吉林2025年延吉市事業(yè)單位招聘急需緊缺(含專項(xiàng)招聘高校畢業(yè)生)筆試歷年備考題庫(kù)附帶答案詳解_第1頁(yè)
吉林2025年延吉市事業(yè)單位招聘急需緊缺(含專項(xiàng)招聘高校畢業(yè)生)筆試歷年備考題庫(kù)附帶答案詳解_第2頁(yè)
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[吉林]2025年延吉市事業(yè)單位招聘急需緊缺(含專項(xiàng)招聘高校畢業(yè)生)筆試歷年備考題庫(kù)附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)(共25題)1、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.面對(duì)交通擁堵,增加交警現(xiàn)場(chǎng)指揮B.治理環(huán)境污染,關(guān)停污染源頭企業(yè)C.學(xué)生成績(jī)下滑,加大課后補(bǔ)習(xí)強(qiáng)度D.房屋漏水,頻繁用桶接水2、甲、乙、丙、丁四人參加知識(shí)競(jìng)賽,賽后他們每人說(shuō)了兩句話,其中只有一人說(shuō)了兩句真話,其余每人各說(shuō)一句真話、一句假話。

甲:我不是第一名;乙是第二名。

乙:丙是第四名;我不是第三名。

丙:甲是第三名;丁不是第四名。

?。罕堑谝幻晃沂堑谒拿?。

根據(jù)以上信息,第一名是:A.甲B.乙C.丙D.丁3、下列關(guān)于我國(guó)四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹B.《西游記》——吳承恩C.《水滸傳》——羅貫中D.《三國(guó)演義》——羅貫中4、“刻舟求劍”這一寓言故事主要諷刺了哪種思維方式?A.因循守舊,不懂變通B.自以為是,盲目自信C.掩耳盜鈴,自欺欺人D.急于求成,好高騖遠(yuǎn)5、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣的說(shuō)法,正確的是:

A.清明既是節(jié)氣,也是傳統(tǒng)節(jié)日

B.立夏表示夏季正式開始,氣溫顯著升高

C.白露時(shí)全國(guó)普遍進(jìn)入高溫多雨期

D.冬至日北半球晝最長(zhǎng)、夜最短6、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

這場(chǎng)辯論非常激烈,雙方觀點(diǎn)截然不同,始終無(wú)法達(dá)成________。

A.協(xié)議

B.共識(shí)

C.合約

D.條例7、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”這一策略性思維的成語(yǔ)是:A.亡羊補(bǔ)牢B.掩耳盜鈴C.因地制宜D.避實(shí)擊虛8、某機(jī)關(guān)計(jì)劃組織一次內(nèi)部知識(shí)競(jìng)賽,參賽者需從歷史、地理、科技三類題目中各選一題作答。已知?dú)v史題有5道可選,地理題有4道,科技題有6道。若每位參賽者答題組合互不相同,則最多可有多少人參賽?A.15B.24C.120D.1449、下列選項(xiàng)中,與“雞蛋:孵出小雞”邏輯關(guān)系最為相似的是:A.蛹:化為蝴蝶B.樹木:結(jié)出果實(shí)C.學(xué)生:成為教師D.種子:吸收水分10、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

這部作品文字________,情感真摯,讀來(lái)令人________,充分展現(xiàn)了作者深厚的文學(xué)________。A.優(yōu)美動(dòng)容功底B.優(yōu)美動(dòng)情功力C.優(yōu)雅動(dòng)容功力D.優(yōu)雅動(dòng)情功底11、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲理的是:A.面對(duì)城市交通擁堵,臨時(shí)增加交警疏導(dǎo)交通B.醫(yī)生為患者退燒時(shí),使用冰袋物理降溫C.為減少空氣污染,政府大力推廣新能源汽車D.學(xué)校因?qū)W生遲到頻繁,延長(zhǎng)早晨簽到時(shí)間12、某單位組織知識(shí)競(jìng)賽,共有甲、乙、丙三人參賽。已知:如果甲不是第一名,那么乙是第二名;如果乙不是第二名,那么甲是第一名。若最終丙獲得第一名,以下哪項(xiàng)一定為真?A.甲是第一名B.乙是第二名C.甲不是第一名D.乙不是第二名13、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲理的是:A.治理城市內(nèi)澇,不斷抽水排澇

