國企招聘考試綜合知識(shí)題庫第1頁

國企招聘考試綜合知識(shí)題庫

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①當(dāng)陽光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念——要開出：一朵鮮艷的花。

②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。

③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。

④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。

⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它。認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。

A．①⑤②③④

B．①③②⑤④

C．⑤③④②①

D．⑤④②③①

《正確答案》

C

《專家解析》

第⑤句點(diǎn)出對(duì)象“種子”，指出種子正身處逆境，應(yīng)放在段首。接下來的幾句話都是按照種子成長的順序來寫的，即“汲取養(yǎng)

料”，“努力生長”，“變成嫩芽”，“開出花朵”。因此C項(xiàng)正確。

2、盡管都市情景人物畫目前僅在小范圍內(nèi)受追捧，卻因表現(xiàn)方式詼諧生動(dòng)而備受理論家青睞，更有人認(rèn)為其終將與主流創(chuàng)作____________

。但此類人物畫往往刻畫人物眾多，場景千變?nèi)f化，需要畫家牢牢把握人物造型和背景之間____________的關(guān)系。而若無素描助力，僅靠有

模有樣的筆墨線條，描繪變化多端的語境，絕非易事，到頭來____________，既無古意更缺新意，不信的話，一試便知。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．勢(shì)均力敵千絲萬縷似是而非

B．分庭抗禮錯(cuò)綜復(fù)雜不倫不類

C．齊頭并進(jìn)密不可分畫虎類犬

D．平分秋色息息相關(guān)荒誕不經(jīng)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“卻”可知，都市情景人物畫未來的發(fā)展和“小范圍內(nèi)受追捧”相反，將更大眾化、主流化，故橫線處所填成

語應(yīng)體現(xiàn)地位相似之意。A項(xiàng)“勢(shì)均力敵”指雙方勢(shì)力相當(dāng)，不分高下，B項(xiàng)“分庭抗禮”比喻平起平坐，彼此對(duì)等的關(guān)系，D

項(xiàng)“平分秋色”比喻雙方各得一半，不分高低，表示平局，均符合文意，保留。C項(xiàng)“齊頭并進(jìn)”指多方面同時(shí)前進(jìn)，多形容幾件

事情或幾項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行，無法體現(xiàn)出二者地位相似之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“人物眾多”“場景千變?nèi)f化”可知，都市情景人物畫要處理的人物和場景之間的關(guān)系是復(fù)雜的。A項(xiàng)“千絲萬縷”比

喻彼此間的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜或感情、思緒紛繁，B項(xiàng)“錯(cuò)綜復(fù)雜”形容頭緒繁多，相互糾結(jié)，情況復(fù)雜，均符合文意，保留。D

項(xiàng)“息息相關(guān)”比喻關(guān)系極為密切或彼此契合無間，與“的關(guān)系”語義重復(fù)，排除。

第三空，根據(jù)“既無古意更缺新意”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)既不像這個(gè)，又不像那個(gè)之意，B項(xiàng)“不倫不類”指既非這一

類，又非那一類，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“似是而非”指表面看來似乎對(duì)，而實(shí)際上并非如此，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人物畫再寫生：做非常之事成非常之功》

3、虛假擺拍事件在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)屢有發(fā)生。個(gè)別創(chuàng)作者為博眼球、賺流量，在網(wǎng)絡(luò)空間中利用虛假人設(shè)、情節(jié)、場景等編造不實(shí)信息，通過夸張

式編排來________用戶傳播。作為信息__________，互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起治理謠言的主要責(zé)任。但互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)更多只能實(shí)現(xiàn)“事后治

理”，即對(duì)已經(jīng)造成危害的明確的謠言進(jìn)行清除，卻難以實(shí)現(xiàn)“事前”或“事中”控制，即在危害發(fā)生前________謠言傳播，這更需要新聞媒體

（尤其是專業(yè)媒體）的協(xié)同。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．帶動(dòng)聚集地遏止

B．刺激發(fā)祥地抑制

C．撬動(dòng)集散地遏制

D．?dāng)U大發(fā)源地阻止

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“用戶傳播”，A項(xiàng)“帶動(dòng)”指通過動(dòng)力使有關(guān)部分相應(yīng)地動(dòng)起來，B項(xiàng)“刺激”指使事物積極發(fā)展變化的因素，C項(xiàng)“撬

動(dòng)”指用杠棒或尖利的工具借助支點(diǎn)撥動(dòng)或挑起東西，形容借助一定的力量將事物向前推動(dòng)或者挑起來，均與“用戶傳播”搭配

恰當(dāng)，保留。D項(xiàng)“擴(kuò)大”指使（范圍、規(guī)模等）比原來大，常搭配“需求”“范圍”等，與“用戶傳播”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“信息”，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)對(duì)信息所起的作用，A項(xiàng)“聚集地”指集中的地方，C項(xiàng)“集散地”指各地

貨物在此集中并由此再分散運(yùn)到各地去的地方，置于此處均可表達(dá)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)是傳播信息的地方，符合文意，保留。B項(xiàng)“發(fā)

祥地”指帝王祖先興起的地方，后來指民族、文化等的發(fā)源地，常搭配“文化”“精神”，與“信息”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“卻難以實(shí)現(xiàn)‘事前’或‘事中’控制”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)控制之意，C項(xiàng)“遏制”指阻止、制止，符合文意，

當(dāng)選。A項(xiàng)“遏止”指用力阻止，側(cè)重強(qiáng)調(diào)完全停止，謠言傳播不可能被完全阻止而消失，程度過重，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《“嚴(yán)治擺拍”背后，新聞媒體在謠言治理中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)》

4、相較于硬科技創(chuàng)造的實(shí)力優(yōu)勢(shì)，軟科學(xué)貢獻(xiàn)的是模式優(yōu)勢(shì)，兩者各有所長，____________。僅有軟科學(xué)而實(shí)力不“硬”，軟科學(xué)自是

____________，難以長久；僅有“硬”實(shí)力但模式欠妥，則會(huì)導(dǎo)致事倍功半，甚至____________。推動(dòng)軟硬科技創(chuàng)新的協(xié)同發(fā)展，將更好助

力中國科技創(chuàng)新在“實(shí)力”和“效率”上的雙重提升。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．相輔相成獨(dú)木難支屢試不爽

B．并行不悖曇花一現(xiàn)無所適從

C．平分秋色無源之水無功而返

D．不可偏廢無本之木南轅北轍

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“兩者各有所長”“推動(dòng)軟硬科技創(chuàng)新的協(xié)同發(fā)展”等內(nèi)容可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)軟科學(xué)和硬科技二者并不沖

突且缺一不可。A項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相補(bǔ)充，互相配合，缺一不可，B項(xiàng)“并行不?！敝竿瑫r(shí)進(jìn)行，不相沖突，D項(xiàng)“不

可偏廢”指兩方面都應(yīng)同樣重視，不能片面地強(qiáng)調(diào)一個(gè)方面，而忽視另一個(gè)方面，均符合文意，保留。C項(xiàng)“平分秋色”比喻雙

方各得一半，文段強(qiáng)調(diào)的是軟科學(xué)和硬科技相互依存，缺一不可，而非二者各占一半，與文意不符，排除。

第二空，與橫線后“難以長久”形成對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“獨(dú)木難支”比喻一個(gè)人的力量單薄，不能維持住全局，B項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”比喻美好事

物不持久，D項(xiàng)“無本之木”形容沒有基礎(chǔ)的東西，不會(huì)有長久發(fā)展，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“甚至”可知，橫線處所填成語語義程度應(yīng)比“事倍功半”更重。D項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的正好相反，強(qiáng)調(diào)努

力的方向與所得完全相反，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“屢試不爽”指經(jīng)過很多次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)，B項(xiàng)“無所適從”比喻不知怎么辦

才好，均與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《ChatGPT爆火啟示：軟硬科技協(xié)同創(chuàng)新正當(dāng)時(shí)》

5、①荀子提出，“法者，治之端也?！?/p>

②但僅有良法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

③因?yàn)樵谒磥?，法律是自然之理的一部分，而“天”是自然萬物的主宰

④自然界的運(yùn)行有自己的規(guī)律，以合理的措施來承接它就吉利，以不合理的措施對(duì)待它就兇險(xiǎn)

⑤因而，“大天而思之，孰與物畜而制之？從天而頌之，孰與制天命而用之？望時(shí)而待之，孰與應(yīng)時(shí)而使之？”

⑥“天行有常，不為堯存，不為桀亡。應(yīng)之以治則吉，應(yīng)之以亂則兇。”

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

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A．①②③⑥④⑤

B．①②⑤⑥④③

C．⑥③②①④⑤

D．⑥④②⑤①③

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句提出荀子的觀點(diǎn)，指出法律是治理國家的開端，⑥句引用古言，強(qiáng)調(diào)自然規(guī)律的客觀性，以及人

