸面部保持社交距離減少人員聚集和近距離接觸,保持1米以上安全距離,降低飛沫傳播風(fēng)險(xiǎn)。避免參加聚會(huì)聚餐減少前往人群密集場(chǎng)所排隊(duì)購(gòu)物保持間距乘坐公共交通分散就座口罩佩戴正確示范01檢查口罩確認(rèn)口罩完整無(wú)破損,檢查有效期,深色面朝外02展開口罩將折疊的口罩完全展開,金屬條朝上03佩戴口罩將口罩罩住口鼻,掛上耳帶,確保完全覆蓋04壓緊鼻夾雙手按壓金屬條,使其緊貼鼻梁,防止漏氣05檢查密合性深呼吸檢查口罩是否貼合面部,無(wú)明顯漏氣使用注意事項(xiàng)及時(shí)更換:一次性口罩使用4小時(shí)或濕潤(rùn)后必須更換避免觸摸外層:口罩外層可能沾染病毒,避免用手觸碰正確摘取:摘口罩時(shí)只觸碰耳帶,避免接觸口罩表面手衛(wèi)生關(guān)鍵時(shí)刻外出回家后從外面回到家中,第一件事就是認(rèn)真洗手,去除手部可能沾染的病毒和細(xì)菌飯前便后進(jìn)食前和如廁后是最基本的洗手時(shí)機(jī),防止病從口入和交叉感染接觸公共物品后觸摸門把手、電梯按鈕、扶手、快遞包裹等公共物品后應(yīng)及時(shí)洗手摘戴口罩前后佩戴或摘下口罩前后都要洗手,避免手部污染口罩或面部標(biāo)準(zhǔn)七步洗手法(每步至少3秒)1掌心相對(duì)揉搓2手指交叉掌心搓手背3手指交叉掌心相對(duì)揉搓4彎曲手指關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)揉搓5拇指在掌中旋轉(zhuǎn)揉搓6指尖在掌心揉搓7螺旋式揉搓手腕整個(gè)洗手過(guò)程應(yīng)持續(xù)20秒以上,確保手部各個(gè)部位都得到充分清潔。使用流動(dòng)水沖洗干凈后,用干凈毛巾或紙巾擦干。洗手,守護(hù)健康勤洗手是最簡(jiǎn)單、最經(jīng)濟(jì)、最有效的預(yù)防疾病方法之一。養(yǎng)成良好的手衛(wèi)生習(xí)慣,可以預(yù)防多種傳染病,保護(hù)自己和家人的健康。室內(nèi)環(huán)境防護(hù)通風(fēng)換氣保持室內(nèi)空氣流通是降低病毒濃度的有效手段。新鮮空氣可以稀釋室內(nèi)可能存在的病毒氣溶膠,降低感染風(fēng)險(xiǎn)。1開窗頻率每天至少通風(fēng)3次2通風(fēng)時(shí)長(zhǎng)每次不少于30分鐘3最佳時(shí)段早中晚各一次效果最好環(huán)境消毒定期對(duì)室內(nèi)高頻接觸表面進(jìn)行消毒,可以有效切斷接觸傳播途徑。消毒重點(diǎn)區(qū)域門把手、開關(guān)、遙控器桌面、椅子扶手水龍頭、馬桶蓋電話、鍵盤、鼠標(biāo)消毒頻率建議日常情況下每天1-2次,有外來(lái)人員或疫情風(fēng)險(xiǎn)時(shí)增加頻率溫馨提示:通風(fēng)時(shí)注意保暖,避免著涼。空調(diào)環(huán)境也要定期開窗通風(fēng),不能完全依賴空調(diào)系統(tǒng)換氣。消毒劑使用規(guī)范含氯消毒劑濃度配置:500mg/L用于一般物體表面,1000mg/L用于污染物使用方法:擦拭或噴灑后作用30分鐘,再用清水擦拭注意事項(xiàng):不可與潔廁靈等酸性物質(zhì)混用,會(huì)產(chǎn)生有毒氯氣75%酒精適用范圍:小件物品、手部、皮膚消毒使用方法:噴灑或擦拭,自然揮發(fā)即可注意事項(xiàng):遠(yuǎn)離火源,避免大面積噴灑,保持通風(fēng)過(guò)氧化物消毒劑常見類型:過(guò)氧乙酸、二氧化氯、過(guò)氧化氫使用方法:按說(shuō)明書配比使用注意事項(xiàng):對(duì)金屬有腐蝕性,消毒后需清水擦拭消毒頻率與時(shí)機(jī)日常消毒低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)每天1次,重點(diǎn)區(qū)域每天2次特殊情況有確診或疑似病例時(shí),立即進(jìn)行終末消毒消毒時(shí)機(jī)外來(lái)人員離開后、接觸污染物后應(yīng)及時(shí)消毒重要提醒:使用消毒劑時(shí)應(yīng)佩戴手套,避免直接接觸皮膚。