家庭陪讀協(xié)議書模板及注意事項家庭陪讀作為助力孩子學(xué)業(yè)成長的重要方式，涉及生活照料、學(xué)業(yè)支持、經(jīng)濟(jì)安排等多方面內(nèi)容。一份清晰規(guī)范的陪讀協(xié)議書，能明確雙方權(quán)利義務(wù)，減少矛盾糾紛，為陪讀生活提供穩(wěn)定預(yù)期。以下結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗，提供家庭陪讀協(xié)議書模板及簽訂、執(zhí)行中的關(guān)鍵注意事項。一、家庭陪讀協(xié)議書模板家庭陪讀協(xié)議書（協(xié)議編號：______年第______號）甲方（陪讀方）：姓名：__________身份證號：__________聯(lián)系方式：__________現(xiàn)住址：__________乙方（被陪讀方）：姓名：__________身份證號：__________就讀學(xué)校/年級：__________第一條陪讀期限本協(xié)議陪讀期限自______年____月____日起，至______年____月____日止（或至乙方完成______階段學(xué)業(yè)，如高考、研究生畢業(yè)等）。第二條陪讀內(nèi)容與方式1.生活照料：甲方負(fù)責(zé)乙方的飲食、起居、日常健康管理（如督促作息、協(xié)助就醫(yī)等），確保乙方生活環(huán)境安全、衛(wèi)生，飲食營養(yǎng)均衡。2.學(xué)業(yè)支持：甲方協(xié)助乙方制定學(xué)習(xí)計劃、監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度，尊重乙方的學(xué)習(xí)節(jié)奏與方法，如需課外輔導(dǎo)，雙方協(xié)商確定方式及費(fèi)用承擔(dān)。3.心理疏導(dǎo)：關(guān)注乙方的情緒狀態(tài)，在學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系等方面給予合理建議與支持，維護(hù)乙方心理健康。第三條雙方權(quán)利與義務(wù)（一）甲方權(quán)利與義務(wù)權(quán)利：了解乙方學(xué)業(yè)進(jìn)展情況，根據(jù)實(shí)際需求調(diào)整陪讀方式；對乙方違反學(xué)業(yè)/生活約定的行為，可提出合理督促與整改要求。義務(wù)：提供必要的生活保障（如食宿、生活用品），尊重乙方的個人意愿、隱私與社交空間；配合學(xué)校的管理要求（如家長會、家校溝通）。（二）乙方權(quán)利與義務(wù)權(quán)利：提出合理的生活、學(xué)習(xí)需求（如調(diào)整飲食口味、自主安排學(xué)習(xí)時段），享有獨(dú)立的個人空間與社交自由。義務(wù)：遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力完成學(xué)業(yè)任務(wù)；尊重甲方的陪讀付出，配合甲方的合理安排（如作息時間、健康管理）。第四條費(fèi)用承擔(dān)陪讀期間產(chǎn)生的費(fèi)用（如房租、生活費(fèi)、學(xué)習(xí)資料費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)等），按以下方式承擔(dān)：1.房租/住宿費(fèi)用：由______方承擔(dān)（或雙方按比例：甲方____%、乙方____%）。2.生活費(fèi)：每月______元，由______方于每月____日前支付，用于乙方飲食、日常用品等開支。3.學(xué)習(xí)資料費(fèi)/課外輔導(dǎo)費(fèi)：由______方承擔(dān)（或憑票據(jù)實(shí)報銷，雙方協(xié)商確認(rèn)）。4.醫(yī)療費(fèi)：醫(yī)保報銷后剩余部分，由______方承擔(dān)（或雙方各承擔(dān)____%）。第五條協(xié)議的變更與解除1.