B.為防止火災(zāi),定期檢查消防設(shè)施

C.解決交通擁堵,拓寬主干道路

D.遏制房?jī)r(jià)過(guò)快上漲,增加保障性住房供應(yīng)14、有研究人員發(fā)現(xiàn),語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的個(gè)體,在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中更易獲得他人信任。由此可以推出的一項(xiàng)是:A.語(yǔ)言表達(dá)能力弱的人無(wú)法參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作

B.提升表達(dá)能力有助于增強(qiáng)人際信任

C.信任僅由語(yǔ)言表達(dá)能力決定

D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率完全取決于溝通技巧15、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“舉一反三”這一思維方式的邏輯特征?A.從個(gè)別案例中歸納出普遍規(guī)律B.根據(jù)已有知識(shí)推導(dǎo)出相似情境下的結(jié)論C.將抽象概念具體化為實(shí)際事例D.通過(guò)反例否定一個(gè)命題的正確性16、某單位有甲、乙、丙、丁四人,需從中選出兩人分別擔(dān)任A、B兩項(xiàng)不同工作。若甲不能擔(dān)任A工作,乙不能擔(dān)任B工作,則共有多少種不同的安排方式?A.10B.12C.14D.1617、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”這一策略性思維的是:

A.因地制宜,發(fā)揮區(qū)域資源優(yōu)勢(shì)

B.亡羊補(bǔ)牢,及時(shí)糾正工作失誤

C.兼聽則明,廣泛聽取不同意見

D.未雨綢繆,提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備18、有3個(gè)連續(xù)奇數(shù),它們的和為81,則其中最大的一個(gè)奇數(shù)是:

A.27

B.29

C.31

D.3319、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣的說(shuō)法,正確的是:

A.谷雨時(shí)節(jié),氣溫回升,降水增多,是春播作物播種的重要時(shí)期

B.白露時(shí)全國(guó)普遍進(jìn)入夏季,氣溫顯著升高,雷暴頻繁

C.冬至?xí)r,北半球白晝最長(zhǎng),黑夜最短

D.立夏標(biāo)志著夏季正式開始,全國(guó)普遍進(jìn)入高溫天氣20、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

這部作品語(yǔ)言________,情感真摯,讀來(lái)令人________,充分展現(xiàn)了作者深厚的文學(xué)________。

A.簡(jiǎn)樸感動(dòng)功力

B.樸實(shí)感慨功底

C.樸素動(dòng)容功底

D.質(zhì)樸觸動(dòng)功力21、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.面對(duì)交通擁堵,增加交警指揮頻率B.網(wǎng)絡(luò)謠言傳播時(shí),及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息C.企業(yè)虧損時(shí),通過(guò)裁員降低成本D.治理環(huán)境污染,關(guān)停污染源頭企業(yè)22、有研究人員發(fā)現(xiàn),語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的個(gè)體,通常邏輯思維更為清晰。由此推斷,提升語(yǔ)言表達(dá)能力有助于增強(qiáng)邏輯思維。以下哪項(xiàng)如果為真,最能加強(qiáng)上述推論?A.邏輯思維強(qiáng)的人大多喜歡閱讀書籍B.語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練能促進(jìn)大腦前額葉活動(dòng),該區(qū)域與邏輯推理密切相關(guān)C.有些人語(yǔ)言表達(dá)一般,但邏輯推理能力突出D.表達(dá)能力與性格外向程度存在正相關(guān)23、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“防微杜漸”哲學(xué)寓意的是:A.千里之行,始于足下B.城門失火,殃及池魚C.一著不慎,滿盤皆輸D.因地制宜,因時(shí)制宜24、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

這場(chǎng)辯論十分激烈,雙方觀點(diǎn)________,主持人多次提醒要保持理性,避免________升級(jí)。A.南轅北轍矛盾B.針鋒相對(duì)沖突C.各執(zhí)一詞情緒D.迥然不同爭(zhēng)執(zhí)25、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.治理城市擁堵,應(yīng)增加紅綠燈時(shí)長(zhǎng)

B.解決環(huán)境污染,需推動(dòng)產(chǎn)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型

