第一部分考點過關第一講運動的世界

運動的描述

1.

機械運動：把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機械

運動。

2.

參照物（1）定義：研究物體運動時被選作參照標準的物體。（2）選取原則①參照物的選擇可以是任意的，但不能將研究對象本身作為參照物。②一般選擇

或地面上靜止不動的物體作為參照物。地面

③參照物一旦選定，我們就假定該物體是

的。

靜止

3.

運動與靜止的相對性

練1如圖，空中加油機正在給戰(zhàn)斗機加油。以空中加油機為參照物，

戰(zhàn)斗機是

（選填“靜止”或“運動”）的。當戰(zhàn)斗機從高空

投出炸彈打擊地面建筑物，若要準確擊中目標，應在到達目標

?

（選填“前”“后”或“正上方”）投彈。靜止

前

判斷方法：運動和靜止是

的。被研究的物體相對于參照物的位置發(fā)生了改變，則是

00

的，位置沒有發(fā)生改變，則是

?的。相對

運動

靜止

快與慢

1.

比較運動的快與慢（1）相同時間比路程，通過的路程越長，運動越快。（2）相同路程比時間，時間越短，運動越快。2.

速度（1）定義：將物體在一段時間內通過的路程與通過這段路程所用時間

之比稱為速度，用符號v表示。（2）物理意義：表示物體運動快慢的物理量。

vt

3.6

練2如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，相同時間內通

過的路程。根據(jù)圖片信息下列說法正確的是（

D

）DA.

甲、乙兩車都做勻速直線運動B.

甲、乙兩車都做變速直線運動C.10～20s內，甲、乙兩車平均速度相等D.20～30s內，甲、乙兩車平均速度相等判斷方法：觀察相同的時間間隔內，物體通過的路程相同，則為勻速

直線運動。路程不相同，則為變速直線運動。拓展：頻閃照片中相鄰的兩個點間的時間間隔相等，可根據(jù)兩點間距

離的變化判斷物體運動的類型。

測量：長度與時間

1.

長度的測量（1）國際單位：

，符號：

?。（2）單位換算1km＝

m；1dm＝

m；1cm＝

m；1mm＝

m；1μm＝

m；1nm＝

m。米

m

103

10－1

10－2

10－3

10－6

10－9

（3）?？奸L度估測：教室每層樓高約3m；課桌的高度約80cm；物理

課本的長度約26cm；成年人的步距約0.6m；中學生的身高約1.6m。（4）測量工具：

，常用的有卷尺、三角尺、游標卡尺、螺

旋測微器等?？潭瘸?/p>

（5）刻度尺的使用看看清刻度尺的量程、分度值和零刻度線放零刻度線（或整刻度線）對準被測物體的一端，有刻度線的一

邊要緊靠被測物體且與被測邊保持平行，不能歪斜讀讀數(shù)時，視線要與尺面垂直（即視線正對刻度線），估讀到分

度值的下一位記測量值由數(shù)字和單位組成，最末一位是估讀數(shù)字2.

時間的測量（1）國際單位：

，符號：

?。（2）單位換算1h＝

min；1min＝

s；1h＝

s。秒

s

60

60

3

600

（3）秒（停）表的讀數(shù)秒表的讀數(shù)＝分針的讀數(shù)＋秒針的讀數(shù)，如圖所示的秒表讀數(shù)為

s。92.5

（4）?？紩r間估測：1min內正常人的脈搏跳動約為70次；普通中學生

跑完100m用時約15s；演奏一遍中華人民共和國國歌用時46s。3.

誤差：測量值和真實值之間的偏差。錯誤可以避免，誤差不能避

免，只能減小。減小誤差的方法有：選用精密的測量工具；改進測量

方法；

?。多次測量取平均值

練3圖甲中鉛筆的長度是

cm；圖乙中秒表秒針盤的分度值

是

s，秒表讀數(shù)是

s。2.50

0.1

338.5

易錯點撥：（1）刻度尺讀數(shù)時，當被測物體末端正對刻度線時，估讀

值“0”不能省略；（2）當大盤一圈表示30s的秒表讀數(shù)時，若小盤內

分鐘過半格，則大表盤內秒針讀30～60s的刻度。

實驗測量物體運動的速度（課標實驗）

3.

實驗器材斜面、小車、木塊、金屬片、刻度尺、秒表（或停表）。金屬片的作用：控制小車運動的路程，確保小車運動終點始終在

?

，使時間測量更精準。同

一位置

4.

實驗操作要點（1）實驗中應使斜面保持較

的坡度，便于測量時間，減小

誤差。（2）測量小車運動的距離時，要“頭對頭”或“尾對尾”測量。（3）秒表（或停表）計時開始與小車釋放要同時進行。（4）為測量小車運動過程中下半程的平均速度，應將小車從斜面

?

釋放，在

位置開始計時，終點位置停止計時。小

頂

端

中間

5.

