九年級化學(xué)上冊第七單元燃料及其利用同步訓(xùn)練考試時間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、關(guān)于燃燒和滅火，下列說法正確的是A．可燃物與氧氣接觸就可以燃燒B．紙箱著火用水澆滅，降低了可燃物的著火點C．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅D．為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物2、氧燭是一種便攜式供氧設(shè)備(如圖)。假設(shè)產(chǎn)氧藥塊由氯酸鈉(分解時吸收熱量為QkJ·g-1)、金屬粉末(燃燒時提供氯酸鈉分解所需的熱量)和少量催化劑組成。某興趣小組擬自制氧燭，為確定每100g氯酸鈉需要添加金屬粉末的質(zhì)量[m(金屬)]，查得下表數(shù)據(jù)：金屬鐵鋁鎂燃燒放出熱量/(kJ·g-1)4.7331.0224.74下列說法正確的是A．氯酸鈉中氯元素的化合價為+7B．氯酸鈉分解能制取氧氣，是因為氯酸鈉中含有氧分子C．使用完后，產(chǎn)氧藥塊中原物質(zhì)的質(zhì)量均不變D．m(金屬)過小將使氧燭中反應(yīng)無法持續(xù)進(jìn)行，過大將減小產(chǎn)氧量3、中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識。下列意外事故的處理方法錯誤的是A．廚房煤氣泄漏，立即開啟排氣扇通風(fēng)換氣B．圖書館內(nèi)圖書起火可用二氧化碳滅火器滅火C．炒菜時油鍋著火，應(yīng)立即蓋上鍋蓋D．遭遇火災(zāi)險情時，用濕毛巾捂住口鼻等方式逃離著火區(qū)域4、天然氣（主要成分是CH4）是一種比較清潔的能源，下列說法正確的是A．天然氣由碳、氫兩種元素組成 B．天然氣是不可再生能源C．甲烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4 D．甲烷是由碳、氫兩種原子構(gòu)成的5、下列實驗對水的主要作用解釋錯誤的是A．隔絕白磷與氧氣接觸，并提供熱量B．集氣瓶中的水可以觀察氣體收集的情況C．冷卻濺落的熔化物，吸收熱量D．吸收放出的熱量6、下列關(guān)于物質(zhì)及變化的認(rèn)識，正確的是A．電子、光子、量子屬于化學(xué)物質(zhì)B．化學(xué)變化有可能創(chuàng)造出世界上原來不存在的物質(zhì)C．在物理變化中分子的能量、間隔、相互作用均不變D．只有通過化學(xué)變化才能獲得物質(zhì)和能量7、下列滅火方法不正確的是A．用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 B．電器著火時用自來水撲滅C．野炊完畢后用沙子將火焰蓋滅 D．關(guān)閉燃?xì)庠铋y門熄滅燃?xì)饣鹈?、當(dāng)炒菜鍋的油開始著火時，滅火的最佳辦法是A．蓋上鍋蓋 B．向鍋內(nèi)澆水 C．向鍋內(nèi)撒土 D．使用滅火器9、下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康氖沁x項選項ABCD實驗設(shè)計目的電解水研究水的組成證明分子運動測定空氣里氧氣的含量驗證白磷燃燒需達(dá)到著火點A．A B．B C．C D．D10、“生命只有一次”。青少年必須珍惜生命，好好學(xué)習(xí)。從上層著火的高樓中逃離，下列方法正確的是A．以站立姿勢跑出 B．沿墻角伏低身子迅速從樓梯跑向室外C．打開窗戶跳出 D．用濕毛巾捂住鼻子迅速乘電梯下樓第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。（1）化石燃料包括天然氣、煤、______。（2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（3）從環(huán)境保護來看，氫氣是比較理想的燃料，其理由是______。2、用化學(xué)用語填空或解釋化學(xué)用語的意義：（1）地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素組成的化合物______；（2）2Ag+______；（3）請標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價______；（4）硫酸______；（5）常用作氣體肥料的是______；（6）天然氣用作日常生活中的燃料時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。3、冬奧會火炬“飛揚”采用氫氣作為燃料，氫氣在空氣中燃燒需要滿足的條件是________；

