第第頁吉林省四平市鐵東區(qū)2024-2025學年八年級上學期期末生物學試題一、單項選擇題（每小題1分，共20分）1．下列有關(guān)傳染病的敘述正確的是（）A．傳染病能傳播，傳染源、傳播途徑和易感人群三個環(huán)節(jié)缺一不可B．傳染病的病原體都是肉眼不可見的微生物C．艾滋病可以通過接觸傳播，所以要對艾滋病患者進行隔離D．瘧疾是由按蚊傳播的，患者和接蚊都屬于瘧疾的傳染源2．番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實的顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是（）。A．紅色，dd，Dd或DD B．黃色，dd，Dd或ddC．紅色，Dd，Dd，dd D．黃色，Dd，DD或dd3．下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是（）A．病毒具有完整的細胞結(jié)構(gòu) B．病毒能夠獨立地生活C．病毒對人體都是有害的 D．病毒只能在活細胞中繁殖4．下列不是昆蟲對人類生產(chǎn)、生活的產(chǎn)生影響的是（）A．昆蟲有的能飛，有的不能飛B．利用蜜蜂、蝴蝶等為農(nóng)作物傳粉C．中醫(yī)用蟬蛻入藥D．采桑養(yǎng)蠶生產(chǎn)蠶絲5．下列蛔蟲的哪項特征與它的寄生生活無關(guān)（）A．體表有角質(zhì)層 B．有口有肛門C．生殖器官發(fā)達 D．消化管結(jié)構(gòu)簡單6．下列屬于鳥類特有的特征是（）A．體溫恒定 B．體表覆羽 C．卵生 D．善于飛行7．下列屬于兩棲類動物結(jié)構(gòu)功能特點的有（）①幼體生活在水中，用鰓呼吸②皮膚裸露輔助呼吸③有發(fā)達的呼吸系統(tǒng)④在水中產(chǎn)卵受精A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④8．下列動物中生殖方式不是胎生、哺乳的是（）A．蝙蝠 B．鼴鼠 C．獵豹 D．大鯢9．下列生物中，不屬于真菌的是（）A．酵母菌 B．靈芝 C．枯草桿菌 D．青霉10．工業(yè)上可以利用醋酸菌釀醋、制作醋酸和葡萄糖酸等。與植物細胞相比，醋酸菌細胞（）A．沒有細胞膜 B．沒有細胞壁C．沒有成形的細胞核 D．有葉綠體11．我們?nèi)粘Ｊ秤玫亩贯u、腐乳等食品都是利用哪種真菌制成的（）A．木耳 B．香菇 C．霉菌 D．酵母菌12．細菌、真菌與人類的關(guān)系非常密切。下列有關(guān)敘述，錯誤的是（）A．人體腸道內(nèi)的細菌對人體都是有益的B．細菌和真菌能夠?qū)又参锏倪z體分解成無機物C．利用乳酸菌發(fā)酵可將牛奶變成酸奶D．在制作饅頭的過程中，利用的微生物是酵母菌13．下列關(guān)于生命起源和生物進化的敘述，不正確的是（）A．科學家用比較解剖等方法，提出了人猿同祖的觀點B．在生命起源的主要理論中，化學演化學說得到大多數(shù)人的認同C．生物進化的總體趨勢是：由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生D．在越古老的地層中構(gòu)成化石的生物越高等14．米勒模擬原始地球的實驗，進一步證實了生命誕生的哪一學說（）A．自生論 B．神創(chuàng)論 C．化學發(fā)生說 D．宇宙發(fā)生說15．冬季是流感的高發(fā)季節(jié)，人們選擇去醫(yī)院注射流感疫苗，這樣獲得的免疫屬于（）A．非特異性免疫 B．被動免疫C．自然免疫 D．特異性免疫16．每個青少年都應(yīng)該了解一些安全用藥常識。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．儲存家用藥物時，盡量使用藥物原包裝盒存放B．若保質(zhì)期內(nèi)的藥物出現(xiàn)變色或潮解的情況，仍可服用C．處方藥帶有“OTC”標志，必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師的處方購買D．使用抗生素治療過程中，如果病情好轉(zhuǎn)可自行中斷治療17．在生物分類的等級單位中，最大和最小的分類單位分別是（）A．門、界 B．界、科 C．界、種 D．綱、種18．告別不健康的生活方式才可能擁有健康。我們應(yīng)該選擇下列哪種生活方式（）A．暴飲暴食，多葷少素 B．鍛煉身體，增強體質(zhì)C．熬夜，長時間睡眠不足 D．沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲19．下面說明郊狼和熊貓在分類等級中的關(guān)系，其中正確的是（）A．熊貓和郊狼屬于同一個綱 B．熊貓和郊狼屬于同一個種C．熊貓和郊狼屬于同一個屬 D．熊貓和郊狼屬于同一個科20．野生金絲猴、朱鹮、銀杉、珙桐等是我國珍稀的動植物資源，保護它們的根本措施是（）A．保護它們的棲息環(huán)境B．將其移入動物園或植物園進行保護和管理C．建立它們的種質(zhì)庫D．制定相關(guān)的法律、法規(guī)二、非選擇題（共30分）21．生物的生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代延續(xù)，生生不息。如圖為幾種生物生殖和發(fā)育的示意圖，請回答：（1）上述圖示過程屬于無性生殖的有：（填字母），這種生殖方式的優(yōu)點是能夠保持親本的，而且繁殖速度快。（2）圖A繁殖方法稱為，其中[a]為，此法成功的關(guān)鍵步驟是確保a、b兩部分的緊密結(jié)合在一起。如果圖a是開白花的碧桃枝條，b是開紅花的碧桃樹，那么新形成的植株將來開色的花。（3）圖D的發(fā)育類型屬于，判斷的依據(jù)是其發(fā)育過程中有期。家蠶與其有相同的發(fā)育方式，它們的體表都有不能隨身體的生長而長大的，故有蛻皮現(xiàn)象。22．果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖1表示果蠅體細胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖2表示果蠅的發(fā)育過程；圖3表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，相關(guān)基因用A、a表示。請分析回答下列問題：（1）圖1中，表示雄果蠅，它產(chǎn)生的生殖細胞的染色體組成為。（2）圖2中，果蠅經(jīng)過發(fā)育過程的[]期，羽化出翅，成為成蟲。果蠅的幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式上差別很大，避免了它們在方面的競爭。（3）根據(jù)圖3的雜交實驗可知，子代長翅果蠅中，基因組成是AA的幾率是。（4）某同學捕捉到一只長翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa，他最好是選取一只翅的雌果蠅與該果蠅雜交，請預(yù)測實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論。23．請根據(jù)圖片資料回答問題（答題時生物名稱用字母代替）（1）上述植物中不能結(jié)種子的是。（2）上述動物中能代表最早出現(xiàn)的陸生脊椎動物是，其成為最早陸生脊椎動物的原因之一是因為生殖發(fā)育完全脫離了的限制。（3）若將圖中動物分成ACGIKL和EJ兩類，則分類依據(jù)是。（4）比較C與K兩種動物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點是。（5）圖中的脊椎動物所屬類群的進化歷程是（用“字母”和“→”表示）。24．下圖為長頸鹿進化示意圖，據(jù)圖回答：（1）圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長的性狀上存在著，當?shù)孛媸澄锍渥愕臅r候，長頸個體有沒有生存優(yōu)勢?。（2）圖②③說明當環(huán)境中低矮處食物不充足時，長頸的變異是變異，長頸的個體容易獲得食物而生存下來并繁衍后代，將這種變異遺傳給下一代；此時短頸變異就成為變異，短頸個體被。（3）從長頸鹿的進化過程看，生物進化的內(nèi)在基礎(chǔ)是和。外部原因是。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、傳染病能夠在人群中傳播，必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來，A正確。B、傳染病的病原體并不都是肉眼不可見的微生物。雖然很多傳染病的病原體是微生物，如細菌、病毒等，但也有一些傳染病的病原體是肉眼可見的，如寄生蟲，B錯誤。

