2026成都川大附中高一語(yǔ)文分班考試練習(xí)題含答案一、選擇題（每題3分，共30分）

1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A.橫亙（hénggèn）躊躇（chóuchú）

B.潺潺（chánchán）糾葛（jiūgě）

C.汲?。╦íqǔ）憧憬（chōngjǐng）

D.悲切（bēiqiē）憔悴（qiáocuì）

答案：C

2.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取切實(shí)有效的措施。

B.通過這次活動(dòng)，使我更加堅(jiān)定了為社會(huì)做貢獻(xiàn)的信念。

C.我們都應(yīng)該珍惜這次難得的交流機(jī)會(huì)，盡情地展示自己的才華。

D.隨著科技的發(fā)展，人工智能的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，極大地改變了我們的生活。

答案：D

3.下列詞語(yǔ)中，與“前后矛盾”意思最接近的一項(xiàng)是（）

A.言行不一

B.出爾反爾

C.言而無(wú)信

D.自相矛盾

答案：D

4.下列句子中，使用了比喻修辭的一項(xiàng)是（）

A.他的心如同一團(tuán)火。

B.他把話說(shuō)得天花亂墜。

C.他高興得跳了起來(lái)。

D.他氣得臉色發(fā)紫。

答案：A

5.下列詩(shī)句中，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)友情珍視的一項(xiàng)是（）

A.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

C.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。

D.勝者為王，敗者為寇。

答案：B

6.下列古代文化常識(shí)，說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.“六藝”指的是：禮、樂、射、御、書、數(shù)。

B.“三綱五?！敝械摹叭V”指的是：君為臣綱、父為子綱、夫?yàn)槠蘧V。

C.“三字經(jīng)”是古代的一部?jī)和瘑⒚勺x物，作者是宋代的王應(yīng)麟。

D.“二十四孝”是古代的一部描寫孝道的書籍，其中包括了《二十四孝圖》。

答案：B

7.下列成語(yǔ)中，與“班門弄斧”意思最接近的一項(xiàng)是（）

A.關(guān)門捉賊

B.指桑罵槐

C.老鼠拉龜

D.關(guān)公面前耍大刀

答案：D

8.下列句子中，使用了借代修辭的一項(xiàng)是（）

A.紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。

B.江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

C.長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。

D.赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞。

答案：B

9.下列句子中，使用了排比修辭的一項(xiàng)是（）

A.長(zhǎng)夜漫漫，路途遙遠(yuǎn)，困難重重。

B.雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭，寒意濃濃。

C.星星點(diǎn)點(diǎn)，月兒彎彎，夜色朦朧。

D.雨過天晴，陽(yáng)光明媚，心情愉悅。

答案：A

10.下列句子中，使用了擬人修辭的一項(xiàng)是（）

A.晨霧漸漸散去，陽(yáng)光照耀大地。

B.風(fēng)兒輕輕吹過，樹葉沙沙作響。

C.星星在夜空中閃爍，月亮在云層中穿行。

D.雨水滋潤(rùn)著大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。

答案：B

二、填空題（每題3分，共30分）

11.《離騷》是戰(zhàn)國(guó)詩(shī)人屈原創(chuàng)作的一首長(zhǎng)篇抒情詩(shī)，以“香草美人”的意象，表達(dá)了作者對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮和個(gè)人政治理想的追求。

12.“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@是唐代詩(shī)人李白的《靜夜思》。

13.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代四大名著之一，作者是清代作家曹雪芹。

14.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人王勃的《送杜少府之任蜀州》。

15.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@句話出自西漢史學(xué)家司馬遷的《報(bào)任安書》。

16.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典之一，記錄了孔子及其弟子的言行，體現(xiàn)了儒家思想的核心。

17.“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！边@句話出自《易經(jīng)》。

18.“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮?！边@句詩(shī)出自宋代詩(shī)人秦觀的《鵲橋仙》。

19.“青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝?！边@首詩(shī)是唐代詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》。

20.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人杜牧的《山行》。

三、閱讀題（共40分）

（一）現(xiàn)代文閱讀（20分）

閱讀下面的現(xiàn)代文，完成2125題。

【現(xiàn)代文】

我為什么活著

羅素

三種單純?nèi)欢鴺O其強(qiáng)烈的激情支配著我的一生：對(duì)愛情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類苦難不可遏制的同情。這些激情像颶風(fēng)，在各種情況下都向我襲來(lái)，當(dāng)我坐在寧?kù)o的讀書室里時(shí)，也會(huì)突然吹得我熱血沸騰。

