九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五單元化學(xué)方程式定向訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，微觀示意圖如下、有關(guān)說(shuō)法正確的是A．參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為5：4 B．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變C．反應(yīng)前后分子的種類(lèi)不變 D．丙物質(zhì)由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成2、“常消毒”是愛(ài)國(guó)衛(wèi)生“七個(gè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”之一。消毒常用到84消毒液，其有效成分制取的反應(yīng)原理為2NaOH+Cl2=NaCl+X+NaClO，則X的化學(xué)式為A．H2O2 B．H2 C．H2O D．O23、化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生變化的是A．元素種類(lèi) B．物質(zhì)種類(lèi) C．原子種類(lèi) D．原子個(gè)數(shù)4、化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是A．Fe+O2FeO2B．4Fe+3O22Fe2O3C．3Fe+2O2Fe3O4D．4Fe+5O22Fe2O55、我國(guó)古代典籍中有“銀針驗(yàn)毒”的記載，其反應(yīng)原理之一是：。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．H2S是一種無(wú)毒氣體 B．X的化學(xué)式是Ag2SC．反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量沒(méi)有變化 D．參加反應(yīng)的H2S和O2的質(zhì)量比為17：86、將15gA、10gB、9gC的固體混合物充分加熱，使其完全反應(yīng)。待反應(yīng)結(jié)束時(shí)，測(cè)得A剩余3g，B增至25g，C的質(zhì)量為零，同時(shí)生成了氣體D，則D的質(zhì)量為A．6g B．9g C．16g D．34g7、在反應(yīng)A+3B=2C+2D中，28gA與一定質(zhì)量的B恰好完全反應(yīng)，生成88gC．已知C和D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為22：9，則參加反應(yīng)B的質(zhì)量為A．8g B．24g C．96 D．無(wú)法計(jì)算8、邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理正確的是A．某物質(zhì)與氯氣反應(yīng)生成氮?dú)夂吐然瘹?，所以該物質(zhì)一定含有氮、氫元素B．氧化物是由氧元素和其它元素組成的，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定不是化合物D．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，則能改變化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)一定作催化劑9、研究表明，大氣中氮氧化物和碳?xì)浠衔锸茏贤饩€作用可產(chǎn)生二次污染物——光化學(xué)煙霧，其中某些反應(yīng)過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是A．整個(gè)過(guò)程中O3作催化劑B．反應(yīng)Ⅲ的方程式為O2+O=O3C．光化學(xué)煙霧中含甲醛、乙醛等刺激性物質(zhì)D．反應(yīng)Ⅰ、反應(yīng)Ⅱ中元素化合價(jià)均發(fā)生變化10、下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物B．在某一密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃紅磷C．一定量的鎂在過(guò)量的氧氣中充分燃燒D．將水通電電解一段時(shí)間第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、“天宮課堂”第一課于2021年12月9日正式開(kāi)啟，王亞平老師展示了如何在太空中飲用再生水。獲取再生水的首選方法是收集航天員的尿液和其他廢水通過(guò)___________方法制得純水并加以利用；第二種方法是通過(guò)“薩巴蒂爾”反應(yīng)，即在催化劑存在的條件下，使二氧化碳和氫氣轉(zhuǎn)化為甲烷和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。2、回答下列問(wèn)題（1）電解水實(shí)驗(yàn)可證明水___________組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。（2）用自來(lái)水洗衣服時(shí)，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，說(shuō)明該自來(lái)水是___________（填“硬水”或“軟水”）。3、在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖中表示碳原子表示氧原子表示氫原子。水煤氣是一種重要的氣體燃料，以下是生產(chǎn)水煤氣反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖。（1）丁物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____。（2）甲、乙、丙、丁中屬于氧化物的是______（填代號(hào)）。（3）該反應(yīng)中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為_(kāi)_____。4、依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題（1）如圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_(kāi)_____，該實(shí)驗(yàn)證明水是由____組成的。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，其基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_____反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)中可向水中加入氫氧化鈉或硫酸鈉的目的是_______。（2）學(xué)習(xí)凈水的知識(shí)，某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石的主要作用是______?；钚蕴康淖饔檬莀______，如果二者顛倒順序，會(huì)導(dǎo)致的結(jié)果是______。5、“見(jiàn)著知微，見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法。（1）從宏觀知微觀。①50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為_(kāi)_________。②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?，X分子中一定含有的原子是______(填微粒符號(hào))。（2）從微觀知宏觀單質(zhì)硫、硫化氫燃燒時(shí)會(huì)生成同種有毒的氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。①如下圖1是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中x=_____，在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易_____(“得到”或“失去”)電子。硫化氫在空氣中燃燒的微觀示意圖如下圖2：②硫化氫中硫元素的化合價(jià)是_______________。③生成的有毒氣體中各元素的質(zhì)量比為_(kāi)______________。④寫(xiě)出上述反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。