C、艾滋病是一種通過性接觸、血液和母嬰傳播的疾病，而不是通過日常接觸傳播。此外，對艾滋病患者進行隔離并不是有效的預(yù)防措施，反而可能導(dǎo)致社會歧視和排斥。正確的做法是對艾滋病患者進行關(guān)愛和治療，同時加強艾滋病防治知識的宣傳和教育，C錯誤。

D、瘧疾確實是由按蚊傳播的，但患者是瘧疾的傳染源，而按蚊是瘧疾的傳播媒介，而不是傳染源。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，而傳播媒介則是指能夠攜帶并傳播病原體的生物或非生物因素，D錯誤。故選A?！痉治觥堪滩∈且环N由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的傳染病，主要傳播途徑是血液、性接觸和母嬰傳播。2．【答案】B【解析】【解答】番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性。這意味著，只要番茄果皮中存在D基因，無論另一個基因是D還是d，果皮都會表現(xiàn)為紅色；只有當兩個基因都是d時，果皮才會表現(xiàn)為黃色。將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上。這里，紅色番茄是父本，提供花粉（即精子），其基因型為D或d；黃色番茄是母本，提供卵細胞和胚珠中的極核，其基因型均為d。

在這個雜交過程中，母本是黃色番茄（dd），所以果實的顏色為黃色，基因型也為dd。果皮的基因型與果實的基因型相同，都是dd。

種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來的，其遺傳物質(zhì)來自于父本和母本的結(jié)合。在這個雜交過程中，父本（紅色番茄）提供的精子基因型為D或d，母本（黃色番茄）提供的卵細胞基因型為d。因此，受精卵的基因型有兩種可能：Dd（紅色番茄的顯性基因與黃色番茄的隱性基因結(jié)合）或dd（兩個黃色番茄的隱性基因結(jié)合）。所以，種子中胚的基因型為Dd或dd。