們應(yīng)該遵循自然規(guī)律，采取正確的行動(dòng)來應(yīng)對(duì)，否則就會(huì)帶來不好的后果，均適合作為首句，無法判斷。

觀察發(fā)現(xiàn)，②句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，強(qiáng)調(diào)僅有良法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，故②句之前應(yīng)介紹良法，①句介紹荀子的觀點(diǎn)，指出法律是治理

國家的開端，可與②句構(gòu)成捆綁，保留A、B兩項(xiàng)。③句介紹法律是自然之理的一部分，而“天”是自然萬物的主宰，④句介紹

自然界的運(yùn)行有自己的規(guī)律，均無法與②句構(gòu)成捆綁，排除C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，③句出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤保瑢?duì)比A、B兩項(xiàng)，③句前分別為②句和④句，②句指出僅有良法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，可與③句

構(gòu)成關(guān)聯(lián)詞捆綁，A項(xiàng)當(dāng)選。④介紹自然界的運(yùn)行有自己的規(guī)律，無法與③句構(gòu)成關(guān)聯(lián)詞捆綁，排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】檢察日?qǐng)?bào)《“隆禮重法”實(shí)現(xiàn)法安天下、德潤人心》

6、從我國古代來看，唐朝以“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一”的寬廣胸襟，成就了大唐盛世；清朝因“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉

外夷貨物以通有無”的狹隘眼界，導(dǎo)致了落后挨打。新中國成立初期，由于缺乏社會(huì)主義革命和建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，我們以蘇為師，走蘇聯(lián)人的路。通

過學(xué)習(xí)借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)，我國在較短時(shí)間內(nèi)完成了社會(huì)主義改造，確立了社會(huì)主義制度，開展了大規(guī)模建設(shè)，鞏固了新生的人民政權(quán)。其中的道

理不辯自明。

文段中的“其中的道理”指的是：

A．和光同塵，與時(shí)舒卷

B．他山之石，可以攻玉

C．堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)

D．壁立千仞，無欲則剛

《正確答案》

B

《專家解析》

文段中“其中的道理”含有指代詞，需從前文入手。前半部分為我國古代“唐朝······；清朝······”的兩個(gè)例子，后半部分為新中

國成立初期借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)的例子，共同論證需要借鑒和吸收其他文明的優(yōu)秀成果來發(fā)展和完善自己，B項(xiàng)“他山之石，可以攻

玉”意思是別的山上面的石頭堅(jiān)硬，可以琢磨玉器，既比喻別國的賢才可為本國效力，也比喻能幫助自己改正缺點(diǎn)的人或意

見，能夠體現(xiàn)借鑒的道理，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“和光同塵”指不露鋒芒，與世無爭的處世態(tài)度，“與時(shí)舒卷”意為隨著時(shí)代的變化來施展自己的才能，與文意無關(guān)，排

除；

C項(xiàng)，文段并未提及“從實(shí)際出發(fā)”，排除；

D項(xiàng)，“壁立千仞，無欲則剛”借喻人只有做到?jīng)]有世俗的欲望，才能達(dá)到大義凜然的境界，與文段中強(qiáng)調(diào)的道理無關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《千秋偉業(yè)鑄巨制（中國制度面對(duì)面①）》

7、仔細(xì)研究各地那些消失的地方特色美食、知名老店，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美味不是消失于“市場的選擇”，而是在動(dòng)遷中無法接續(xù)。對(duì)城市來說，

不能只有看得見的光鮮和便于量化的經(jīng)濟(jì)增長指標(biāo)，更需要有市井的味道、城市的記憶、百姓的情感。如何避免“改造對(duì)城市文化記憶的打斷”，

是擺在中國眾多城市治理者面前的一個(gè)共同課題。在兩難中謀取兩全，兼顧城市繁華與人間煙火味，更需要制度的溫情和治理的智慧。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．城市管理兩難，還需爭取兩全

B．市場選擇與城市文化的傳承

C．市井的味道，城市的記憶

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D．城市變遷中的地方美食

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出，城市中的很多“美味”因動(dòng)遷而無法接續(xù)。隨后指出，在城市的發(fā)展中“文化記憶接續(xù)”和“經(jīng)濟(jì)增長”同等重要，

城市治理者應(yīng)在二者的“兩難”之間尋求“兩全”。尾句提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)應(yīng)以“制度的溫情和治理的智慧”在“城市繁華”和“人間煙火

味”的“兩難”中“謀取兩全”。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)圍繞如何使城市管理的“兩難”能夠“兩全”展開論述，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是如何讓“經(jīng)濟(jì)”和“文化”兩全，而非“傳承”，排除；

C項(xiàng)，偏離文段核心話題，文段重點(diǎn)探討的是“如何進(jìn)行兩全的城市治理”，“市井味道”只是其中一個(gè)方面，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“地方美食”僅對(duì)應(yīng)文段開頭話題引入部分的內(nèi)容，僅僅是“城市文化記憶”中的個(gè)例，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《破解兩難，還需爭取“兩全”》

8、一箭多星是指一枚運(yùn)載火箭同時(shí)或先后將多枚衛(wèi)星送入預(yù)定軌道的技術(shù)。與傳統(tǒng)的單星發(fā)射相比，一箭多星能夠更充分地利用火箭運(yùn)載能

力，提高發(fā)射效率，降低發(fā)射成本。一箭多星發(fā)射技術(shù)難度較大，目前世界上只有少數(shù)國家掌握。2015年我國長征六號(hào)運(yùn)載火箭在首飛任務(wù)

中，成功將20顆衛(wèi)星送入太空。2022年，我國長征八號(hào)運(yùn)載火箭飛行試驗(yàn)取得圓滿成功。此次任務(wù)共搭載22顆衛(wèi)星，創(chuàng)下我國一箭多星任務(wù)最

高紀(jì)錄。

關(guān)于一箭多星，文段沒有提到的是：

A．基本含義

B．世界紀(jì)錄

C．效率優(yōu)勢(shì)

D．中國實(shí)力

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“一箭多星是指一枚運(yùn)載火箭同時(shí)或先后將多枚衛(wèi)星送入預(yù)定軌道的技術(shù)”可知，文段介紹了一箭多星的“基本含

義”，表述正確，排除；

B項(xiàng)，文段沒有提到一箭多星的“世界紀(jì)錄”，無中生有，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“與傳統(tǒng)的單星發(fā)射相比，一箭多星能夠更充分地利用火箭運(yùn)載能力，提高發(fā)射效率，降低發(fā)射成本”可知，文段介

紹了一箭多星的“效率優(yōu)勢(shì)”，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“2022年，我國長征八號(hào)運(yùn)載火箭飛行試驗(yàn)取得圓滿成功。此次任務(wù)共搭載22顆衛(wèi)星，創(chuàng)下我國一箭多星任務(wù)最高

紀(jì)錄”可知，文段介紹了一箭多星的“中國實(shí)力”，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《一箭發(fā)射22顆衛(wèi)星，如何實(shí)現(xiàn)？》

9、突如其來的疫情對(duì)所有國家都是大考。畢竟任何國家和地區(qū)，醫(yī)療資源都不會(huì)按極限條件設(shè)定，面對(duì)突然井噴的就醫(yī)需求，難免陷入

____________的境地。但情勢(shì)危急，又要求治理者必須第一時(shí)間做出抉擇。這樣的“第一反應(yīng)”，恰恰凸顯著一個(gè)國家真正的價(jià)值取舍。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．入不敷出

B．進(jìn)退維谷

C．左支右絀

D．獨(dú)木難支

《正確答案》

C

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國企招聘考試綜合知識(shí)題庫第5頁

《專家解析》

根據(jù)文段所述，任何國家和地區(qū)的醫(yī)療資源都不會(huì)按極限條件設(shè)定，故就醫(yī)需求井噴意味著醫(yī)療資源不足，故橫線處重在體

現(xiàn)醫(yī)療資源無法滿足突然井噴的就醫(yī)需求。C項(xiàng)“左支右絀”指力量不足，應(yīng)付了這方面，那方面又出了問題，符合文意，當(dāng)

選。

A項(xiàng)“入不敷出”指收入不夠開支，形容非常貧窮，文段沒有討論收入與開支的問題，排除；

B項(xiàng)“進(jìn)退維谷”形容處境艱難，進(jìn)退兩難，文段沒有體現(xiàn)進(jìn)退兩難的境地，排除；

D項(xiàng)“獨(dú)木難支”比喻一個(gè)人的力量單薄，支撐不住全局，文段并沒有體現(xiàn)一個(gè)人的力量單薄，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《全力以赴還是放水流舟？關(guān)鍵抉擇彰顯一個(gè)國家的價(jià)值取舍》

10、入世以來，隨著參與全球價(jià)值鏈分工程度和地位的雙升，中國成為美國、德國之外第三個(gè)區(qū)域價(jià)值鏈的核心國家。其中，美國、德國分別

