2025年大學(xué)康復(fù)治療技術(shù)（康復(fù)評估方法）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共40分）每題有一個(gè)或多個(gè)正確答案，請將正確答案填寫在括號(hào)內(nèi)。（總共10題，每題4分，每題有一個(gè)或多個(gè)正確答案，請將正確答案填寫在括號(hào)內(nèi)）1.康復(fù)評估的目的包括（）A.了解患者功能障礙的性質(zhì)、部位、范圍、程度B.確定患者尚存的代償能力情況C.找出功能障礙的發(fā)展、轉(zhuǎn)歸和預(yù)后D.為制定康復(fù)治療計(jì)劃提供依據(jù)E.比較治療方案的優(yōu)劣2.以下屬于康復(fù)評估內(nèi)容的有（）A.身體功能評估B.心理功能評估C.社會(huì)功能評估D.環(huán)境評估E.職業(yè)能力評估3.常用的康復(fù)評估量表中，用于評估運(yùn)動(dòng)功能的有（）A.Brunnstrom評定法B.FIM量表C.改良Ashworth量表D.Fugl-Meyer評估法E.Barthel指數(shù)4.關(guān)于徒手肌力評定，以下說法正確的是（）A.是一種不借助任何器械的肌力評估方法B.可對肌肉力量進(jìn)行主觀分級C.檢查時(shí)需考慮肌肉收縮的方式D.能準(zhǔn)確反映肌肉的實(shí)際力量大小E.適用于各種肌肉力量的評估5.測量關(guān)節(jié)活動(dòng)度的主要目的有（）A.確定關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍是否正常B.發(fā)現(xiàn)影響關(guān)節(jié)活動(dòng)的因素C.為康復(fù)治療提供參考D.判斷關(guān)節(jié)功能障礙的程度E.評估康復(fù)治療的效果6.以下屬于平衡功能評定方法的是（）A.Berg平衡量表B.單腿站立試驗(yàn)C.閉目站立試驗(yàn)D.靜態(tài)平衡測試儀測試E.動(dòng)態(tài)平衡測試儀測試7.評估患者日常生活活動(dòng)能力的量表有（）A.Barthel指數(shù)B.Katz指數(shù)C.PULSES評定D.FIM量表E.Glasgow昏迷量表8.心理功能評估中常用的方法包括（）A.訪談法B.觀察法C.心理測驗(yàn)法D.問卷調(diào)查法E.實(shí)驗(yàn)室檢查法9.社會(huì)功能評估的內(nèi)容可包括（）A.社會(huì)交往能力B.職業(yè)能力C.家庭角色功能D.社區(qū)參與能力E.生活質(zhì)量10.康復(fù)評估的原則有（）A.客觀性原則B.科學(xué)性原則C.可行性原則D.綜合性原則E.動(dòng)態(tài)性原則第II卷（非選擇題共60分）二、填空題（總共5題，每題3分，將答案填寫在橫線上）1.康復(fù)評估是對患者的功能障礙及相關(guān)因素進(jìn)行____、____、____的過程。2.運(yùn)動(dòng)功能評估包括____、____、____等方面。3.關(guān)節(jié)活動(dòng)度測量時(shí)，需確定關(guān)節(jié)的____、____和____。4.平衡功能可分為____平衡、____平衡和____平衡。5.心理功能評估主要涉及____、____、____等方面。三、簡答題（總共3題，每題10分）1.簡述康復(fù)評估的流程。2.請說明徒手肌力評定的分級標(biāo)準(zhǔn)。3.簡述日常生活活動(dòng)能力評估的意義。四、病例分析題（總共1題，每題20分）患者，男，55歲，因腦梗死導(dǎo)致右側(cè)肢體偏癱。請根據(jù)以下材料，對該患者進(jìn)行康復(fù)評估分析。