綜上所述，黃色番茄植株上所結(jié)果實的顏色為黃色，果皮基因型為dd，種子中胚的基因型為Dd或dd。故ACD錯誤，B正確。故選B。【分析】果實是由母本的子房發(fā)育而來的，其遺傳物質(zhì)主要來自于母本。因此，無論父本提供什么樣的花粉，果實的顏色和基因型都由母本決定。果皮是由子房壁發(fā)育而來的，同樣地，其遺傳物質(zhì)也主要來自于母本。3．【答案】D【解析】【解答】A、病毒并沒有細胞結(jié)構(gòu)，它們是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的，A錯誤。B、病毒不能獨立進行生命活動，它們必須寄生在其他生物的活細胞內(nèi)，利用宿主細胞提供的原料和能量進行繁殖，B錯誤。

C、雖然很多病毒對人體是有害的，會導(dǎo)致疾病，但也有一些病毒對人體是無害的，甚至有一些病毒在醫(yī)學和生物研究中有著重要的作用，比如用于基因治療的病毒載體，C錯誤。

D、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立進行生命活動，所以它們只能在活細胞內(nèi)進行繁殖。病毒會將自己的遺傳物質(zhì)注入到宿主細胞內(nèi)，利用宿主細胞的機制復(fù)制自己的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼，然后組裝成新的病毒顆粒，D正確。故選D。【分析】本題考查病毒的結(jié)構(gòu)特點和生活方式。病毒無細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，必須寄生在活細胞內(nèi)才能生活和繁殖。4．【答案】A【解析】【解答】A、昆蟲能否飛行是描述昆蟲的一種特性，但它并不直接體現(xiàn)昆蟲對人類生產(chǎn)、生活的影響。飛行能力對于昆蟲自身的生存和繁衍可能很重要，但這一特性并不直接關(guān)聯(lián)到人類的生產(chǎn)和生活活動，A符合題意。B、蜜蜂、蝴蝶等昆蟲在采集花蜜的過程中會接觸到花粉，并將其帶到其他花朵上，從而實現(xiàn)傳粉。這對于農(nóng)作物的繁殖和果實的形成至關(guān)重要，是人類農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不可或缺的一環(huán)，B不符合題意。

C、蟬蛻是蟬幼蟲蛻下的殼，在中醫(yī)中有一定的藥用價值。這體現(xiàn)了昆蟲在人類醫(yī)藥領(lǐng)域的應(yīng)用，C不符合題意。

D、蠶是一種重要的經(jīng)濟昆蟲，其幼蟲在生長過程中會分泌出大量的蠶絲。蠶絲是一種優(yōu)質(zhì)的天然纖維，被廣泛用于制作衣物、被褥等生活用品。因此，采桑養(yǎng)蠶生產(chǎn)蠶絲是人類利用昆蟲進行生產(chǎn)活動的一個典型例子，D不符合題意。故選A?！痉治觥坷ハx的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部一般兩對翅膀三對足，身體外有外骨骼等。5．【答案】B【解析】【解答】A、蛔蟲的體表覆蓋著一層角質(zhì)層，這層角質(zhì)層對蛔蟲起到保護作用，可以防止被寄主的消化液侵蝕，從而確保蛔蟲能在寄主體內(nèi)安全寄生，A不符合題意。

B、有口有肛門是許多動物（包括寄生蟲和非寄生蟲）都具有的消化系統(tǒng)特征。這一特征使得動物能夠更有效地攝取食物并排出廢物，但它并不特指寄生蟲或蛔蟲的獨特特征。更重要的是，有口有肛門與蛔蟲寄生生活的直接需求無直接關(guān)聯(lián)，B符合題意。

C、蛔蟲的生殖器官非常發(fā)達，這與其寄生生活密切相關(guān)。由于寄生生活的環(huán)境相對不穩(wěn)定，且存在被寄主免疫系統(tǒng)清除的風險，因此蛔蟲需要快速繁殖以增加其后代數(shù)量，從而提高其種群的存活率，C不符合題意。

D、蛔蟲的消化管結(jié)構(gòu)簡單，這與其寄生生活相適應(yīng)。由于蛔蟲寄生在寄主體內(nèi)，通?？梢灾苯訌募闹黧w內(nèi)獲取已經(jīng)消化或部分消化的食物，因此其消化管無需過于復(fù)雜。這種簡單的消化管結(jié)構(gòu)有助于蛔蟲更好地適應(yīng)寄生生活，D符合題意。故選B?！痉治觥炕紫x屬于線蟲動物，身體不分節(jié)，體表有角質(zhì)層，可防止被寄主的消化液侵蝕，其消化器官簡單，生殖器官發(fā)達，生殖能力強，這與其寄生生活相適應(yīng)，蛔蟲寄生在人體小腸內(nèi)，吸食人體半消化的食糜生活。6．【答案】B【解析】【解答】A、體溫恒定并不是鳥類獨有的特征。除了鳥類，還有哺乳動物等也是體溫恒定的，A錯誤。B、體表覆羽是鳥類的一個顯著且獨有的特征。羽毛不僅為鳥類提供了保護和維持體溫的功能，還使得鳥類能夠飛行（盡管并非所有鳥類都能飛行，但所有鳥類都有羽毛），B正確。