消毒后保持通風(fēng),避免消毒劑殘留。兒童、孕婦等敏感人群應(yīng)遠(yuǎn)離消毒現(xiàn)場(chǎng)。第三部分校園疫情防控學(xué)校是人員密集場(chǎng)所,做好校園疫情防控工作至關(guān)重要。本章將系統(tǒng)介紹校園防控的各個(gè)環(huán)節(jié),從開學(xué)準(zhǔn)備到日常管理,從宿舍食堂到心理健康,全方位保障師生安全。讓我們共同努力,守護(hù)平安校園。開學(xué)前的準(zhǔn)備工作1防疫物資儲(chǔ)備充足的防疫物資是校園防控的物質(zhì)基礎(chǔ),必須提前準(zhǔn)備到位:口罩:按全校師生數(shù)量?jī)?chǔ)備至少2周用量消毒用品:含氯消毒劑、75%酒精、洗手液等測(cè)溫設(shè)備:紅外測(cè)溫儀、額溫槍、體溫計(jì)防護(hù)用品:一次性手套、護(hù)目鏡、防護(hù)服(保健室用)2隔離場(chǎng)所設(shè)置建立符合要求的臨時(shí)隔離觀察室,用于應(yīng)急處置:選擇相對(duì)獨(dú)立、通風(fēng)良好的房間配備必要的防護(hù)用品和消毒物資設(shè)置獨(dú)立衛(wèi)生間或準(zhǔn)備應(yīng)急便器明確標(biāo)識(shí),設(shè)置警示線3應(yīng)急預(yù)案制定制定詳細(xì)的疫情防控應(yīng)急預(yù)案和處置流程:成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工制定發(fā)熱、疑似病例應(yīng)急處置流程建立與衛(wèi)生部門、疾控中心的聯(lián)動(dòng)機(jī)制開展應(yīng)急演練,確保各環(huán)節(jié)順暢銜接4環(huán)境清潔消毒開學(xué)前對(duì)校園進(jìn)行全面徹底的清潔消毒:教室、宿舍、食堂等重點(diǎn)區(qū)域全面消毒清理衛(wèi)生死角,保持環(huán)境整潔檢查通風(fēng)設(shè)施,確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)對(duì)空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒返校途中防護(hù)指南1出行前準(zhǔn)備準(zhǔn)備充足的口罩、免洗洗手液、消毒濕巾等防護(hù)用品。了解途經(jīng)地區(qū)疫情狀況,規(guī)劃好行程路線。2乘坐公共交通全程正確佩戴口罩,不要中途摘下。盡量選擇通風(fēng)良好的座位,與他人保持1米以上距離。3減少接觸避免用手直接觸摸公共設(shè)施,如門把手、扶手、按鈕等。如需觸摸,及時(shí)使用免洗洗手液消毒。4注意飲食盡量避免在途中進(jìn)食。如需用餐,選擇人少的時(shí)段和位置,快速完成后立即戴好口罩。5保留憑證保留車票、行程卡等信息,記錄途經(jīng)地點(diǎn)和同行人員,便于必要時(shí)開展流調(diào)。6到校報(bào)到配合學(xué)校進(jìn)行體溫檢測(cè)、健康碼查驗(yàn)等,如實(shí)報(bào)告旅居史和健康狀況。校園日常管理措施體溫監(jiān)測(cè)嚴(yán)格落實(shí)晨午晚檢制度,每日至少3次體溫檢測(cè)。設(shè)置固定測(cè)溫點(diǎn),專人負(fù)責(zé),做好記錄。體溫異常者立即隔離并報(bào)告。健康報(bào)告實(shí)施"日?qǐng)?bào)告""零報(bào)告"制度,每日統(tǒng)計(jì)師生健康狀況。建立健康臺(tái)賬,及時(shí)掌握缺勤原因,動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)健康變化。