2026年河北省張家口市高一入學(xué)語(yǔ)文分班考試卷及答案一、選擇題

1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A.橫亙（hénggèn）躊躇（chóuchú）沮喪（jǔsàng）

B.汲?。╦íqǔ）狼藉（lángjí）憧憬（chōngjǐng）

C.挑剔（tiāotī）荒謬（huāngmiù）演繹（yǎnyì）

D.悲切（bēiqiē）咄咄逼人（duōduōbīrén）振聾發(fā)聵（zhènlóngfākuì）

答案：B

2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（）

A.顛撲不破面面相覷前仆后繼

B.不計(jì)其數(shù)前赴后繼言簡(jiǎn)意賅

C.眼花繚亂錯(cuò)落有致走投無(wú)路

D.自怨自艾胸?zé)o點(diǎn)墨言不由衷

答案：C

3.下列成語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.面黃肌瘦走頭無(wú)路顛倒是非

B.嘔心瀝血狼子野心前赴后繼

C.草長(zhǎng)鶯飛紅裝素裹顛倒黑白

D.狼煙四起走馬觀(guān)花胸?zé)o虛谷

答案：B

4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.為了防止這類(lèi)事故不再發(fā)生，我們必須采取切實(shí)有效的措施。

B.我們要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治教育工作，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)。

C.通過(guò)開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，使同學(xué)們受到了深刻的教育。

D.那天，我、弟弟和表弟三個(gè)人一起去公園玩。

答案：B

5.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）

A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌。

B.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代四大名著之一，作者是明代的曹雪芹。

C.陶淵明是東晉時(shí)期的詩(shī)人，他的詩(shī)歌被稱(chēng)為“田園詩(shī)”，代表作有《歸園田居》等。

D.《水滸傳》是我國(guó)第一部章回體小說(shuō)，講述了宋江、李逵等108位好漢的故事。

答案：A

二、填空題

6.《離騷》是戰(zhàn)國(guó)詩(shī)人_______創(chuàng)作的一首長(zhǎng)篇抒情詩(shī)，以理想與現(xiàn)實(shí)的沖突為主線(xiàn)，以“香草美人”的意象，借助于自傳性回憶中的情感激蕩，和復(fù)沓紛至幻境交替展開(kāi)全詩(shī)。

答案：屈原

7.請(qǐng)補(bǔ)充完整名句：_______，在乎山水之間也。

答案：醉翁之意不在酒

8.《出師表》中“_______，_______”兩句，表達(dá)了諸葛亮對(duì)先帝劉備的忠誠(chéng)和敬仰。

答案：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分

9.《三國(guó)演義》中，_______是曹操的養(yǎng)子，他英勇善戰(zhàn)，曾與趙云大戰(zhàn)百合而不敗。

答案：秦朗

10.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列文言文句子：“_______。”

《六國(guó)論》

答案：六國(guó)和秦國(guó)一樣，都有過(guò)稱(chēng)霸天下的機(jī)會(huì)。

三、閱讀題

（一）現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章，完成1114題。

【甲】

在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，中華民族形成了自己獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。這個(gè)傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，包括了哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)等眾多領(lǐng)域。其中，詩(shī)詞是中華民族文化的重要組成部分，它以?xún)?yōu)美的文字、深刻的意境、豐富的情感，展現(xiàn)了中華民族的精神風(fēng)貌。

詩(shī)詞的魅力在于它能夠表達(dá)人們內(nèi)心深處的情感，讓人產(chǎn)生共鳴。當(dāng)我們讀到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”時(shí)，仿佛能感受到邊塞的遼闊與荒涼；當(dāng)我們讀到“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”時(shí)，仿佛能感受到春天的生機(jī)與活力。詩(shī)詞通過(guò)對(duì)自然景物的描繪，傳達(dá)了詩(shī)人對(duì)生活的感悟和對(duì)美好事物的向往。

詩(shī)詞還體現(xiàn)了中華民族的智慧。許多詩(shī)詞作品都具有很高的藝術(shù)價(jià)值，它們運(yùn)用了豐富的修辭手法，如比喻、擬人、夸張等，使得詩(shī)詞的意境更加深遠(yuǎn)，給人以啟迪。同時(shí)，詩(shī)詞也是中華民族的文化瑰寶，它承載著中華民族的歷史、文化和民族精神，是中華民族的驕傲。

