中學(xué)物理實驗教學(xué)安全指導(dǎo)書物理實驗是中學(xué)物理教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，既能幫助學(xué)生直觀理解物理規(guī)律，又能培養(yǎng)實踐能力。但實驗涉及儀器操作、能源使用、化學(xué)試劑（部分實驗）等，若安全措施缺失，易引發(fā)觸電、燙傷、化學(xué)灼傷、火災(zāi)等事故。為保障師生安全、規(guī)范實驗教學(xué)，結(jié)合中學(xué)物理實驗特點，制定本安全指導(dǎo)書。一、實驗開展前的安全準備（一）知識儲備與預(yù)習(xí)實驗前需全面預(yù)習(xí)，明確實驗原理、操作步驟及潛在風(fēng)險（如電學(xué)實驗的短路風(fēng)險、熱學(xué)實驗的燙傷風(fēng)險）。教師可通過案例（如未預(yù)習(xí)導(dǎo)致電路接反而燒壞儀器）強調(diào)預(yù)習(xí)重要性，要求學(xué)生梳理“操作規(guī)范—風(fēng)險點—應(yīng)對措施”邏輯鏈，形成書面預(yù)習(xí)報告。（二）實驗器材的核查與準備1.儀器完好性檢查：電學(xué)儀器：檢查導(dǎo)線絕緣層是否破損、電源電壓是否匹配、電表量程是否合適、開關(guān)是否靈敏。高壓電源（如感應(yīng)圈）需確認絕緣外殼無裂紋。力學(xué)儀器：檢查滑輪、支架緊固性；彈簧測力計指針是否歸零、量程是否滿足需求；玻璃器材（如連通器）有無裂紋。熱學(xué)儀器：酒精燈需檢查燈芯、酒精量（1/4~2/3）；溫度計輕拿輕放，確認玻璃泡無破損；試管加熱前檢查裂紋。光學(xué)儀器：激光光源需確認功率（中學(xué)宜用低功率）；光學(xué)元件表面無劃痕、污漬。2.危險品管理：涉及化學(xué)試劑（如酸堿溶液）的實驗，需檢查試劑瓶標簽、瓶口密封性。強酸強堿放置在防腐蝕托盤內(nèi)，與易燃物隔離；易揮發(fā)試劑（如乙醚）在通風(fēng)櫥旁取用，使用后及時密封。（三）實驗環(huán)境的布置1.空間與通風(fēng)：實驗臺間距≥0.8米，便于操作與疏散；涉及有毒氣體（如干冰升華產(chǎn)生CO?）的實驗，需開啟通風(fēng)設(shè)備或在通風(fēng)良好處進行。2.消防與急救設(shè)施：配備干粉滅火器、急救箱（含燙傷膏、硼酸、碳酸氫鈉溶液）、洗眼器，確保師生熟悉其位置與使用方法。3.安全標識與隔離：高壓電源、高溫儀器旁張貼警示標識；重物墜落實驗（如探究重力勢能）需設(shè)置隔離帶，禁止無關(guān)人員靠近。（四）個人防護裝備的使用護目鏡：使用酒精燈、切割玻璃、接觸化學(xué)試劑、操作激光時必須佩戴，防止飛濺物、激光損傷眼睛。實驗服/圍裙：實驗服可防試劑沾染，高溫/腐蝕實驗需穿長袖并系緊袖口；圍裙材質(zhì)宜選棉質(zhì)，避免化纖遇火粘身。手套：接觸高溫物體戴隔熱手套，接觸化學(xué)試劑戴耐酸堿橡膠手套，操作玻璃器材戴防割手套。二、實驗操作中的安全規(guī)范（一）電學(xué)實驗操作要點斷電操作：連接電路前必須斷開電源，確認電壓匹配（如學(xué)生電源調(diào)至“低壓直流”檔，≤12V）。電路連接：先連設(shè)備、后連電源；拆除反之，防止短路?；瑒幼冏杵髡{(diào)至最大阻值（如探究電流與電阻關(guān)系時，閉合開關(guān)前滑片移至最大端）。量程與極性：電流表串聯(lián)、電壓表并聯(lián)，量程“寧大勿小”（試觸法確認）；電表接線柱極性正確（“+”進“-”出）。高壓防護：使用高壓設(shè)備（如感應(yīng)圈）時，站在絕緣墊上，單手操作（避免電流過心），實驗區(qū)禁止放置金屬物品。（二）力學(xué)實驗操作要點重物固定：下落實驗（如自由落體）需固定支架，重物下方鋪緩沖墊（如海綿），防止砸傷。彈簧操作：使用彈簧測力計、橡皮筋時，確認量程，緩慢拉伸，避免超量程斷裂。玻璃器材：切割玻璃管時，用銼刀劃痕、墊布折斷；組裝時用水潤滑玻璃管，避免碎裂。（三）熱學(xué)實驗操作要點酒精燈“兩查兩禁”：查燈芯、酒精量；禁止向燃著的燈內(nèi)加酒精，禁止用嘴吹滅（燈帽蓋滅，蓋兩次）。試管加熱：液體加熱時，試管口向上傾斜45°，液體≤1/3，先預(yù)熱再集中加熱；固體加熱時，試管口略向下，防止冷凝水回流炸裂。高溫處理：剛加熱的器材放石棉網(wǎng)冷卻，禁止手觸；水銀溫度計破碎，立即用硫粉覆蓋（生成無毒硫化汞），并開窗通風(fēng)。（四）光學(xué)實驗操作要點激光安全：禁止直射人眼，實驗時關(guān)閉環(huán)境光源，用光屏承接激光；若射入眼睛，閉眼清水沖洗，避免揉搓，及時就醫(yī)。