第第頁四川省瀘州市瀘縣瀘縣第一中學2023-2024學年八年級上學期期末生物試題一、選擇題(本題共25個小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共50分)1．海蜇可以做成清爽可口的涼菜，但同時也是一個“美麗殺手”，每年都有不少人在海邊被它蟄傷。下列關于海蜇的敘述，不正確的是A．海蜇屬于腔腸動物B．海蜇體表有刺細胞，能分泌毒液C．海蜇的口和肛門都著生在口腕部D．海蜇的身體呈輻射對稱2．大雨后，蚯蚓常會爬到地面上來，原因是（）A．雨水帶來大量有機物，蚯蚓爬到地面尋找食物B．土壤中氧氣不足，蚯蚓爬到地面上進行呼吸C．為使體表保持干燥，防止窒息而亡D．為了疏松土壤，增加土壤的肥力3．下列有關蝸牛的敘述，不正確的是（）A．頭部有觸角，能感知環(huán)境變化B．有大而扁平的腹足，能進行運動C．具有螺旋形貝殼，以保護身體D．蝸牛背腹扁平，屬于扁形動物4．下列都是魚類的一組動物是（）①甲魚②海馬③娃娃魚④鯊魚⑤鯨魚．A．①② B．②④ C．②③ D．④⑤5．兩棲動物雖然也能在陸地上生存，但真正適應陸地環(huán)境的脊椎動物是爬行動物，其原因不包括以下哪項（）A．爬行動物體表覆蓋角質的鱗片或甲，可以減少水分的蒸發(fā)B．爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水的依賴C．有較為發(fā)達的呼吸系統(tǒng)，能夠滿足在陸地上對氧氣的需求D．體型較大，有利于在陸地上捕獲食物6．下圖中的黑色部分表示四種動物共有的特點。則該特點是A．卵生 B．用肺呼吸C．體溫恒定 D．具脊椎骨連接而成的脊柱7．關于鳥類體溫恒定的原因解釋不正確的是（）A．羽毛有保溫作用B．鳥類所生活的環(huán)境溫差不大C．有良好的產熱和散熱的結構D．鳥類的食量大，消化能力強，呼吸作用旺盛，產生的熱量較多8．如圖是兔和狼的牙齒示意圖，下列說法錯誤的是（）A．圖甲是兔的牙齒，圖乙是狼的牙齒B．兔和狼都有門齒和臼齒C．圖乙牙齒的分化，與其植食性生活相適應D．牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力，又增強了對食物的消化能力9．步行時，小腿屈曲運動的過程如圖所示，對該過程的敘述錯誤的是（）A．涉及到骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)同配合B．需要股四頭肌和腓腸肌同時收縮C．需要腓腸肌牽拉骨繞關節(jié)運動D．受到神經系統(tǒng)的調節(jié)10．生物小組的同學利用圖1裝置進行倉鼠逃生實驗，得到圖2所示數據。下列敘述正確的是（）A．倉鼠快速找到玻璃臺進而逃生屬于先天性行為B．倉鼠的逃生行為不受遺傳因素影響C．不同倉鼠個體的學習能力相同D．學習行為有利于倉鼠更好地適應環(huán)境11．被稱為“現(xiàn)代動物行為學之父”的科學家是（）A．弗里施 B．廷伯根 C．勞倫茲 D．法布爾12．2022年5月，在新疆博州精河縣附近發(fā)生了盤羊群遭雪豹攻擊的事件。一只盤羊逃跑時掉隊，可能的原因是受到驚嚇未能接到羊群首領發(fā)出的信號，出現(xiàn)了迷路狀況。從這個事件可以看出，盤羊具有（）A．繁殖行為 B．防御行為 C．社會行為 D．攻擊行為13．呼倫貝爾大草原是我國最大的牧業(yè)基地，那里的牧民為了防止狼襲擊牛羊，組織了大規(guī)模的捕狼活動，但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來，和牛羊爭奪牧草，加速了草場的退化，以上實例說明了（）A．有些動物對人的危害極大，必須大力捕殺B．動物能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)C．動物能幫助植物傳粉和傳播種子D．動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用14．有關細菌和真菌的分布，下列說法中正確的是（）A．細菌和真菌只是在高溫條件下不能生存，其他條件都可以B．細菌和真菌無處不在，任何條件都可以生存C．細菌和真菌離不開陸地，否則不能生存D．細菌和真菌的生存也需要一定的條件15．圖是人們通過實驗測量繪制的不同溫度下對某種人體有害細菌的成活情況曲線圖。下列說法錯誤的是（）A．該實驗的變量是溫度B．該細菌最適合在50℃左右的環(huán)境中生活C．氣溫的轉暖，該細菌對人體的危害增大D．該細菌放在0℃以下的環(huán)境中就不能存活16．1864年，法國科學家巴斯德使用以下容器，在法國科學院的報告廳中的演示實驗證明了()A．細菌是自然發(fā)生的B．鵝頸瓶中的肉湯不會腐敗C．燒瓶中的肉湯會產生細菌D．肉湯的腐敗是由于空氣中的細菌造成的17．下表是某同學在學習細菌和真菌的內容后進行的相關知識梳理，錯誤的是（）選項細菌真菌A結構特點無成形的細胞核有成形的細胞核B生殖方式分裂生殖都可進行孢子生殖C營養(yǎng)方式絕大多數異養(yǎng)異養(yǎng)D與人類關系可以做面包、釀醋等可以釀酒、生產抗生素等A．A B．B C．C D．D18．如圖是某學生做“觀察酵母菌和霉菌”實驗時繪制的酵母菌和青霉形態(tài)結構簡圖，下列說法錯誤的是A．酵母菌是由一個細胞構成的生物體B．酵母菌和青霉都屬于真核生物C．酵母菌可通過出芽生殖產生新個體D．都可在葉綠體中合成有機物19．俗話說“流水不腐”，這里面的主要原因是（）A．