C、卵生并不是鳥類獨有的繁殖方式。除了鳥類，還有許多其他動物類群（如爬行動物、兩棲動物、某些魚類和昆蟲等）也是卵生的，C錯誤。

D、雖然飛行是鳥類的一個重要特征，但并非所有鳥類都能飛行。例如，企鵝、鴕鳥等就不會飛行。此外，有些昆蟲和蝙蝠等也能飛行。因此，飛行并不是鳥類獨有的特征。D錯誤。故選B?！痉治觥慷鄶?shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作，心臟四室，體溫恒定等。7．【答案】C【解析】【解答】①兩棲類動物的幼體，如蝌蚪，是生活在水中的，并且使用鰓進行呼吸。這是兩棲類動物生活史的一個階段，與它們的水生生活相適應(yīng)。因此，①是正確的。②兩棲類動物的皮膚通常是裸露的，沒有毛發(fā)或鱗片覆蓋。這種裸露的皮膚不僅有助于它們在水中和陸地上的活動，還能起到輔助呼吸的作用，特別是在陸地上，當它們需要更多氧氣時，可以通過皮膚進行氣體交換。因此，②是正確的。

③雖然兩棲類動物確實需要呼吸，但它們的呼吸系統(tǒng)并不像某些其他動物（如鳥類和哺乳動物）那樣發(fā)達。特別是在陸地上，兩棲類動物更多地依賴皮膚進行輔助呼吸。因此，說兩棲類動物有“發(fā)達的呼吸系統(tǒng)”是不準確的。

④兩棲類動物通常在水中產(chǎn)卵，并進行體外受精。這是它們繁殖方式的一個重要特點，與它們的水生生活階段相適應(yīng)。因此，④是正確的。故選C?！痉治觥績蓷珓游锇瑑蓚€含義：一是從脊椎動物的進化歷程來看，兩棲動物是從水生開始向陸生過渡的一個類群；二是從兩棲動物的個體發(fā)育來看，它們的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體可以生活在陸地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，具有卵生、體外受精和變態(tài)發(fā)育的特征。8．【答案】D【解析】【解答】ABC、蝙蝠是一種哺乳動物，其生殖方式為胎生，幼崽出生后通過母乳喂養(yǎng)。因此，A選項的生殖方式是胎生、哺乳，A不符合題意。鼴鼠同樣是一種哺乳動物，采用胎生的生殖方式，并且幼崽在出生后接受母乳喂養(yǎng)，B的生殖方式也是胎生、哺乳，不符合題意。獵豹作為哺乳動物的一員，其生殖方式也是胎生，并且幼崽依賴母乳進行喂養(yǎng)，C生殖方式是胎生、哺乳，不符合題意。D、大鯢，又稱娃娃魚，實際上是一種兩棲動物，并不屬于哺乳動物。它的生殖方式為卵生，即通過產(chǎn)卵并體外受精來繁衍后代，D符合題意。故選D?！痉治觥坎溉閯游锏奶卣饔畜w表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳等。9．【答案】C【解析】【解答】解：酵母菌、青霉、靈芝和蘑菇都屬于真菌，有大量的菌絲構(gòu)成的，每個細胞結(jié)構(gòu)為：細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機物為食，從中獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量，都能產(chǎn)生大量的孢子，靠孢子來繁殖新個體；而枯草桿菌則沒有成形的細胞核，生殖方式為裂殖，屬于細菌．故選：C【分析】此題考查的知識點是細菌與真菌的區(qū)別，解答時可以從細菌真菌的結(jié)構(gòu)方面來切入．10．【答案】C【解析】【解答】A、無論是植物細胞還是醋酸菌細胞，細胞膜都是其基本結(jié)構(gòu)之一，它負責控制物質(zhì)進出細胞，A錯誤。B、醋酸菌作為原核生物，雖然其細胞壁的成分與植物細胞有所不同（植物細胞壁主要由纖維素和果膠組成，而細菌細胞壁主要由肽聚糖組成），但它確實具有細胞壁結(jié)構(gòu)，B錯誤。

C、醋酸菌是原核生物，其遺傳物質(zhì)不像真核生物那樣被核膜所包圍形成成形的細胞核。相反，醋酸菌的遺傳物質(zhì)是裸露的，沒有核膜和核仁等結(jié)構(gòu)，C正確。

D、葉綠體是植物細胞特有的細胞器，它負責進行光合作用，將光能轉(zhuǎn)化為化學能。而醋酸菌作為原核生物，并不具備葉綠體這一細胞器，D錯誤。故選C?！痉治觥考毦幕窘Y(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，有些細菌的細胞壁外面莢膜、鞭毛；細菌細胞內(nèi)沒有葉綠體，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)；分裂生殖；有些細菌在條件惡劣時能形成休眠體芽孢。11．【答案】C【解析】【解答】A.B.木耳和香菇屬于大型食用真菌，與制醬和腐乳無關(guān)，AB不符合題意。C.D.微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉，制腐乳主要用毛霉菌，C符合題意，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥空婢谏詈凸I(yè)上的應(yīng)用：