分析微觀示意圖。你能獲得的信息有(各寫(xiě)一條即可)：⑤宏觀方面：___________；⑥微觀方面：___________。三、計(jì)算題（5小題，每小題10分，共計(jì)50分）1、小亮同學(xué)為了測(cè)定某銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，往盛有200g稀硫酸的燒杯中依次加入該樣品粉末（雜質(zhì)不與硫酸反應(yīng)），充分反應(yīng)后，測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：）實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次第四次銅鋅合金樣品質(zhì)量/g10101010燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量/g209.8X229.4239.4請(qǐng)回答：（1）表中X的數(shù)值為_(kāi)_____；（2）該銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____；（3）求所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）。2、在研究氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)課上，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用氯酸鉀與二氧化錳的混合物28.5克來(lái)制取氧氣，加熱到不再有氣泡產(chǎn)生為止，得到固體殘留物的質(zhì)量為18.9克。請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。3、實(shí)驗(yàn)室取68g過(guò)氧化氫溶液和2g二氧化錳混合制取氧氣，充分反應(yīng)后，稱(chēng)量剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為68.4g。（1）充分反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_________g。（2）欲回收二氧化錳，可將剩余物質(zhì)通過(guò)___________得到較純凈的二氧化錳；（3）計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量_____(保留計(jì)算過(guò)程)。4、秸稈燃燒后，其中的硫元素轉(zhuǎn)化為SO2引起空氣污染。我國(guó)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)空氣中SO2的濃度級(jí)別規(guī)定如表所示(空氣中SO2的濃度用單位體積的空氣中所含SO2的質(zhì)量表示)。若某4m3空氣恰好能與含碘(I2)5.08mg的碘水完全反應(yīng)(該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI)，試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此空氣中二氧化硫的濃度級(jí)別_______濃度級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)(mg/m3)一級(jí)濃度≤0.15二級(jí)0.15＜濃度≤0.50三級(jí)0.50＜濃度≤0.705、金屬鉻常用于提升特種合金性能，常以鉻鐵礦（主要成分有Cr2O3等）為原料制備鉻（Cr）。主要反應(yīng)為：Cr2O3+2AlAl2O3+2Cr。若制得52kgCr，計(jì)算參加反應(yīng)的鋁的質(zhì)量（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果）。-參考答案-一、單選題1、A【分析】由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由氨氣和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成水和一氧化氮，化學(xué)方程式為：?！驹斀狻緼．由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為5：4，選項(xiàng)A正確；B．反應(yīng)前氮元素為-2價(jià)，反應(yīng)后為0價(jià)；反應(yīng)前氧元素為0價(jià)，反應(yīng)后為-2價(jià)，反應(yīng)前后有元素的化合價(jià)變化，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后分子的種類(lèi)、數(shù)目均發(fā)生改變，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．由物質(zhì)的構(gòu)成可知，丙物質(zhì)的一個(gè)分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選：A。2、C【詳解】依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前有2個(gè)鈉原子，2個(gè)氧原子，2個(gè)氫原子，2個(gè)氯原子；生成物中有2個(gè)鈉原子，1個(gè)氧原子，2個(gè)氯原子，則一個(gè)X分子中包含2個(gè)氫原子，1個(gè)氧原子，則X的化學(xué)式為H2O。故選：C。3、B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是：原子種類(lèi)、原子個(gè)數(shù)、原子質(zhì)量、元素種類(lèi)、元素質(zhì)量、物質(zhì)總質(zhì)量，可能發(fā)生變化的是分子總數(shù)，一定發(fā)生變化的是分子種類(lèi)和物質(zhì)種類(lèi)。故選B。4、C【分析】【詳解】鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為。A、B、D生成物錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】5、A【詳解】A、H2S是一種劇毒氣體，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，反應(yīng)前銀、氫、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、4、2、2，反應(yīng)后的生成物中銀、氫、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、4、2、2、則2X分子中含有4個(gè)銀原子和2個(gè)硫原子，則每個(gè)X分子由2個(gè)銀原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Ag2S，選項(xiàng)B正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不發(fā)生變化，選項(xiàng)C正確；D、參加反應(yīng)的H2S和O2的質(zhì)量比為（2×34）：（1×32）=17：8，選項(xiàng)D正確。故選：A。6、A【詳解】將15gA、10gB、9gC的固體混合物充分加熱，使其完全反應(yīng)。待反應(yīng)結(jié)束時(shí)，測(cè)得A剩余3g，則A為反應(yīng)物，參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為12g，B增至25g，B為生成物，則生成B的質(zhì)量為15g，C的質(zhì)量為零，C為反應(yīng)物，參加反應(yīng)的C的質(zhì)量為9g，同時(shí)生成了氣體D，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故生成D的質(zhì)量為：12g+9g-15g=6g。故選A。7、C【詳解】在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)之間的質(zhì)量比一定，已知該反應(yīng)中C和D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為22：9，若C的相對(duì)分子質(zhì)量為22m，則D的相對(duì)分子質(zhì)量為9m，設(shè)反應(yīng)生成的D的質(zhì)量為xx=36g根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為88g+36g-28g=96g。故選C。