流動的水中含有生物太少，不會造成生物遺體腐爛B．流動的水中缺乏氧氣，不利于生物呼吸C．流動的水中氧氣含量高，利于生物生存D．流動的水中含氧多，微生物可以充分分解有機物20．以下能引發(fā)動植物患病的微生物是（）A．鏈球菌 B．根瘤菌 C．酵母菌 D．乳酸菌21．下圖為人們在生活中常見的調味醬，下列有關它的表述不正確的是（）A．制曲是指使微生物在基質上生長、繁殖和分泌各種酶B．制作調味醬的原料只能是淀粉C．調味醬制作過程中有多種微生物的參與D．由于發(fā)酵利用的生物種類不同，制曲和發(fā)酵的條件也有所差別22．目前肆虐全球的新冠肺炎是由新型冠狀病毒引起的，能夠在人與人之間傳播的傳染病，下列有關新冠病毒的說法正確的是：（）A．比細菌要大得多 B．能夠獨立生活C．在活細胞中生活 D．具有細胞結構23．近期國外發(fā)現(xiàn)猴痘病例，該傳染病是由一種人畜共患的猴痘病毒引起的。根據寄生的細胞不同，與猴痘病毒分類不一樣的是（）A．天花病毒 B．狂犬病毒C．禽流感病毒 D．煙草花葉病毒24．根據足印(如圖所示)判斷，四種動物中親緣關系最近的是（）A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁25．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石，下列做法有利于保護生物多樣性的是（）①建立自然保護區(qū)②大力開發(fā)自然保護區(qū)旅游資源③引進世界各地不同的物種④遷地保護⑤全面禁止開發(fā)和利用自然資源⑥保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性A．①②③④⑤⑥ B．①④⑥C．①②④⑥ D．①②⑥二、非選擇題：本題共6小題，共50分26．下圖是蝗蟲的外形圖，請據圖回答問題：（1）它的身體分為［A］、［B］、［C］三部分。（2）蝗蟲體表的外骨骼還可以起到防止的作用。（3）蝗蟲共有對足，［c］比較粗壯，善于跳躍；蝗蟲有對翅，善于飛行。（4）將蝗蟲胸部和腹部插入水中，過一段時間蝗蟲死亡，這是因為蝗蟲呼吸時氣體出入身體的門戶被淹沒。27．天高任鳥飛，除了少數鳥不能飛行以外，絕大多數鳥都是善于飛行的。鳥的形態(tài)結構特點與其飛行生活相適應，請從圖中提取有效信息，完成下列問題(例：[③]氣管)。（1）從A圖可以看出，鳥的身體呈型，這種體形的優(yōu)點是可以減少飛行中空氣的阻力。（2）觀察B、C圖，發(fā)現(xiàn)鳥的胸骨上有一塊高聳的突起叫作，此結構有利于附著發(fā)達的，從而更好地牽動兩翼完成飛行動作。（3）從D圖可以看出，[]與肺相通，其主要分布在內臟器官之間，輔助肺進行，從而可以滿足鳥在飛行的過程中對氧氣的需求。（4）利用所學知識，請你推測鳥的胸肌的兩端是否都附著在胸骨上？（選填“是”或“否”）。為什么？。28．如圖是常見動物示意圖，請據圖回答下列問題。（1）目前已命名的動物種類有150多萬種，按照可以將上述動物分為ABCD和EF兩大類群。（2）圖A是水螅，它的體形呈。水螅和渦蟲的共同特征是：。（3）圖B是蚯蚓，在“觀察蚯蚓”的實驗中，要用濕棉球不斷擦拭蚯蚓的體表，目的是。（4）圖C是河蚌，其呼吸器官是[]。（5）圖D是一種農業(yè)害蟲，屬于節(jié)肢動物，其主要特征是。D和B的共同特征是：。（6）圖E能夠在水中生活，有兩個特點至關重要：一是；二是。E適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是，動物D在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是。（7）鳥適于飛行的外部形態(tài)特征有（寫出兩條）。（8）圖中所示動物中，體溫恒定的是（填字母），這增強了對環(huán)境的適應能力。該動物特有的生殖發(fā)育方式是，大大提高了后代的成活率。29．觀察下圖，據圖回答下列問題：（1）圖甲中[]把兩骨牢固地聯(lián)系在一起；運動時能減少兩骨之間摩擦，使關節(jié)更靈活的結構是[]和[]內的滑液。（2）乙圖中由屈肘到伸肘運動時，必須在的支配下才能完成，在此過程中肌肉[7]的變化是，并且這個動作符合杠桿原理，起支點作用的是。（3）除上述所涉及的人體系統(tǒng)外，人體運動所需的能量有賴于、消化、循環(huán)系統(tǒng)配合。30．以下是幾種微生物結構圖，請據圖作答。（1）圖中，甲與乙在結構上的主要區(qū)別是。（2）從核區(qū)有無核膜包被來看，乙圖中的生物屬于生物，其細胞中沒有葉綠體，營生活。（3）引發(fā)新冠肺炎疫情的微生物與圖中“丙”結構相似，此類生物結構簡單，一般僅由兩部分組成，其結構[①][②]依次是，其只能寄生在內。31．某生物興趣小組為證明“細菌對植物遺體的分解作用”，分別提出了三種實驗方案。三種方案的共同點是：將同一種樹的落葉平均分成甲乙兩組。實驗過程中甲乙兩組葉片都滴加等量的蒸餾水，使樹葉保持濕潤。實驗設計方案及實驗現(xiàn)象如下表所示，分析回答下列問題：方案甲組乙組實驗現(xiàn)象方案一放在無菌條件下放在自然條件下（暴露在空氣中）甲、乙兩組葉片都腐爛方案二滅菌后放在無菌條件下放在自然條件下（暴露在空氣中）甲組葉片不變，乙組葉片腐爛方案三滅菌后放在無菌條件下滅菌后接種細菌并放在無菌條件下甲組葉片不變，乙組葉片腐爛（1）方案三中，細菌將樹葉中的分解為二氧化碳、水和無機鹽，參與了自然界中的物質循環(huán)。