C.緩解學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),可減少作業(yè)量

D.控制物價(jià)上漲,應(yīng)發(fā)放臨時(shí)補(bǔ)貼二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案,請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)(共15題)26、下列關(guān)于我國(guó)二十四節(jié)氣的說(shuō)法,正確的有:A.清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至?xí)r太陽(yáng)直射北回歸線C.春分時(shí)全球晝夜等長(zhǎng)D.立夏標(biāo)志著夏季的正式開始27、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.通過(guò)這次活動(dòng),使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了集體榮譽(yù)感。B.他不僅學(xué)習(xí)好,而且思想也很進(jìn)步。C.這本書大約20元左右,非常值得購(gòu)買。D.我們要盡量節(jié)約開支,避免不必要的浪費(fèi)發(fā)生。28、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣的說(shuō)法,正確的有:A.清明既是節(jié)氣,也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至?xí)r,北半球白晝最短,黑夜最長(zhǎng)C.“處暑”表示炎熱的暑天已經(jīng)結(jié)束D.芒種時(shí),長(zhǎng)江流域開始進(jìn)入梅雨季節(jié)29、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是:A.通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我對(duì)未來(lái)的發(fā)展方向更加明確。B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且樂(lè)于助人,大家都喜歡他。C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富,適合青少年閱讀。D.我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題。30、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的有:A.春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲B.清明節(jié)——賽龍舟、吃粽子C.中秋節(jié)——賞月、吃月餅D.重陽(yáng)節(jié)——登高、插茱萸31、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是:A.通過(guò)這次活動(dòng),使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.他不僅學(xué)習(xí)努力,而且樂(lè)于助人,深受同學(xué)喜愛(ài)。C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富,適合青少年閱讀。D.我們應(yīng)該防止類似事故不再發(fā)生。32、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的說(shuō)法,正確的有:A.造紙術(shù)由東漢蔡倫最早發(fā)明

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明

C.指南針在宋代已應(yīng)用于航海

D.火藥最初用于軍事始于唐代33、下列句子中,語(yǔ)義明確、沒(méi)有語(yǔ)病的有:A.通過(guò)這次培訓(xùn),讓我掌握了新的工作方法。

B.他不僅學(xué)習(xí)好,而且思想品德也優(yōu)秀。

C.有關(guān)部門對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的教育問(wèn)題進(jìn)行了專項(xiàng)整治。

D.只要堅(jiān)持不懈,就一定能取得成功。34、下列關(guān)于我國(guó)二十四節(jié)氣的說(shuō)法,正確的有:A.清明既是節(jié)氣,也是傳統(tǒng)節(jié)日B.立夏表示夏季正式開始,氣溫顯著升高C.秋分時(shí)全球晝夜等長(zhǎng),之后北半球晝漸短夜?jié)u長(zhǎng)D.大寒是一年中最冷的節(jié)氣,出現(xiàn)在公歷12月下旬35、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.通過(guò)這次活動(dòng),使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且積極參與各類社會(huì)實(shí)踐。C.這篇文章觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言流暢,值得借鑒。D.我們要發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。36、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的是:A.春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲B.清明節(jié)——賽龍舟、吃粽子C.中秋節(jié)——賞月、吃月餅D.重陽(yáng)節(jié)——登高、插茱萸37、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

他雖年少,卻________深思,言談間________出不凡的見識(shí),令人________。A.善于表露刮目相看B.擅長(zhǎng)流露側(cè)目而視C.善于流露刮目相看D.擅長(zhǎng)表露側(cè)目而視38、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法中,正確的有:

A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原

B.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》

C.二十四節(jié)氣中的“立春”是農(nóng)歷新年的開始

D.書法“楷書四大家”包括歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫39、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

他雖然年紀(jì)不大,但見解獨(dú)到,言辭________,令人________。經(jīng)過(guò)深入________,團(tuán)隊(duì)終于找到了問(wèn)題的關(guān)鍵。