①酵母菌與發(fā)酵：利用酵母菌制作饅頭、包子和蛋糕等。其發(fā)酵原理是：酵母菌在有氧時，把葡萄糖轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水；

②酵母菌與釀酒：利用酵母菌釀造各種酒類。其釀造原理是：酵母菌在無氧時，把葡萄糖轉(zhuǎn)化成二氧化碳、酒精和能量；

③青霉菌與醫(yī)藥：利用青霉菌提取青霉素（抗生素），它是治療細菌性傳染病的特效藥，如：肺炎等；

④霉菌與醬油等：利用霉菌制作醬油、豆豉和豆腐乳等。其制作原理是：將淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，將蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成氨基酸。12．【答案】A【解析】【解答】A、雖然人體腸道內(nèi)確實存在許多對人體有益的細菌，它們有助于維持腸道健康、促進營養(yǎng)吸收等，但并非所有腸道細菌都是有益的。有些細菌可能對人體造成危害，如引發(fā)腸道感染等，A錯誤。B、細菌和真菌在自然界中扮演著重要的分解者角色，它們能夠?qū)又参锏倪z體及排泄物分解成無機物，如二氧化碳、水和礦物質(zhì)等，這些無機物又可以被植物吸收利用，從而完成生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，B正確。

C、乳酸菌是一種益生菌，它能夠在牛奶中發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使牛奶的pH值降低，從而凝固成酸奶。酸奶不僅口感酸甜可口，而且富含益生菌和營養(yǎng)物質(zhì)，對人體健康有益，C正確。

D、在制作饅頭的過程中，酵母菌起著關(guān)鍵作用。酵母菌能夠利用面粉中的葡萄糖進行發(fā)酵，產(chǎn)生二氧化碳氣體，使面團膨脹松軟。當面團經(jīng)過蒸制后，二氧化碳氣體受熱膨脹，使饅頭變得松軟可口，D正確。故選A。

【分析】細菌和真菌在自然界中的作用包括：①細菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)；②細菌和真菌引起動植物和人患??；③細菌和真菌與動植物共生。13．【答案】D【解析】【解答】A．科學家通過比較解剖學（如人與類人猿的骨骼結(jié)構(gòu)相似性）提出“人猿同祖”，A正確。B．在生命起源的多種理論中，化學演化學說確實得到了大多數(shù)人的認同。該理論認為，生命起源于非生命物質(zhì)，通過一系列的化學反應(yīng)逐漸演化而來。這是目前科學界對生命起源的主流看法，B正確。C．生物進化的總體趨勢確實是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。這是生物進化過程中的一個基本規(guī)律，C正確。D．化石在地層中的分布規(guī)律是“越古老的地層，化石生物越簡單、低等”，而非“越高等”，D錯誤。故選D。

【分析】生命起源與生物進化的核心要點：人猿同祖：通過比較解剖學等證據(jù)支持；

生命起源：化學進化學說是被廣泛認可的理論；

進化趨勢：簡單→復(fù)雜、低等→高等、水生→陸生；

化石證據(jù)：古老地層中的化石生物更簡單、低等，晚期地層中的化石生物更復(fù)雜、高等。14．【答案】C【解析】【解答】米勒實驗?zāi)M了原始地球的環(huán)境（高溫、雷電等），將甲烷、氨、氫等原始大氣成分在密閉裝置中反應(yīng)，最終生成了氨基酸等有機小分子物質(zhì)。這一實驗支持了化學發(fā)生說（即生命是由非生命物質(zhì)通過化學進化逐步形成的）。ABD錯誤，C正確。故選C。

【分析】生命起源的主要學說：化學發(fā)生說：生命起源于非生命物質(zhì)，經(jīng)化學進化（從無機小分子→有機小分子→有機大分子→原始生命）逐步形成，米勒實驗為該學說提供了實驗證據(jù)；

宇宙發(fā)生說：生命來源于宇宙中的其他天體；

神創(chuàng)論/自生論：無科學依據(jù)，已被否定。15．【答案】D【解析】【解答】A、非特異性免疫，也稱為先天免疫或固有免疫，是人體與生俱來的防御機制，不針對某一特定病原體。它主要由皮膚、黏膜等物理屏障，以及吞噬細胞、自然殺傷細胞等免疫細胞組成。注射流感疫苗并不直接增強非特異性免疫，A錯誤。B、被動免疫是指個體通過接受來自其他個體或外部來源的抗體來獲得免疫力。這種免疫力是暫時的，因為外源性抗體在體內(nèi)會逐漸降解。注射流感疫苗是刺激個體自身產(chǎn)生抗體，而不是直接提供抗體，因此不屬于被動免疫，B錯誤。