材料：患者目前右側(cè)上肢肌力2級，右下肢肌力3級，右側(cè)關(guān)節(jié)活動(dòng)度：肩關(guān)節(jié)前屈30°，外展20°，肘關(guān)節(jié)屈曲50°，伸展0°，腕關(guān)節(jié)背伸10°，掌屈15°，髖關(guān)節(jié)屈曲40°，外展10°，膝關(guān)節(jié)屈曲30°，伸展0°，踝關(guān)節(jié)背伸10°，跖屈20°?；颊咴谧粫r(shí)能保持短暫平衡，站立時(shí)需輔助才能站穩(wěn)，行走時(shí)右下肢拖地，步幅較小。日常生活中，穿衣、洗漱、進(jìn)食等均需部分幫助。1.請?jiān)u估該患者的運(yùn)動(dòng)功能情況。2.分析該患者日常生活活動(dòng)能力受限的原因。3.針對該患者的情況，提出康復(fù)治療建議。五、論述題（總共1題，每題20分）論述康復(fù)評估在康復(fù)治療中的重要性及如何進(jìn)行全面、準(zhǔn)確的康復(fù)評估。答案：一、1.ABCDE2.ABCDE3.ACD4.ABC5.ABCDE6.ABCDE7.ABCD8.ABCD9.ABCDE10.ABCDE二、1.收集分析判斷2.肌力肌張力關(guān)節(jié)活動(dòng)度3.起點(diǎn)終點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向4.靜態(tài)自動(dòng)態(tài)他動(dòng)態(tài)5.認(rèn)知情緒行為三、1.康復(fù)評估流程：首先收集患者的病史、癥狀、體征等資料；然后選擇合適的評估方法進(jìn)行檢查；接著對評估結(jié)果進(jìn)行分析和判斷；最后將評估結(jié)果反饋給患者及相關(guān)人員，并根據(jù)評估結(jié)果制定康復(fù)治療計(jì)劃。2.徒手肌力評定分級標(biāo)準(zhǔn)：0級：無可測知的肌肉收縮；1級：有輕微收縮，但不能引起關(guān)節(jié)活動(dòng)；2級：在減重狀態(tài)下能做關(guān)節(jié)全范圍運(yùn)動(dòng)；3級：能抗重力做關(guān)節(jié)全范圍運(yùn)動(dòng)，但不能抗阻力；4級：能抗重力及一定阻力做關(guān)節(jié)全范圍運(yùn)動(dòng)；5級：能抗重力及充分阻力做關(guān)節(jié)全范圍運(yùn)動(dòng)。3.日常生活活動(dòng)能力評估的意義：了解患者日常生活活動(dòng)能力水平，確定患者在生活自理方面的缺陷；為制定康復(fù)治療目標(biāo)和計(jì)劃提供依據(jù)；評估康復(fù)治療效果；預(yù)測患者的預(yù)后；幫助患者及家屬了解患者的功能狀況，提高生活質(zhì)量。四、1.運(yùn)動(dòng)功能情況：右側(cè)上肢肌力2級，右下肢肌力3級，存在明顯肌力不足。右側(cè)關(guān)節(jié)活動(dòng)度多處受限，影響肢體運(yùn)動(dòng)功能。坐位能短暫保持平衡，站立需輔助，行走右下肢拖地、步幅小，整體運(yùn)動(dòng)功能較差。2.日常生活活動(dòng)能力受限原因：肢體肌力不足導(dǎo)致穿衣、洗漱、進(jìn)食等動(dòng)作完成困難；關(guān)節(jié)活動(dòng)度受限影響肢體的正常操作；平衡和行走功能障礙增加了日常生活的風(fēng)險(xiǎn)和不便。3.康復(fù)治療建議：加強(qiáng)右側(cè)肢體肌力訓(xùn)練，如進(jìn)行漸進(jìn)性抗阻訓(xùn)練；開展關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練，包括被動(dòng)和主動(dòng)活動(dòng)；進(jìn)行平衡訓(xùn)練，提高坐位和站立平衡能力；進(jìn)行步態(tài)訓(xùn)練，改善行走功能；給予日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練指導(dǎo)，提高自理能力。五、康復(fù)評估在康復(fù)治療中的重要性：為康復(fù)治療提供準(zhǔn)確依據(jù)，明確患者功能障礙情況，制定針對性治療方案；