主導(dǎo)著北美價(jià)值鏈、歐洲價(jià)值鏈，中國則為亞洲價(jià)值鏈核心。三大區(qū)域價(jià)值鏈在短時(shí)期內(nèi)難以被替代，會(huì)導(dǎo)致區(qū)域內(nèi)分工模式固化，在一定程

度上不利于各國拓展區(qū)域外的價(jià)值鏈分工關(guān)系，進(jìn)而影響分工效率的進(jìn)一步提升。全球價(jià)值鏈實(shí)際的分工范圍逐漸縮小，加之個(gè)別國家頻繁揮

舞制裁大棒，在全球?qū)で笞顑?yōu)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的優(yōu)勢(shì)難以發(fā)揮，全球資源配置低效問題需要重視。

這段文字針對(duì)的主要問題是：

A．全球價(jià)值鏈分工模式固化阻礙了中高端資源升級(jí)

B．穩(wěn)定的全球價(jià)值鏈分工體系會(huì)使得資源共享低效

C．低端分工環(huán)節(jié)在發(fā)展中國家之間面臨結(jié)構(gòu)性調(diào)整

D．區(qū)域分工模式固化不利于價(jià)值鏈拓展和效率提升

《正確答案》

D

《專家解析》

本題是中心理解的特殊問法，即按要求找文中的主要問題即可。文段首句指出，入世以來，隨著參與全球價(jià)值鏈分工程度和

地位的雙升，中國成為美國、德國之外第三個(gè)區(qū)域價(jià)值鏈的核心國家，隨后詳細(xì)介紹了美國、德國、中國各自主導(dǎo)的區(qū)域以

及產(chǎn)生的影響，即會(huì)導(dǎo)致區(qū)域內(nèi)分工模式固化，在一定程度上不利于各國拓展區(qū)域外的價(jià)值鏈分工關(guān)系，進(jìn)而影響分工效率

的進(jìn)一步提升，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“阻礙了中高端資源升級(jí)”文段并未體現(xiàn)，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“資源共享低效”偷換概念，文段介紹的是“全球資源配置低效”問題，排除；

C項(xiàng)，“低端分工環(huán)節(jié)”文段并未體現(xiàn)，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《擴(kuò)大內(nèi)需應(yīng)對(duì)全球價(jià)值鏈重構(gòu)》

11、我們的整個(gè)文明都建立在自然生態(tài)之上，它們跟不上我們的步伐，終將令我們也隨之____。將責(zé)任推給“適者生存”，任憑野生動(dòng)物在我們

制造的陰影中_______，這不但是一件殘忍的事情，更是一件愚蠢的事情。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．消亡自謀生路

B．崩塌自生自滅

C．瓦解自取滅亡

D．崩潰自求多福

《正確答案》

B

編號(hào)：82f2c014c62a0bb2074c2f09ea25b070國企招聘考試綜合知識(shí)題庫

國企招聘考試綜合知識(shí)題庫第6頁

《專家解析》

第一空，橫線處填入詞語與“我們的整個(gè)文明”搭配，分析文意可知，我們和大自然是一個(gè)整體，如果大自然出了問題，我們

的整個(gè)文明也會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。D項(xiàng)“崩潰”指人因過度刺激情緒失控，置于此處搭配不當(dāng)，排除。ABC均可。

第二空，“這”指代人類對(duì)野生動(dòng)物的做法，由后文可知體現(xiàn)殘忍和愚蠢之意，A項(xiàng)“自謀生路”形容自己謀求生存，與“殘忍”無

關(guān)，排除；C“自取滅亡”指自己招致滅亡，不是野生動(dòng)物自己招致自身滅亡的，不符合文意，排除；B項(xiàng)“自生自滅”形容自然

發(fā)展，無人過問，可以體現(xiàn)人類對(duì)野生動(dòng)物不過問的做法愚蠢和殘忍，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《鄱陽筑閘，讓白鶴適者生存就行嗎？》

12、在傳統(tǒng)教育中，教育服務(wù)供給以學(xué)校為主，目標(biāo)是“開足課”“有學(xué)上”。在教育信息化初期，教育服務(wù)雖通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了廣泛共享，但服務(wù)

內(nèi)容與形式大多停留在傳統(tǒng)課堂形態(tài)。新一代數(shù)字技術(shù)將革新教育服務(wù)供給形態(tài)，不斷創(chuàng)新數(shù)字教育資源呈現(xiàn)形式，提供多樣化智慧學(xué)習(xí)環(huán)

境，引導(dǎo)學(xué)生開展探究式、協(xié)作式、翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)，激發(fā)課堂教學(xué)深層次變革，突破傳統(tǒng)教育邊界。數(shù)字技術(shù)使教育不再局限于校園和教室，學(xué)

生借助智能終端隨時(shí)隨地享受教育服務(wù)，開展線上線下融合式學(xué)習(xí)，也能夠?yàn)榻ㄔO(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的終身學(xué)習(xí)社會(huì)提供支撐。

這段文字重在說明：

A．以新數(shù)字技術(shù)增強(qiáng)教育服務(wù)的供給精準(zhǔn)度

B．傳統(tǒng)課堂形態(tài)無法破解學(xué)生全面發(fā)展問題

C．以新時(shí)代數(shù)字技術(shù)革新教育服務(wù)供給形態(tài)

D．?dāng)?shù)字技術(shù)可為民眾終身學(xué)習(xí)提供有力支撐

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出在傳統(tǒng)教育中，教育服務(wù)供給以學(xué)校為主，雖然在教育信息化初期通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了廣泛共享但服務(wù)內(nèi)容與形

式大多停留在傳統(tǒng)課堂形態(tài)，接著指出新一代數(shù)字技術(shù)將革新教育服務(wù)供給形態(tài)，后文進(jìn)行具體解釋說明。故文段為分總分

結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)數(shù)字技術(shù)可革新教育服務(wù)供給形態(tài)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“增強(qiáng)教育服務(wù)的供給精準(zhǔn)度”文段并未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，屬于文段開篇的問題表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段解釋說明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以數(shù)字化助推教育服務(wù)精準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)多元》

13、補(bǔ)齊公共服務(wù)短板，首先要善于發(fā)現(xiàn)深層次問題。要深入調(diào)研、綜合分析、精準(zhǔn)掌握，弄清問題的本質(zhì)和關(guān)鍵，做到。同時(shí)，補(bǔ)齊

公共服務(wù)短板不是簡單的打打補(bǔ)丁，也不會(huì)。有一些短板和弱項(xiàng)是隨著時(shí)代發(fā)展而凸顯的系統(tǒng)性問題，只有通過推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)

展才能從根本上解決。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．循序漸進(jìn)一成不變

B．細(xì)致入微完美無缺

C．一針見血水到渠成

D．有的放矢一勞永逸

《正確答案》

D

編號(hào)：82f2c014c62a0bb2074c2f09ea25b070國企招聘考試綜合知識(shí)題庫

國企招聘考試綜合知識(shí)題庫第7頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)“要深入調(diào)研、綜合分析、精準(zhǔn)掌握，弄清問題的本質(zhì)和關(guān)鍵”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)要依據(jù)問題的本質(zhì)和關(guān)鍵有針

對(duì)性地補(bǔ)齊短板。C項(xiàng)“一針見血”比喻說話直截了當(dāng)，切中要害，D項(xiàng)“有的放矢”比喻說話做事有針對(duì)性，均能體現(xiàn)出有針對(duì)

性，保留。A項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指（學(xué)習(xí)、工作等）按照一定的步驟逐漸深入或提高，側(cè)重強(qiáng)調(diào)按步驟，此處并無要按步驟行事的

意思，與語境無關(guān)，排除；B項(xiàng)“細(xì)致入微”比喻看問題非常全面，連很細(xì)小的問題都考慮到了，側(cè)重強(qiáng)調(diào)“細(xì)微”，與語境無

關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)后文“有一些短板和弱項(xiàng)是隨著時(shí)代發(fā)展而凸顯的系統(tǒng)性問題”可知，公共服務(wù)的短板會(huì)隨時(shí)代變化而變化，不

是一次性就能補(bǔ)齊的。D項(xiàng)“一勞永逸”指辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費(fèi)事了，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“水到渠成”比喻

條件成熟，事情自然成功，與后文“隨著時(shí)代發(fā)展而凸顯的系統(tǒng)性問題”這一語境無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《加快補(bǔ)齊公共服務(wù)短板——扎實(shí)開展“我為群眾辦實(shí)事”系列談之四》