（2）甲乙兩組使用相同的樹葉，目的是保證兩組除實驗變量外的其他條件都。

（3）該小組同學設計的以上三種方案中，方案更科學，最能說明問題。這個方案的實驗變量是。

（4）分析實驗現(xiàn)象，得出實驗結論：。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、海蜇呈圓筒形，身體呈輻射對稱，屬于腔腸動物，A說法正確。

B、海蜇屬于腔腸動物，生有刺細胞，能分泌毒液，B說法正確。

C、海蜇身體輻射對稱，結構簡單，屬于腔腸動物，有口無肛門，C說法錯誤。

D、海蜇的身體呈輻射對稱，D說法正確。

故答案為：C【分析】此題考查腔腸動物的基本特征，為基礎題，熟記即可。腔腸動物是最低等的多細胞動物，身體呈輻射對稱、體壁由外胚層和內胚層兩層細胞及中間無細胞結構的中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門，如水螅、水母、海蜇等。2．【答案】B【解析】【解答】蚯蚓沒有專門的呼吸器官，依靠濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。大雨過后，水淹，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地。因此，雨后蚯蚓往往會爬到地面上來的原因是雨后土壤中空氣被擠出而缺少氧氣，蚯蚓為呼吸而爬出。故答案為：B?！痉治觥框球緵]有專門的呼吸器官，依靠濕潤的體表吸入空中的氧氣，據此答題。3．【答案】D【解析】【解答】A.蝸牛屬于軟體動物，身體頭部有觸角，能感知環(huán)境變化，A正確。B.蝸牛有大而扁平的腹足，能進行運動，B正確。C.蝸牛具有螺旋形貝殼，以保護身體，C正確。D.蝸牛具有螺旋形貝殼，可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分，有外套膜，身體柔軟，屬于軟體動物，D錯誤。故答案為：D?！痉治觥寇涹w動物的結構特點：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，籍以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢，有的貝殼退化，不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分，體外有外套膜，常常分泌有貝殼。4．【答案】B【解析】【解答】解：魚類終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體表大多有鱗片，體外受精，卵生，體溫不恒定，身體呈流線形，有側線．鯨魚用肺呼吸，胎生哺乳，屬于哺乳動物；甲魚屬于爬行動物；娃娃魚幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在山上水中，但是用肺呼吸，心臟二心房一心室，屬于兩棲動物；鯊魚、海馬用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類。故答案為：B．【分析】熟記魚類的特征：魚類生活在水中，有脊柱，體表常常被有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的作用游泳。解答時可以從①甲魚②海馬③娃娃魚④鯊魚⑤鯨魚的特點方面來切入。5．【答案】D【解析】【解答】A、爬行動物體表覆蓋角質的鱗片或甲，可以減少水分的蒸發(fā)，適于陸地上干旱的生活，A不符合題意。

B、爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水的依賴，適于陸地上干旱的生活，B不符合題意。

C、爬行動物用肺呼吸，有了較為發(fā)達的呼吸系統(tǒng)，能夠滿足在陸地上對氧氣的需求，C不符合題意。

D、體型較大，有利于在陸地上捕獲食物，不屬于爬行動物適于陸地生活的特征，D符合題意。

故答案為：D

【分析】此題考查爬行動物適于陸地生活的特征，為基礎題，難度一般，解答此題需要需要屬于爬行動物的主要特征，爬行動物體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，卵生或少數卵胎生，爬行類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動物。6．【答案】D【解析】【解答】A、青蛙、鯽魚、海龜是卵生，熊貓屬于哺乳動物，是胎生，A不符合題意。B、熊貓、海龜都用肺呼吸，鯽魚屬于魚類，用鰓呼吸，青蛙的幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，B不符合題意。C、青蛙、鯽魚、海龜體溫不恒定，都為變溫動物，熊貓體溫恒定，屬于恒溫動物，C不符合題意。D、青蛙、鯽魚、海龜、熊貓四種動物的體內都有由脊椎骨構成的脊柱，屬于脊椎動物，可見，D符合題意。

故答案為：D【分析】此題考查魚類、兩棲動物、爬行動物和哺乳動物的基本特征，為基礎題，解答此題的關鍵是掌握脊椎動物和無脊椎動物的分類依據是根據動物體內有無脊柱；動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構，往往還要比較動物的內部構造和生理功能。

（1）魚類終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體表大多有鱗片，卵生，體溫不恒定。

（2）兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，四肢游泳或跳躍，體溫不恒定，例如，娃娃魚、青蛙、蟾蜍等。

（3）爬行動物體表覆蓋著鱗片或甲，可減少體內水分的散失，用肺呼吸，體溫不恒定，卵生。如鱷魚、烏龜、蛇、蜥蜴等。

（4）哺乳動物體表被毛，牙齒分化，體內有膈，心臟有四腔，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳等，如家兔、馬、牛、羊等。7．【答案】B【解析】【解答】B．麻雀生活在冬夏溫度差別較大的溫帶，因此鳥類所生活的環(huán)境溫差不大，不是鳥類體溫恒定的原因，B符合題意。ACD．羽毛有保溫作用、有良好的產熱和散熱的結構、鳥類的食量大，消化能力強，呼吸作用旺盛產生的熱量較多，都是鳥類體溫恒定的原因，ACD不符合題意。故答案為：B?！痉治觥盔B類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內有良好的產熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物；魚類、兩棲動物和爬行動物，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物。8．【答案】C【解析】【解答】A、圖甲可以看出，有門齒和臼齒的分化，犬齒退化，與植食性生活相適應，所以，圖甲是兔的牙齒，乙圖表示狼牙齒，有犬齒，尖銳鋒利，適于撕裂食物，A說法正確。B、哺乳動物得牙齒出現(xiàn)了門齒、臼齒和犬齒的分化，食草性動物的牙齒只有門齒和臼齒，沒有犬齒；而哺乳動物中肉食性動物有門齒、臼齒和發(fā)達的犬齒，適于撕裂食物，B說法正確。