C、自然免疫通常指的是個體在沒有接種疫苗或接觸病原體的情況下，由于遺傳、生活環(huán)境等因素而自然獲得的免疫力。注射流感疫苗是一種人工干預(yù)的免疫方式，不屬于自然免疫，C錯誤。

D、特異性免疫，也稱為獲得性免疫或適應(yīng)性免疫，是人體在接觸特定病原體后產(chǎn)生的針對該病原體的免疫力。注射流感疫苗就是刺激人體產(chǎn)生針對流感病毒的特異性抗體和免疫細胞，從而在未來接觸流感病毒時能夠迅速、有效地進行防御，D正確。故選D。【分析】（1）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線。（2）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。16．【答案】A【解析】【解答】A、藥物的原包裝盒上通常包含藥物的名稱、用法用量、注意事項等重要信息，這些信息對于正確、安全地使用藥物至關(guān)重要。同時，原包裝盒還能提供一定的保護，防止藥物受潮、變質(zhì)等，A正確。B、藥物在保質(zhì)期內(nèi)應(yīng)保持其原有的性質(zhì)和效力。如果藥物出現(xiàn)變色、潮解等異常情況，說明藥物可能已經(jīng)變質(zhì)或失效，服用后可能無法達到預(yù)期的治療效果，甚至可能對身體造成危害，B錯誤。

C、處方藥是指必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師開具的處方才可調(diào)配、購買和使用的藥品。而“OTC”標志是非處方藥的標志，非處方藥是指為方便公眾用藥，在保證用藥安全的前提下，經(jīng)國家衛(wèi)生行政部門規(guī)定或?qū)彾ê?，不需要醫(yī)師或其它醫(yī)療專業(yè)人員開寫處方即可購買的藥品，C錯誤。

D、抗生素是治療細菌感染的有效藥物，但在使用過程中必須嚴格按照醫(yī)生的指導(dǎo)進行。如果病情好轉(zhuǎn)就自行中斷治療，可能會導(dǎo)致細菌沒有被完全殺死，從而引發(fā)病情反復(fù)或產(chǎn)生耐藥性，D錯誤。故選A?！痉治觥克幤房煞譃樘幏剿幒头翘幏剿?，處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，簡稱Rx；非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC。17．【答案】C【解析】【解答】生物分類是研究生物多樣性和生物間相互關(guān)系的重要方法。生物分類單位由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。在這些分類單位中，“界”是最大的分類單位，它包含了廣泛的生物類型和生態(tài)位。而“種”則是最基本的分類單位，代表著一群能夠自然交配并產(chǎn)生可育后代的生物個體。C正確，ABD錯誤。故選C。

【分析】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小，動物的親緣關(guān)系越近，等級越大，親緣關(guān)系越遠。18．【答案】B【解析】【解答】A、暴飲暴食，多葷少素，這種生活方式容易導(dǎo)致消化不良、營養(yǎng)不均衡等問題，長期下去會對身體健康產(chǎn)生不良影響，A錯誤。

B、鍛煉身體，增強體質(zhì)，這是公認的健康生活方式之一。適量的運動可以促進新陳代謝，增強心肺功能，提高免疫力，對身心健康都有益處，B正確。

C、熬夜，長時間睡眠不足，這種生活方式會打亂人體的生物鐘，導(dǎo)致身體機能下降，容易引發(fā)各種疾病，C錯誤。

D、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這種生活方式不僅會影響學習和工作，還會對視力、頸椎等造成損害，長期下去會對身心健康產(chǎn)生嚴重負面影響，D錯誤。故選B?！痉治觥拷】档纳罘绞剑撼誀I養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動。19．【答案】A【解析】【解答】A、熊貓（這里通常指的是大熊貓）和郊狼都屬于哺乳綱。在生物分類學中，綱是一個較高的分類等級，包含多種具有共同特征的生物。因此，熊貓和郊狼屬于同一個綱是正確的。A正確。

B、熊貓和郊狼顯然不屬于同一個種。種是生物分類學中的最小單位，代表著一群能夠自然交配并產(chǎn)生可育后代的生物個體。熊貓和郊狼在形態(tài)、生態(tài)和遺傳上都有顯著差異，不能歸為同一個種。B錯誤。

C、熊貓和郊狼也不屬于同一個屬。屬是介于科和種之間的分類等級，包含具有某些共同特征的多種生物。由于熊貓和郊狼在多個方面都存在顯著差異，它們不能歸為同一個屬。C錯誤。