對(duì)愛情的渴望，首先是我的生命得以存在的核心。若要加以概括，便是：溫柔、美好、甜蜜。在《奧賽羅》中，苔絲狄蒙娜被稱作“黑美人”，在《安東尼與克莉奧佩特拉》中，克莉奧佩特拉除了美艷之外，還有智慧?？傊?，愛情使人心醉神迷，盡管它常常伴隨著嫉妒和痛苦。

對(duì)知識(shí)的追求，盡管充滿困難和勞苦，卻總是獨(dú)立于人們的意志之外。人們追求知識(shí)是為了呼吸新鮮空氣，而不是為了獲得什么成就。我追求知識(shí)，渴望深入事物的本質(zhì)，了解原子、電子、以太以及星辰。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的滿足是發(fā)現(xiàn)人類心靈中那些具有永久價(jià)值的知識(shí)。

愛情和知識(shí)盡可能地讓我快樂，但人類苦難的持續(xù)不斷，卻常常使我痛苦。我渴望減輕人類的痛苦，但是我也發(fā)現(xiàn)這并不是一件容易的事情。我常常感到自己的無(wú)能為力，這讓我深感痛苦。

21.下列對(duì)文章的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.作者認(rèn)為愛情、知識(shí)和同情是人類生活中最強(qiáng)烈的激情。

B.作者在文章中表達(dá)了對(duì)愛情、知識(shí)和人類苦難的深切關(guān)注。

C.文章中提到的三種激情，有時(shí)會(huì)帶來(lái)嫉妒和痛苦。

D.作者認(rèn)為追求知識(shí)是為了獲得成就，而不是為了呼吸新鮮空氣。

答案：D

22.下列詞語(yǔ)在文章中的含義，理解正確的一項(xiàng)是（）

A.“颶風(fēng)”：比喻激情對(duì)作者的影響巨大。

B.“黑美人”：指奧賽羅中的苔絲狄蒙娜。

C.“新鮮空氣”：比喻追求知識(shí)的過程充滿樂趣。

D.“痛苦”：指作者在追求知識(shí)過程中遇到的困難。

答案：A

23.文章中，作者對(duì)愛情、知識(shí)和人類苦難的態(tài)度分別是什么？

答案：對(duì)愛情，作者充滿渴望，認(rèn)為它溫柔、美好、甜蜜；對(duì)知識(shí)，作者充滿追求，渴望深入事物的本質(zhì)；對(duì)人類苦難，作者充滿同情，但同時(shí)也感到無(wú)能為力。

24.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“人類苦難的持續(xù)不斷，卻常常使我痛苦”這句話的理解。

答案：這句話表達(dá)了作者對(duì)人類苦難的深切關(guān)注和同情。作者認(rèn)為人類苦難是持續(xù)不斷的，這使得他感到痛苦。盡管他渴望減輕人類的痛苦，但他也意識(shí)到這是一件不容易的事情，因此感到無(wú)能為力。

25.你認(rèn)為作者在文章中想要傳達(dá)給讀者的主要信息是什么？

答案：作者在文章中想要傳達(dá)給讀者的主要信息是：愛情、知識(shí)和對(duì)人類苦難的同情是人類生活中最強(qiáng)烈的激情，我們應(yīng)該珍視這些激情，努力追求美好的生活。

（二）文言文閱讀（20分）

閱讀下面的文言文，完成2630題。

【文言文】

《六國(guó)論》

蘇洵

六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：“六國(guó)互喪，率賂秦邪？”曰：“不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。故曰：‘弊在賂秦’也?！?/p>

秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后秦兵益多，而六國(guó)兵益少，至于滅亡。

夫六國(guó)與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)。茍以天下之大，下而從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣。

26.下列對(duì)文言文中詞語(yǔ)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“六國(guó)破滅”：指六個(gè)國(guó)家被秦國(guó)滅亡。

B.“弊在賂秦”：指六國(guó)滅亡的原因在于向秦國(guó)賄賂。

C.“固不在戰(zhàn)矣”：指秦國(guó)的目標(biāo)并不是通過戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)擴(kuò)張領(lǐng)土。

D.“暴霜露”：指祖先在惡劣環(huán)境中艱苦創(chuàng)業(yè)。

答案：C

27.下列句子中，使用了修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.“六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦?！?/p>

B.“舉以予人，如棄草芥?！?/p>

C.“夫六國(guó)與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦?！?/p>

D.“茍以天下之大，下而從六國(guó)破亡之故事?！?/p>

答案：B

28.請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍。

（2）舉以予人，如棄草芥。

答案：（1）比較秦國(guó)通過攻取得到的土地，和通過戰(zhàn)勝得到的土地，實(shí)際上要多百倍。

（2）拿（土地）來(lái)送給別人，就像扔掉小草一樣。

29.請(qǐng)簡(jiǎn)要