14、雕漆的底層材料是在金、銀、瓷、木等材質(zhì)的胎體上所刷的多道色漆，多則可達(dá)兩三百道，至色漆自身形成相應(yīng)的厚度，再于漆層上雕刻

圖案。明代漆器的雕法已十分嫻熟，所鏤刻的曲欄樓閣之造景，直可與宋代的界畫比肩。雕漆尚屬于雕塑中的雕刻之法，另有一種同樣在平面

底料上展現(xiàn)雕塑般凹凸之美的技法，是為錘揲與鏨刻，多見于金銀器中。錘揲工藝展現(xiàn)了宋代金銀器制作中淋漓盡致的浮雕技法，工匠利用金

銀材料延展性強(qiáng)的特點(diǎn)，將片材反復(fù)捶打、退火，最終定型為所需造型。其中難度在于工匠需熟悉并掌握材料延展性的程度，根據(jù)不同造型的

特點(diǎn)選擇相應(yīng)的工具與力道，把握浮雕的厚度差異，以求表現(xiàn)出理想的造型卻不使片材開裂。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A．宋代金銀器上各種浮雕造型均由錘揲工藝打造而成

B．錘揲工藝要求工匠對(duì)金銀等材料的延展性了如指掌

C．雕漆法需先在胎體上刷兩三百道色漆然后進(jìn)行雕刻

D．雕漆和篆刻可于平面底料上展現(xiàn)雕塑般的凹凸之美

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，文段并未提及“宋代金銀器上各種浮雕造型均由錘揲工藝打造而成”，無中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“錘揲工藝展現(xiàn)了宋代金銀器制作中淋漓盡致的浮雕技法······其中難度在于工匠需熟悉并掌握材料延展性的程度”可

知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“雕漆的底層材料是在金、銀、瓷、木等材質(zhì)的胎體上所刷的多道色漆，多則可達(dá)兩三百道，至色漆自身形成相應(yīng)

的厚度，再于漆層上雕刻圖案”可知，“先在胎體上刷兩三百道色漆”表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“雕漆尚屬于雕塑中的雕刻之法，另有一種同樣在平面底料上展現(xiàn)雕塑般凹凸之美的技法，是為錘揲與鏨刻”可知，

雕漆、錘揲與鏨刻可于平面底料上展現(xiàn)雕塑般的凹凸之美，“篆刻”偷換概念，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列談丨中國古代生活中的小小器皿，暗藏?zé)o盡雕塑韻律之美》

15、“微觀世界”反映出宋代畫家的兼擅多能，畫家對(duì)各種類型的點(diǎn)景均能____________。以《千里江山圖》這一存世實(shí)物來看，王希孟雖是

少年畫家，但除了山水、樹石本身的畫法外，還掌握了建筑、舟船、人物等種種畫法，且________得極為精妙。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．輕車熟路擘畫

B．駕輕就熟描繪

C．滾瓜爛熟刻畫

D．如數(shù)家珍描摹

《正確答案》

B

編號(hào)：82f2c014c62a0bb2074c2f09ea25b070國企招聘考試綜合知識(shí)題庫

國企招聘考試綜合知識(shí)題庫第8頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)“宋代畫家的兼擅多能”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)熟練掌握之意。A項(xiàng)“輕車熟路”比喻對(duì)某種工作很熟悉，干起來不費(fèi)

力，B項(xiàng)“駕輕就熟”意為駕輕車，走熟路，比喻對(duì)事情熟悉，做起來輕松便捷，均與文意相符，保留。C項(xiàng)“滾瓜爛熟”形容朗

讀和背誦非常流利純熟，與“點(diǎn)景”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“如數(shù)家珍”形容好像數(shù)自己家藏的珍寶那樣清楚，比喻對(duì)所講的事情

非常熟悉，僅可以體現(xiàn)熟悉之意，無法體現(xiàn)熟練掌握之意，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)王希孟的繪畫手法十分精妙。B項(xiàng)“描繪”意為描畫，與文意相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“擘畫”指

計(jì)劃，布置，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“微觀世界”里的畫意情致》

16、愛國主義教育話語表達(dá)要用____________代替刻板說教，用通俗易懂代替____________，用更加務(wù)實(shí)的話語理念、更加親民的話語

風(fēng)格、更加靈活的話語形式讓愛國主義教育變得“有血有肉”。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．循循善誘曲高和寡

B．耳濡目染詰屈聱牙

C．和風(fēng)細(xì)雨高深莫測(cè)

D．言傳身教陽春白雪

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，所填成語與“刻板說教”意思相反，且結(jié)合前文“話語表達(dá)”可知，所填成語形容說話方式，A項(xiàng)“循循善誘”指善于引導(dǎo)

別人進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以形容說話方式，且與后文“刻板說教”構(gòu)成反義并列，符合文意，保留。B項(xiàng)“耳濡目染”指經(jīng)常聽到看到，

不知不覺地受到影響，D項(xiàng)“言傳身教”指言語行為起模范作用，兩者不僅包括話語，還包括行動(dòng)，均不符合文意，排除；C

項(xiàng)“和風(fēng)細(xì)雨”比喻耐心地、和顏悅色地批評(píng)或勸說，與之相對(duì)的是“咄咄逼人”“疾言厲色”等，不能與“刻板說教”構(gòu)成反義并

列，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“曲高和寡”比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少，與前文“通俗易懂”構(gòu)成反義并列，符合文意，

當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《運(yùn)用辯證思維奏響新時(shí)代愛國主義樂章》

17、人類現(xiàn)代化進(jìn)程表明，發(fā)展和安全是一體之兩翼、驅(qū)動(dòng)之雙輪。統(tǒng)籌發(fā)展和安全，增強(qiáng)憂患意識(shí)，做到____________，是我們黨治國理

政的一個(gè)重大原則。守住安全發(fā)展底線既是構(gòu)建新發(fā)展格局的重要條件，也是________國內(nèi)大循環(huán)的重要保障。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．未雨綢繆聯(lián)通

B．居安思危暢通

C．防微杜漸促進(jìn)

D．朝乾夕惕加速

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“增強(qiáng)憂患意識(shí)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出要有憂患意識(shí)，提前做好準(zhǔn)備之意，A項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好

準(zhǔn)備工作，B項(xiàng)“居安思?！敝鸽m然處在平安的環(huán)境里，也要想到有出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能，指隨時(shí)有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備，均符

合文意，保留。C項(xiàng)“防微杜漸”指防止已經(jīng)出現(xiàn)的問題苗頭發(fā)展擴(kuò)大，文段并未體現(xiàn)已經(jīng)出現(xiàn)問題，排除；D項(xiàng)“朝乾夕惕”形

容從早到晚勤奮謹(jǐn)慎，兢兢業(yè)業(yè)，不敢懈怠，與文意無關(guān)，排除。

第二空，搭配“國內(nèi)大循環(huán)”，B項(xiàng)“暢通”指毫無阻礙地通行或通過，“暢通國內(nèi)大循環(huán)”為常用搭配，當(dāng)選。A項(xiàng)“聯(lián)通”指互聯(lián)而

又相通，與“國內(nèi)大循環(huán)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《為國家長治久安提供強(qiáng)大制度保障（人民觀察·進(jìn)一步全面深化改革的“七個(gè)聚焦”）》

編號(hào)：82f2c014c62a0bb2074c2f09ea25b070國企招聘考試綜合知識(shí)題庫

國企招聘考試綜合知識(shí)題庫第9頁

18、作為中國唯一的國際A類電影節(jié)，上影節(jié)誕生至今已整整30年，日益成為融通中外影視文化的交流舞臺(tái)、推動(dòng)中國電影不斷壯大的產(chǎn)業(yè)發(fā)展

平臺(tái)。在第25屆上影節(jié)上，首次舉辦的“科幻電影周”掀起了關(guān)于人工智能對(duì)電影制作的熱烈討論；“數(shù)字影視體驗(yàn)展—超感試驗(yàn)場”把全景觀影、

立體式交互、VR虛擬現(xiàn)實(shí)戲劇等多種未來觀影體驗(yàn)帶到觀眾身邊；上海國際電影電視節(jié)元宇宙體驗(yàn)路演中心的落地，更是吸引了近10萬人次專

業(yè)人士和普通影迷打卡體驗(yàn)······全面擁抱數(shù)字影視，是此次電影節(jié)在產(chǎn)業(yè)端釋放的強(qiáng)烈信號(hào)。

這是一篇文章的引言，文章標(biāo)題應(yīng)該是：

A．將影視與科技深度融合的原因

B．電影從膠片到數(shù)字的發(fā)展歷程

C．?dāng)?shù)字浪潮滲透到電影產(chǎn)業(yè)鏈的過程

D．如何用數(shù)字思維驅(qū)動(dòng)影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出上影節(jié)的話題，接著列舉了第25屆上影節(jié)的內(nèi)容，最后指出此次上影節(jié)釋放出了全面擁抱數(shù)字影視的信號(hào)，故

文章的標(biāo)題應(yīng)該圍繞“數(shù)字影視”展開，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“數(shù)字”，“科技”偷換概念，排除；

B項(xiàng)，“電影的發(fā)展歷程”文段并未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“影視”，“電影”范圍縮小，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《數(shù)字化拓展電影產(chǎn)業(yè)新空間》