C、圖乙可以看出，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，犬齒尖銳鋒利，適于撕裂食物，與肉食性生活相適應，C說法錯誤。D、哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物，牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力，也增強了對食物的消化能力，D說法正確。故答案為：C。

【分析】此題考查哺乳動物的牙齒的分化特點，為基礎題，比較簡單，熟記即可。哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物。

①哺乳動物中草食性動物的牙齒，其牙齒的特點是具有門齒和臼齒，沒有犬齒，適于食草生活。

②哺乳動物中肉食性動物除了有門齒和臼齒以外，還有發(fā)達的犬齒，適于撕裂食物，與肉食性生活相適應。9．【答案】B【解析】【解答】A．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動，所以，步行時，涉及到骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)同配合，A說法正確。B．小腿進行屈曲運動時，股四頭肌舒張，腓腸肌收縮，B說法錯誤。C．在小腿屈曲運動的過程中，是在神經系統(tǒng)的支配下，腓腸肌收縮，牽拉骨繞膝關節(jié)運動，C說法正確。

D．人體的任何一個動作，都是在神經系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的，所以，在步行運動中，神經系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用，可見D說法正確。故答案為：B【分析】此題考查骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合，為基礎題，難度一般，牢記運動的形成過程是解題的關鍵。（1）哺乳動物的運動系統(tǒng)包括骨、關節(jié)和骨骼肌，骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。

（2）骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動的，如屈肘動作和伸肘動作的產生，屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，在運動中，神經系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。

（3）骨骼肌的收縮要受到神經系統(tǒng)的協(xié)調和控制。運動還要消耗能量，能量來自于肌細胞內有機物的氧化分解，還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。10．【答案】D【解析】【解答】A．倉鼠能快速找到玻璃臺進而逃生是在遺傳因素的基礎上，通過不斷的嘗試和學習獲得的行為，屬于學習行為，A說法錯誤。B．倉鼠的逃生行為受遺傳因素影響，B說法錯誤。C．由圖2中柱狀圖可以看出，不同倉鼠個體的學習能力不完全相同，C說法錯誤。D．學習行為是動物不斷適應復雜多變的環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證，動物的生存環(huán)境越復雜多變，需要學習的行為也就越多，D說法正確。故答案為：D【分析】此題考查動物動物行為的研究實驗，為基礎題，難度一般，正確識記并理解學習行為的特點是解題的關鍵。根據動物行為的獲得途徑分為先天性行為和學習行為。

①先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失；②學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為，一般來說，動物越高等，學習能力越強，學習行為越復雜。學習行為是動物不斷適應復雜多變的環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證，動物的生存環(huán)境越復雜多變，需要學習的行為也就越多。11．【答案】C【解析】【解答】A．弗里斯是奧地利利動物學家，動物行為學的杰出學者，行為生態(tài)學創(chuàng)始人，用實驗法對蜜蜂色覺的進行了研究，A不符合題意。B．廷伯根是荷蘭裔英國動物行為學家與鳥類學家，現(xiàn)代行為生物學的奠基人之一，他認為行為生物學的研究可分為兩個階段：第一階段是在自然狀態(tài)下進行觀察，描述行為的內容及其發(fā)生背景；第二階段則要通過實驗進一步探討行為的動機、發(fā)育和生存價值，并嘗試重建進化過程；他利用模型研究引起銀鷗幼雛啄親鳥求食行為的原因就屬于實驗法。他利用模型測試，證明銀鷗幼雛啄親鳥鳥喙求食的動作是由親鳥鳥喙上的紅斑引起的，B不符合題意。C．奧地利學者康勒德?勞倫茲（也稱為勞倫茲）被稱為“現(xiàn)代動物行為學之父”，他是動物行為學界的怪杰。勞倫茲是一位對一切生物普具仁愛的科學家，他從來不用人類的眼光去看動物。他深信動物的行為正如動物身體構造的適應作用一樣，乃是它求取生存的憑借，同樣正是適應環(huán)境的進化之果。根據這一信念，他開創(chuàng)了一個嶄新的調查研究學派。他經常和蛙、鴨、鵝、猴、狗等動物為伍，甚至還學會了幾種動物的“語言”，使自己能以同等的身份去接近它們，C符合題意。D．法布爾研究昆蟲，法國昆蟲學家、文學家，被世人稱為“昆蟲界的荷馬”，主要采用了科學探究的觀察法，D不符合題意。故選C。

【分析】奧地利學者康勒德?勞倫茲被稱為“現(xiàn)代動物行為學之父”。12．【答案】C【解析】【解答】營群體生活的羊、螞蟻、蜜蜂、猴等動物形成一個社會，具有一系列的社會行為，群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。

故答案為：C?！痉治觥颗c動物繁殖有關的行為，叫做動物的繁殖行為。動物要生存，就必須不斷地從外界獲取食物，這是動物的攝食行為。同種動物之間常常由于爭奪食物、配偶、領域等發(fā)生相互攻擊或爭斗，這種行為稱為攻擊行為。動物對付外來侵略，保衛(wèi)自身的生存，或者對本族群中其他個體發(fā)出警戒而發(fā)生的行為，是動物的防御行為。13．【答案】D【解析】【解答】動物能維持自然界中生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)、幫助植物傳粉、傳播種子。題干中的呼倫貝爾大草原牧民為了防止狼襲擊牛羊，組織了大規(guī)模的捕狼活動，但隨后野兔確以驚人的速度發(fā)展起來，和牛羊爭奪牧草，加速了草場的退化，以上實例說明了動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用，D符合題意。

故答案為：D

【分析】動物在生物圈中的作用：生態(tài)平衡是指在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。通過食物鏈和食物網維持生態(tài)平衡。動物促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)（二氧化碳、水、無機鹽的循環(huán)利用）。幫助植物傳粉、傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍。仿生：模仿動物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種食品設備，就叫仿生.（如：長頸鹿與宇航服、螢火蟲與冷光燈、蝙蝠與雷達等）。14．【答案】D【解析】【解答】A、一些特殊條件下細菌、真菌也不能生存，如高溫、高壓、真空、過低的溫度環(huán)境等，A不符合題意。