變更：雙方協(xié)商一致后，可書面變更協(xié)議條款（如陪讀期限延長、費(fèi)用分擔(dān)調(diào)整），變更協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。2.解除：乙方完成約定學(xué)業(yè)階段，本協(xié)議自動解除；雙方協(xié)商一致，可書面解除協(xié)議；因重大變故（如甲方/乙方重大疾病、家庭經(jīng)濟(jì)困難等），一方可提前____日書面通知對方解除協(xié)議，雙方協(xié)商善后事宜。第六條爭議解決協(xié)議履行中如發(fā)生爭議，雙方優(yōu)先通過家庭內(nèi)部溝通、親屬調(diào)解解決；協(xié)商不成的，可向社區(qū)居委會、人民調(diào)解委員會申請調(diào)解。第七條其他約定1.節(jié)假日、寒暑假的探親、出行安排，由雙方協(xié)商確定；2.本協(xié)議未盡事宜，雙方可另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議沖突的，以補(bǔ)充協(xié)議為準(zhǔn)。甲方（簽字/按手?。篲_________日期：______年____月____日乙方（簽字/按手?。篲_________日期：______年____月____日二、簽訂與執(zhí)行注意事項1.簽訂前：充分溝通，凝聚共識陪讀涉及家庭資源分配、個人生活方式調(diào)整，簽訂前需組織全員參與的溝通會（包括孩子、陪讀家長、另一方家長等），明確以下內(nèi)容：陪讀目標(biāo)：是短期沖刺升學(xué)，還是長期習(xí)慣培養(yǎng)？雙方期望：孩子希望獲得的支持（如少干預(yù)學(xué)習(xí)、多關(guān)注心理），家長期望的反饋（如按時作息、學(xué)業(yè)進(jìn)步）；潛在顧慮：家長的時間精力壓力、孩子的獨(dú)立空間需求，提前坦誠交流，避免協(xié)議“流于形式”。2.條款設(shè)計：細(xì)化需求，貼合實(shí)際協(xié)議內(nèi)容需個性化調(diào)整，避免“模板化”：多子女家庭：明確陪讀是否覆蓋其他子女，費(fèi)用、精力分配方式；陪讀方有工作：約定工作與陪讀的時間平衡（如晚上/周末重點(diǎn)陪讀），是否需要其他親屬協(xié)助；學(xué)業(yè)支持邊界：區(qū)分“監(jiān)督”與“干預(yù)”，如約定“不強(qiáng)行修改學(xué)習(xí)方法，僅提供資源支持與進(jìn)度提醒”，尊重孩子的學(xué)習(xí)自主性。3.法律效力：書面約定，柔性約束協(xié)議書需書面簽訂，雙方簽字（按手?。┎⒆⒚魅掌冢鰪?qiáng)儀式感與約束力；條款不得違反法律法規(guī)（如限制人身自由、約定過高違約金），必要時可咨詢律師，確保協(xié)議合法合規(guī)；家庭協(xié)議以“柔性約束”為主，違約責(zé)任可約定“道歉、調(diào)整安排”等，避免過于剛性導(dǎo)致關(guān)系緊張。4.執(zhí)行中：動態(tài)調(diào)整，預(yù)留彈性陪讀過程中，孩子的學(xué)業(yè)壓力、家長的健康/工作狀態(tài)可能變化，需：定期復(fù)盤：每學(xué)期末或重大事件后（如考試失利、家庭變故），雙方回顧協(xié)議執(zhí)行情況，協(xié)商調(diào)整條款（如延長陪讀期限、增加心理支持內(nèi)容）；靈活應(yīng)對：如孩子進(jìn)入高三后，可臨時增加“減壓活動經(jīng)費(fèi)”，或調(diào)整作息為“晚自習(xí)后陪讀方不再干預(yù)學(xué)習(xí)”，適應(yīng)階段需求。5.記錄留存：書面留痕，減少糾紛協(xié)議簽訂后，雙方各執(zhí)一份，重要事項（如費(fèi)用支付、協(xié)議變更）需書面記錄：生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)等轉(zhuǎn)賬時，備注“XX月陪讀生活費(fèi)”；協(xié)議變更時，簽訂《補(bǔ)充協(xié)議》并雙方簽字；避免“口頭約定”，防止后期記憶偏差引