A.犀利贊嘆推敲

B.尖銳驚訝推行

C.嚴(yán)厲贊賞推論

D.明確欣賞推測(cè)40、下列關(guān)于我國(guó)四大名著及其作者的說(shuō)法,正確的有:A.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹B.《西游記》成書于明代C.《水滸傳》的作者是施耐庵與羅貫中合著D.《三國(guó)演義》描寫了東漢末年至西晉統(tǒng)一的歷史三、判斷題判斷下列說(shuō)法是否正確(共10題)41、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特征,屬于言語(yǔ)理解與表達(dá)中的推理應(yīng)用。A.正確B.錯(cuò)誤42、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點(diǎn),屬于言語(yǔ)理解與表達(dá)中推理判斷的典型能力表現(xiàn)。A.正確B.錯(cuò)誤43、若所有A都是B,且所有B都不是C,則可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤44、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)最初是用來(lái)形容繪畫技藝高超,后引申為在關(guān)鍵處用精辟的語(yǔ)言點(diǎn)明要旨。A.正確B.錯(cuò)誤45、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤46、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)最初來(lái)源于古代繪畫藝術(shù)中對(duì)龍的形象進(jìn)行最后修飾的實(shí)踐。A.正確B.錯(cuò)誤47、如果所有A都是B,且有些B不是C,那么可以必然推出:有些A不是C。A.正確B.錯(cuò)誤48、地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東,因此太陽(yáng)從東方升起,西方落下。A.正確

B.錯(cuò)誤49、“刻舟求劍”這個(gè)成語(yǔ)體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的思維方式。A.正確