B、細菌和真菌的分布十分廣泛，幾乎無處不在，但是一些特殊條件下細菌、真菌也不能生存，如高溫、高壓的環(huán)境等，A不符合題意。

C、細菌和真菌的分布十分廣泛，如陸地、水中、空氣中等，D不符合題意。

D、細菌、真菌的生活需要一定的條件，如水分、溫度、營養(yǎng)物質等，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物．但是不同的細菌和真菌需要的生存條件不同，例如好氧性芽孢桿菌、霉菌需要氧氣，厭氧性乳酸菌、大腸桿菌在有氧的條件下生命活動會受到抑制，在無氧的環(huán)境中生長良好．15．【答案】D【解析】【解答】觀圖可知：圖中在-20℃和120℃時細菌成活數是0，在50℃時細菌成活數最多，在-20℃～50℃之間隨著溫度的升高細菌的成活數增多，在50℃～120℃之間隨著溫度的升高細菌的成活數減少。A．根據題干可知，本實驗要探究的是“不同溫度下對某種人體有害細菌的成活情況”，所以，本實驗的變量是溫度，A說法正確。B．由圖可以看出，在50℃時細菌成活數最多，即這種細菌最適合于50℃的環(huán)境中生活，B說法正確。C．由圖可以看出，在-20℃～50℃之間隨著溫度的升高細菌的成活數增多，因此隨著氣溫的轉暖，該細菌對人體的危險增大，C說法正確。D．細菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、有機物等，即細菌的生活環(huán)境因素不僅跟溫度有關，還跟環(huán)境中的水分、有機物的多少等有關，圖中在-20℃和120℃時細菌成活數是0，在0℃～-20℃時細菌能存活，D說法錯誤。【分析】此題考查細菌的生活需要的基本條件，為基礎題，解答此類題目的關鍵是理解掌握細菌生存條件以及提高學生接收圖表信息、分析處理信息的能力。（1）細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、有機物等。但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如：有的需要氧氣如霉菌，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制，如甲烷菌。

（2）細菌對溫度的耐受范圍比較高，有些細菌可以在極端溫度下生存。例如，嗜熱菌可以在約121℃的高溫環(huán)境下生存，而一些產芽孢細菌和真菌孢子在干燥條件下能保藏幾十年、幾百年。一般來說，大多數細菌在0～-196℃的低溫下仍能存活，在海洋深處的某些硫細菌可在250～300℃的高溫條件下正常生長。16．【答案】D【解析】【解答】在該實驗中，巴斯德將瓶中新鮮的肉湯煮沸，使液體中的微生物全被殺死，肉湯又不會自發(fā)產生細菌，用了鵝頸瓶后，空氣中的微生物被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部，不能進入瓶中，結果瓶肉湯不腐敗，表明沒有出現(xiàn)微生物。此時如將曲頸管打斷，使外界空氣不經“沉淀處理”而直接進入肉湯中，不久肉湯就腐敗了，表明肉湯中出現(xiàn)微生物了。可見肉湯的腐敗是由于空氣中的細菌造成的，D說法正確。

故答案為：D

【分析】此題考查“鵝頸瓶”實驗，此實驗為巴斯德經典實驗，需要熟練掌握。巴斯德是法國微生物學家、化學家，巴斯德通過實驗證明微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的，而是來自空氣中原已存在的微生物，如圖：。

該實驗成功的關鍵是利用了曲頸瓶，曲頸瓶彎管是開口的，空氣可無阻地進入瓶中，而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部，不能進入瓶中，即空氣可以進入瓶中，而微生物無法進入。17．【答案】D【解析】【解答】A．細菌細胞中沒有成形的細胞核，真菌有成形的細胞核，A正確。B．細菌的生殖方式為最簡單的分裂生殖，真菌都可進行孢子生殖，B正確。C．絕大多數細菌和真菌營體內沒有葉綠體，不能自己制造有機物，屬于異養(yǎng)生物，C正確。D．細菌與人類關系可以制酸奶、釀醋等，真菌可以釀酒、生產抗生素等，但是做面包需要用真菌中的酵母菌，不屬于細菌，D錯誤。故答案為：D?！痉治觥考毦驼婢加屑毎Y構，且細胞中都有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA，細菌細胞中沒有成形的細胞核，真菌有細胞核，真菌和細菌在細胞結構上的明顯區(qū)別是有無成形的細胞核。18．【答案】D【解析】【解答】A．酵母菌是單細胞真菌，只有一個細胞構成，A說法正確。B．酵母菌和青霉都屬于真菌，真菌細胞包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核，屬于真核生物，B說法正確。C．酵母菌在適宜的條件下能夠進行出芽生殖，也可以通過孢子繁殖后代，C說法正確。D．酵母和青霉菌都屬于真菌，細胞內沒有葉綠體，不能進行光合作用合成有機物，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，D說法錯誤。故答案為：D

【分析】此題考查酵母菌和霉菌的基本特征和繁殖方式，為基礎題，難度一般，熟記即可。真菌有單細胞的，如酵母菌；也有多細胞的，如霉菌和蘑菇，真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，屬于真核生物，真菌細胞沒有葉綠體，靠現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，一般靠孢子繁殖后代。19．【答案】D【解析】【解答】在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會一直保留著，因為大量的腐生細菌、真菌等會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，可見它們作為分解者促進了自然界中的物質循環(huán)。根據解析，我們知道“流水不腐”的原因是流動的水中含氧多，微生物可以充分分解有機物。D符合題意。

