稻草人閱讀測試卷(含答案)2025年一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）閱讀下面的文字，完成1-8題。（35分）七月的晨露還掛在稻葉尖上時，老周蹲在田埂邊，用竹篾在地上比量。他腰間的草繩沾著隔夜的泥，竹篾被曬得發(fā)黃，在晨風(fēng)中發(fā)出細(xì)碎的響聲。這是他今年第三次扎稻草人——前兩個被夜風(fēng)吹散了骨架，第三個剛立起來三天，又被偷稻的野狗撞歪了脖子。"再歪，就該換你下崗咯。"老周拍了拍新扎的稻草人肩膀，竹篾骨架發(fā)出"吱呀"的輕響。這一回他用了更粗的竹片做軀干，把稻草一捆捆砸實(shí)在骨架上，最后扯下自己戴了十年的舊紅布帽子，扣在稻草人頭上。紅布褪成了粉白，帽檐卷著毛邊，卻在晨光里晃出一點(diǎn)暖融融的顏色。稻草人立在田中央時，麻雀正從對面的竹林里飛過來。它們停在田邊的桑樹上，小腦袋歪成十七八度，嘰嘰喳喳討論著這個新家伙。"那帽子我見過！"最老的灰麻雀撲棱著翅膀，"去年收稻時，老周就是戴著它在打谷場坐了整宿。"于是麻雀們認(rèn)定，這個戴紅帽子的稻草人是老周的"分身"。頭三天，它們只敢在田埂上蹦跶，啄兩粒被雨水打落的稻殼。直到某個悶熱的午后，稻草人頭頂?shù)募t帽子被風(fēng)掀得歪到耳邊，露出底下蓬松的稻草，麻雀們才試探著落在它肩頭。"你不動，是腿被扎住了嗎？"最小的黃嘴雀用爪子扒拉稻草，"還是老周給你灌了啞藥？"稻草人當(dāng)然不會回答。它的喉嚨是幾束交叉的稻草，發(fā)不出任何聲音。但它能看見：晨霧里老周扛著鋤頭的影子被拉得很長，像一根彎曲的蘆葦；正午的太陽把田水曬得發(fā)燙，田蛙們擠在它腳邊的泥窩里打盹；傍晚的蜻蜓停在它帽子上，翅膀映著晚霞，紅得像老周的舊帽子。入秋時，稻子熟了。金浪翻涌的田里，稻草人成了最忙碌的"觀察者"。它看著老周的孫子小樂提著竹籃來送水，水罐上沾著野菊花的香；看著隔壁張嬸的蘆花雞溜進(jìn)田里，被老周笑著趕出去時，翅膀上沾了一把稻草；看著月亮從東山爬上來，把它的影子投在田埂上，和老周的影子疊在一起，像兩個并肩的守夜人?？商鞖庠絹碓嚼淞?。西北風(fēng)卷著碎葉掠過田壟時，稻草人的帽子被吹落在地，露出頭頂參差不齊的草茬。竹篾骨架在風(fēng)里搖晃，發(fā)出"咔啦咔啦"的呻吟。老周來田里割最后一茬稻子，看見它歪著脖子，稻草從開裂的骨架里漏出來，散在泥地上，像一堆被揉皺的云。"該換了。"老周蹲下來，撿起那頂舊紅帽子，拍了拍上面的土，"明兒個我去集上買新竹篾，給你扎個更結(jié)實(shí)的。"稻草人沒說話。它看著老周的背影消失在田埂盡頭，又看著自己的稻草被風(fēng)一卷一卷掀開——先是左腿，然后是右胳膊，最后連胸膛里的竹篾都露了出來。有那么一瞬間，它覺得自己正在變成一片云，輕輕的，淡淡的，要飄到天上去。但第二天清晨，它被一陣響動驚醒。老周帶著小樂來了，小樂手里抱著一捆新鮮的稻草，老周肩上扛著新竹篾。他們在離它三步遠(yuǎn)的地方蹲下，開始扎新的稻草人。小樂舉著老周的新草帽，嚷嚷著："爺爺，給新稻草人戴我的小花帽吧！"老周笑著搖頭："那哪成？得戴能嚇唬麻雀的。"舊稻草人躺在田埂上，看著新稻草人一點(diǎn)點(diǎn)立起來。它的骨架更粗，稻草更蓬松，頭頂戴著老周的新草帽——草編的，麥黃色，帽檐壓得低低的，像一把小傘。麻雀們又聚在桑樹上，嘰嘰喳喳討論著這個新家伙。"它比上一個高！""帽子是新的，肯定更兇！""不知道會不會讓我們啄點(diǎn)稻粒......"舊稻草人突然笑了。它的稻草已經(jīng)散得差不多了，只剩下幾段竹篾勉強(qiáng)連著，但它覺得從未這樣輕松過。風(fēng)掀起它褪色的衣袖，像在與每一株稻穗告別。它想起去年冬天，老周把第一個稻草人拆了，稻草填進(jìn)灶膛，竹篾編成了雞籠。那時候它還不明白，為什么自己的生命總要這樣結(jié)束。現(xiàn)在它懂了。稻草人存在的意義，從來不是永遠(yuǎn)站在田里。而是當(dāng)它的稻草融入泥土，竹篾變成雞籠，當(dāng)新的稻草人戴著更結(jié)實(shí)的帽子立起來時，那些被守護(hù)過的稻子，那些在它肩頭歇過腳的麻雀，那些和老周重疊的影子，都成了繼續(xù)生長的力量。夕陽把田壟染成了金色。舊稻草人看著新稻草人在風(fēng)里搖晃，帽子上的麥芒閃著光。它聽見小樂喊："爺爺，舊稻草人散了！"老周彎腰撿起一段竹篾，說："沒散，它只是換了個方式守著咱們的田。"