19、近日，各類毀麥問題引起社會(huì)強(qiáng)烈關(guān)注。悠悠萬事，吃飯為大。從鄭重提出“嚴(yán)防死守18億畝耕地紅線”，到種糧補(bǔ)貼資金連年加量，再到

各地積極行動(dòng)制止餐飲浪費(fèi)行為，一系列充盈“米袋子”的有力舉措“一直在路上”。小麥?zhǔn)俏覈闹饕诩Z，直接關(guān)系著人民群眾舌尖上的安全與

幸福，不能把責(zé)任完全推給市場，無糧化更不可取?，F(xiàn)階段小麥正處增粒重、保產(chǎn)量的關(guān)鍵期，為微薄收益而“腰斬”青青麥浪，不免令人惋惜乃

至悲憤。倘若眾多農(nóng)戶均被經(jīng)濟(jì)利益所裹挾，那如何確保國家糧食安全，又談何筑牢安全屏障？

最適合做本文標(biāo)題的是：

A．應(yīng)該筑牢安全屏障

B．經(jīng)濟(jì)利益——安全絆腳石

C．做麥田里的守望者

D．毀麥問題應(yīng)引起社會(huì)關(guān)注

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出毀麥的問題，之后列舉各地一系列充盈“米袋子”的有力舉措，接著指出小麥?zhǔn)俏覈闹饕诩Z，不能為了經(jīng)濟(jì)

利益而放棄小麥，故文段重在強(qiáng)調(diào)小麥的重要性，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均未提及文段主題詞“小麥”，排除；

D項(xiàng)，“應(yīng)引起社會(huì)關(guān)注”對(duì)策表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《做麥田里的守望者》

20、從化學(xué)結(jié)構(gòu)上看，果糖與葡萄糖相似，但在人體內(nèi)的代謝方式不同。葡萄糖會(huì)隨著血液循環(huán)到達(dá)身體的各個(gè)部位，而果糖則幾乎完全由小

腸和肝臟代謝。研究人員最初以為，腫瘤細(xì)胞會(huì)像代謝葡萄糖一樣代謝果糖。但令他們驚訝的是，在測(cè)試的腫瘤類型中，果糖幾乎沒有被代

謝。研究人員利用代謝組學(xué)技術(shù)分析喂食了高果糖飲食的動(dòng)物血液中小分子的變化，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，多種脂質(zhì)物質(zhì)的水平升高，其中包括溶血磷脂

酰膽堿（LPC）。進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)表明，喂食果糖的動(dòng)物的肝細(xì)胞會(huì)釋放LPC。研究人員表示，癌細(xì)胞本身并不能輕易地將果糖作為營養(yǎng)物質(zhì)利用，

但肝細(xì)胞可以將果糖轉(zhuǎn)化為LPC，然后分泌出來以滋養(yǎng)腫瘤。研究人員觀察了多種不同癌癥，發(fā)現(xiàn)它們都遵循相同的機(jī)制。

這段文字能夠解釋下列哪一問題？

A．動(dòng)物肝細(xì)胞如何產(chǎn)生并釋放LPC

編號(hào)：82f2c014c62a0bb2074c2f09ea25b070國企招聘考試綜合知識(shí)題庫

國企招聘考試綜合知識(shí)題庫第10頁

B．果糖與葡萄糖在結(jié)構(gòu)上有何不同

C．哪些癌細(xì)胞間接吸收果糖代謝物

D．果糖如何間接“滋養(yǎng)”腫瘤細(xì)胞

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“研究人員利用代謝組學(xué)技術(shù)分析喂食了高果糖飲食的動(dòng)物血液中小分子的變化······喂食果糖的動(dòng)物的肝細(xì)胞會(huì)釋

放LPC”可知，文段只介紹了喂食果糖的動(dòng)物的肝細(xì)胞會(huì)釋放LPC，并未具體介紹LPC如何產(chǎn)生以及如何釋放，無中生有，排

除；

B項(xiàng)，根據(jù)“從化學(xué)結(jié)構(gòu)上看，果糖與葡萄糖相似，但在人體內(nèi)的代謝方式不同”可知，文段介紹的是果糖與葡萄糖在代謝方式

上存在不同，并未介紹在結(jié)構(gòu)上有何不同，無中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“研究人員觀察了多種不同癌癥，發(fā)現(xiàn)它們都遵循相同的機(jī)制”可知，文段并未具體論述哪些癌細(xì)胞間接吸收果糖代

謝物，無中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“研究人員表示，癌細(xì)胞本身并不能輕易地將果糖作為營養(yǎng)物質(zhì)利用，但肝細(xì)胞可以將果糖轉(zhuǎn)化為LPC，然后分泌

出來以滋養(yǎng)腫瘤”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《果糖間接“滋養(yǎng)”癌細(xì)胞》

21、______熏眼的煙霧在寒山寺轉(zhuǎn)了一圈，只有旁庭五百怒目而視的羅漢與我心有戚戚焉。面對(duì)滿目俗人俗物，不怒目才怪呢。免去了聽導(dǎo)游

講解《楓橋夜泊》的詩意，免去了排隊(duì)敲寒山寺鐘，免去了寺前留影的機(jī)會(huì)，我在唇角______出一朵苦笑，然后嗒然離去。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．頂著故作

B．耐著流露

C．忍著勉強(qiáng)

D．冒著掙扎

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，煙霧不僅僅在頭頂也會(huì)在身體的周圍環(huán)繞，用“頂著”修飾“熏眼的煙霧”不恰當(dāng)。第二空，與“勉強(qiáng)”搭配應(yīng)

是“勉強(qiáng)做出一朵苦笑”；“流露”和“掙扎”都可以用在此處，“掙扎”指用力支撐；“流露”指不自覺地表現(xiàn)出來。由后文“然后嗒然

離去”可知，作者的心態(tài)是有所失落的，應(yīng)用“掙扎”。因此D項(xiàng)正確。

22、在成人文學(xué)領(lǐng)域，一個(gè)成熟作家可以____________地把握他所處的現(xiàn)實(shí)，并將其化為小說；而在兒童文學(xué)的領(lǐng)域，一個(gè)成熟作家再怎么

深入探索孩子們的生活，也難免____________，與兒童的真正體驗(yàn)始終存在距離。進(jìn)而言之，“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的道理誰

都懂，大家都知道兒童文學(xué)當(dāng)然不應(yīng)與當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)____________，但卻不得不面對(duì)一個(gè)困境，那就是在對(duì)現(xiàn)實(shí)的書寫方面，相較于成人文

學(xué)，兒童文學(xué)的創(chuàng)作難度要大很多。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．輕而易舉輕描淡寫格格不入

B．信手拈來走馬觀花貌合神離

C．隨心所欲語焉不詳失枝脫節(jié)

D．駕輕就熟隔靴搔癢漸行漸遠(yuǎn)

《正確答案》

D

編號(hào)：82f2c014c62a0bb2074c2f09ea25b070國企招聘考試綜合知識(shí)題庫

國企招聘考試綜合知識(shí)題庫第11頁

《專家解析》

第一空，搭配“把握現(xiàn)實(shí)”，且通過“成人文學(xué)”與“兒童文學(xué)”進(jìn)行對(duì)比，橫線處應(yīng)體現(xiàn)成人文學(xué)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)創(chuàng)作比較容易。A

項(xiàng)“輕而易舉”形容事情容易做，不費(fèi)力，省事，D項(xiàng)“駕輕就熟”比喻對(duì)某事有經(jīng)驗(yàn)，很熟悉，做起來容易，均符合文意，保

留。B項(xiàng)“信手拈來”多形容寫文章時(shí)詞匯或材料豐富，不費(fèi)思索，就能寫出來，與“把握現(xiàn)實(shí)”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“隨心所

欲”指任憑自己的意愿，想怎樣就怎樣，置于此處程度過重，排除。

第二空，根據(jù)“與兒童的真正體驗(yàn)始終存在距離”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)成熟作家無法深入、準(zhǔn)確地把握兒童的真正體驗(yàn)。D

項(xiàng)“隔靴搔癢”比喻說話寫文章沒有抓住主題和要點(diǎn)，不中肯，不貼切，或比喻做事沒有抓住關(guān)鍵，不解決問題，徒勞無功，

符合文意，保留。A項(xiàng)“輕描淡寫”指說話寫文章把重要問題輕輕帶過，不加重視，文意為無法深入、準(zhǔn)確地把握兒童的真正體

驗(yàn)，而非輕輕帶過、不加重視，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“漸行漸遠(yuǎn)”指由于性格、觀念、背景、立場等的不同，導(dǎo)致前進(jìn)的方向與目標(biāo)之間發(fā)生偏離，置于此

處指兒童文學(xué)脫離現(xiàn)實(shí)，符合文段語境，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《兒童文學(xué)如何書寫歷史深處的現(xiàn)實(shí)》