故答案為：D。

【分析】一些營腐生生活的細菌和真菌能把動植物遺體、遺物（枯枝落葉、動物糞便等）分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收利用，進而制造有機物，促進了自然界中二氧化碳等物質的循環(huán)。20．【答案】A【解析】【解答】A．鏈球菌可以使人患扁桃體炎，A符合題意。B．根瘤菌將空氣中的氮轉化為豆科植物能夠吸收利用的含氮物質，而豆科植物則為根瘤菌提供有機物，根瘤菌與大豆屬于共生關系，B不符合題意。C．酵母菌在有氧的條件下，酵母菌能夠將葡萄糖分解為二氧化碳和水；在無氧的條件下，酵母菌能夠將葡萄糖分解為二氧化碳和酒精。蒸饅頭或者制作面包、釀酒時，都需要酵母菌，C不符合題意。D．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產生乳酸，使得菜或牛奶呈現(xiàn)一種特殊的風味，D不符合題意。故答案為：A

【分析】此題考查微生物與人類的關系，為基礎題，解答此題需要多積累身邊常見的實例。細菌和真菌與人類的關系是復雜且雙面的，它們既有可能帶來巨大的益處，也可能造成嚴重的危害。

（1）①細菌有益方面：細菌可以幫助我們分解廢物，凈化環(huán)境。例如，一些細菌能夠分解石油，幫助清理漏油事故造成的污染。此外，細菌在我們的消化系統(tǒng)中也扮演著重要角色，它們幫助我們分解食物，合成維生素K等重要物質。

②真菌的益處：真菌在生態(tài)系統(tǒng)中同樣發(fā)揮著重要作用。例如，某些真菌與植物根部形成共生關系，幫助植物吸收營養(yǎng)，這種關系被稱為菌根。此外，真菌也是許多藥物的重要來源，如青霉素等抗生素就是由真菌產生的。

（2）有害方面：

①細菌的害處：一些細菌可以引起人類疾病，如肺炎、肺結核、傷寒等。這些病原菌可能會通過空氣、水源或接觸等方式傳播，對公共健康構成威脅。

②真菌的害處：真菌引起的疾病包括癬病、腳氣等皮膚病，嚴重時甚至可能危及生命。此外，某些真菌還會導致農作物病害，影響農業(yè)生產。21．【答案】B【解析】【解答】A．在制曲過程中，微生物在基質上生長、繁殖和分泌各種酶，A說法正確。B．制作調味醬的原料有淀粉、菌類、蔬菜等，B說法錯誤。C．醬的種類有很多，面醬、黃醬和豆豉等的制作過程需要經過微生物的發(fā)酵作用，所以，調味醬制作過程中有多種微生物的參與，C說法正確。D．微生物的生存條件是有區(qū)別的，所以，發(fā)酵利用的生物種類不同，制曲和發(fā)酵的條件也有所差別，D說法正確。故答案為：B【分析】此題考查發(fā)酵技術的應用，為基礎題，解答此題需要多注意積累常見的實例。微生物的發(fā)酵技術在食品、藥品的生產中具有廣泛的應用。①制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，②制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，③制作腐乳要用到多種霉菌，④制醋要用到醋酸桿菌，⑤制醬要用到曲霉，⑥制味精要用到棒狀桿菌，⑦利用青霉可以提取出青霉素等。22．【答案】C【解析】【解答】A.病毒極其微小，比細菌小的多，A說法錯誤。B.病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞內才能生存，B說法錯誤。C.病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞內，C說法正確。D.病毒的結構簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構，D說法錯誤?！痉治觥看祟}考查病毒的結構特點、繁殖特點等知識，為基礎題，熟記即可。（1）病毒的結構簡單，沒有細胞結構，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞內。根據病毒所寄生的生物種類的不同，分為動物病毒、植物病毒、細菌病毒（又叫噬菌體）。（2）病毒沒有細胞結構，只能寄生在其他生物的活細胞里，靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用細胞內的物質，制造出新的病毒，即自我復制的方式繁殖后代。新生成的病毒又可以感染其他活細胞。病毒要是離開了活細胞，通常會變成結晶體。當外界環(huán)境條件適宜時，病毒便侵入活細胞，生命活動就會重新開始。23．【答案】D【解析】【解答】A天花病毒、B狂犬病毒、C禽流感病毒三種專門侵染動物和人體細胞，都屬于動物病毒，ABC不符合題意。D煙草花葉病毒專門侵染植物細胞，屬于植物病毒，可見D符合題意。故答案為：D

【分析】此題考查病毒的結構及種類，為基礎題，比較簡單，熟記即可。病毒的結構簡單，沒有細胞結構，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞內。根據病毒所寄生的生物種類的不同，分為動物病毒（專門侵染動物和人體細胞的病毒）、植物病毒（專門侵染植物細胞的病毒叫做植物病毒）、細菌病毒又叫噬菌體（專門侵染細菌的病毒叫細菌病毒）。24．【答案】A【解析】【解答】觀察給出的足印圖示，我們可以發(fā)現(xiàn)：

甲的足印是五瓣，且形態(tài)獨特。

乙的足印也是五瓣，與甲的足印形態(tài)相似。

丙的足印是兩瓣，呈扇形，與甲和乙的足印形態(tài)差異較大。

丁的足印是兩瓣，但近似圓柱形，與丙的足印形態(tài)有顯著區(qū)別。

根據分類學原理，分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關系就越近。因此，甲和乙的足印形態(tài)最為相似，可以推測它們之間的親緣關系最近。