聚光防護：凸透鏡、凹面鏡遠離易燃物，實驗后及時收起，防止聚光起火。（五）含化學(xué)試劑的物理實驗操作要點試劑取用：液體用滴管（專用），傾倒時標簽向手心；固體用鑷子/藥匙，避免手觸（如金屬鈉）。腐蝕防護：酸/堿濺到皮膚，立即清水沖洗15分鐘，再用中和液（酸用碳酸氫鈉，堿用硼酸）處理；濺入眼睛，用洗眼器沖洗，送醫(yī)。廢液處理：重金屬、酸堿廢液倒入指定回收容器，禁止倒水槽；易燃廢液單獨存放，交由專業(yè)機構(gòu)處理。三、實驗收尾階段的安全要求（一）器材整理與歸位儀器檢查：實驗后檢查儀器是否損壞（如電表指針、試管裂紋），損壞儀器立即記錄報告，禁止隱瞞或拆卸。試劑處理：剩余試劑倒回原瓶（特殊試劑如鈉需專人處理），或倒入廢液瓶；試劑瓶標簽向外，歸位指定柜。導(dǎo)線收納：電學(xué)導(dǎo)線整理成束，避免纏繞；力學(xué)器材分類入箱，玻璃器材單獨存放。（二）環(huán)境清潔與消毒臺面地面：濕布擦拭臺面，清除試劑、碎屑；化學(xué)污染用中和液清洗后清水擦拭；地面積水/碎屑及時清理，防止滑倒。儀器消毒：接觸生物樣本（如牛奶、肥皂水）的器材，酒精/消毒液浸泡后清水沖洗；普通器材干布擦拭，保持干燥。（三）安全記錄與反饋學(xué)生實驗報告需記錄“安全操作執(zhí)行情況”“隱患”（如導(dǎo)線破損、試劑標簽?zāi)：?；教師匯總隱患，及時整改（如更換導(dǎo)線、更新標簽），下次實驗前強調(diào)相關(guān)注意事項。四、常見實驗的安全要點示例（一）“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”連接電路前斷開電源，滑動變阻器調(diào)至最大阻值；電表量程“試觸法”確認，實驗后先斷開關(guān)、再拆電路。（二）“用托盤天平測質(zhì)量”天平水平放置，調(diào)平前游碼歸零；砝碼用鑷子夾取，稱量后砝碼歸盒、游碼歸零，軟布擦托盤。（三）“酒精燈加熱固體/液體”外焰加熱，試管口避開人群；酒精灑出起火，立即濕布覆蓋（或沙子），禁止用水。（四）“電磁打點計時器實驗”電源電壓調(diào)至4~6V交流，實驗時手遠離紙帶運動區(qū)；實驗后關(guān)電源，紙帶尖銳邊緣用剪刀修剪，導(dǎo)線繞圈收納。（五）“液態(tài)氮/干冰實驗”液態(tài)氮操作戴隔熱手套，禁止手觸；干冰實驗在通風(fēng)處進行，剩余干冰自然升華，禁止倒水槽。五、實驗事故的應(yīng)急處理（一）觸電立即斷電（拉閘、拔插頭），無法斷電時用干燥絕緣物（木棍、塑料桿）分離觸電者與電源。觸電者脫離電源后，若呼吸心跳停止，立即心肺復(fù)蘇，撥打急救電話。（二）燙傷輕度（紅腫無破損）：冷水沖洗15~30分鐘，涂燙傷膏，勿挑破水泡。重度（破損、大水泡）：干凈紗布覆蓋，禁止涂異物，立即送醫(yī)。（三）化學(xué)灼傷酸灼傷：清水沖洗15分鐘，3%~5%碳酸氫鈉溶液沖洗，涂燙傷膏；濺眼，洗眼器沖洗，送醫(yī)。堿灼傷：清水沖洗后，2%硼酸溶液沖洗，嚴重者送醫(yī)。（四）火災(zāi)小火（酒精、紙張）：濕布/沙子覆蓋，或干粉滅火器（對準火焰根部）；禁止用水滅電器/化學(xué)火。大火：立即撤離，撥打火警，濕毛巾捂口鼻，低姿沿安全通道逃生，禁乘電梯。（五）儀器故障/爆炸儀器冒煙、異響：立即斷電/停熱，遠離現(xiàn)場，報告老師，禁止拆卸。爆炸：盾牌/厚書遮擋，迅速撤離，檢查受傷，必要時急救，撥打急救電話。六、實驗安全管理建議（一）學(xué)校制度建設(shè)制定《實驗室安全管理制度》，明確校長、教師職責(zé)，安全納入教師績效考核。建立器材/藥品臺賬，定期檢查（每學(xué)期≥1次），及時報廢損壞儀器、過期藥品；危險品雙人雙鎖管理。制定《應(yīng)急預(yù)案》，每學(xué)期組織1~2次演練，確保師生熟悉流程。（二）教師安全職責(zé)實驗前：“案例+演示”講解安全（如播放燙傷案例、演示酒精燈使用），要求學(xué)生復(fù)述關(guān)鍵要點。實驗中：巡回指導(dǎo)，糾正違規(guī)操作（如手觸高溫試管、電路接反）；高風(fēng)險實驗（如高壓、化學(xué)）全程旁站。實驗后：總結(jié)安全問題，記錄隱患并整改；優(yōu)化實驗設(shè)計（如替換高風(fēng)險器材）。（三）學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)開展“安全知識競賽”“手抄報”活動，強化意識；實驗前簽訂《安全承諾書》。鼓勵學(xué)生參與安全檢查（課前查儀器、試劑），設(shè)立“安全監(jiān)督員”，協(xié)助維護秩序。（四）定期培訓(xùn)與演練教師培訓(xùn)：每學(xué)年參加“實驗室安全