校企人才培養(yǎng)合作框架協(xié)議模板為深化產(chǎn)教融合、促進(jìn)教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈精準(zhǔn)對(duì)接，[學(xué)校全稱(chēng)]（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“甲方”）與[企業(yè)全稱(chēng)]（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“乙方”）秉持“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互利共贏、協(xié)同發(fā)展”原則，就人才聯(lián)合培養(yǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研合作等事宜達(dá)成如下合作框架協(xié)議：一、合作目標(biāo)1.構(gòu)建“校企協(xié)同、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化甲方專(zhuān)業(yè)課程體系與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與崗位適配能力。2.為乙方輸送符合產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，充實(shí)乙方人才儲(chǔ)備，助力企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級(jí)。3.整合雙方資源開(kāi)展科研攻關(guān)、成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng)學(xué)術(shù)研究與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐深度融合，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。二、合作內(nèi)容（一）人才定向培養(yǎng)1.訂單班共建：甲方根據(jù)乙方崗位需求，在相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)“[企業(yè)名稱(chēng)]訂單班”，乙方參與人才培養(yǎng)方案制定、核心課程教學(xué)（如企業(yè)實(shí)踐課程、職業(yè)素養(yǎng)課程），并提供企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目案例用于教學(xué)。2.學(xué)徒制培養(yǎng)：乙方接收甲方學(xué)生開(kāi)展“現(xiàn)代學(xué)徒制”培養(yǎng)，安排技術(shù)骨干擔(dān)任企業(yè)導(dǎo)師，與甲方教師共同指導(dǎo)學(xué)生完成崗位實(shí)踐與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），學(xué)生考核合格后優(yōu)先錄用。（二）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)1.乙方在企業(yè)內(nèi)部設(shè)立“[學(xué)校名稱(chēng)]實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”，為甲方學(xué)生提供認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)崗位，實(shí)習(xí)期間乙方按國(guó)家規(guī)定為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)（如意外險(xiǎn)），并給予合理實(shí)習(xí)補(bǔ)貼。2.甲方在學(xué)校內(nèi)建設(shè)“[企業(yè)名稱(chēng)]產(chǎn)業(yè)學(xué)院/實(shí)驗(yàn)室”，乙方提供設(shè)備、技術(shù)支持，雙方共同開(kāi)展教學(xué)實(shí)訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)與社會(huì)服務(wù)。（三）師資互聘與培訓(xùn)1.乙方選派技術(shù)專(zhuān)家、管理骨干擔(dān)任甲方產(chǎn)業(yè)教授或兼職教師，參與課程教學(xué)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)審；甲方選派專(zhuān)業(yè)教師到乙方掛職鍛煉，參與企業(yè)項(xiàng)目研發(fā)與管理實(shí)踐。2.乙方為甲方教師提供技術(shù)培訓(xùn)、行業(yè)前沿講座，甲方為乙方員工提供學(xué)歷提升、職業(yè)技能培訓(xùn)等教育資源支持。（四）產(chǎn)學(xué)研合作1.雙方聯(lián)合申報(bào)科研項(xiàng)目（如校企合作課題、技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目），共享科研成果知識(shí)產(chǎn)權(quán)（具體分配方式另行約定），推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。2.乙方將企業(yè)技術(shù)需求、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，甲方依托科研平臺(tái)為乙方解決技術(shù)難題、開(kāi)展員工繼續(xù)教育。三、雙方權(quán)利與義務(wù)（一）甲方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利：優(yōu)先獲得乙方技術(shù)支持、行業(yè)數(shù)據(jù)用于教學(xué)科研；對(duì)乙方提供的實(shí)習(xí)崗位、培訓(xùn)資源進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督。2.義務(wù)：按協(xié)議要求完成人才培養(yǎng)方案優(yōu)化、學(xué)生管理（如實(shí)習(xí)期間的安全教育、紀(jì)律約束）；為乙方提供教學(xué)場(chǎng)地、師資支持，保障合作項(xiàng)目順利實(shí)施。（二）乙方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利：參與甲方人才培養(yǎng)方案制定、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)；優(yōu)先錄用合作專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。2.義務(wù)：按約定提供實(shí)習(xí)崗位、技術(shù)指導(dǎo)、師資培訓(xùn)資源；保障實(shí)習(xí)學(xué)生的勞動(dòng)安全與合法權(quán)益，不得安排學(xué)生從事違法或超強(qiáng)度的工作。四、合作機(jī)制（一）溝通協(xié)調(diào)機(jī)制雙方成立“校企合作工作小組”，由甲方分管教學(xué)副校長(zhǎng)、乙方分管人力資源副總經(jīng)理任組長(zhǎng)，每學(xué)期召開(kāi)1-2次聯(lián)席會(huì)議，協(xié)商解決合作中的問(wèn)題，推進(jìn)項(xiàng)目落地。（二）資源保障機(jī)制1.甲方設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持實(shí)習(xí)基地建設(shè)、師資培訓(xùn)；乙方劃撥專(zhuān)項(xiàng)預(yù)算用于訂單班教學(xué)、學(xué)生實(shí)習(xí)補(bǔ)貼。2.雙方指定專(zhuān)人（甲方：[部門(mén)+姓名]；乙方：[部門(mén)+姓名]）作為聯(lián)絡(luò)人，負(fù)責(zé)日常溝通與資料對(duì)接。（三）考核評(píng)價(jià)機(jī)制每年年底開(kāi)展合作成效評(píng)估，從人才培養(yǎng)質(zhì)量（如畢業(yè)生就業(yè)率、企業(yè)滿(mǎn)意度）、科研成果轉(zhuǎn)化、資源投入等維度進(jìn)行考核，評(píng)估結(jié)果作為次年合作調(diào)整的依據(jù)。五、協(xié)議期限與終止1.協(xié)議期限：本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期[X]年（X為1-3等合理年限）。期限屆滿(mǎn)前3個(gè)月，雙方無(wú)異議則自動(dòng)延續(xù)[X]年。2.協(xié)議終止：若一方違反協(xié)議約定且經(jīng)催告后30日內(nèi)未整改，另一方有權(quán)書(shū)面通知終止協(xié)議；因不可抗力導(dǎo)致協(xié)議無(wú)法履行的，雙方協(xié)商終止并互不承擔(dān)違約責(zé)任。六、其他約定1.保密條款：雙方對(duì)合作中知悉的商業(yè)秘密、教學(xué)科研數(shù)據(jù)承擔(dān)保密義務(wù)，未經(jīng)對(duì)方書(shū)面同意，不得向第三方披露。2.爭(zhēng)議解決：因本協(xié)議產(chǎn)生的爭(zhēng)議，雙方協(xié)商解決；協(xié)商不成的，提交[仲裁機(jī)構(gòu)/法院]（二選一）解決。3.協(xié)議變更：本協(xié)議未盡事宜，雙方可簽訂補(bǔ)充協(xié)議；補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。甲方（蓋章）：____________________法定代表人/授權(quán)代表（簽字）：______日期：______年____月____日乙方（蓋章）：____________________法定代表人/授權(quán)代表（簽字）：______日期：______年____月____日協(xié)議使用說(shuō)明1.本模板需根