故答案為：A?！痉治觥吭谏飳W中，親緣關系的判斷通?；诙喾N因素，包括形態(tài)學特征、遺傳信息、行為特征等。在本題中，我們僅能通過足印的形態(tài)來推測動物之間的親緣關系。親緣關系越近的動物，其形態(tài)特征（包括足印）的相似度通常越高。25．【答案】B【解析】【解答】①建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施，正確；②大力開發(fā)自然保護區(qū)旅游資源，會使人類的活動加劇，可能會破壞生物的棲息環(huán)境，不利于保護生物多樣性，錯誤；③引進世界各地不同的物種，一般不引進它的天敵，因此外來物種會大量繁殖，進而影響其它生物的生存，反而會破壞生物的多樣性，錯誤；④遷地保護是對就地保護的補充，有利于保護生物多樣性，正確；⑤全面禁止開發(fā)和利用自然資源，是不現(xiàn)實、不切實際的做法，錯誤；⑥保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護生物多樣性的基本措施，正確。故答案為：B。【分析】保護生物多樣性的措施：①就地保護：主要形式是建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施；②遷地保護：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充；③建立瀕危物種種質庫，保護珍貴的遺傳資源；④加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識。26．【答案】（1）頭；胸；腹（2）水分蒸發(fā)（3）3；后足；2（4）氣門【解析】【解答】圖中，a是觸角，b是中足，c是后足，d是翅，蝗蟲的身體分為A頭部、B胸部、C腹部三部分。（1）蝗蟲屬于節(jié)肢動物，身體分部，分為A頭部、B胸部、C腹部三部分，頭部生有觸角和口器以及單復眼，胸部是蝗蟲的運動中心，蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心。（2）蝗蟲的體表有外骨骼，外骨骼具有保護、支持的作用，還可以防止體內水分的蒸發(fā)，適于干旱的陸地生活。（3）蝗蟲有發(fā)達的運動器官，胸部生有足三對，分別為前足、b中足和c后足，足分節(jié)，c后足發(fā)達，適于跳躍，另外蝗蟲還有2對翅，前翅革質、狹長，有保護作用，后翅柔軟寬大，適于飛行。（4）在蝗蟲胸腹部的左右兩側有一些小孔是氣門，為氣體進出蝗蟲體內的門戶，所以將蝗蟲胸部、腹部插入水中，過一段時間蝗蟲會因缺氧窒息而死。

故答案為：（1）頭、胸、腹；（2）水分蒸發(fā)；（3）3、后足、2；（4）氣門。【分析】此題考查蝗蟲的結構特征，為基礎題，比較簡單，熟記即可。蝗蟲屬于節(jié)肢動物，身體分為頭、胸、腹三部分，足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼，外骨骼有保護和支持內部柔軟器官、防止體內水分蒸發(fā)的作用。

①頭部生有一對觸角，為感覺器官，還有口器以及單復眼。

②胸部是蝗蟲的運動中心，一般著生有兩對翅、三對足，為昆蟲的運動器官。胸部有發(fā)達的肌肉，附著在外骨骼上，牽引運動器官完成跳躍、飛行等多種運動，有利于覓食和避敵。

③蝗蟲的足包括前足、中足和后足，均分節(jié)，后足發(fā)達，適于跳躍。

④蝗蟲有兩對翅，前翅革質、狹長，有保護作用，后翅柔軟寬大，適于飛行。27．【答案】（1）流線（2）龍骨突；胸?。?）⑤氣囊；雙重呼吸（4）否；因為肌肉只能牽拉骨，不能推開骨，因此任何一個動作的產生，都需要兩組以上的肌肉相互配合才能完成，每一塊肌肉的兩端都要附著在兩塊骨上，這樣才能使肌肉繞過關節(jié)，牽引著骨做運動。如鳥類的胸肌一端連接胸骨的龍骨突上，另一端連接在翼的基部，中部跨越肩關節(jié)，這樣才能揮動翅膀飛行。【解析】【解答】圖中，①是胸肌，②是龍骨突，③是氣管，④是肺，⑤是氣囊。（1）由A圖可以看出，鳥的體形呈流線型，可減少飛行時空氣的阻力，適于飛行。（2）觀察B圖、C圖可以看出，鳥的骨骼有的中空，有的愈合在一起，既輕便又牢固，能減輕體重。鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側有發(fā)達的肌肉—胸肌。胸肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作。（3）D圖中，鳥類的體內有很多⑤氣囊與肺相通，氣囊的主要功能是暫時儲存空氣，能輔助呼吸，即吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，提高了氣體交換的效率，為飛行提供充足的氧氣。

（4）骨骼肌只能收縮牽拉骨，而不能將骨推開，所以任何一個動作的完成至少需要兩塊肌肉組配合才能完成。因此可以推測，鳥的胸肌的兩端不都是附著在胸骨上；鳥類的胸肌一端連接胸骨的龍骨突上，另一端連接在翅的基部，中部跨越肩關節(jié)，這樣才能揮動翅膀飛行。

故答案為：（1）流線；（2）龍骨突、胸?。唬?）⑤氣囊、雙重呼吸；（4）否、因為肌肉只能牽拉骨，不能推開骨，因此任何一個動作的產生，都需要兩組以上的肌肉相互配合才能完成，每一塊肌肉的兩端都要附著在兩塊骨上，這樣才能使肌肉繞過關節(jié)，牽引著骨做運動。如鳥類的胸肌一端連接胸骨的龍骨突上，另一端連接在翼的基部，中部跨越肩關節(jié)，這樣才能揮動翅膀飛行?！痉治觥看祟}考查鳥類適于飛行的結構特點，為基礎題，比較簡單，熟記即可。鳥類大多營飛行生活，鳥類的形態(tài)結構特點是與飛行生活相適應的。

①鳥的體形呈流線型，可減少飛行時空氣的阻力，適于飛行；

②前肢變成翼，有利于空中飛行；

③鳥的骨骼輕、薄、堅固，有的骨中空，有的骨愈合，能減輕體重；

④胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作。鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側有發(fā)達的肌肉—胸肌，胸肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作。

⑤體內有氣囊與肺相通，進行雙重呼吸，提高了氣體交換的效率，滿足飛行時對氧氣的需要。

⑥直腸極短，不易儲存糞便，有利于減輕體重。28．【答案】（1）有無脊柱（2）輻射對稱；有口無肛門（3）維持蚯蚓正常的呼吸（4）②鰓（5）身體由許多體節(jié)構成，并且分部，足和觸角分節(jié)；身體分節(jié)（6）能靠游泳來獲取食物和防御敵害；魚的呼吸器官是鰓，鰓能在水中呼吸；鰓和鰭；外骨骼不能隨著身體的生長而長大（7）前肢變成翼；直腸短，減輕體重（8）F；胎生哺乳【解析】【解答】（1）圖中，A水螅屬于腔腸動物；B蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物；C河蚌屬于軟體動物；D蝗蟲屬于節(jié)肢動物；E鯽魚屬于魚類；F家兔屬于哺乳動物。對動物進行分類，除了要比較外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能。根據體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，如魚類等，無脊椎動物的體內沒有脊柱，如蚯蚓等。圖中ABCD屬于無脊椎動物，EF屬于脊椎動物。（2）圖A是水螅，水螅身體呈輻射對稱，有口無肛門，體表有刺細胞，屬于腔腸動物；渦蟲屬于扁形動物，身體呈兩側對稱；背腹扁平；有口無肛門，根據以上所述，水螅和渦蟲的共同特征是有口無肛門。