將氫氣存儲在高壓燃料罐中，分子間間隔變_________。4、國家速滑館“冰絲帶”等冰上場館將采用二氧化碳制冰技術(shù)，可實現(xiàn)二氧化碳循環(huán)利用和碳排放幾乎為零。固態(tài)二氧化碳的俗稱是_________，能作制冷劑的原因是_________。5、學(xué)習(xí)化學(xué)的目的是為了更好地服務(wù)社會與生活。試根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識解決下列問題：（1）某班興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野炊時，將樹枝架空燃燒，“架空”的目的是______；野炊結(jié)束后，為了防止發(fā)生森林火災(zāi)，同學(xué)們用沙土將火星蓋滅，其滅火原理是______。（2）小熙家的生活用水來源于井水，長期使用該井水后的水壺出現(xiàn)了大量的水垢，小熙認(rèn)為該水屬于______（填硬水或軟水）。若要證明小熙的猜想是否正確，可以使用______進(jìn)行檢驗。（3）下圖是自來水生產(chǎn)流程的簡化圖：①流程中起到絮凝作用的試劑A常用______（填物質(zhì)名稱）。②流程中的“過濾”在實驗室中常用的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和______，過濾時玻璃棒的作用是______。③試劑C可以有很多種，其中一種是一氧化二氯，可用稀鹽酸與亞氯酸鈉NaClO2）反應(yīng)制得，反應(yīng)還會生成氯化鈉和水，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。三、計算題（5小題，每小題8分，共計40分）1、實驗室用氯酸鉀和一定量的二氧化錳混合制取氧氣。（1）在學(xué)習(xí)中，我們還知道另外兩組藥品也可以用于實驗室制取氧氣，這兩組常見的藥品是①______②5%的H2O2溶液和二氧化錳。（2）如果從能源、環(huán)保角度考慮，實驗室用第②組藥品來制取氧氣的優(yōu)點是：①______②_____。（3）某同學(xué)用24.5g氯酸鉀和一定量的二氧化錳混合制取氧氣，最多可制取氧氣質(zhì)量為____克？2、天然氣的主要成分在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為___________；若要使汽油充分燃燒，可將汽油噴成霧狀后點燃，其目的是___________；一定質(zhì)量的乙醇在密閉容器內(nèi)充分燃燒后，生成11g二氧化碳和21g一氧化碳，同時生成___________g水。3、某一礦山上的石灰石樣品，其中只含二氧化硅雜質(zhì)（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體）。某學(xué)校的同學(xué)們想測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們選取了一塊石灰石樣品，將其敲打粉碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯質(zhì)量為20g），然后加入50g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止。反應(yīng)所需時間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量（m）的關(guān)系如下圖所示。請完成下列問題：（1）實驗結(jié)束時，理論上共放出二氧化碳的質(zhì)量為_________g。（2）計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（保留一位小數(shù)）4、如果一只用壞的水龍頭每秒鐘漏一滴水，假設(shè)平均每20滴水為1mL，1mL水的質(zhì)量是1克；試計算這只壞的水龍頭一晝夜(24小時為86400秒)漏水的質(zhì)量．假設(shè)我校有100個水龍頭都漏水，一天將浪費多少公斤的水？5、電動自行車、小汽車等交通工具中都有為其提供電能的鉛蓄電池（又稱“電瓶”），它的優(yōu)點是可以充電循環(huán)使用。電瓶的正極材料是二氧化鉛（PbO2），負(fù)極材料是金屬鉛（Pb），電瓶內(nèi)所加液體是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的稀硫酸，放電（為外界供電）時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：。