分析與論證根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算小車在不同階段的平均速度，比較不同階段平均速

度的大?。簐后半程

v全程

v前半程。＞

＞

秒表

（2）本實驗中刻度尺是測量

的工具，刻度尺的分度值是

?。長度

1cm

（3）實驗時發(fā)現(xiàn)小車運動的時間太短，為了更方便計時，應使斜面坡

度較

（選填“陡”或“緩”），可將支撐木塊

（選填

“向右”或“向左”）適當移動。實驗時需要多次測量，每次測量時

必須讓小車從斜面的同一高度由

開始下滑。緩

向右

靜止

（4）該實驗需要測量小車通過AC段、AB段和BC段路程的平均速度，

請你幫小明將記錄數(shù)據(jù)的表格表頭補充完整。物理量路程s/m時間t/s

?ACABBC平均速度v/（m·s－1）

（5）實驗裝置如圖所示，實驗中小車從A位置運動到C位置，圖中圓

圈里記錄的是小車到達A、B、C三個位置時電子表的顯示時間（圓圈

里的數(shù)字分別表示“時：分：秒”）。小車在AB段運動的平均速度vAB

＝

m/s，在BC段運動的平均速度vBC＝

m/s，在AC段運

動的平均速度vAC＝

m/s。由實驗可得：小車在沿斜面下滑過程

中做

（選填“勻速”或“變速”）運動，速度越來越

?。0.2

0.5

0.3

變速

快

（6）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果小車到達C點還沒有停止

計時，則會使時間的測量值偏

，平均速度的測量值偏

?。

（均選填“大”或“小”）大

小

拓展設問（7）結合實驗數(shù)據(jù)分析，下列圖像中能夠正確反映小車從開始下滑到

撞擊擋板的運動情況的是

?。（8）斜面的傾斜度增大，小車在斜面上運動的平均速度

（選

填“變大”“變小”或“不變”）。C

變大

（9）某同學采用了以下兩種方法計算全程平均速度vAC，正確的方法

是

（填字母）。平均速度

（選填“等于”或“不等

于”）速度的平均值。

（10）小組同學經(jīng)過進一步分析得出結論：小車在B點的動能

?

（選填“大于”“等于”或“小于”）C點的動能。B

不等于

小于

重難點1長度測量的特殊方法例1如圖為長度測量中常用的幾種特殊測量方法，其中測量有誤的是

（

B

）BA.

測圓的直徑B.

硬幣沿直尺滾動一圈，硬幣通過的距離即為硬幣的直徑C.

測自行車通過的路程，可先記下車輪轉過的圈數(shù)n，再乘以車輪的周長L

②用平移法測量硬幣、乒乓球的直徑等。

③用化曲為直法測量地圖上兩點的距離、圓的周長等。④用滾動法測環(huán)形跑道的路程，先測出一個輪的周長C，再用輪在待

測的路程上滾動，記下滾動的圈數(shù)n，則有s＝nC。重難點2s－t、v－t圖像的理解與應用例2周日小明和小芳同學在風景如畫的湖畔向北騎自行車，如圖是他

們在某段路面上的速度隨時間變化的圖像。下列分析中錯誤的是

（

A

）AA.0～10s兩人所通過的路程相等B.

第15s末以小明為參照物，小芳是向南運動的C.

第10s末，兩人的速度相等D.

小芳做勻速直線運動例3

（2025上海）小物家、小理家和博物館在同一直線上，小理家離

博物館1.8km，小物早出發(fā)5分鐘，卻比小理晚到5分鐘，兩人運動的s

－t圖如圖所示。下列說法正確的是（

D

）DA.

小物家離小理家一定是3kmB.

小物家離小理家可能是0.9kmC.

小物家離博物館可能是1.2kmD.

小物家離小理家可能是0.6km

1.

s－t圖像的考查點（1）判斷物體的運動狀態(tài)：若圖像為平行于時間軸的直線，則物體處

于靜止狀態(tài)（如圖線a）；若圖像為斜向上的直線，則物體做勻速直線

運動（如圖線b）。

（2）比較速度的大?。合嗤臅r間間隔通過路程大的速度大；相同路

程所用時間短的速度大。2.

v－t圖像的考查點（1）判斷物體的運動狀態(tài)：若圖像為平行于時間軸的直線（除與時間

軸重合外），則物體做勻速直線運動（如圖線c）。（2）求路程：找到v－t圖像所求時間點對應的速度，根據(jù)s＝vt求

出路程。

小東在百米賽跑中第1s內通過的路程是3m，第2s內通過的路

程是5m，第3s內通過的路程是7m，則他（

B

）A.

前2s內的平均速度為5m/sB.

后2s內的平均速度為6m/sC.3s內的平均速度為7m/sD.

最后1s內的平均速度為5m/sB

物體沿直線運動的路程－時間的圖像如圖所示，由圖像可

知：物體在前2s內的平均速度和在前8s內的平均速度分別是（

A

）AA.5m/s

5m/sB.5m/s

6.67m/sC.20m/s

3.33m/sD.1.67m/s

5m/s

長度和時間的測量

1.

（2025山東）如圖所示，科研人員正在展示我國海洋探測所用的

“海燕”清海機。根據(jù)圖片信息判斷，“海燕”的長度最接近（

B

）A.0.2mB.2mC.10mD.20mB2.

（2025濰坊）學校舉行春季中學生運動會，下列有關運動項目的數(shù)

據(jù)，最符合實際的是（

A

）A.

立定跳遠的成績約為2mB.

跑完1

000m的用時約為2minC.

單手投擲的鉛球質量約為30kgD.1min完成跳繩的數(shù)目約為600個A

參照物的選取及運動狀態(tài)的判斷

3.

（2025濟南）如圖所示，小球懸掛在小桶的正上方，小車、小桶、

小球一起沿水平地面向左做勻速直線運動。以小車為參照物，小球

是

（選填“運動”或“靜止”）的。靜止

4.

（2025青島）“五一”假期期間，小明來青島游玩。在游覽過程

中，他發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象和學過的物理知識有關。乘船時，小明感覺遠處

的高樓大廈向自己“走來”，這是因為他選取

為參照物。

5.

（2024棗莊）鳳鳴湖公園湖光山色，水面如鏡，一只蜻蜓平行于湖

面飛行，以蜻蜓的像為參照物，蜻蜓是

的。自己

靜止

6.

（2024菏澤）中國高鐵正在高速發(fā)展。在曠野里，遠遠看到疾馳的

列車猶如一枚“白色子彈”，如圖所示。若它以100m/s的