（3）圖B蚯蚓身體由許多環(huán)狀體節(jié)組成，屬于環(huán)節(jié)動物，蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的黏液里，然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，在觀察過程中應該注意使蚯蚓的體表濕潤，以維持蚯蚓正常呼吸。

（4）圖C河蚌身體柔軟，有貝殼，屬于軟體動物，用②鰓呼吸，鰓里密布著豐富的毛細血管，鰓是適于水中呼吸的器官。

（5）D蝗蟲屬于節(jié)肢動物，蝗蟲身體分頭、胸、腹三部分，足和觸角均分節(jié)，體表具有外骨骼，堅韌的外骨骼既保護和支持了內部結構，又能有效的防止體內水分蒸發(fā)。B蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，蝗蟲屬于節(jié)肢動物。節(jié)肢動物的主要特征是身體由許多體節(jié)構成，因此蝗蟲和蚯蚓的共同特征是身體都分節(jié)。（6）E魚類終生生活在水中，魚類之所以能夠在水中生活，有兩個特點至關重要：一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害；二是魚的呼吸器官是鰓，鰓能在水中呼吸。適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是鰓和鰭。D蝗蟲屬于節(jié)肢動物，體表有外骨骼，外骨骼不能隨著身體的生長而長大，所以在幼蟲期，蝗蟲有蛻皮現(xiàn)象。（7）鳥類大都營飛行生活，鳥類有與飛行生活相適應的特點，如鳥類身體被覆羽毛，身體呈流線型，可減少飛行時空氣的阻力；鳥的前肢變成翼，為飛行提供了前提；有的骨很薄，有的愈合在一起，比較長的骨大都是中空的，內充空氣，這樣的骨既可以減輕體重，又能加強堅固性，適于飛行；鳥的胸骨上還生有高聳的龍骨突，上面生有發(fā)達的胸肌，可以牽動兩翼完成飛行。鳥類有獨特的氣囊，可以幫助呼吸，呼吸作用旺盛可為飛行提供充足的氧氣；直腸短，減輕體重，利于飛行。（8）鳥類和哺乳類動物都是恒溫動物，體溫恒定增強了對環(huán)境的適應能力。F家兔是恒溫動物，生殖方式是哺乳哺乳，具有胎生哺乳的生殖方式，這種生殖發(fā)育特點大大提高了后代的成活率。

故答案為：（1）有無脊柱；（2）輻射對稱、有口無肛門；（3）維持蚯蚓正常的呼吸；（4）②鰓；（5）身體由許多體節(jié)構成，并且分部，足和觸角分節(jié)；（6）能靠游泳來獲取食物和防御敵害、魚的呼吸器官是鰓，鰓能在水中呼吸、鰓和鰭、外骨骼不能隨著身體的生長而長大；（7）前肢變成翼；直腸短，減輕體重；（8）F、胎生哺乳。

【分析】此題考查動物類群的基本特征，此題難度不大，熟記即可。

（1）地球上的動物，目前已經知道的有150萬種，根據體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，包括魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類和哺乳動物；無脊椎動物的體內沒有脊柱，如腔腸動物、扁形動物、線蟲動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物。

（2）腔腸動物生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門；扁形動物身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門。

（3）魚類終生生活在水中，身體呈梭形，大多體表有鱗片，用鰓呼吸，用鰭運動，身體兩側有側線，如鯽魚、金魚、鰱魚、海馬等。

（4）兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，經變態(tài)發(fā)育，成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育。兩棲動物是的生殖和發(fā)育沒有脫離開水的限制，是水生到陸生的過度類群，如青蛙、蟾蜍、娃娃魚等。

（5）鳥類大多營飛行生活，有喙無齒，身體被覆羽毛，有保溫、保護作用，前肢特化為翼，長骨中空，短骨愈合，既輕便又牢固，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生，如雞鴨鵝、家鴿、麻雀等。

（6）哺乳動物體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定等。如家兔、馬、牛、羊等。29．【答案】（1）②關節(jié)囊；⑤關節(jié)軟骨；③關節(jié)腔（2）神經系統(tǒng)；肱二頭?。挥墒湛s到舒張；關節(jié)（3）呼吸【解析】【解答】圖中，①是關節(jié)頭、②是關節(jié)囊、③是關節(jié)腔、④是關節(jié)窩、⑤是關節(jié)軟骨、⑥是肱三頭肌、⑦是肱二頭肌。（1）圖中，②是關節(jié)囊，關節(jié)囊屬于結締組織，具有連接作用，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起。⑤是關節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。③關節(jié)腔內有關節(jié)囊內壁分泌的滑液，可減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)活動靈活。

（2）屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。所以，乙圖中由屈肘到伸肘運動時，必須在神經系統(tǒng)的支配下才能完成，在此過程中肌肉⑦肱二頭肌的變化是由收縮到舒張，并且這個動作符合杠桿原理，起支點作用的是肘關節(jié)。（3）運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，它需要神經系統(tǒng)的控制和調節(jié)，它需要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。

故答案為：（1）②關節(jié)囊、⑤關節(jié)軟骨、③關節(jié)腔；（2）神經系統(tǒng)、肱二頭肌、由收縮到舒張、關節(jié)；（3）呼吸。

【分析】此題考查關節(jié)的結構結構特點、骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合，為基礎題，難度一般，熟記：

（1）關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，一般由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成。①關節(jié)面是兩個（或兩個以