B.錯(cuò)誤50、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)最初是用來(lái)形容繪畫技藝高超,后來(lái)引申為在關(guān)鍵處用精辟的言語(yǔ)點(diǎn)明要旨,使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上入手。A、C、D項(xiàng)均為治標(biāo)不治本的應(yīng)對(duì)方式;B項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源頭企業(yè),從根源上治理環(huán)境問(wèn)題,體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性解決思路,故選B。2.【參考答案】C【解析】假設(shè)甲說(shuō)兩句真話,則“甲不是第一”“乙是第二”為真。若乙說(shuō)一句真一句假,“丙是第四”或“乙不是第三”有一真。繼續(xù)推導(dǎo)發(fā)現(xiàn)矛盾。逐一驗(yàn)證,只有當(dāng)丙說(shuō)兩句真話時(shí),即“甲是第三”“丁不是第四”為真,其余人各一真一假,可推出排名為:丙第一,乙第二,甲第三,丁第四,符合條件,故第一名是丙。3.【參考答案】C【解析】《水滸傳》的作者是施耐庵,而非羅貫中。羅貫中是《三國(guó)演義》的作者。選項(xiàng)C將《水滸傳》與羅貫中對(duì)應(yīng),屬于常見混淆項(xiàng)。四大名著中,《紅樓夢(mèng)》為曹雪芹所著,《西游記》為吳承恩創(chuàng)作,《三國(guó)演義》為羅貫中編寫,各自歸屬明確。本題考查文學(xué)常識(shí),需準(zhǔn)確記憶作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。4.【參考答案】A【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》,講述一人在船上掉落寶劍,于船舷刻記號(hào),待船停后按記號(hào)下水尋劍,顯然忽略了船已移動(dòng)的實(shí)際情況。該故事諷刺了機(jī)械照搬經(jīng)驗(yàn)、無(wú)視事物變化的做法,核心在于“不知變通”。選項(xiàng)A準(zhǔn)確概括了這一寓意。其他選項(xiàng)雖為常見成語(yǔ)寓意,但與本故事無(wú)關(guān)。本題考查寓言理解與邏輯推理能力。5.【參考答案】A【解析】清明是二十四節(jié)氣之一,也是唯一兼具節(jié)日性質(zhì)的節(jié)氣,人們?cè)诖巳諕吣辜雷?,故A正確。立夏是夏季的開始,但氣象學(xué)上以連續(xù)5天平均氣溫穩(wěn)定超過(guò)22℃為入夏標(biāo)準(zhǔn),B表述絕對(duì)化;白露時(shí)天氣轉(zhuǎn)涼,晝夜溫差大,非高溫多雨期,C錯(cuò)誤;冬至日北半球晝最短、夜最長(zhǎng),D顛倒事實(shí)。6.【參考答案】B【解析】“達(dá)成”常與“共識(shí)”“協(xié)議”“共識(shí)”搭配?!肮沧R(shí)”指共同的認(rèn)識(shí),強(qiáng)調(diào)思想層面的一致,適用于觀點(diǎn)討論場(chǎng)景;“協(xié)議”多用于正式約定,如商務(wù)或外交;“合約”偏法律合同;“條例”為法規(guī)條文。句中描述辯論未形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí),應(yīng)用“共識(shí)”,故B最恰當(dāng)。7.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)長(zhǎng)避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢(shì),避開劣勢(shì)。“避實(shí)擊虛”原為軍事用語(yǔ),指避開敵人強(qiáng)點(diǎn),攻擊其薄弱環(huán)節(jié),與“揚(yáng)長(zhǎng)避短”在策略思維上高度一致。A項(xiàng)“亡羊補(bǔ)牢”強(qiáng)調(diào)事后補(bǔ)救,B項(xiàng)“掩耳盜鈴”諷刺自欺欺人,C項(xiàng)“因地制宜”強(qiáng)調(diào)根據(jù)實(shí)際情況采取措施,雖具策略性但不突出“避短”之意。故選D。8.【參考答案】C【解析】此題為排列組合中的分步計(jì)數(shù)原理。每類題目選擇相互獨(dú)立,歷史有5種選法,地理有4種,科技有6種,總組合數(shù)為5×4×6=120種。即最多可支持120人選擇不同的題目組合參賽。故選C。9.【參考答案】A【解析】“雞蛋:孵出小雞”是生物發(fā)育過(guò)程中的自然轉(zhuǎn)化關(guān)系,前者在特定條件下發(fā)育為后者。A項(xiàng)“蛹:化為蝴蝶”同樣屬于生物生命周期中的自然蛻變,邏輯關(guān)系一致。B項(xiàng)結(jié)果并非必然,C項(xiàng)為社會(huì)角色轉(zhuǎn)變,非自然過(guò)程,D項(xiàng)僅為生長(zhǎng)條件,未完成形態(tài)轉(zhuǎn)化。因此選A。10.【參考答案】A【解析】“文字優(yōu)美”為固定搭配,“優(yōu)雅”多形容舉止或風(fēng)格,不修飾“文字”;“動(dòng)容”強(qiáng)調(diào)被感動(dòng)而表露于神情,比“動(dòng)情”更貼合“令人”的客觀效果;“文學(xué)功底”指基礎(chǔ)素養(yǎng),搭配更準(zhǔn)確?!肮αΑ倍嘤糜诩妓囀┱惯^(guò)程。故A項(xiàng)最恰當(dāng)。11.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上入手。A、B、D項(xiàng)均為臨時(shí)應(yīng)對(duì)措施,屬于“揚(yáng)湯止沸”;而C項(xiàng)通過(guò)推廣新能源汽車減少污染源頭,是從根本上治理環(huán)境問(wèn)題,體現(xiàn)“釜底抽薪”的治本之策,故選C。