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文檔簡介
2026年滬教版二年級語文上冊期末試卷題庫及答案考試時間:60分鐘滿分:100分姓名:________班級:________一、基礎(chǔ)知識(40分)1、看拼音寫詞語(12分)
xiǎokūduozuòmèngshǒuyuèyīshangpíngběnhuāyè
題目內(nèi)容:小蝌蚪找媽媽夢想做夢手絹一匹出色的馬2、形近字組詞(10分)
示例:
yì()yí()
měi()mèi()
shì()sì()
題目內(nèi)容:
yìyí
měimèi
shìsì
請寫出它們的正確組詞。3、多音字組詞(8分)
題目內(nèi)容:
行(xíng)()行(xíng)()
長(cháng)()長(zhǎng)()
打(dǎ)()打(dá)()
請寫出它們的正確組詞。4、詞語搭配(6分)
題目內(nèi)容:
把()裝起來
走()路
畫()畫
請寫出合適的詞語填空。5、補充成語(4分)
題目內(nèi)容:
前()后()
七()八()
請你補全兩個成語。二、句子練習(xí)(20分)1、連詞成句(8分)
題目內(nèi)容:
我媽媽陪著睡了
她去沒有畫畫
我們學(xué)校上去
今天氣溫比昨天高
請用給出的詞語連成通順的句子。2、仿寫句子(6分)
題目內(nèi)容:
小蝌蚪在水中游來游去。
仿寫一句:_________________________3、修改病句(6分)
題目內(nèi)容:
(1)今天的天氣很晴朗,我們?nèi)ソ加巍?/p>
(2)小紅穿著藍(lán)色衣服,戴了一頂紅色的帽子。
請分別修改病句。三、閱讀理解(25分)短文一:(12分)
題目內(nèi)容:
小蝌蚪在河里游來游去,它看到一只鴨子,問:“鴨媽媽,我什么時候能變成青蛙?”鴨媽媽說:“你先長出后腿,再長出前腿,然后長出尾巴,最后變成青蛙?!毙◎蝌铰犃撕芨吲d,繼續(xù)在河里游泳。
問題:
(1)小蝌蚪問鴨媽媽什么問題?
(2)鴨媽媽說小蝌蚪要長出哪些部分才能變成青蛙?
(3)小蝌蚪聽了之后的心情是怎樣的?短文二:(13分)
題目內(nèi)容:
春天來了,花兒開了,草兒綠了。小明和小紅一起去公園踏青,他們看見蝴蝶在花叢中飛舞,小鳥在枝頭唱歌,小草在陽光下生長。小紅說:“春天真美!”小明說:“是啊,春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)?!?/p>
問題:
(1)短文寫了春天哪些景物?(至少寫出三個)
(2)“踏青”是什么意思?
(3)小明和小紅在公園里做了什么?
(4)為什么說春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)?四、寫話(15分)題目內(nèi)容:
請寫一段話,描述你的一次愉快的周末活動。要求不少于3句話,用詞準(zhǔn)確,語句通順。答案及解析一、基礎(chǔ)知識答案:
1、小蝌蚪找媽媽做夢手絹一匹出色的馬
2、意意梅梅是是
3、行(xíng):行走行(xíng):行李長(cháng):長大長(zhǎng):長大打(dǎ):打人打(dá):打靶
4、把作業(yè)裝起來走山路畫圖畫
5、前呼后擁七上八下解析:
1、根據(jù)拼音正確寫出對應(yīng)詞語。
2、形近字組詞考查學(xué)生對字形的辨析能力,注意“意”和“意”、“梅”和“梅”字形差異。
3、多音字組詞考查多音字的不同讀音及其對應(yīng)詞語。
4、詞語搭配考查學(xué)生對詞語意義的理解和合理搭配。
5、補充成語考查學(xué)生對常用成語的記憶和理解。二、句子練習(xí)答案:
1、我陪著媽媽睡了。她沒有去畫畫。我們?nèi)W(xué)校上。今天氣溫比昨天高。
2、小花在草叢中開了。
3、(1)修改:今天的天氣很晴朗,我們?nèi)ソ加瘟?。?)修改:小紅穿著藍(lán)色的衣服,戴了一頂紅色的帽子。解析:
1、連詞成句考查句子結(jié)構(gòu)和詞語搭配能力,注意語序和連詞使用。
2、仿寫句子要求學(xué)生模仿原句結(jié)構(gòu),更換詞語表達(dá)相同意思。
3、修改病句要求學(xué)生發(fā)現(xiàn)句子中的問題并進(jìn)行糾正,注意語義完整性和語法正確性。三、閱讀理解答案:
1、(1)小蝌蚪問鴨媽媽它什么時候能變成青蛙。
(2)小蝌蚪要長出后腿、前腿、尾巴。
(3)小蝌蚪聽了很高興。
2、(1)蝴蝶、小鳥、小草。
(2)“踏青”是指春天到郊外散步、游覽。
(3)小明和小紅一起去公園踏青。
(4)因為春天萬物開始復(fù)蘇,植物生長,動物活動,一切都充滿生機。解析:
1、通過文中的對話和描述,理解小蝌蚪的變化過程和心態(tài)。
2、考查學(xué)生對短文內(nèi)容的理解及詞語釋義能力。
3、短文二考查學(xué)生對自然景物的觀察和對春天特點的概括能力。四、寫話答案:
示例:
上周末,我和爸爸媽媽一起去郊外野餐。我們
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