2024-2025學(xué)年浙江省金華市東陽市七年級(上)期末數(shù)學(xué)素養(yǎng)試卷(含答案)_第1頁
2024-2025學(xué)年浙江省金華市東陽市七年級(上)期末數(shù)學(xué)素養(yǎng)試卷(含答案)_第2頁
2024-2025學(xué)年浙江省金華市東陽市七年級(上)期末數(shù)學(xué)素養(yǎng)試卷(含答案)_第3頁
2024-2025學(xué)年浙江省金華市東陽市七年級(上)期末數(shù)學(xué)素養(yǎng)試卷(含答案)_第4頁
2024-2025學(xué)年浙江省金華市東陽市七年級(上)期末數(shù)學(xué)素養(yǎng)試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學(xué)年浙江省金華市東陽市七年級(上)期末數(shù)學(xué)素養(yǎng)試卷一、精心選一選(本題共20分,每小題4分)1.(4分)已知a=355,b=4A.a<b<cB.c<b<aC.c<a<bD.a<c<b2.(4分)如圖,M,N兩點在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是m,n,則下列式子中成立的是()A.m?1<n?1B.?m<?nC.|m|?|n|>0D.m+n<03.(4分)觀察圖中正方形四個頂點所標(biāo)的數(shù)字規(guī)律,可知數(shù)2025應(yīng)標(biāo)在()A.506個正方形的左下角B.506個正方形的右下角C.507個正方形的左上角D.507個正方形的右下角4.(4分)某校七年級有3個班,已知一班、二班的平均人數(shù)與三班人數(shù)之和為45,二班、三班的平均人數(shù)與一班人數(shù)之和為48,一班、三班的平均人數(shù)與二班人數(shù)之和為47,則三個班的總?cè)藬?shù)為()A.68B.70C.72D.745.(4分)10個全等的小正方形拼成如圖所示的圖形,點P、X、Y是小正方形的頂點,Q是邊XY一點.若線段PQ恰好將這個圖形分成面積相等的兩個部分,則XQQYA.1B.2C.2D.3二、用心填一填(本題共20分,每小題5分)6.(5分)如圖是一個4×4的正方形網(wǎng)格,圖中所標(biāo)示的7個角的角度之和等于.7.(5分)(?1919199191918.(5分)如圖所示,數(shù)軸上標(biāo)出若干個點,每相鄰兩點相距一個單位長度,點A,B,C,D對應(yīng)的數(shù)分別是數(shù)a,b,c,d,且2a?3b=?2,那么數(shù)軸的原點是點.9.(5分)一張方桌由一個桌面和4條桌腿組成,已知1立方米木料有三種切割方式,甲切割方式:可切成50個桌面;乙切割方式:可切成300條桌腿:丙切割方式:可切成20個桌面和180條桌腿.現(xiàn)有m個立方米木料,恰好做成若干張桌子(三種切割方案都有,且沒有余料),當(dāng)整數(shù)m取最小值時,可做成方桌張.三、細心答一答(本題共60分)10.(8分)已知代數(shù)式A=2x2+3xy+2y?1(1)當(dāng)x=y=?2時,求A?2B的值;(2)若A?2B的值與x的取值無關(guān),求y的值.11.(10分)已知m=2|a+b?2|c?1+4|b+c?2|a?1+6|c+a?2|12.(10分)如圖,在△ABC中,點D,E是邊AB的三等分點,AF=GC=14AC13.(10分)對于有理數(shù)a,b,定義一種新運算“⊙”,規(guī)定a⊙b=|a+b|+|a?b|.(1)計算1⊙(?2)的值;(2)當(dāng)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示時,化簡a⊙b;(3)已知(a⊙a)⊙a=8+a,求a14.(10分)數(shù)軸上兩點間的距離,可以看作數(shù)軸上這兩點所對應(yīng)的數(shù)差的絕對值.如圖,數(shù)軸上有A,B,C三個點,表示的數(shù)分別為:?1,2,4,數(shù)軸上有一動點表示的數(shù)是x.