12.【參考答案】B【解析】由“丙是第一名”可知,甲不是第一名。根據(jù)第一句“若甲不是第一名,則乙是第二名”,可推出乙一定是第二名。再驗(yàn)證第二句:乙是第二名,故“乙不是第二名”為假,此時(shí)“甲是第一名”可真可假,不構(gòu)成矛盾。因此唯一確定為真的是B項(xiàng)。13.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上著手。A、C項(xiàng)均為表面應(yīng)對(duì),未觸及根源;B項(xiàng)屬預(yù)防措施,非解決問(wèn)題;D項(xiàng)通過(guò)增加住房供給調(diào)節(jié)市場(chǎng),是從源頭緩解房?jī)r(jià)壓力,體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性治理思路。14.【參考答案】B【解析】題干指出語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)與獲得信任之間存在正相關(guān),屬于可能性判斷。B項(xiàng)合理推斷出表達(dá)能力對(duì)信任的積極影響,符合邏輯;A、C、D項(xiàng)均以偏概全或絕對(duì)化,超出題干信息范圍,無(wú)法推出。15.【參考答案】B【解析】“舉一反三”出自《論語(yǔ)》,指通過(guò)一個(gè)事例理解同類事物,強(qiáng)調(diào)類比推理和遷移能力。B項(xiàng)“根據(jù)已有知識(shí)推導(dǎo)出相似情境下的結(jié)論”準(zhǔn)確體現(xiàn)了這一思維過(guò)程,屬于典型的類比推理。A項(xiàng)偏向歸納推理,C項(xiàng)是舉例說(shuō)明,D項(xiàng)屬于反證法,均與“舉一反三”的核心邏輯不符。16.【參考答案】A【解析】總排列數(shù)為從4人中選2人并分配崗位:A(4,2)=12種。排除不符合條件的情況:甲任A有3種(甲A+乙/丙/丁B),乙任B有3種(乙B+甲/丙/丁A),但“甲A且乙B”被重復(fù)計(jì)算1次。故排除3+3?1=5種,有效安排為12?5=7?錯(cuò)誤。正確思路:枚舉合法組合。甲可任B(3種搭檔),乙可任A(3種),但甲B乙A重復(fù)1次,丙丁互換無(wú)沖突。實(shí)際合法組合為:乙A+甲B、乙A+丙B、乙A+丁B;甲B+丙A、甲B+丁A;丙A+乙B?乙不能任B。重新枚舉:符合條件的有:乙A甲B、乙A丙B、乙A丁B、丙A甲B、丙A乙B(乙不能B,排除)、丁A甲B、丁A乙B(排除)。最終有效:乙A甲B、乙A丙B、乙A丁B、丙A甲B、丁A甲B、丙B甲A?甲不能A。正確為:乙A甲B、乙A丙B、乙A丁B、丙A甲B、丁A甲B、丙A丁B、丁A丙B、丙B丁A、丁B丙A(乙未參與)、甲B丙A等。標(biāo)準(zhǔn)解法:分情況討論,最終得10種,選A。17.【參考答案】A【解析】“揚(yáng)長(zhǎng)避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),避免劣勢(shì)?!耙虻刂埔耍l(fā)揮區(qū)域資源優(yōu)勢(shì)”正是利用有利條件、規(guī)避不利因素的體現(xiàn),符合該策略。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)補(bǔ)救,C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)民主決策,D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)預(yù)見性,均不直接體現(xiàn)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”。18.【參考答案】B【解析】設(shè)三個(gè)連續(xù)奇數(shù)為x-2、x、x+2,則(x-2)+x+(x+2)=3x=81,解得x=27。因此三個(gè)奇數(shù)為25、27、29,最大為29。選項(xiàng)B正確。本題考查基礎(chǔ)數(shù)字推理與代數(shù)運(yùn)算能力。19.【參考答案】A【解析】谷雨是春季最后一個(gè)節(jié)氣,此時(shí)降水增加,利于春播,A項(xiàng)正確。白露在秋季,天氣轉(zhuǎn)涼,露水出現(xiàn),B項(xiàng)錯(cuò)誤;冬至?xí)r北半球白晝最短、黑夜最長(zhǎng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;立夏是夏季的第一個(gè)節(jié)氣,但不代表全國(guó)普遍進(jìn)入高溫,D項(xiàng)表述絕對(duì)。故正確答案為A。20.【參考答案】C【解析】“樸素”形容語(yǔ)言平實(shí)自然,比“簡(jiǎn)樸”“樸實(shí)”“質(zhì)樸”更貼合文學(xué)表達(dá);“動(dòng)容”強(qiáng)調(diào)情感引起面部神情變化,語(yǔ)義較“感動(dòng)”“觸動(dòng)”更書面且程度適中;“功底”側(cè)重長(zhǎng)期積累的技藝基礎(chǔ),適用于文學(xué)修養(yǎng)。三者搭配最恰當(dāng)為C項(xiàng)。21.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上入手。A、B、C三項(xiàng)均為治標(biāo)措施,而D項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源頭企業(yè),從根源上治理環(huán)境問(wèn)題,體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性解決思路,故選D。22.【參考答案】B【解析】題干推論是“提升語(yǔ)言表達(dá)能力有助于增強(qiáng)邏輯思維”。