23、基礎(chǔ)研究是科技創(chuàng)新的總開關(guān)，是一切科學(xué)技術(shù)的________。這些年，隨著一批重大科技成果相繼問世，我國科技在部分領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)從跟

跑到領(lǐng)跑的轉(zhuǎn)變，一些領(lǐng)域甚至率先進(jìn)入“__________”，這對(duì)我國基礎(chǔ)研究提出了更高的要求。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．濫觴深水區(qū)

B．源頭無人區(qū)

C．橋梁管控區(qū)

D．媒介解放區(qū)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“是······，是······”可知，橫線處所填詞語與前文的“總開關(guān)”構(gòu)成并列關(guān)系，應(yīng)體現(xiàn)起源的語義，A項(xiàng)“濫觴”比

喻事情的起源、發(fā)端，B項(xiàng)“源頭”指水發(fā)源處，比喻事物的本源，均符合文意，保留。C項(xiàng)“橋梁”、D項(xiàng)“媒介”均指建立雙方聯(lián)

系的途徑，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線前的“領(lǐng)跑”和“率先”可知，我國率先研究了別人沒有研究過的一些科技領(lǐng)域，B項(xiàng)“無人區(qū)”指沒人居住的地

區(qū)，可生動(dòng)地體現(xiàn)出我國率先研究了別人沒有研究過的一些科技領(lǐng)域，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“深水區(qū)”比喻已經(jīng)到了重點(diǎn)時(shí)

期，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓人才潛心基礎(chǔ)研究，還有哪些難題待解》

24、從文學(xué)審美層面看，昆曲在本質(zhì)上繼承了我國傳統(tǒng)詩歌的創(chuàng)作性意趣。昆曲出現(xiàn)前，元明時(shí)期民間南戲的文學(xué)風(fēng)格是自然的、不拘的、俚

俗的。至明一代，文人曲家認(rèn)為，曲是中國傳統(tǒng)詩歌脈絡(luò)的正統(tǒng)延續(xù)，于是在昆曲劇本創(chuàng)作中，有意識(shí)地加入詩的典雅元素和含蓄風(fēng)格。王世

貞云：“三百篇亡而后有騷賦。騷賦難入樂，而后有古樂府。古樂府不入俗，而后有唐絕句。為樂府絕句少宛曲轉(zhuǎn)，而后有詞。詞不快北耳，而

后有北曲。北曲不諧南耳，而后有南曲?！辈坏貌徽f，文人一直以創(chuàng)作詩歌的審慎態(tài)度對(duì)待昆曲劇本。

這段文字主要介紹了：

A．昆曲的情感之美

B．昆曲的文學(xué)之美

C．昆曲的詩性之美

D．昆曲的藝術(shù)之美

《正確答案》

C

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國企招聘考試綜合知識(shí)題庫第12頁

《專家解析》

文段首句指出昆曲在本質(zhì)上繼承了我國傳統(tǒng)詩歌的創(chuàng)作性意趣，并介紹了昆曲出現(xiàn)前后的文學(xué)風(fēng)格，尾句通過“不得不說”進(jìn)

一步強(qiáng)調(diào)文人一直以創(chuàng)作詩歌的審慎態(tài)度對(duì)待昆曲劇本，故文段主要介紹了詩歌對(duì)昆曲的影響，C項(xiàng)概括得當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)“情感”、D項(xiàng)“藝術(shù)”文段均未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)“文學(xué)”相較于“詩性”概念擴(kuò)大，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《昆曲的審美境界與文化自信》

25、最近20年，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)強(qiáng)勢(shì)崛起，其影響力也已經(jīng)溢出文學(xué)領(lǐng)域，成為影視、游戲、動(dòng)漫的重要內(nèi)容源頭。伴隨“網(wǎng)文出?！保W(wǎng)絡(luò)文學(xué)

還成為文學(xué)輸出、文化輸出、中外交流的重要內(nèi)容和重要載體。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的學(xué)術(shù)研究卻“____________”，研究水平明顯滯后于創(chuàng)

作實(shí)踐。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．名不副實(shí)

B．形同虛設(shè)

C．門庭冷落

D．折戟沉沙

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線前“卻”表轉(zhuǎn)折，故橫線處成語表意應(yīng)與前文相反，體現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的學(xué)術(shù)研究”未得到足夠的關(guān)注、重視，C項(xiàng)“門庭冷

落”形容十分冷落，賓客稀少，加上雙引號(hào)可形象表示未得到足夠的關(guān)注、重視，當(dāng)選。

A項(xiàng)“名不副實(shí)”意思是名聲或名義和實(shí)際不相符，空有虛名，文段未提及名聲，排除；

B項(xiàng)“形同虛設(shè)”指形式上雖有，卻不起作用，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“折戟沉沙”形容失敗得十分慘重，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)呼喚學(xué)術(shù)研究》

26、鄉(xiāng)村人才振興本質(zhì)上就是要實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村人的現(xiàn)代化，即農(nóng)民現(xiàn)代化。要把握住鄉(xiāng)村人才振興與其他“四大振興”內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)揮鄉(xiāng)村人才振興

引領(lǐng)作用，才能在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中開好局、起好步。在破除鄉(xiāng)村人才短板問題上，對(duì)外，要?jiǎng)?chuàng)新“引”“借”同行制度，特別對(duì)于偏遠(yuǎn)地區(qū)，引

才困難，需要從借才上作文章。對(duì)內(nèi)，要注重從體制內(nèi)選拔優(yōu)秀年輕干部，為人才干事創(chuàng)業(yè)提供機(jī)會(huì)條件，激發(fā)體制內(nèi)人才內(nèi)在活力。同時(shí)，

還要加強(qiáng)人才培育，緊盯基層實(shí)踐需要，突出重點(diǎn)，培養(yǎng)有技術(shù)、懂管理、善經(jīng)營的多型人才。

這段文字主要說明：

A．如何補(bǔ)齊人才短板促進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興

B．鄉(xiāng)村人才振興要注重新型農(nóng)民的作用

C．只有創(chuàng)新鄉(xiāng)村人才機(jī)制方留得住人才

D．鄉(xiāng)村人才振興需要更多的多能型人才

《正確答案》

A

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國企招聘考試綜合知識(shí)題庫第13頁

《專家解析》

文段開篇指出鄉(xiāng)村人才振興的本質(zhì)是農(nóng)民現(xiàn)代化，并強(qiáng)調(diào)了鄉(xiāng)村人才振興的重要意義。接下來圍繞“破除鄉(xiāng)村人才短板問

題”進(jìn)行闡述，“對(duì)外”“對(duì)內(nèi)”“同時(shí)”引導(dǎo)三個(gè)方面的對(duì)策。故文段重在闡述如何破除鄉(xiāng)村人才短板問題，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段沒有指出要注重“新型農(nóng)民”的作用，排除；

C項(xiàng)，“創(chuàng)新鄉(xiāng)村人才機(jī)制”無中生有，排除；

D項(xiàng)，“多能型人才”對(duì)應(yīng)尾句內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略以鄉(xiāng)村人才振興“打頭陣”》

27、行政機(jī)關(guān)處理個(gè)人信息，檢察機(jī)關(guān)有兩種具體方式進(jìn)行監(jiān)督：一是依據(jù)個(gè)人信息保護(hù)法規(guī)定的行政公益訴訟方式；二是行政違法行為監(jiān)

督。行政公益訴訟制度在訴訟程序啟動(dòng)前存在提出檢察建議的訴前程序，只有行政機(jī)關(guān)收到檢察建議后仍不依法履行職責(zé)的，檢察機(jī)關(guān)才會(huì)提

起訴訟。因此，行政公益訴訟與行政違法行為檢察監(jiān)督兩項(xiàng)制度在檢察建議措施上存在重合。當(dāng)行政主體違法行使職權(quán)或者不履行監(jiān)督管理職

責(zé)而侵害個(gè)人利益時(shí)，就引發(fā)檢察機(jī)關(guān)監(jiān)督方式的適用選擇問題。

這段文字接下來最可能討論的是：

A．兩項(xiàng)檢察監(jiān)督制度存在重合的具體情況

B．兩種監(jiān)督方式給檢察機(jī)關(guān)帶來的利與弊

C．檢察機(jī)關(guān)選擇提起行政公益訴訟的原因

D．幫助檢察機(jī)關(guān)選擇適用監(jiān)督方式的依據(jù)

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語選擇題，需通讀全文，重點(diǎn)把握文段最后討論的核心話題。文段開篇引出檢察機(jī)關(guān)監(jiān)督行政機(jī)關(guān)處理個(gè)人信息的

兩種方式，隨后說明行政公益訴訟制度存在提出檢察建議的訴前程序，并通過“因此”進(jìn)行總結(jié)，說明行政公益訴訟與行政違

法行為檢察監(jiān)督兩項(xiàng)制度在檢察建議措施上存在重合，最后說明當(dāng)行政主體違法行使職權(quán)或者不履行監(jiān)督管理職責(zé)而侵害個(gè)