錯(cuò)峰管理實(shí)行錯(cuò)峰上下學(xué)、錯(cuò)峰上課、錯(cuò)峰用餐,避免人員聚集。合理安排課程,分散學(xué)生流動(dòng),減少交叉接觸。教室管理保持通風(fēng),每節(jié)課間開窗通風(fēng)座位保持適當(dāng)間距定期消毒課桌椅、講臺(tái)提醒學(xué)生佩戴口罩課外活動(dòng)暫停大型集會(huì)和活動(dòng)體育課安排在戶外進(jìn)行控制活動(dòng)規(guī)模和時(shí)長(zhǎng)保持安全距離宿舍與食堂防控宿舍管理要點(diǎn)住宿安排降低宿舍人員密度,適當(dāng)拉開床位間距。有條件的可減少每間住宿人數(shù)。通風(fēng)消毒每日開窗通風(fēng)不少于3次,每次30分鐘以上。定期對(duì)門把手、地面等進(jìn)行消毒。個(gè)人衛(wèi)生不共用毛巾、餐具等個(gè)人物品。勤曬被褥,保持宿舍整潔衛(wèi)生。進(jìn)出管理實(shí)行封閉管理,進(jìn)出測(cè)溫登記。減少串門走動(dòng),避免聚集。食堂防控措施分散就餐實(shí)行錯(cuò)峰用餐、分散就坐。餐桌設(shè)置隔板,保持1米以上間距。提倡打包帶走。餐具消毒實(shí)行"一人一具一消毒"。餐具經(jīng)過(guò)高溫消毒,專柜存放。嚴(yán)禁混用餐具。環(huán)境衛(wèi)生加強(qiáng)通風(fēng),每餐后全面清潔消毒。做好垃圾分類和及時(shí)清運(yùn)。食品安全嚴(yán)格食材采購(gòu)和加工流程。工作人員每日健康監(jiān)測(cè),規(guī)范佩戴口罩和手套。安全用餐健康成長(zhǎng)食堂是校園防控的重要陣地。做好食堂防控工作,不僅保障飲食安全,更是守護(hù)師生健康的重要防線。讓我們養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,共同營(yíng)造安全的用餐環(huán)境。心理健康與防疫教育心理疏導(dǎo)服務(wù)疫情給學(xué)生心理健康帶來(lái)一定影響,學(xué)校應(yīng)高度重視心理健康工作:定期篩查開展心理健康狀況評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要幫助的學(xué)生個(gè)體咨詢?yōu)橛行枰膶W(xué)生提供一對(duì)一心理咨詢服務(wù)團(tuán)體輔導(dǎo)組織心理健康主題班會(huì)和團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)家校合作與家長(zhǎng)保持溝通,形成家校共育合力健康宣傳教育持續(xù)開展疫情防控知識(shí)宣傳教育,提高師生防護(hù)意識(shí)和能力:01主題班會(huì)定期組織防疫知識(shí)主題班會(huì),普及科學(xué)防護(hù)知識(shí)02宣傳陣地利用宣傳欄、電子屏、公眾號(hào)等渠道廣泛宣傳03實(shí)踐演練組織應(yīng)急演練,讓師生掌握應(yīng)急處置流程04榜樣引領(lǐng)表彰防疫先進(jìn)個(gè)人,發(fā)揮示范帶動(dòng)作用心理咨詢熱線:學(xué)校開設(shè)24小時(shí)心理支持熱線,為師生提供及時(shí)的心理援助服務(wù)。如遇焦慮、恐慌等情緒問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)尋求專業(yè)幫助。第四部分應(yīng)急處置管理科學(xué)規(guī)范的應(yīng)急處置是控制疫情擴(kuò)散的關(guān)鍵。本章將介紹疑似病例識(shí)別、隔離觀察、密接管理、疫苗接種等重要內(nèi)容,幫助大家掌握應(yīng)急處置流程,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,最大限度保護(hù)師生健康安全。