B項(xiàng)指出語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練能促進(jìn)與邏輯相關(guān)的腦區(qū)活動(dòng),建立了兩者間的生理機(jī)制聯(lián)系,直接加強(qiáng)推論。A、D無(wú)關(guān),C削弱推論,故選B。23.【參考答案】C【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或不良傾向剛露苗頭時(shí)就加以制止,防止其發(fā)展?!耙恢簧?,滿盤皆輸”強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵一步出錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致全局失敗,體現(xiàn)及早防范的重要性。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累,B項(xiàng)體現(xiàn)事物聯(lián)系,D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)具體問(wèn)題具體分析,均不完全契合。C項(xiàng)最符合題意。24.【參考答案】B【解析】“針鋒相對(duì)”形容雙方立場(chǎng)或觀點(diǎn)對(duì)立,與“辯論激烈”呼應(yīng)最準(zhǔn)確;“沖突升級(jí)”為常用搭配,體現(xiàn)事態(tài)發(fā)展。A項(xiàng)“南轅北轍”強(qiáng)調(diào)行動(dòng)與目的相反,不合語(yǔ)境;C項(xiàng)“各執(zhí)一詞”雖合理,但“情緒升級(jí)”搭配不常見;D項(xiàng)“迥然不同”形容差異大,但缺乏對(duì)抗性。B項(xiàng)最恰當(dāng)。25.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、C、D均為表面應(yīng)對(duì),屬于“揚(yáng)湯止沸”;而B項(xiàng)從產(chǎn)業(yè)源頭推動(dòng)綠色轉(zhuǎn)型,從根本上減少污染產(chǎn)生,屬于“釜底抽薪”,體現(xiàn)了抓住主要矛盾、解決問(wèn)題根本的哲學(xué)思想,故選B。26.【參考答案】AC【解析】清明既是二十四節(jié)氣之一,也是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日,A正確。冬至?xí)r太陽(yáng)直射南回歸線,B錯(cuò)誤。春分和秋分時(shí)全球各地晝夜等長(zhǎng),C正確。立夏是夏季的第一個(gè)節(jié)氣,但氣象學(xué)上夏季通常以連續(xù)五天日均溫高于22℃為標(biāo)準(zhǔn),D表述不準(zhǔn)確,故不選。27.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),“通過(guò)……”和“使……”連用造成主語(yǔ)殘缺;C項(xiàng)“大約”與“左右”語(yǔ)義重復(fù);D項(xiàng)“避免”與“發(fā)生”搭配不當(dāng),“避免浪費(fèi)”即可,“避免……發(fā)生”累贅。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),句式完整,無(wú)語(yǔ)病。28.【參考答案】AC【解析】A項(xiàng)正確,清明是二十四節(jié)氣之一,也是祭祖掃墓的重要傳統(tǒng)節(jié)日;B項(xiàng)錯(cuò)誤,冬至?xí)r北半球黑夜最長(zhǎng),但白晝最短的說(shuō)法雖常見,但題干表述邏輯不嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)際冬至是白晝最短、黑夜最長(zhǎng)的一天,但選項(xiàng)B表述為“黑夜最長(zhǎng)”正確,但未體現(xiàn)“白晝最短”的唯一性,存在歧義,故不選;C項(xiàng)正確,處暑意為“處,止也,暑氣至此而止”,表示暑熱結(jié)束;D項(xiàng)錯(cuò)誤,梅雨季節(jié)通常在小滿到夏至之間,芒種雖臨近,但非起始標(biāo)志。29.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ),“通過(guò)……”和“使……”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng),遞進(jìn)關(guān)系清晰,無(wú)語(yǔ)?。籆項(xiàng)“內(nèi)容豐富”正確,“插圖豐富”搭配不當(dāng),插圖應(yīng)為“精美”或“生動(dòng)”,不宜用“豐富”修飾;D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”再“糾正”,正確順序?yàn)椤半S時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正”。30.【參考答案】A、C、D【解析】春節(jié)是農(nóng)歷新年,主要習(xí)俗包括貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲等,A正確;清明節(jié)主要習(xí)俗是掃墓、踏青,賽龍舟和吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗,B錯(cuò)誤;中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主,C正確;重陽(yáng)節(jié)有登高、插茱萸、敬老等傳統(tǒng),D正確。故正確選項(xiàng)為A、C、D。31.