人利益時(shí)，就會(huì)引發(fā)檢察機(jī)關(guān)對(duì)監(jiān)督方式的適用選擇問題。故文段最后論述的核心話題是“檢察機(jī)關(guān)對(duì)監(jiān)督方式的適用選擇問

題”，根據(jù)話題一致的原則，后文應(yīng)圍繞檢察機(jī)關(guān)如何選擇適用的監(jiān)督方式展開論述，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“兩項(xiàng)檢察監(jiān)督制度存在重合”為前文論述話題，與尾句核心話題不一致，排除；

B項(xiàng)“利與弊”、C項(xiàng)“選擇提起行政公益訴訟”文段均未提及，無中生有，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以行政公益訴訟強(qiáng)化個(gè)人信息保護(hù)》

28、中國人的藝術(shù)創(chuàng)造與欣賞，特別講究意會(huì)，不重言傳；特別依賴神通，不求語達(dá)。然而今天的公眾，早已不滿足僅僅以旁觀者的身份接近

藝術(shù)，而是希望通過欣賞活動(dòng)，體驗(yàn)到藝術(shù)與自己生活的關(guān)聯(lián)。能否最大限度地落實(shí)這種直接或間接的關(guān)聯(lián)，幾乎是藝術(shù)作品要獲得場外生命

的關(guān)鍵。在這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上，評(píng)論家的接引與承載的作用不可或缺。一個(gè)好的評(píng)論家，應(yīng)花力氣研究如何幫助大眾找到這個(gè)點(diǎn)，從而使藝術(shù)的審

美功能盡可能得到實(shí)現(xiàn)。

這段文字主要說的是：

A．評(píng)論家需深入藝術(shù)創(chuàng)作現(xiàn)場發(fā)掘藝術(shù)價(jià)值

B．新時(shí)代的藝術(shù)創(chuàng)造應(yīng)盡量貼近日常生活

C．藝術(shù)評(píng)論應(yīng)以激發(fā)藝術(shù)的審美功能為目標(biāo)

D．推動(dòng)公眾走進(jìn)藝術(shù)離不開評(píng)論家“擺渡”

《正確答案》

D

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國企招聘考試綜合知識(shí)題庫第14頁

《專家解析》

文段開頭介紹中國人的藝術(shù)創(chuàng)造與欣賞存在的特點(diǎn)，“然而”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折，指出今天的公眾希望體驗(yàn)到藝術(shù)與自己生活的關(guān)聯(lián)，

而落實(shí)這種關(guān)聯(lián)對(duì)于藝術(shù)作品來說很重要?！霸谶@個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上”總結(jié)前文，指出評(píng)論家的作用不可或缺，尾句進(jìn)一步論述，強(qiáng)

調(diào)評(píng)論家應(yīng)幫助大眾找到藝術(shù)與自己生活產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的點(diǎn)。故文段強(qiáng)調(diào)“評(píng)論家”應(yīng)充分發(fā)揮作用，讓公眾體驗(yàn)到藝術(shù)與自己生

活的關(guān)聯(lián)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段沒有指出藝術(shù)評(píng)論家需“深入藝術(shù)創(chuàng)作現(xiàn)場”，排除；

B項(xiàng)，文段重點(diǎn)論述評(píng)論家應(yīng)該怎么做，而非藝術(shù)創(chuàng)造應(yīng)該如何，排除；

C項(xiàng)，文段主題詞為“評(píng)論家”，而非“藝術(shù)評(píng)論”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文藝新樣態(tài)涌現(xiàn)，評(píng)論家的“擺渡”不可或缺》

29、創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。企業(yè)作為創(chuàng)新的主體和推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造的生力軍，在國家發(fā)展中發(fā)揮著十分重要的作用。當(dāng)前，我國發(fā)展面臨

的國內(nèi)外環(huán)境正發(fā)生深刻復(fù)雜變化。從外部看，百年變局與世紀(jì)疫情疊加，不穩(wěn)定性不確定性增加，全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈面臨重構(gòu)。從內(nèi)部看，

經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力，高效統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展任務(wù)艱巨?？梢哉f，現(xiàn)在比過去任何時(shí)候都更加需

要科學(xué)技術(shù)解決方案，都更加需要增強(qiáng)創(chuàng)新這個(gè)第一動(dòng)力。也正因如此，出臺(tái)有力舉措提升企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力，可謂正當(dāng)其時(shí)、十分必要。

這段文字意在說明：

A．疫情當(dāng)下我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨新困境

B．提升企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的現(xiàn)實(shí)背景

C．國內(nèi)外環(huán)境變化對(duì)企業(yè)提出新要求

D．科學(xué)技術(shù)是企業(yè)發(fā)展的第一生產(chǎn)力

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出創(chuàng)新的重要性，隨后說明企業(yè)對(duì)創(chuàng)新以及國家發(fā)展的重要性，接著從兩個(gè)方面，即當(dāng)下我國發(fā)展面臨的外、內(nèi)

部環(huán)境分別論述，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在我國需要增強(qiáng)創(chuàng)新。尾句通過“正因如此”總結(jié)，強(qiáng)調(diào)出臺(tái)提升企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的有力舉措正當(dāng)

其時(shí)、十分必要。由此可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，主要交代了提升企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的現(xiàn)實(shí)背景，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“新困境”對(duì)應(yīng)結(jié)論前的問題表述，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“新要求”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“科學(xué)技術(shù)”對(duì)“企業(yè)發(fā)展”的重要作用，而文段強(qiáng)調(diào)出臺(tái)提升企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的有力舉措正當(dāng)其時(shí)、十分必要，偏

離文段中心，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《提升企業(yè)創(chuàng)新能力須出實(shí)招、見實(shí)效》

30、在法國、德國行車，絕大多數(shù)機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車和行人都能嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，以及他們彼此間的禮讓、和諧，使得無論是在高速公路

上，還是在西歐城市繁華狹窄的街道上，司機(jī)都能找到一種“放松感”和“信任感”。作為一名不熟悉路況的外國人，記者僅僅依靠奔馳E級(jí)車上配

備的車載、便攜式導(dǎo)航儀以及路書，就可以沿著四通八達(dá)的高速公路網(wǎng)安全、快捷地從一個(gè)城市到另一個(gè)城市。

這段文字意在說明（）。

A．在法、德能順利行車的原因

B．在法、德行車讓能讓司機(jī)產(chǎn)生“放松感”和“信任感”

C．法、德發(fā)達(dá)的交通網(wǎng)使行車快捷方便

D．法、德的馬路上的文明

《正確答案》

D

《專家解析》

文中指出在法、德，行人、機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車都能遵守交通法規(guī)，互相禮讓，這是法、德的道路文明，也是記者在法、德能

夠順利行車的原因，即文中意在說明法、德的道路文明，因此D項(xiàng)正確。

31、對(duì)古代埃及瘟疫現(xiàn)象較為明確的記載出自醫(yī)學(xué)紙草文獻(xiàn)，目前留存于世的此類文獻(xiàn)大都發(fā)現(xiàn)于19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，斷代范圍集中于公元

前兩千紀(jì)，部分紙草的底本可能產(chǎn)生于公元前三千紀(jì)甚至更早。有些文本雖然指明該文獻(xiàn)是在古王國某國王在位時(shí)期即已存在，但有可能只是

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國企招聘考試綜合知識(shí)題庫第15頁

后世書吏為營造權(quán)威性而假托，這是諸多古代文明文獻(xiàn)傳統(tǒng)中常見的現(xiàn)象。醫(yī)學(xué)紙草涉及古代埃及相當(dāng)廣泛的醫(yī)學(xué)實(shí)踐知識(shí)，可分為兩類：一

類是被早期埃及學(xué)家稱為“科學(xué)”的醫(yī)學(xué)知識(shí)，主要指對(duì)具體病癥的檢查、診斷、治療和預(yù)后，記錄了數(shù)百種藥物處方；另一類是包含使用咒語治

病的紙草，常被歸類為魔法文獻(xiàn)，有學(xué)者視其為古代埃及文明的糟粕。但今天的埃及學(xué)家已經(jīng)意識(shí)到，必須綜合使用這兩類文獻(xiàn)，以及如宗

教、神話和書信等類型的文獻(xiàn)，才能夠更為全面和準(zhǔn)確地理解古代埃及醫(yī)學(xué)思想和實(shí)踐的內(nèi)在邏輯。

這段文字沒有介紹（）。

A．古代埃及醫(yī)學(xué)紙草文獻(xiàn)的發(fā)現(xiàn)時(shí)間

B．古代埃及醫(yī)學(xué)紙草文獻(xiàn)的偽造形式

C．古代埃及醫(yī)學(xué)紙草主要記載的內(nèi)容

D．學(xué)者研究古代埃及魔法文獻(xiàn)的意義

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“對(duì)古代埃及瘟疫現(xiàn)象較為明確的記載出自醫(yī)學(xué)紙草文獻(xiàn)，目前留存于世的此類文獻(xiàn)大都發(fā)現(xiàn)于19世紀(jì)末至20世紀(jì)