當(dāng)放電時，反應(yīng)物反應(yīng)掉一定量后，就會導(dǎo)致電壓下降，不能正常使用，這時就必須及時充電。（1）電瓶在放電時，____________能轉(zhuǎn)化為電能。（2）假如某個電瓶中鉛的質(zhì)量為1800g，請計算：當(dāng)有621g鉛參加反應(yīng)時，理論上需消耗硫酸的質(zhì)量（要求寫出計算過程）。四、實驗探究（1小題，每小題10分，共計10分）1、某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知：焦炭（主要成分是碳單質(zhì)，雜質(zhì)不與水反應(yīng)）與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)，能產(chǎn)生一種俗稱為水煤氣的氣體燃料（水煤氣中不含甲烷等有機物），為探究水煤氣的成份，該小組進(jìn)行了如下探究：（查閱資料）新鮮的雞血遇一氧化碳由暗紅變?yōu)闄烟壹t色：生石灰、濃硫酸常用做干燥劑。（制水煤氣）設(shè)計焦炭與水蒸氣反應(yīng)的裝置，見圖1（圖中夾持儀器和加熱儀器已省略）。（提出猜想）依據(jù)所學(xué)知識分析，水煤氣中一定含有水蒸氣，小組成員對水煤氣的其它成分提出以下四種猜想：（1）猜想1：H2CO2猜想2：COCO2猜想3：H2CO猜想4：_______（2）請你說明猜想2不能成立的理由_______________。（實驗探究）小組設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置進(jìn)行探究。（實驗現(xiàn)象）（3）圖2中通入水煤氣后，能說明水煤氣中不含CO2，含有CO的現(xiàn)象是__________。（繼續(xù)實驗）在B處點燃?xì)怏w，然后用一個干冷的燒杯罩在火焰上方。（4）氣體通過A后再在B處點燃時，觀察到所罩燒杯的內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，由此證明水煤氣中含有_________，猜想__________成立。（5）由探究結(jié)果可知，焦炭與水蒸氣在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。-參考答案-一、單選題1、D【詳解】A.可燃物與氧氣接觸,再達(dá)到其著火點才能燃燒，錯誤；B.著火點是物質(zhì)的固有屬性，不能降低，紙箱著火用水澆滅，降低了溫度到可燃物的著火點以下，錯誤C.家用電器著火，不能立即用水澆滅，容易觸電，錯誤；D.為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物，正確。故選D。2、D【詳解】A、氯酸鈉的化學(xué)式為NaClO3，其中鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為0，可知氯元素的化合價為+5價，說法錯誤，不符合題意；B、氯酸鈉分解能制取氧氣，是因為氯酸鈉中含有氧元素，說法錯誤，不符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知使用完后，產(chǎn)氧藥塊中原物質(zhì)中的氯酸鈉分解釋放氧氣，導(dǎo)致質(zhì)量減小，說法錯誤，不符合題意；D、m(金屬)過小燃燒產(chǎn)生的熱量不足將使氧燭中反應(yīng)無法持續(xù)進(jìn)行，過大將會在燃燒過程中消耗較多的氧氣，導(dǎo)致產(chǎn)氧量減小，說法正確，符合題意；故選D。3、A【詳解】A、煤氣泄漏，不能立即開啟排氣扇通風(fēng)換氣，因為煤氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，意外事故的處理方法不正確；B、圖書館內(nèi)圖書起火，可用二氧化碳滅火器滅火，不會因留下痕跡而損壞圖書，意外事故的處理方法正確；C、炒菜時油鍋著火，應(yīng)立即蓋上鍋蓋，隔絕氧氣，達(dá)到滅火的目的，意外事故的處理方法正確；D、遭遇火災(zāi)險情時，用濕毛巾捂住口鼻，過濾有毒煙塵，迅速跑離著火區(qū)域，意外事故的處理方法正確。故選A。4、B【詳解】A、天然氣是混合物，其主要成分是甲烷，而甲烷是由碳、氫兩種元素組成，故選項說法不正確；B、天然氣不可能在短時間內(nèi)形成，屬于不可再生能源，故選項說法正確；C、甲烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×1):(1×4)=3:1，故選項說法不正確；D、分子由原子構(gòu)成，甲烷分子是由碳、氫兩種原子構(gòu)成的，故選項說法不正確。