2025年大學本科大四（民族學）民族工藝品文化研究階段測試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本大題共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.以下哪種民族工藝品最能體現(xiàn)某民族獨特的宗教信仰元素？A.苗族銀飾B.藏族唐卡C.傣族竹編D.蒙古族馬頭琴2.民族工藝品文化傳承中，最為關鍵的因素是？A.工藝精湛程度B.民族認同感C.市場需求D.政府扶持力度3.下列民族工藝品制作工藝中，屬于非物質文化遺產(chǎn)的是？A.蘇繡B.景德鎮(zhèn)陶瓷制作C.東陽木雕D.以上都是4.某民族工藝品的圖案設計常以神話傳說為藍本，這反映了該民族的？A.審美觀念B.歷史發(fā)展C.宗教信仰D.價值取向5.民族工藝品文化在跨文化交流中，主要起到的作用是？A.傳播民族偏見B.促進文化誤解C.增進文化理解與尊重D.限制文化多樣性發(fā)展6.以下哪種民族工藝品的材質選擇受當?shù)刈匀画h(huán)境影響最大？A.維吾爾族花帽B.彝族漆器C.滿族旗袍D.朝鮮族折扇7.民族工藝品文化研究對于保護民族文化多樣性的意義在于？A.加速文化同質化B.提供文化保護的依據(jù)C.促進文化單一化D.削弱民族文化特色8.某民族工藝品的制作工藝代代相傳，這種傳承方式屬于？A.物質文化傳承B.精神文化傳承C.制度文化傳承D.行為文化傳承9.從民族工藝品文化角度看，不同民族工藝品風格差異的根源是？A.民族性格差異B.地理環(huán)境差異C.政治制度差異D.經(jīng)濟發(fā)展水平差異10.民族工藝品文化研究有助于推動民族地區(qū)的？A.經(jīng)濟衰退B.文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展C.社會矛盾激化D.人口外流第II卷（非選擇題共70分）11.（10分）請簡要闡述民族工藝品文化的內(nèi)涵以及它在民族文化中的地位。12.（15分）舉例說明某一種民族工藝品的制作工藝特點，并分析其與該民族生活方式的聯(lián)系。13.（15分）論述民族工藝品文化傳承面臨的挑戰(zhàn)以及應對策略。14.（15分）閱讀材料：在全球化浪潮下，一些傳統(tǒng)民族工藝品市場受到?jīng)_擊，銷量下滑。但同時，也有一些民族工藝品通過創(chuàng)新設計、與現(xiàn)代元素融合等方式，重新獲得市場青睞。問題：結合材料，談談民族工藝品文化如何在現(xiàn)代社會實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？15.（15分）閱讀材料：某民族的傳統(tǒng)工藝品在制作過程中，采用了獨特的手工藝技法，蘊含著豐富的文化寓意。然而，隨著時代變遷，掌握該技法的工匠越來越少，工藝品的傳承面臨困境。問題：請你提出一些具體措施來保護和傳承這種具有獨特文化價值的民族工藝品。答案：1.B2.B3.D4.A5.C6.B7.B8.A9.B10.B11.民族工藝品文化內(nèi)涵豐富，它是民族文化的物質載體，承載著民族的歷史、宗教、審美、價值觀等。在民族文化中占據(jù)重要地位，是民族身份認同的重要標志，能展現(xiàn)民族獨特魅力，促進民族文化傳承與發(fā)展。12.如蒙古族馬頭琴，制作工藝上選材精良，琴身多選用質地堅硬的木材。其與蒙古族生活方式緊密相連，蒙古族是游牧民族，常逐水草而居，馬頭琴便于攜帶，在放牧、遷徙途中可隨時演奏，用于抒發(fā)情感、傳遞信息等，是蒙古族生活中重要的娛樂和文化表達工具。13.挑戰(zhàn)：現(xiàn)代生活方式?jīng)_擊，年輕人興趣轉移；傳承人才匱乏；市場競爭激烈，傳統(tǒng)工藝難以抗衡。策略：加強教育，在學校開設相關課程；建立傳承機制，給予傳承人支持與補貼；創(chuàng)新設計，結合現(xiàn)代元素，拓展市場；利用現(xiàn)代媒體宣傳，提高民族工藝品文化影響力。14.民族工藝品文化要在現(xiàn)代社會可持續(xù)發(fā)展，需在堅守傳統(tǒng)工藝和文化內(nèi)涵基礎上創(chuàng)新。一方面挖掘工藝品文化底蘊，保持獨特性；另一方面結合現(xiàn)代審美與需求創(chuàng)新設計，拓展市場。還可利用電商等平臺推廣，加強品牌建設，提高知名度。同時，加強與旅游融合，讓游客體驗制作過程，增強文化傳播。15.措施：建立傳承工作室，招募學徒，給予經(jīng)濟補貼和培訓；記錄手工藝技法，建