初”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，“偽造形式”文段并未提及，無中生有，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“醫(yī)學(xué)紙草涉及古代埃及相當(dāng)廣泛的醫(yī)學(xué)實(shí)踐知識(shí)，可分為兩類······常被歸類為魔法文獻(xiàn)，有學(xué)者視其為古代埃及

文明的糟粕”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“另一類是包含使用咒語治病的紙草，常被歸類為魔法文獻(xiàn)······才能夠更為全面和準(zhǔn)確地理解古代埃及醫(yī)學(xué)思想和

實(shí)踐的內(nèi)在邏輯”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《古代埃及的瘟疫與瘟疫敘事》

32、慈善是一個(gè)歷史變動(dòng)中的概念，所含內(nèi)容在不同歷史時(shí)期并不完全一致。譬如古代慈善事業(yè)多系直接性物質(zhì)救濟(jì)，呈現(xiàn)出重養(yǎng)輕教的特

征。但近代以來，愈發(fā)重視慈善教育的功能，強(qiáng)調(diào)教養(yǎng)并重。當(dāng)代中國慈善事業(yè)更是朝著社會(huì)公益服務(wù)的多元化方向發(fā)展。但是，不管如何變

化，慈善的根本內(nèi)涵沒有改變，即民間社會(huì)各界秉持人道善心，救助、關(guān)懷社會(huì)弱勢(shì)群體與困難群眾，這也是慈善本義內(nèi)容所在。至于慈善的

外延表現(xiàn)，則會(huì)隨著時(shí)代的變化而變化，譬如慈善動(dòng)機(jī)、慈善形式、慈善流程等。我們?cè)谟懻摯壬聘拍畹臅r(shí)候，應(yīng)該對(duì)其內(nèi)涵與外延予以區(qū)

分，在此基礎(chǔ)上考察慈善發(fā)展的歷史。

這段文字意在說明：

A．公益服務(wù)慈善的核心要義

B．教養(yǎng)并重是當(dāng)代慈善的主要特點(diǎn)

C．慈善的社會(huì)教育功能越來越受到重視

D．慈善的內(nèi)涵并不隨外延的變化而變化

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先引出“慈善”的話題，表明慈善在不同歷史時(shí)期概念并不完全一致，接著通過“譬如”舉例論證。然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)

詞“但是”強(qiáng)調(diào)慈善的內(nèi)涵沒有改變。后文通過慈善的外延會(huì)隨著時(shí)代的變化而變化，且在探討慈善概念時(shí)，應(yīng)對(duì)內(nèi)涵與外延

予以區(qū)分，來進(jìn)一步論證慈善的內(nèi)涵不會(huì)隨著變化而變化，故文段強(qiáng)調(diào)慈善內(nèi)涵并不改變，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“公益服務(wù)”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“核心要義”表述不明確，排除；

B項(xiàng)“教養(yǎng)并重”及C項(xiàng)“慈善的社會(huì)教育功能”均為文段例子部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《內(nèi)涵與外延：慈善概念再思考》

33、①當(dāng)前，因?yàn)橐咔榉揽兀修r(nóng)民被阻隔在社區(qū)，無法返鄉(xiāng)備耕

②打贏這一仗，事關(guān)奪取夏糧乃至全年糧食豐收，事關(guān)14億中國人的吃飯問題

③防疫關(guān)乎生命，發(fā)展關(guān)乎生計(jì)

④由于靜態(tài)管理，有農(nóng)資物流渠道受阻，影響春耕進(jìn)度

編號(hào)：82f2c014c62a0bb2074c2f09ea25b070國企招聘考試綜合知識(shí)題庫

國企招聘考試綜合知識(shí)題庫第16頁

⑤春播春管是全年糧食生產(chǎn)的第一仗

⑥針對(duì)這些堵點(diǎn)難點(diǎn)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部印發(fā)相關(guān)文件，為扎實(shí)做好農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)產(chǎn)保供工作提供了有力保障

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：

A．③①④②⑤⑥

B．③⑤②①④⑥

C．⑤②⑥①④③

D．⑤③④①⑥②

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，③句引出防疫和發(fā)展的話題，⑤句引出春播春管的話題，均可作首句，無法排除。

觀察題干句子發(fā)現(xiàn)，②句出現(xiàn)指代詞“這一仗”，對(duì)比選項(xiàng)，②句前面有④句、⑤句與⑥句，只有⑤句有指代對(duì)象“第一仗”，故

⑤②兩句構(gòu)成捆綁，排除A、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察題干句子發(fā)現(xiàn)，⑥句出現(xiàn)指代詞“這些堵點(diǎn)難點(diǎn)”，對(duì)比B、C兩項(xiàng)，⑥句前面有②句、④句，②句指出打贏這一仗的

重要性，④句提出問題，對(duì)應(yīng)“這些堵點(diǎn)難點(diǎn)”，故④⑥兩句構(gòu)成捆綁，排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民熱評(píng)：疫情防控不松勁，春耕備耕不誤時(shí)》

34、我國社會(huì)的公民道德建設(shè)在取得積極成就的同時(shí)，也存在諸多問題，如拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義現(xiàn)象仍然比較突出。有些社會(huì)

成員的道德觀念薄弱乃至________，見利忘義、唯利是圖、不講信用的現(xiàn)象久治不絕，________了公序良俗底線，妨害了人民幸福生活，

傷害國家尊嚴(yán)和民族感情。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．模糊沖擊

B．扭曲腐化

C．淡薄挑戰(zhàn)

D．缺失突破

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，橫線處所填詞語形容有些社會(huì)成員的道德觀念，“乃至”表示遞進(jìn)，因此所填詞語程度比“薄弱”更重，B項(xiàng)“扭曲”指扭

轉(zhuǎn)變形、歪曲，D項(xiàng)“缺失”指缺少，失去，均符合文意，保留。A項(xiàng)“模糊”指輪廓模糊不清，C項(xiàng)“淡薄”指不濃厚或因淡忘而模

糊，均與“薄弱”程度相近，不符合文意，排除。

第二空，和“底線”搭配，D項(xiàng)“突破”指沖破，超過，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“腐化”指有機(jī)體腐爛，或借喻思想蛻化變質(zhì)和生活墮

落，與“底線”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《朱永新：破除“重智輕德”呼喚新德育》

35、1934年至1936年的長征途中，紅軍戰(zhàn)士們始終堅(jiān)信革命會(huì)走向勝利，最終在甘肅會(huì)寧會(huì)師成功，成為中國革命走向勝利的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。經(jīng)過長

期不斷地抗戰(zhàn)，先烈為我們創(chuàng)造了國家富強(qiáng)，社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)的和平社會(huì)。然而，當(dāng)前我們?nèi)匀幻媾R諸多的困難和挑戰(zhàn)，年輕干部必

須樹立遠(yuǎn)大理想，積極探索實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的正確道路，沿著實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的道路堅(jiān)持不懈，永不言棄，但夢(mèng)想不可能一蹴而就，在樹立遠(yuǎn)大理想的

同時(shí)還需腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，做到“既要抬頭拉車，又要低頭看路”。

下列哪項(xiàng)的觀點(diǎn)與文段最為相近？

A．人生萬事須自為，跬步江山即寥廓

B．功崇惟志，業(yè)廣惟勤

C．日拱一卒無有盡，功不唐捐終入海

D．其作始也簡，其將畢也必巨

編號(hào)：82f2c014c62a0bb2074c2f09ea25b070國企招聘考試綜合知識(shí)題庫

國企招聘考試綜合知識(shí)題庫第17頁

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出先烈為我們創(chuàng)造了安居樂業(yè)的和平社會(huì)，隨后通過“然而”轉(zhuǎn)折指出，我們依然面臨許多挑戰(zhàn)，接下來通過“必

須”提出對(duì)策，即年輕干部要樹立遠(yuǎn)大理想，永不言棄，接下來再次通過“但”轉(zhuǎn)折指出，夢(mèng)想不可能一蹴而就，還需要腳踏實(shí)

地，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，故文段重點(diǎn)為第二個(gè)轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容，即年輕干部樹立遠(yuǎn)大理想的同時(shí)必須要腳踏實(shí)地，B項(xiàng)“功

崇惟志，業(yè)廣惟勤”指取得偉大的功業(yè)，是由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作，與文段觀點(diǎn)相近，當(dāng)

選。

A項(xiàng)，“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓”指人生的許多事情都要靠自己去做，只要自己向前邁出一步，就可以進(jìn)入一個(gè)無比

廣闊的世界，強(qiáng)調(diào)出發(fā)、前進(jìn)的重要性，與文