【乙】

然而，在現(xiàn)代社會(huì)，隨著科技的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，人們對(duì)詩(shī)詞的關(guān)注度逐漸降低。一些人認(rèn)為，詩(shī)詞已經(jīng)過(guò)時(shí)，不再適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求。這種觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的。事實(shí)上，詩(shī)詞并沒(méi)有過(guò)時(shí)，它仍然具有重要的意義。

首先，詩(shī)詞是中華民族的傳統(tǒng)文化，是中華民族的根和魂。傳承和弘揚(yáng)詩(shī)詞文化，有助于增強(qiáng)民族凝聚力和文化自信。其次，詩(shī)詞具有很高的藝術(shù)價(jià)值，它能夠培養(yǎng)人們的審美情趣，提高人們的綜合素質(zhì)。最后，詩(shī)詞是一種獨(dú)特的表達(dá)方式，它能夠幫助人們更好地表達(dá)內(nèi)心的情感，提升溝通能力。

為了傳承和弘揚(yáng)詩(shī)詞文化，我們需要采取一系列措施。首先，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)詩(shī)詞教育，讓更多的學(xué)生了解和喜愛(ài)詩(shī)詞。其次，社會(huì)各界應(yīng)該關(guān)注詩(shī)詞文化，通過(guò)舉辦詩(shī)詞比賽、展覽等活動(dòng)，推廣詩(shī)詞文化。最后，我們每個(gè)人也應(yīng)該積極參與到詩(shī)詞的學(xué)習(xí)和傳承中來(lái)，讓詩(shī)詞的魅力得以傳承。

11.【甲】文和【乙】文分別論述了哪些方面的內(nèi)容？

【甲】文：

【乙】文：

答案：【甲】文：詩(shī)詞的魅力及體現(xiàn)的智慧?！疽摇课模含F(xiàn)代社會(huì)人們對(duì)詩(shī)詞的關(guān)注度降低的原因及傳承詩(shī)詞文化的意義和措施。

12.請(qǐng)從【甲】文中找出一個(gè)能夠體現(xiàn)詩(shī)詞魅力的例子，并簡(jiǎn)要分析其效果。

答案：例子：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。效果：通過(guò)描繪邊塞的景色，讓讀者仿佛能感受到邊塞的遼闊與荒涼，產(chǎn)生共鳴。

13.【乙】文中作者為什么說(shuō)“這種觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的”？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

答案：因?yàn)樵?shī)詞是中華民族的傳統(tǒng)文化，是中華民族的根和魂；詩(shī)詞具有很高的藝術(shù)價(jià)值，能夠培養(yǎng)人們的審美情趣，提高人們的綜合素質(zhì)；詩(shī)詞是一種獨(dú)特的表達(dá)方式，能夠幫助人們更好地表達(dá)內(nèi)心的情感，提升溝通能力。

14.請(qǐng)從以下兩個(gè)問(wèn)題中任選一個(gè)作答。

（1）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)詩(shī)詞文化的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)。

（2）請(qǐng)舉例說(shuō)明詩(shī)詞在你生活中的應(yīng)用。

答案：略。

（二）文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成1518題。

【丙】

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之治，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱(chēng)之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

15.下列對(duì)【丙】文中詞語(yǔ)的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.開(kāi)張圣聽(tīng)：打開(kāi)圣明的耳朵

B.陟罰臧否：晉升和處罰

C.事無(wú)大?。菏虑榈拇笮?/p>

D.必能裨補(bǔ)闕漏：一定能補(bǔ)充缺點(diǎn)和疏漏

答案：D

16.下列對(duì)【丙】文中句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.先帝/創(chuàng)業(yè)未半/而中道崩殂

B.先帝/創(chuàng)業(yè)未半而/中道崩殂

C.先帝創(chuàng)業(yè)/未半而中道/崩殂

D.先帝創(chuàng)業(yè)未半/而中道/崩殂

答案：A

17.下列對(duì)【丙】文內(nèi)容的理解和分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.作者通過(guò)列舉宮中府中的例子，說(shuō)明陟罰臧否不宜異同。

B.作者認(rèn)為侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等人均為良實(shí)，志慮忠純。

C.作者建議陛下親信侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍等人，以振