疑似病例的識(shí)別與報(bào)告癥狀識(shí)別出現(xiàn)發(fā)熱(體溫≥37.3℃)、干咳、乏力等癥狀,或伴有嗅覺(jué)味覺(jué)減退、鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛、腹瀉等癥狀時(shí),應(yīng)高度警惕。立即報(bào)告發(fā)現(xiàn)疑似癥狀后,當(dāng)事人或發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即向?qū)W校防疫負(fù)責(zé)人報(bào)告,不得隱瞞。學(xué)校應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)向上級(jí)部門和疾控中心報(bào)告。緊急隔離將疑似病例立即轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離觀察室,單人單間隔離,減少與他人接觸。安排專人看護(hù),做好防護(hù)。就醫(yī)轉(zhuǎn)運(yùn)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu),使用專用車輛轉(zhuǎn)運(yùn)就診。嚴(yán)禁乘坐公共交通工具。全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級(jí)別口罩。現(xiàn)場(chǎng)處置對(duì)病例活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行終末消毒。關(guān)閉相關(guān)區(qū)域,進(jìn)行通風(fēng)。做好現(xiàn)場(chǎng)人員的信息登記和健康監(jiān)測(cè)。重要提醒:發(fā)現(xiàn)疑似癥狀不要恐慌,及時(shí)報(bào)告是保護(hù)自己和他人的負(fù)責(zé)任行為。配合做好流調(diào)、隔離等措施,是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。隔離觀察與密切接觸者管理隔離觀察措施集中隔離確診病例和無(wú)癥狀感染者的密切接觸者實(shí)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察14天,在隔離點(diǎn)單人單間居住。居家隔離次密接或特殊情況可實(shí)行居家隔離觀察。單獨(dú)房間居住,不與家人共用物品,減少與家人接觸。健康監(jiān)測(cè)每日早晚各測(cè)體溫1次,記錄健康狀況。出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀立即報(bào)告,及時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)院。核酸檢測(cè)隔離期間按要求進(jìn)行核酸檢測(cè),通常在隔離第1、4、7、14天進(jìn)行,結(jié)果陰性方可解除隔離。密切接觸者判定與管理密切接觸者是指與確診病例或無(wú)癥狀感染者有以下接觸情形之一者:共同居住、學(xué)習(xí)、工作或有其他密切接觸診療、護(hù)理、探視病例時(shí)未采取有效防護(hù)措施乘坐同一交通工具并有近距離接觸現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查人員評(píng)估認(rèn)為符合條件的人員管理要求立即排查:快速開展流調(diào),全面排查密接人員集中隔離:將密接人員轉(zhuǎn)運(yùn)至集中隔離點(diǎn)健康監(jiān)測(cè):每日2次體溫檢測(cè),記錄健康狀況核酸檢測(cè):按規(guī)定頻次進(jìn)行核酸檢測(cè)解除隔離:滿14天且核酸檢測(cè)陰性可解除境外師生返校防控要求入境隔離境外返回人員需在入境口岸接受14天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察,期間進(jìn)行至少2次核酸檢測(cè)和1次血清抗體檢測(cè)。