8、A【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不改變，某物質(zhì)與氯氣反應(yīng)生成氮?dú)夂吐然瘹?，所以該物質(zhì)一定含有氮、氫元素，符合題意；B、氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，不符合題意；C、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，不符合題意；D、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不發(fā)生改變，故能改變化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)不一定是催化劑，不符合題意；故選A?！军c(diǎn)睛】9、A【詳解】A、O3是中間產(chǎn)物，不是催化劑，故A錯(cuò)誤；B、反應(yīng)Ⅲ是O和O2反應(yīng)生成O3，故B正確；C、根據(jù)反應(yīng)過(guò)程，反應(yīng)Ⅱ生成甲醛和乙醛，因此光化學(xué)煙霧中含甲醛、乙醛等刺激性物質(zhì)，故C正確；D、反應(yīng)Ⅰ：O3和NO反應(yīng)生成NO2，反應(yīng)Ⅱ：C3H6和O3反應(yīng)生成CH2O和CH3CHO，都有單質(zhì)參加反應(yīng)，單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，都存在元素化合價(jià)的變化，故D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】10、C【詳解】A、加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，氯化鉀和氧氣同時(shí)產(chǎn)生液同時(shí)停止產(chǎn)生，則拐點(diǎn)的反應(yīng)時(shí)間應(yīng)該相同，故選項(xiàng)圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系；B、在某一密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃紅磷，剛開(kāi)始紅磷燃燒放熱，裝置內(nèi)壓強(qiáng)變大，反應(yīng)一段時(shí)間后，氧氣被消耗，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，直到反應(yīng)停止，溫度逐漸降低到室溫，壓強(qiáng)不變，但反應(yīng)后的壓強(qiáng)小于反應(yīng)前的壓強(qiáng)，故選項(xiàng)圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系；C、鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，48份質(zhì)量的鎂能與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，等質(zhì)量的鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下充分反應(yīng)，氧氣有剩余，鎂完全反應(yīng)，故選項(xiàng)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系；D、水電解生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1:8，故選項(xiàng)圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系。故選：C。二、填空題1、蒸餾【詳解】蒸餾可除去水中的所有雜質(zhì)，得到的蒸餾水是純水，因此獲取再生水的首選方法是收集航天員的尿液和其他廢水通過(guò)蒸餾方法制得純水并加以利用；二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下轉(zhuǎn)化為甲烷和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。2、（1）氫元素和氧元素2H2O2H2↑+O2↑（2）硬水【解析】（1）反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成，化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑，故填：氫元素和氧元素；2H2O2H2↑+O2↑。（2）硬水加肥皂水泡沫少，浮渣多，用自來(lái)水洗衣服時(shí)，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，說(shuō)明該自來(lái)水是硬水，故填：硬水。3、（1）【解析】（1）表示氫原子，丁是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的分子，化學(xué)式為H2。（2）氧化物是含兩種元素，其中一種為氧元素的化合物，由圖可知甲為H2O，乙為C，丙為CO，丁為H2，故氧化物為甲丙。（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為（）：（）：（）：（）=9：6：14：1。4、（1）2:1氫元素和氧元素2H2O2H2+O2化合增強(qiáng)導(dǎo)電性（2）過(guò)濾吸附異味和色素?zé)o法去除異味和色素【分析】（1）電解水時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，且二者的體積比為2:1；該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為2H2O2H2+O2；水的導(dǎo)電性很差，故向水中加入氫氧化鈉或硫酸鈉的目的是增強(qiáng)導(dǎo)電性。（2）簡(jiǎn)易凈水器可以起到凈水的作用，小卵石除去難溶性雜質(zhì)，起過(guò)濾作用，活性炭疏松多孔，起吸附作用。如果二者顛倒，則泥沙等大顆粒雜質(zhì)會(huì)附著在活性炭表面，使其失去吸附作用，則無(wú)法吸附異味和色素。5、（1）分子間有間隔N，H（2）8得到-21:1化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變（合理即可）化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)不變（合理即可）【解析】（1）①因?yàn)榉肿娱g有間隔，所以50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL。②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?，依?jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)及個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)后有氮、氫、氧原子，反應(yīng)前氧氣中有氧原子，所以X分子中一定含有的氮原子和氫原子，所以符號(hào)為：N，H。（2）①原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以16=2+x+6，故x=8，在化學(xué)反應(yīng)中該原子最外層有6個(gè)電子，要變成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，容易得到2個(gè)電子。②硫化氫中氫元素顯+1價(jià)，依據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，所以硫元素的化合價(jià)是-2。③生成的有毒氣體為二氧化硫，二氧化硫中各元素的質(zhì)量比為。④反應(yīng)為硫化氫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化硫，所以文字表達(dá)式為。分析微觀示意圖，發(fā)現(xiàn)：⑤宏觀方面（物質(zhì)、元素的角度）：化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變（合理即可）；⑥微觀方面（分子、原子的角度）：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)不變（合理即可）。三、計(jì)算題1、（1）219.6（2）65%（3）解：硫酸完全反應(yīng)時(shí)生成氫氣的質(zhì)量為：10g＋10g＋10g＋200g－229.4g＝0.6g設(shè)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量x。答：