故選B。5、D【詳解】A、探究燃燒條件的實驗中，水的主要作用是隔絕白磷與氧氣接觸，并提供熱量，正確；B、排水法收集氣體時集氣瓶中的水可以觀察氣體收集的情況，正確；C、鐵絲燃燒放出大量的熱，生成黑色固體，水可以冷卻濺落的熔化物，吸收熱量，正確；D、硫和氧氣生成有毒氣體二氧化硫，水可以吸收二氧化硫減少污染，錯誤。故選D。6、B【詳解】A、電子、光子、量子屬于微觀粒子，不屬于化學(xué)物質(zhì)，物質(zhì)是宏觀概念，說法錯誤；B、利用化學(xué)知識，既可以提煉出自然界原來存在的物質(zhì)，例如，從石油中提煉汽油、煤油、柴油等，還可以制造出自然界原來并不存在的物質(zhì)，例如，用石油作原料制造塑料、合成纖維、合成橡膠、洗滌劑等，說法正確；C、三態(tài)變化中，分子的能量、間隔、相互作用改變，說法錯誤；D、有些物理變化也伴隨著能量的變化，如物質(zhì)的三態(tài)變化，說法錯誤；答案：B。7、B【詳解】A.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋，可以隔絕氧氣，滅火方法正確。B.電器著火時立即切斷電源，不能用水撲滅，否則會引起觸電，造成更大的危險，滅火方法不正確。C.野炊完畢后用沙子將火焰蓋滅，可以隔絕氧氣，滅火方法正確。D.關(guān)閉燃?xì)庠铋y門熄滅燃?xì)饣鹈?，可以隔絕可燃物，滅火方法正確。故選：B8、A【詳解】A、當(dāng)炒菜鍋的油開始著火時，可以蓋上鍋蓋，隔絕空氣滅火，符合題意；B、向鍋內(nèi)澆水，油的密度比水小，會覆蓋在水的表面繼續(xù)燃燒，不符合題意；C、向鍋內(nèi)撒土，可以隔絕空氣滅火，但是會污染鍋內(nèi)的菜，不符合題意；D、當(dāng)炒菜鍋的油開始著火時，火勢較小，無需使用滅火器滅火，不符合題意。故選A。9、C【詳解】A.通過電解水實驗可得，電源正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，由此可知水是由氫元素和氧元素組成的，能達(dá)到實驗?zāi)康模籅.濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨分子運動到無色酚酞溶液中與水結(jié)合形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅，故該實驗可以證明分子是不斷運動的，能達(dá)到實驗?zāi)康模籆.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，雖然消耗了裝置內(nèi)的氧氣，但是生成的二氧化碳重新填充了消耗氧氣的空間，所以裝置內(nèi)的壓強無明顯變化，故不能用木炭來測定空氣中氧氣的含量，不能達(dá)到實驗?zāi)康?；D.物質(zhì)燃燒需要同時滿足三個條件：①物質(zhì)為可燃物；②與氧氣（或空氣）接觸；③溫度達(dá)到可燃物的著火點；白磷的著火點為40℃，該實驗中白磷均與氧氣接觸，但其中一個與熱水接觸，一個與冷水接觸，可觀察到的現(xiàn)象是熱水中的白磷燃燒，冷水中的白磷不燃燒，據(jù)此可以驗證白磷燃燒需要到著火點，能達(dá)到實驗?zāi)康?；故選C。10、B【詳解】A.因為可燃物燃生成的二氧化碳、一氧化碳、煙塵等聚集在房間上方，成站立姿勢容易中毒或窒息，故選項錯誤；B.房間下方二氧化碳、煙塵和一氧化碳較少，沿墻角伏低身子迅速從樓梯跑向樓外是可行的，故選項正確；C.從高層房間跳下，容易摔傷，甚至死亡，故選項錯誤；D.發(fā)生火災(zāi)時往往發(fā)生停電，所以不能乘坐電梯，故選項錯誤。故選：B。二、填空題1、（1）石油（2）CH4+2O22H2O+CO2（3）氫氣燃燒產(chǎn)物為水，對環(huán)境無影響【解析】（1）化石燃料包括天然氣、煤、石油，故填：石油。（2）甲烷燃燒生成二氧化碳和水，故填：CH4+2O22H2O+CO2。（3）氫氣燃燒產(chǎn)物為水，對環(huán)境無影響是比較理想的燃料，故填：氫氣燃燒產(chǎn)物為水，對環(huán)境無影響。