D、熊貓（大熊貓）屬于熊科，而郊狼屬于犬科?？剖巧锓诸悓W中的一個重要等級，包含具有共同祖先和某些共同特征的多種生物。由于熊貓和郊狼分別屬于不同的科，它們不能歸為同一個科。D錯誤。故選A?！痉治觥可锓诸惖牡燃墢母叩降鸵来问牵航?、門、綱、目、科、屬、種。在這些分類等級中，越高的等級包含的生物種類越多，它們之間的共同特征就越少；而越低的等級包含的生物種類越少，它們之間的共同特征就越多。20．【答案】A【解析】【解答】保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護了生物的棲息環(huán)境，即保護了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護生物的棲息環(huán)境，就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。故A符合題意。故答案為：A?！痉治觥勘Ｗo生物多樣性的措施：①就地保護：主要形式是建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施；②遷地保護：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充；③建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護珍貴的遺傳資源；④加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識。21．【答案】（1）AC；優(yōu)良特性（2）嫁接；接穗；形成層；白（3）完全變態(tài)發(fā)育；蛹；外骨骼【解析】【解答】(1)分析圖示，我們可以確定哪些過程屬于無性生殖。無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個體的生殖方式。在圖A中，通過嫁接的方式，我們可以將一種植物的枝條（接穗）接到另一種植物（砧木）上，使其共同生長，形成新的植株。這個過程沒有涉及到生殖細胞的結(jié)合，因此屬于無性生殖。在圖C中，通過組織培養(yǎng)的方式，我們可以從植物體上取下一小塊組織或細胞，在人工控制的條件下進行培養(yǎng)，使其發(fā)育成新的植株。這個過程同樣沒有涉及到生殖細胞的結(jié)合，因此也屬于無性生殖。所以，上述圖示過程中屬于無性生殖的有A和C。這種生殖方式的優(yōu)點是能夠保持親本的優(yōu)良特性，因為新形成的植株的遺傳物質(zhì)完全來自于親本，而且繁殖速度快，因為不需要經(jīng)過生殖細胞的結(jié)合和胚胎的發(fā)育過程。

(2)圖A的繁殖方法稱為嫁接。在嫁接過程中，a部分被稱為接穗，它是我們想要保留和繁殖的植物的枝條或芽。b部分被稱為砧木，它是提供營養(yǎng)和支持的植物體。嫁接成功的關(guān)鍵步驟是確保a（接穗）和b（砧木）兩部分的形成層緊密結(jié)合在一起。形成層是植物體內(nèi)的一種活躍的分生組織，它能夠分裂產(chǎn)生新的細胞，使接穗和砧木愈合在一起。如果圖a是開白花的碧桃枝條，b是開紅花的碧桃樹，那么由于接穗決定了新形成植株的遺傳特性，所以新形成的植株將來會開白色的花。

(3)圖D的發(fā)育類型屬于完全變態(tài)發(fā)育。判斷的依據(jù)是其發(fā)育過程中有蛹期。完全變態(tài)發(fā)育是指個體發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同。家蠶的發(fā)育方式也屬于完全變態(tài)發(fā)育。它們的體表都有不能隨身體的生長而長大的外骨骼。外骨骼是昆蟲體表的一層堅硬結(jié)構(gòu)，它能夠為昆蟲提供保護和支撐，但是它不能隨著昆蟲身體的生長而長大。因此，昆蟲在生長發(fā)育過程中需要定期蛻去外骨骼，以適應(yīng)身體的生長。這個過程被稱為蛻皮現(xiàn)象。

【分析】圖A為嫁接示意圖，a接穗、b砧木；圖B為菜豆種子萌發(fā)過程示意圖；圖C為組織培養(yǎng)示意圖；圖D為昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程示意圖。（1）由分析可知，A是植物的嫁接、C是組織培養(yǎng)，都不需要兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體的一部分直接產(chǎn)生后代的生殖方式屬于無性生殖；B是菜豆種子的萌發(fā)過程、D是昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程，都需要經(jīng)過兩性生殖細胞（精子和卵細胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，屬于有性生殖。因此，上述圖示過程屬于無性生殖的有AC。無性生殖的優(yōu)點是繁殖速度快，產(chǎn)生的新個體能保留母體的優(yōu)良性狀。（2）A圖表示嫁接，嫁接時應(yīng)當使a接穗和b砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，嫁接成活以后的植物體，枝條是由接穗上的芽發(fā)育而成的，因此，花和果實等的性狀與接穗相同。所以，如果圖a是開白花的碧桃枝條，b是開紅花的碧桃樹，那么新形成的植株將來開白色的花。（3）圖D的昆蟲在個體發(fā)育中經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，叫完全變態(tài)發(fā)育。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。因此，判斷的依據(jù)是其發(fā)育過程中有蛹期。昆蟲身體表面的外骨骼不能隨著昆蟲身體的長大而長大，所以在昆蟲的生長發(fā)育過程中，有蛻皮現(xiàn)象。22．【答案】（1）乙；Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y（2）③蛹；食物和空間（3）1/3（4）殘；如果后代全是長翅果蠅，說明長翅雄果蠅的基因型是AA；如果后代有殘翅果蠅出現(xiàn)，說明長翅雄果蠅的基因型是Aa【解析】【解答】(1)分析圖1可知，甲果蠅的性染色體組成為XX，因此甲表示雌果蠅；乙果蠅的性染色體組成為XY，因此乙表示雄果蠅。在減數(shù)分裂過程中，果蠅的體細胞染色體數(shù)目會減半，所以雄果蠅產(chǎn)生的生殖細胞的染色體組成為II、III、IV、X或II、III、IV、Y。