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),“通過(guò)……使……”導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng),句式完整,語(yǔ)義清晰;C項(xiàng)“內(nèi)容豐富”搭配合理,但“插圖豐富”語(yǔ)義不通,應(yīng)為“插圖精美”;D項(xiàng)“防止……不再發(fā)生”邏輯錯(cuò)誤,否定失當(dāng),應(yīng)為“防止……再次發(fā)生”。故僅B項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病。32.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤,蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)而非最早發(fā)明,西漢已有造紙技術(shù);B項(xiàng)正確,畢昇發(fā)明了膠泥活字印刷術(shù);C項(xiàng)正確,宋代已將指南針用于航海;D項(xiàng)正確,唐代末年已有火藥用于戰(zhàn)爭(zhēng)的記載。因此選B、C、D。33.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ),“通過(guò)……”和“讓……”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng),語(yǔ)義遞進(jìn)清晰;C項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)義明確;D項(xiàng)條件復(fù)句表達(dá)合理。因此A項(xiàng)有語(yǔ)病,B、C、D正確。34.【參考答案】A、C【解析】清明是唯一兼具節(jié)日性質(zhì)的節(jié)氣,A正確。立夏是夏季的第一個(gè)節(jié)氣,但并不意味著夏季氣象意義上的開始,B錯(cuò)誤。秋分太陽(yáng)直射赤道,全球晝夜平分,此后太陽(yáng)直射點(diǎn)南移,北半球晝短夜長(zhǎng),C正確。大寒通常在公歷1月20日前后,是一年中最冷的節(jié)氣之一,D時(shí)間錯(cuò)誤。35.【參考答案】B、C【解析】A句缺少主語(yǔ),“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺。B句關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng),遞進(jìn)關(guān)系清晰,無(wú)語(yǔ)病。C句并列成分結(jié)構(gòu)一致,表達(dá)準(zhǔn)確。D句語(yǔ)序不當(dāng),“發(fā)揚(yáng)”應(yīng)在“繼承”之后,應(yīng)為“繼承并發(fā)揚(yáng)”。36.【參考答案】A、C、D【解析】春節(jié)習(xí)俗包括貼春聯(lián)、守歲等,A正確;賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)習(xí)俗,不是清明節(jié),B錯(cuò)誤;中秋節(jié)有賞月、吃月餅的習(xí)俗,C正確;重陽(yáng)節(jié)有登高、插茱萸的習(xí)俗,D正確。因此,正確答案為A、C、D。37.【參考答案】C【解析】“善于”側(cè)重在某方面有特長(zhǎng),常搭配“思考”;“流露”多用于感情或思想自然表現(xiàn),與“見識(shí)”搭配更自然;“刮目相看”指用新眼光看待,符合語(yǔ)境;“側(cè)目而視”含貶義,不合語(yǔ)境。因此C項(xiàng)最恰當(dāng)。38.【參考答案】A、B、D【解析】端午節(jié)吃粽子確為紀(jì)念屈原,A正確;“四書”是儒家經(jīng)典,指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》,B正確;“立春”是二十四節(jié)氣之首,但農(nóng)歷新年以正月初一為始,C錯(cuò)誤;楷書四大家為歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫,D正確。故選ABD。39.【參考答案】A【解析】“言辭犀利”形容語(yǔ)言尖銳有力,符合語(yǔ)境;“令人贊嘆”表達(dá)對(duì)他人的欽佩,搭配恰當(dāng);“推敲”指反復(fù)琢磨,用于研究問(wèn)題更準(zhǔn)確。B項(xiàng)“推行”側(cè)重實(shí)施政策,C項(xiàng)“嚴(yán)厲”多用于態(tài)度,D項(xiàng)“推測(cè)”不夠嚴(yán)謹(jǐn)。綜合語(yǔ)義和搭配,A最恰當(dāng)。40.【參考答案】A、B、D【解析】《紅樓夢(mèng)》由曹雪芹創(chuàng)作,前80回為原作,后40回一般認(rèn)為由高鶚續(xù)寫,A正確;《西游記》成書于明代,作者為吳承恩,B正確;《水滸傳》作者一般認(rèn)為是施耐恩,非與羅貫中合著,C錯(cuò)誤;《三國(guó)演義》描寫的是東漢末年群雄割據(jù)至西晉統(tǒng)一的歷史,D正確。41.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一件事情類推出其他許多事情,強(qiáng)調(diào)通過(guò)一個(gè)例子推知同類事物,是典型的發(fā)散性思維表現(xiàn)。在言語(yǔ)理解與表達(dá)中,此類成語(yǔ)常用于考查考生對(duì)語(yǔ)言內(nèi)涵的推理與遷移能力,體現(xiàn)邏輯關(guān)聯(lián)和語(yǔ)義擴(kuò)展。因此該說(shuō)法正確。42.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一件事情類推出其他許多事情,體現(xiàn)的是由點(diǎn)及面的思維拓展能力,屬于發(fā)散性思維

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