居家健康監(jiān)測(cè)集中隔離期滿后,繼續(xù)進(jìn)行7天居家健康監(jiān)測(cè)。期間不外出,做好體溫監(jiān)測(cè)和癥狀監(jiān)測(cè)。健康申報(bào)每日通過(guò)學(xué)校指定平臺(tái)填報(bào)健康狀況,如實(shí)報(bào)告體溫、癥狀等信息。出現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告。返校審批完成所有隔離觀察和健康監(jiān)測(cè),持核酸檢測(cè)陰性證明,經(jīng)學(xué)校審批同意后方可返校。返校前準(zhǔn)備提前向?qū)W校報(bào)備返校計(jì)劃準(zhǔn)備好隔離證明和核酸檢測(cè)報(bào)告了解返校途中防護(hù)要求準(zhǔn)備充足的防護(hù)用品返校后要求繼續(xù)做好個(gè)人防護(hù)主動(dòng)配合學(xué)校健康監(jiān)測(cè)減少不必要的外出如有不適及時(shí)就醫(yī)報(bào)告特別提醒:境外疫情形勢(shì)復(fù)雜多變,非必要不出境。如確需出境,提前了解目的地疫情狀況和防控政策,做好充分準(zhǔn)備。疫苗接種的重要性90%+預(yù)防重癥率接種疫苗可有效降低重癥和死亡風(fēng)險(xiǎn)80%+降低傳播率減少病毒在人群中的傳播機(jī)會(huì)70%+群體免疫高接種率有助于建立免疫屏障接種流程1預(yù)約登記:通過(guò)學(xué)校或社區(qū)預(yù)約接種時(shí)間和地點(diǎn)2現(xiàn)場(chǎng)篩查:填寫知情同意書,接受健康詢問(wèn)和禁忌癥篩查3接種疫苗:按醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)完成接種,一般接種2-3劑4留觀觀察:接種后在現(xiàn)場(chǎng)留觀30分鐘,無(wú)異常方可離開5健康監(jiān)測(cè):接種后注意觀察身體狀況,如有不適及時(shí)就醫(yī)注意事項(xiàng)接種前了解疫苗相關(guān)知識(shí)和接種流程確認(rèn)自己無(wú)接種禁忌癥接種當(dāng)天穿寬松衣物不要空腹接種接種后在接種點(diǎn)留觀30分鐘保持接種部位清潔干燥避免劇烈運(yùn)動(dòng)和過(guò)度勞累多喝水,清淡飲食常見反應(yīng)接種部位疼痛、紅腫,低熱、乏力等,通常2-3天自行緩解。如癥狀持續(xù)或加重,及時(shí)就醫(yī)。全民接種共筑免疫屏障接種新冠疫苗是預(yù)防新冠肺炎最經(jīng)濟(jì)、最有效的手段。每個(gè)人接種疫苗,不僅保護(hù)自己,也是在保護(hù)家人和社會(huì)。讓我們積極響應(yīng)號(hào)召,共同筑牢免疫屏障,早日戰(zhàn)勝疫情!常見誤區(qū)與科學(xué)辟謠?誤區(qū)1:佩戴口罩無(wú)效?科學(xué)事實(shí):正確佩戴口罩可以有效阻擋飛沫傳播,降低感染風(fēng)險(xiǎn)達(dá)70%以上。大量研究和實(shí)踐證明口罩是非常有效的防護(hù)措施。?誤區(qū)2:疫苗副作用大不敢打?科學(xué)事實(shí):新冠疫苗經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的臨床試驗(yàn),安全性得到充分驗(yàn)證。接種后的常見反應(yīng)多為輕微且短暫,嚴(yán)重不良反應(yīng)發(fā)生率極低。疫苗的保護(hù)作用遠(yuǎn)大于可能的風(fēng)險(xiǎn)。?誤區(qū)3:年輕人不會(huì)感染重癥?科學(xué)事實(shí):雖然老年人和有基礎(chǔ)疾病者重癥風(fēng)險(xiǎn)更高,但年輕人同樣可能發(fā)展為重癥甚至危重癥。任何年齡段都不能掉以輕心,做好防護(hù)是關(guān)鍵。?誤區(qū)4:板藍(lán)根