(2)分析圖2可知，果蠅的發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。其中，蛹期是果蠅發(fā)育過程中的一個重要階段，經(jīng)過蛹期后，果蠅會羽化出翅，成為成蟲。由于果蠅的幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式上差別很大，這種發(fā)育方式被稱為完全變態(tài)發(fā)育。這種發(fā)育方式使得幼蟲和成蟲在食物和空間等資源上避免了競爭。

(3)分析圖3的雜交實驗可知，長翅果蠅與殘翅果蠅雜交后，子代出現(xiàn)了長翅和殘翅兩種性狀，說明長翅是顯性性狀，殘翅是隱性性狀。子代長翅果蠅的基因組成有兩種可能：AA或Aa。由于親代長翅果蠅產(chǎn)生的配子中A和a的比例未知，但可以通過子代的表現(xiàn)型比例來推斷。子代中長翅與殘翅的比例為3：1，說明親代長翅果蠅產(chǎn)生的配子中A和a的比例為1：1。因此，子代長翅果蠅中，基因組成是AA的幾率是1/3。遺傳圖解如下：

(4)為了確定某只長翅雄果蠅的基因組成是AA還是Aa，可以采用測交法。即選取一只隱性性狀的雌果蠅（殘翅雌果蠅）與該果蠅雜交。如果長翅雄果蠅的基因型是AA，則后代全部為長翅果蠅；如果長翅雄果蠅的基因型是Aa，則后代有長翅果蠅和殘翅果蠅出現(xiàn)。因此，實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論為：如果后代全是長翅果蠅，說明長翅雄果蠅的基因型是AA；如果后代有殘翅果蠅出現(xiàn)，說明長翅雄果蠅的基因型是Aa。

【分析】圖1中，甲是雌果蠅，乙是雄果蠅。圖2中①受精卵，②幼蟲，③蛹，④成蟲。

生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。（1）圖甲中，性染色體大小相同，都是XX染色體，因此是雌果蠅；圖乙中，性染色體大小不同，是XY染色體，因此是雄果蠅。所以圖1中乙表示雄果蠅，雄果蠅有4對染色體，其產(chǎn)生的精子中有4條染色體，即Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y。（2）觀察圖2果蠅發(fā)育過程圖，其發(fā)育起點是①受精卵，從圖中可以看出，果蠅的發(fā)育經(jīng)過①受精卵、②幼蟲、③蛹、羽化出翅，成為④成蟲四個階段，而且幼蟲與成蟲的差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育，這種發(fā)育方式避免了它們在食物和生存空間方面的競爭。（3）圖3中，親代都是長翅，子代出現(xiàn)了殘翅，表明殘翅是隱性性狀，長翅是顯性性狀。用A，a表示控制顯、隱性性狀的基因，則長翅的基因組成是AA或Aa，殘翅的基因組成是aa。親代果蠅遺傳給子代殘翅（aa）果蠅的基因一定是a，因此親代長翅果蠅的基因組成分別是Aa、Aa，遺傳圖解如圖：可見，子代長翅果蠅中，基因組成是AA的概率是1/3。（4）某同學捕捉到一只長翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa，需要用該長翅親代與一只殘翅雌果蠅（aa）交配，若后代全表現(xiàn)為長翅，說明長翅雄果蠅的基因組成中沒有a基因，則其基因組成為AA；若其后代既有長翅又有殘翅（aa），說明長翅雄果蠅的基因組成中有a基因，則其基因組成為Aa。23．【答案】（1）BDF（2）G；水（3）體溫是否恒定（4）身體都分節(jié)（5）L→A→G→J和E【解析】【解答】(1)在給出的植物中，我們需要找出不能結(jié)種子的植物。根據(jù)植物分類學，藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，而是通過孢子進行繁殖。因此，不能結(jié)種子的植物有B水綿（藻類植物）、D葫蘆蘚（苔蘚植物）和F腎蕨（蕨類植物）。

(2)在給出的動物中，我們需要找出能代表最早出現(xiàn)的陸生脊椎動物，并解釋其成為最早陸生脊椎動物的原因之一。根據(jù)動物進化史，爬行動物是最早出現(xiàn)的真正的陸生脊椎動物。這是因為它們的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，能夠在陸地上進行。因此，能代表最早出現(xiàn)的陸生脊椎動物是G蜥蜴，其成為最早陸生脊椎動物的原因之一是因為生殖發(fā)育完全脫離了水的限制。

(3)若將圖中動物分成ACGIKL和EJ兩類，我們需要找出分類的依據(jù)。觀察這兩類動物，我們可以發(fā)現(xiàn)ACGIKL都是變溫動物，即它們的體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化；而EJ都是恒溫動物，即它們能夠保持恒定的體溫。因此，分類的依據(jù)是體溫是否恒定。

(4)比較C蝴蝶與K蚯蚓兩種動物，我們需要從外部形態(tài)上找出它們的共同特點。蝴蝶屬于節(jié)肢動物中的昆蟲類，而蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物。盡管它們屬于不同的動物類群，但從外部形態(tài)上看，它們的