(1)A、C兩點之間的距離為______;|x+2|表示數(shù)軸上數(shù)______與______對應(yīng)的點之間的距離.(2)求|x?1|+|x?4|的最小值.(3)已知(|x?1|+|x+3|)(|y+4|+|y?2|)=24,求x+2y的最大值.15.(12分)已知一列數(shù)a1,a2,①當(dāng)n=1時,a1②當(dāng)n=2時,a2③當(dāng)n?3時,若n是奇數(shù),則an=(n?2)an?2根據(jù)以上信息:(1)求a3和a(2)當(dāng)n為正整數(shù)時,直接寫出an的表達式(用n(3)求a12024-2025學(xué)年浙江省金華市東陽市七年級(上)期末數(shù)學(xué)素養(yǎng)試卷參考答案與試題解析一、精心選一選(本題共20分,每小題4分)1、【答案】C【知識點】冪的乘方與積的乘方2、【答案】A【知識點】實數(shù)與數(shù)軸3、【答案】D【知識點】規(guī)律型:數(shù)字的變化類,規(guī)律型:圖形的變化類4、【答案】B【知識點】算術(shù)平均數(shù),加權(quán)平均數(shù)5、【答案】B【知識點】三角形的面積二、用心填一填(本題共20分,每小題5分)6、【答案】585【知識點】全等圖形7、【答案】19【知識點】有理數(shù)的混合運算8、【答案】D【知識點】數(shù)軸9、【答案】120【知識點】二元一次方程組的應(yīng)用-方案問題三、細心答一答(本題共60分)10、【解答】解:(1)=2=5xy+2y?2x,當(dāng)x=y=?2時,A?2B=5xy+2y?2x=5×=20;(2)由(1)可知A?2B=5xy+2y?2x=(5y?2)x+2y若A?2B的值與x的取值無關(guān),則5y?2=0,解得y=2【知識點】整式的加減—化簡求值11、【解答】解:∵a+b+c=3,∴a+b=3?c,a+c=3?b,b+c=3?a,∴m=2|1?c|∵(a?1)(b?1)(c?1)>0∴a?1,b?1,c?1為三個正數(shù)或者一個正數(shù)兩個負數(shù),當(dāng)a?1,b?1,c?1為三個正數(shù)時,a>1,b>1,c>1,∴a+b+c>3,與a+b+c=3矛盾,∴a?1,b?1,c?1為一個正數(shù)兩個負數(shù),若a?1>0,則m=?2+4?6=?4,若b?1>0,則m=?2?4+6=0,若c?1>0,則m=2?4?6=?8,∴m的最大值為0,最小值為?8.【知識點】分式的加減法12、【解答】解:連接GD,GB,∵AF=GC=1∴AF:FG:GC=1:2:1.令△ADF的面積為a,則△DFG的面積為2a,∴△ADG的面積為3a.∵點D,E是邊AB的三等分點,∴AD:DE:EB=1:1:1,∴S∴S∵GC:AG=1:3,∴S∴S陰影=2a+3a=5a∴S【知識點】三角形的面積13、【解答】解:(1)1⊙(?2)=|1+(?2)|+|1?(?2)|=1+3=4(2)從a,b數(shù)軸位置可知:a+b<0,a?b>0,∴a⊙b=|a+b|+|a?b|=?a?b+a?b=?2b.(3)當(dāng)a?0時,(a⊙a)⊙a=2a⊙a=4a=8+a解得:a=8當(dāng)a<0時,(a⊙a)⊙a=?2a⊙a=?4a=8+a解得:a=?8綜上所述:a的值為83或?【知識點】數(shù)軸,絕對值14、【解答】(1)根據(jù)題意得AC=|?1?4|=5,|x+2|表示數(shù)軸上數(shù)x與?2對應(yīng)的點之間的距離,故答案為:5;x;?2;(2)∵|x?1|+|x?4|表示數(shù)軸上x到1的距離與x到4的距離之和,∴當(dāng)x在1到4之間時|x?1|+|x?4|有最小值為4?1=3.(3)∵|x?1|+|x+3|表示數(shù)軸上x到1的距離與x到?3的距離之和,∴當(dāng)x在?3到1之間時,|x?1|+|x+3|有最小值為1?(?3)=4同理:當(dāng)y在?4到2之間時,|y+4|+|y?2|有最小值為2?(?4)=6∵24=4×6,∴|x?1|+|x+3|=4,|y+4|+|y?2|=6,∴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論