2、（1）Al2O3（2）2個銀離子（3）（4）H2SO4（5）CO2（6）【分析】（1）地殼中含量最多的元素是氧元素，含量最多的金屬元素是鋁元素，化合物中氧元素的化合價為-2價，鋁元素的化合價為+3價，依據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為0，可知：鋁、氧元素組成的化合物的化學(xué)式：Al2O3，故填：Al2O3；（2）Ag+表示一個銀離子，2Ag+表示2個銀離子，故填：2個銀離子；（3）化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，氧化鐵中氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為0，則氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價，所以氧化鐵中鐵顯+3價表示為，故填：；（4）硫酸中氫元素的化合價為+1價，硫酸根的化合價為-2價，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為0，則其化學(xué)式為：H2SO4，故填：H2SO4；（5）二氧化碳是光合作用的原料，常用作氣體肥料，故填：CO2；（6）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是，故填：。3、溫度達(dá)到著火點小【分析】36．化石燃料包括煤、石油、天然氣；化石燃料在短期內(nèi)不能再生，屬于不可再生能源；目前正在開發(fā)和利用的新能源有：氫能、風(fēng)能、太陽能等；37．固態(tài)二氧化碳的俗稱是干冰，干冰升華吸熱，故能作制冷劑；38．氫氣屬于可燃物，且與氧氣接觸，要想氫氣在空氣中燃燒需要滿足的條件是：溫度達(dá)到著火點；將氫氣存儲在高壓燃料罐中，受壓后，分子間間隔變小。4、干冰干冰升華吸熱5、（1）使樹枝與空氣充分接觸隔絕空氣（2）硬水肥皂水（3）明礬（十二水硫酸鋁鉀）漏斗引流【解析】（1）將樹枝架空燃燒，能夠增加空氣的流動性，使樹枝與空氣充分接觸；沙土將火星蓋滅時能夠隔絕可燃物與氧氣接觸，故其滅火原理是隔絕空氣；（2）水壺中的水垢是水中較多的可溶性鈣、鎂離子在煮沸過程中轉(zhuǎn)化為不溶性物質(zhì)形成的，因此這樣的水應(yīng)該為硬水，可以使用肥皂水進(jìn)行鑒別；（3）①自來水生產(chǎn)過程中常用的絮凝劑為明礬；②實驗室進(jìn)行過濾操作時，用到的玻璃儀器包括燒杯、漏斗和玻璃棒，過濾時玻璃棒的作用是引流；③根據(jù)題意可知稀鹽酸與亞氯酸鈉反應(yīng)生成一氧化二氯、氯化鈉和水，故化學(xué)方程式為：。三、計算題1、（1）高錳酸鉀4（2）不需要加熱,節(jié)約能源操作簡單，安全（3）設(shè)最多可制取氧氣的質(zhì)量為x答：最多可制取氧氣9.6g?！窘馕觥浚?）高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，兩組藥品也可以用于實驗室制取氧氣，這兩組常見的藥品是①高錳酸鉀；②5%的H2O2溶液和二氧化錳；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化下反應(yīng)生成水和氧氣，從能源、環(huán)保角度考慮，實驗室用第②組藥品來制取氧氣的優(yōu)點是：①不需要解熱，節(jié)約能源；②操作簡單，安全；（3）解析見答案。2、增大與氧氣的接觸面積27g【詳解】天然氣的主要成分為甲烷，甲烷與空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：，若要使汽油充分燃燒，可以增大氧氣的含量，增大與氧氣的接觸面積，可將汽油噴成霧狀后點燃就是增大了汽油與氧氣的接觸面積；一定質(zhì)量的乙醇在密閉容器內(nèi)充分燃燒后，生成11g二氧化碳和21g一氧化碳，說明該反應(yīng)是乙醇的不完全燃燒，11g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：，21g一氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：,根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，反應(yīng)前只有乙醇中有碳元素，碳元素的質(zhì)量為：3g+9g=12g，乙醇的化學(xué)式為C2H5OH，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：（16×1）=12:3:8，故氫元素的質(zhì)量為3g，所以生成水的質(zhì)量為：。3、（1）2.2；（2）83.3％【詳解】（1）根據(jù)反應(yīng)前后固體質(zhì)量的差值，可求出二氧化碳的質(zhì)量76g-73.8g=2.2g，故填：2.2（2）解：設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為xx=5g該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)故填：83.3%4、4.32kg4320公斤【詳解】一晝夜為24小時，每小時有3600秒，所以一晝夜有24×36