2026高中議論文語言精準(zhǔn)性試題及答案考試時(shí)長：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱：2026高中議論文語言精準(zhǔn)性試題考核對(duì)象：高中學(xué)生題型分值分布：-單選題（20分）-填空題（20分）-判斷題（20分）-簡答題（12分）-應(yīng)用題（18分）總分：100分一、單選題（共10題，每題2分，共20分）1.下列句子中，語言最精準(zhǔn)的一項(xiàng)是（）A.他跑得非?？?，像一陣風(fēng)似的。B.他跑得極快，速度之快令人難以置信。C.他跑得很快，比平時(shí)快多了。D.他跑得飛快，簡直比閃電還快。2.“這個(gè)方案很好，但還有改進(jìn)空間”與“這個(gè)方案存在不足，需要優(yōu)化”相比，哪一句更符合議論文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性？（）A.前者B.后者C.兩句均符合D.兩句均不符合3.下列詞語中，最適合用于形容“論證邏輯嚴(yán)密”的是（）A.嚴(yán)密無缺B.邏輯清晰C.井然有序D.條理分明4.“他的觀點(diǎn)雖然新穎，但缺乏說服力”與“他的觀點(diǎn)有創(chuàng)意，但論證不足”相比，哪一句更精準(zhǔn)？（）A.前者B.后者C.兩句均符合D.兩句均不符合5.“這個(gè)現(xiàn)象很普遍”與“這個(gè)現(xiàn)象在多個(gè)領(lǐng)域均有體現(xiàn)”相比，哪一句更具體？（）A.前者B.后者C.兩句均符合D.兩句均不符合6.下列句子中，存在語病的是（）A.他的演講雖然內(nèi)容翔實(shí)，但表達(dá)不夠生動(dòng)。B.他的演講內(nèi)容翔實(shí)，表達(dá)生動(dòng)。C.他的演講內(nèi)容翔實(shí)，表達(dá)卻不夠生動(dòng)。D.他的演講內(nèi)容翔實(shí)，但表達(dá)略顯平淡。7.“這個(gè)結(jié)論是正確的”與“這個(gè)結(jié)論有充分依據(jù)支持”相比，哪一句更符合議論文的論證要求？（）A.前者B.后者C.兩句均符合D.兩句均不符合8.下列句子中，最符合議論文語言簡潔性的是（）A.這個(gè)問題非常復(fù)雜，需要從多個(gè)角度進(jìn)行分析。B.這個(gè)問題涉及多角度分析。C.這個(gè)問題需要多角度分析。D.這個(gè)問題很復(fù)雜。9.“他的論證很有力”與“他的論證具有說服力”相比，哪一句更精準(zhǔn)？（）A.前者B.后者C.兩句均符合D.兩句均不符合10.“這個(gè)觀點(diǎn)很片面”與“這個(gè)觀點(diǎn)缺乏全面性”相比，哪一句更符合議論文語言的規(guī)范性？（）A.前者B.后者C.兩句均符合D.兩句均不符合二、填空題（共10題，每題2分，共20分）1.議論文語言的________性要求用詞準(zhǔn)確，避免歧義。2.“這個(gè)現(xiàn)象很嚴(yán)重”改為更精準(zhǔn)的表達(dá)是：________。3.議論文中，________是論證的核心，需要用具體事例或數(shù)據(jù)支撐。4.“他的觀點(diǎn)很奇怪”改為更規(guī)范的表述是：________。5.議論文語言的________性要求句子結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密。6.“這個(gè)方案很好”改為更具體的表達(dá)是：________。7.議論文中，________是語言精準(zhǔn)性的重要體現(xiàn)，需要避免使用模糊詞匯。8.“這個(gè)結(jié)論是正確的”改為更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)是：________。9.議論文語言的________性要求用詞符合語境，避免過度修飾。10.“他的論證很有力”改為更精準(zhǔn)的表達(dá)是：________。三、判斷題（共10題，每題2分，共20分）1.議論文語言的精準(zhǔn)性只需要用詞準(zhǔn)確即可，句子結(jié)構(gòu)可以忽略。（）2.“這個(gè)現(xiàn)象很常見”比“這個(gè)現(xiàn)象在多個(gè)地區(qū)均有發(fā)生”更精準(zhǔn)。（）3.議論文中，使用成語可以增強(qiáng)語言的精準(zhǔn)性。（）4.“他的觀點(diǎn)很錯(cuò)誤”比“他的觀點(diǎn)存在明顯謬誤”更符合議論文語言的規(guī)范性。（）5.議論文語言的簡潔性要求避免使用任何修飾詞。（）6.“這個(gè)方案很好”改為“這個(gè)方案具有顯著優(yōu)勢(shì)”更符合議論文語言的精準(zhǔn)性。（）7.議論文中，使用反問句可以增強(qiáng)語言的精準(zhǔn)性。（）8.“他的論證很有力”改為“他的論證具有較強(qiáng)說服力”更符合議論文語言的規(guī)范性。（）9.議論文語言的邏輯性要求句子之間沒有關(guān)聯(lián)詞。（）10.“這個(gè)結(jié)論是正確的”改為“這個(gè)結(jié)論有充分依據(jù)支持”更符合議論文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。（）四、簡答題（共3題，每題4分，共12分）1.簡述議論文語言精準(zhǔn)性的重要性。2.如何在議論文中提高語言的精準(zhǔn)性？3.議論文中常見的語言不精準(zhǔn)現(xiàn)象有哪些？五、應(yīng)用題（共2題，每題9分，共18分）1.閱讀以下材料，分析其中語言精準(zhǔn)性的問題，并提出修改建議：“小明學(xué)習(xí)很努力，但他成績不好。