（二）閱讀題目1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.老周第三次扎稻草人時用了更粗的竹片，并戴上自己的舊紅布帽子，體現(xiàn)了他對守護(hù)稻田的重視。B.麻雀從"只敢在田埂上蹦跶"到落在稻草人肩頭，是因?yàn)樗鼈儼l(fā)現(xiàn)稻草人不會動，逐漸放下戒備。C.舊稻草人"覺得自己正在變成一片云"，既寫出其稻草被風(fēng)吹散的狀態(tài)，也暗含對生命消逝的釋然。D.老周說舊稻草人"換了個方式守著咱們的田"，是指舊稻草人的材料將被重新利用，繼續(xù)發(fā)揮作用。2.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文中多次描寫老周的帽子（舊紅布帽子、新草帽），既串聯(lián)起新舊稻草人的關(guān)聯(lián)，也暗示時間的推移。B.對麻雀的對話描寫（如"你不動，是腿被扎住了嗎？"），以動物視角側(cè)面表現(xiàn)稻草人"不會動"的特點(diǎn)。C."像一根彎曲的蘆葦""像兩個并肩的守夜人"等比喻，既生動形象，又暗含稻草人與老周的相似性。D.文本以"夕陽把田壟染成了金色"結(jié)尾，渲染溫馨氛圍，主要目的是突出舊稻草人消逝時的悲傷。3.文中多次出現(xiàn)"風(fēng)"的描寫，請概括其作用。（4分）4.結(jié)合文本，分析舊稻草人"突然笑了"的原因。（4分）5.文本以"稻草人"為線索，串聯(lián)起多個場景，請梳理這些場景。（6分）6.請從修辭角度賞析文中畫線句子："風(fēng)掀起它褪色的衣袖，像在與每一株稻穗告別。"（5分）7.有人認(rèn)為，文中對麻雀的描寫是"閑筆"，你是否同意？請結(jié)合文本說明理由。（5分）8.文本通過"稻草人"的故事，表達(dá)了怎樣的生命觀？請結(jié)合全文簡要分析。（5分）（三）參考答案1.B（"發(fā)現(xiàn)稻草人不會動"不準(zhǔn)確，原文是麻雀因"稻草人頭頂?shù)募t帽子被風(fēng)掀得歪到耳邊，露出底下蓬松的稻草"而放下戒備，并非單純因?yàn)?不會動"。）2.D（"主要目的是突出悲傷"錯誤，結(jié)尾的環(huán)境描寫主要是為了烘托舊稻草人釋然、溫暖的心境，以及生命延續(xù)的美好。）3.①推動情節(jié)發(fā)展：如風(fēng)吹散前兩個稻草人，導(dǎo)致老周第三次扎稻草人；風(fēng)吹落舊稻草人的帽子，加速其破損。②烘托環(huán)境：通過風(fēng)的變化（悶熱的風(fēng)、西北風(fēng)）暗示季節(jié)更替。③象征生命流轉(zhuǎn)：風(fēng)掀動稻草、吹散舊稻草人，象征生命的消逝與新生。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可）4.①看到新稻草人立起，完成了守護(hù)稻田的"接力"，感到欣慰；②明白自己的生命并未結(jié)束，而是以另一種方式（稻草融入泥土、竹篾再利用）繼續(xù)守護(hù)田地；③回憶起被守護(hù)的過往（麻雀、稻子、老周），感受到存在的意義。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可）5.①老周第三次扎稻草人（準(zhǔn)備材料、制作過程）；②稻草人立在田間觀察日常（老周勞作、麻雀互動、自然景象）；③稻草人逐漸破損（帽子被吹落、骨架開裂）；④老周制作新稻草人，舊稻草人散落；⑤舊稻草人釋然，領(lǐng)悟生命意義。（每點(diǎn)1.5分，答出四點(diǎn)即可）6.①運(yùn)用擬人修辭，"掀起衣袖""告別"賦予風(fēng)與人的動作，生動寫出舊稻草人稻草被風(fēng)吹動的狀態(tài)。②"褪色的衣袖"呼應(yīng)前文對舊稻草人破損的描寫，突出其歲月痕跡。③"與每一株稻穗告別"暗含對守護(hù)過的稻田的不舍與釋然，體現(xiàn)其完成使命后的坦然。（修辭1分，分析每點(diǎn)2分，共5分）7.不同意。①麻雀的觀察與對話（如討論紅帽子、試探靠近），側(cè)面表現(xiàn)稻草人從"威嚴(yán)"到"親切"的變化，豐富其形象；②麻雀作為田中的"旁觀者"，見證稻草人的存在與消逝，增強(qiáng)故事的真實(shí)性；③麻雀對新舊稻草人的反應(yīng)（討論新稻草人），暗示生命延續(xù)的主題——守護(hù)從未停止，只是換了形式。（每點(diǎn)2分，答出