他上課認(rèn)真聽講，作業(yè)也按時(shí)完成，但考試成績總是不理想。他可能沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，或者他沒有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)?？傊?，他的努力沒有得到回報(bào)?！?.寫一篇關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)謠言的危害”的短文，要求語言精準(zhǔn)，論證嚴(yán)密，字?jǐn)?shù)不少于200字。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.B解析：選項(xiàng)B用“極快”和“令人難以置信”更具體地描述了速度，比其他選項(xiàng)更精準(zhǔn)。2.B解析：選項(xiàng)B用“存在不足”和“優(yōu)化”更規(guī)范，避免了主觀性強(qiáng)的詞匯。3.A解析：“嚴(yán)密無缺”最符合“邏輯嚴(yán)密”的描述，其他選項(xiàng)不夠精準(zhǔn)。4.B解析：選項(xiàng)B用“有創(chuàng)意”和“論證不足”更具體，比“新穎”和“缺乏說服力”更精準(zhǔn)。5.B解析：選項(xiàng)B更具體地描述了現(xiàn)象的普遍性，比“很普遍”更精準(zhǔn)。6.C解析：選項(xiàng)C存在邏輯矛盾，“內(nèi)容翔實(shí)”與“表達(dá)不夠生動(dòng)”不能同時(shí)成立。7.B解析：選項(xiàng)B強(qiáng)調(diào)依據(jù)，更符合議論文的論證要求。8.C解析：選項(xiàng)C最簡潔，直接點(diǎn)明核心，其他選項(xiàng)冗余。9.B解析：“具有說服力”比“很有力”更符合議論文語言的規(guī)范性。10.B解析：“缺乏全面性”比“很片面”更規(guī)范，避免了主觀性強(qiáng)的詞匯。二、填空題1.準(zhǔn)確2.這個(gè)現(xiàn)象非常嚴(yán)重，具體表現(xiàn)為……3.依據(jù)4.他的觀點(diǎn)存在明顯偏差5.邏輯6.這個(gè)方案具有顯著優(yōu)勢(shì)，具體體現(xiàn)在……7.用詞8.這個(gè)結(jié)論有充分依據(jù)支持9.合適10.他的論證具有較強(qiáng)說服力三、判斷題1.×解析：議論文語言的精準(zhǔn)性不僅要求用詞準(zhǔn)確，還要求句子結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密。2.×解析：選項(xiàng)B更具體，比“很常見”更精準(zhǔn)。3.×解析：使用成語需確保符合語境，否則可能影響精準(zhǔn)性。4.×解析：選項(xiàng)B更規(guī)范，避免了主觀性強(qiáng)的詞匯。5.×解析：簡潔性不代表完全避免修飾詞，關(guān)鍵在于避免冗余。6.√解析：選項(xiàng)B更具體，比“很好”更精準(zhǔn)。7.×解析：反問句可能影響客觀性，建議使用陳述句。8.√解析：選項(xiàng)B更規(guī)范，比“很有力”更精準(zhǔn)。9.×解析：邏輯性要求句子之間有合理的關(guān)聯(lián)詞。10.√解析：選項(xiàng)B更嚴(yán)謹(jǐn)，比“是正確的”更符合論證要求。四、簡答題1.議論文語言精準(zhǔn)性的重要性：-保證觀點(diǎn)清晰，避免歧義。-增強(qiáng)說服力，使論證更有力。-提升文章質(zhì)量，符合學(xué)術(shù)規(guī)范。2.如何在議論文中提高語言的精準(zhǔn)性：-用詞準(zhǔn)確，避免模糊詞匯。-句子結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密。-使用具體事例或數(shù)據(jù)支撐觀點(diǎn)。-避免主觀性強(qiáng)的詞匯，用客觀表述。3.議論文中常見的語言不精準(zhǔn)現(xiàn)象：-使用模糊詞匯（如“很”“非常”等）。-句子結(jié)構(gòu)混亂，邏輯不嚴(yán)密。-主觀性強(qiáng)的表述（如“我覺得”“我認(rèn)為”等）。-缺乏具體事例或數(shù)據(jù)支撐觀點(diǎn)。五、應(yīng)用題1.材料分析及修改建議：原文問題：-使用模糊詞匯（如“很努力”“不好”）。-句子之間缺乏邏輯關(guān)聯(lián)。-缺乏具體事例支撐。修改建議：“小明學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，但成績未達(dá)預(yù)期。他上課專注聽講，按時(shí)完成作業(yè)，但考試成績始終不理想。經(jīng)分析，可能存在學(xué)習(xí)方法不當(dāng)或復(fù)習(xí)時(shí)間不足的問題。因此，建議他調(diào)整學(xué)習(xí)方法，增加復(fù)習(xí)時(shí)間，以提高學(xué)習(xí)效率?！?.短文示例：網(wǎng)絡(luò)謠言的危害不容忽視。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，謠言傳播速度加快，范圍更廣，對(duì)個(gè)人和社會(huì)造成了嚴(yán)重危害。首先，謠言會(huì)誤導(dǎo)公眾認(rèn)知，導(dǎo)致社會(huì)恐慌。例如，某地發(fā)生疫情謠言，引發(fā)居民搶購，擾亂了正常生活秩序。其次，謠言會(huì)損害個(gè)人名譽(yù)，造成心理傷害。某明星因謠言被誹謗，導(dǎo)致其事業(yè)受損，身心俱疲。最后，謠言會(huì)破壞社會(huì)信任，加劇社會(huì)矛盾。因此，我們